精選對聯作文32篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的對聯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對聯作文 1
時光荏苒，時間一點一點地流逝，知不覺中便稍縱即逝，猶如白駒過隙。歲月匆匆，不知不覺寒假已經過去半月了，在這半月中發生了許多事情，其中唯一件還記憶猶新，仿佛剛剛發生一樣。
春節的氣氛越來越濃了，商場掛滿了紅色的衣服，超市擺上了喜慶的糖果，大街上到處都是對聯，于是我便耐不住骨子里的興奮，嚷著要和爸爸媽媽一起去買糖果、挑對聯。爸爸媽媽拗不過我便帶我出來了，大街上人山人海，到處都是車都是人，好不熱鬧。我們穿梭在人群中去找對聯，在擁擠中我們看見了一抹紅色，一看正是我們要找的對聯，我拉著媽媽，看得眼花繚亂“媽媽，我們趕快買吧，要不就被別人買光了，說著我手上隨便拿起了幾副對聯。”媽媽笑著說：“寶貝，不要著急，這么多對聯攤不會被人買光的，再說買對聯也要仔細挑挑，這叫門當戶對。”“門當戶對？”我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，我沒有說話，打算“一看究竟”。
我靜靜地跟著媽媽來到一個小攤，媽媽指著一副對聯：上聯：美味招來云外客，下聯：清香引出洞中仙“。這副對聯是賣給餐館的，老板買去，希望能生意紅火。”“哇，有道理！”我開始理解這門當戶對的含義了，便點了點頭。這時，我看到有一個人買了一副對聯，只見上面寫的是“歡天喜地度佳節張燈結彩迎新春”。我猜想，這是買來貼在自己家里面的吧，主人希望自己的家庭幸福，生活美滿。啊，我真的.明白了，我知道我們需要買什么對聯了。我興奮地來到小攤前挑了起來。
我不僅明白了“門當戶對”的意思，更明白了：做事情要認真，弄明白緣由，不能只圖一時的興趣。新的一年新的希望，希望在對聯的“門當戶對”下家庭幸福，祖國昌盛。
對聯作文 2
過年了，家家戶戶都要買對聯，貼對聯，我們家也不例外，今天我們就要去買對聯。
到了龍城商場，放眼望去，一片金紅色映入眼簾，紅紅火火，熱熱鬧鬧，我想：這樣的氣氛，年怪獸一定不敢來我們這里。
進去之后，里面擠滿了人，看來大家都急著買對聯呢！剛開始，爸爸看上一副對聯，上面有一只小魚，表示年年有余，下面有一匹立著的小馬，爸爸開玩笑說表示立馬發財。媽媽連連擺手說：“太大了，貼不下。再往前走走。”媽媽看上一副，也是小馬和小魚，還要在家自己裁開，但是顯然比上一個小了許多，爸爸搖搖頭說：“太小了氣，還要自己裁，有些麻煩。”又繼續往前走，我看上了一副，紅色的'字，金色的底，上面有一朵紅粉黃相交的花，旁邊寫著吉祥如意，上聯是：富貴門庭日興旺下聯是：幸福人家永平安橫批是：吉祥如意。爸爸媽媽都說好看，我們就買下了。
接著，我們去買福字，剛到一家店鋪，媽媽就買了一款，中間有一個很大的福字，左右兩邊都有滿身披蓋著金色鱗片的小魚，下面有三個蘋果，都寫著吉祥到，金色的底，紅色的邊，顯得很熱鬧。
希望我們家的新年能過的紅火，熱鬧。
對聯作文 3
春節前，大街上人山人海，車水馬龍。媽媽讓我寫對聯，好帶回老家張貼。可是剛練了一個學期毛筆字，擔心寫不好，我心里還是有一點抗拒的。
“這對聯也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩，還不如去買一副。”
“我看，你就是想玩游戲吧！”
“對啊，讓我玩一下吧？”
“不行，必須寫完老家的對聯。”
要命啊！畢竟練字跟寫對聯是不一樣的。我先作毛邊紙練習，臨陣磨刀還是需要的。
一個小時過后，終于找到了筆感。第一次寫對聯，有點緊張，筆有些抖，可自我感覺良好，迫不及待地想露兩手，便準備用大紅紙正式寫。我心里還是有點忐忑不安，怕寫得不好，又有很多人看，這可關系到整個家族的聲譽。
“一帆風順年年好”中的“風順”兩字太難寫了，我寫得不夠好看，特別是“風”字的第二筆，寫得一邊倒，又肥大，總是十五個吊桶打水--七上八下的.。練的時候好好的，看似挺簡單，怎么寫成這個樣子的？杯具啊！
媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯，她指點了一下怎么寫好這兩個字，我才恍然大悟。
寫到“年年”兩個字，我滿腦子里都是紅包，幻想到了誰給我“紅牛”，心里樂滋滋的，一下子就走神了，寫得一個大“年”一個小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差啊！我靜下心，放下對過年的幻想，上聯終于寫好了。
我高興得跳起來，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對聯上，前功盡棄！
“不寫了。”我生氣地要哭。
“媽媽，我不寫了，太麻煩了。外面多的是對聯，我拿稿費去買，行了吧！”
“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對聯壞了沒關系，還可以再寫，吃一塹長一智，就當練字。”
說得倒輕松。為了過年，能快點回老家，沒辦法，我只能重寫。
對聯寫好了，我站得腳都發麻了，手也累了。不過也奇怪，我居然寫得不過癮，又寫了各個房間、門窗的橫批，還有門楣，終于完成了一件大事。
對聯作文 4
大年三十下午，爺爺來到我們家，要爸爸回老家一起貼對聯。我一聽非要和他們一起去，爸爸和爺爺高興地答應了。
我們到了白坡老家，爺爺取出買來的對聯。我打開一看，“一帆風順年年好 萬事如意步步高”這么精彩的.對聯讓我產生了濃厚的興趣。我對爺爺說：“讓我來給對聯抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說：“陽陽真長大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對聯背面，爺爺笑著說：“陽陽干的真像回事，比你爸爸叔叔都行!”我聽了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手里接過對聯，把它遞給站在高處的爺爺手里，爺爺認真地把對聯貼好，并拿著一個小刷子輕輕的壓了一遍，對聯貼好了!就這樣，我們三個人有說有笑地貼完了老家所有屋門上的對聯，而且我還收集到了九幅非常好的對聯!
我們放了一掛鞭，高高興興回家了。
對聯作文 5
今天是九月一日，星期三。一開學的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來是有沒有見到中門那里的對聯？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來，最后我們討論完畢了，張昊翔舉起手來，說：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’。”鄭老師說：“是的，就是這句話”鄭老師開始進入主題了“現在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來使你想到了問題或者說說你得到了什么啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便說：“讓我來提示一下，在這五年里面你到底學到了什么？是什么讓你們的'童年奠基未來什么？
回家時，我一邊走一邊想。
我反復的想在這五年里面我到底學到了什么？在這五年里面我到底學到了什么？在這五年里面我到底學到了什么？在這五年里面我到底學到了什么？在這五年里面我到底學到了什么？……終于我想到了：我學到了助人為樂、愛讀書、知識，人生，生活，感恩，更重要的是開心……；我又想是什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？……終于我想到了：是六年的知識基礎，是人品，更是夢想。只有這些才能踏入美好未來，這些才是真正的未來。我想把對聯改一下：
用六年基礎影響一生，讓童年夢想奠基未來
并把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學習吧！
對聯作文 6
對聯，是大家再熟悉不過的吧，今年，媽媽語重心長地對我說：“小妞，你學毛筆字一年多了，今年你想不想寫對聯呀？”我猶豫了，心想對聯有什么好寫的，但是我又想到了老師布置的作業——親子實踐活動，和長輩共同參加一項傳統活動，這不就是嘛，于是我同意了。
媽媽帶我來到奶奶家，寫對聯，我很緊張。為了緩解緊張，我徹底地讓自己放松，在奶奶家和小伙伴們玩耍了半天，之后才開始寫對聯。俗話說得好“萬事開頭難”，我就迎難而上了。媽媽幫我準備好筆墨紙硯，我站在桌前，拿著筆，小心翼翼地開始我的大作，我邊寫邊看手機里的對聯，一字一字地對著寫，生怕把字寫錯了，寫亂了，可是我還是把上聯的最后兩個字寫反了，原本像火焰一樣燃燒的`信心，頓時被澆滅了，可是老爸說過：“做事情要有始有終，不能半途而廢。”所以不管怎么樣我都必須完成。
我調整了一下心態，字寫錯很正常的，我不能因為寫錯字而氣餒，只要我更認真地寫，就一定可以寫好的。于是我重新寫一幅，此時不敢再馬虎了，我先鼓足信心，然后看清每一個字，一筆一劃認真地寫，過了一會，上聯下聯都準確無誤地寫好了，心里暗喜。可橫批卻把我難倒了，因為怕寫得一上一下，我打了好幾次稿，手和筆被紅紙擦就像羞紅了臉一樣，最終耐心還是被磨光了，我等不及地寫下“歡度春節”這四個字，太好了，達到要求了。耶！第一幅對聯完成了，我松了一口氣。這時老媽對我豎起了大拇指說：“真棒！總體寫的很不錯，不過要注意整體協調和細心，你自己看看，把“一”的開頭寫太粗了。”
收到老媽鼓勵后，我更加有信心了，并吸取了第一幅對聯的經驗，把開頭的字體寫小一點，我又再寫了一幅，果然整幅對聯總體看起來協調多了。因為一次又一次地調整，一次又一次細微地改進，我越來越認真，越寫越自信，所以現在我已經能輕車熟路地寫對聯了。看著自己寫的一幅幅對聯，心底特別的開心，也深刻體會到寫對聯的美好。這時，我想起了一首詩《元日》：爆竹中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩我一直銘記在心，因為那是在我九歲的時候一個好朋友送給我的，后來她轉學了，但是我一直沒有忘記這首詩。
通過這次寫對聯，讓我感觸很大，以前總覺得“第一次”沒有什么好體驗的，但是現在，我認為每一個“第一次”都要勇敢的去挑戰，克服一切困難，這樣就能體會它所給我帶來的樂趣！人生有很多第一次，只要有敢于突破第一次，第二次第三次也就簡單了。做越多的第一次，會的東西也會越多，體會的樂趣和成就感也會越多。以前我總是不敢怎么發言，下學期開始，我要突破自己，讓自己敢于發言，把自己的優秀展現出來。
加油！你們也跟我一起來體驗第一次寫對聯的美好吧。
對聯作文 7
對聯是我國古代文化的精華，我們班舉行了一場別開生面的對聯知識講座。
首先老師讓我們說出一些名對聯，并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對聯的來歷：相傳在春秋戰國時期孔子去了一個叫陳蔡的地方，帶的干糧吃完了，便叫弟子子貢去向一個叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說一句話，必須將“好壞多少歡喜惱”用上。孔子便說：“天地之間好人多，壞人少；借時歡喜，還時惱。”于是范旦就把一桶米給孔子。后來范旦叫孔子還它的米，可孔子怎么也裝不滿一桶米。孔子為了面子，只好對他說：“以后只要你們看見門上貼著對聯的人家，便可以去要米。”孔子回去后，又對讀書人說：“以后，凡是讀書人，家家戶戶都要貼對聯，要是有乞丐討上門來，要盡量施舍。”后來，貼對聯就被傳到了今天。
最后，老師讓同學們自出自對，自編對聯，看哪位同學編得好。同學們編了許多好對聯。有一個拆字合字聯：踩破磊橋三塊石，分開出路兩座山。我感覺這幅對聯寫得真好，細細品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石，“磊”字是由三個石組成。“分開出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個山，“出”字不就是兩個“山”字磊在一塊的.嗎？真妙！
不僅有拆合字聯，還有意境聯呢：“輕風細柳，淡月梅花”。這幅對聯讓人走進詩的意境。在夜晚，輕風呼呼地吹著，令人神清氣爽，海邊柳樹的枝條輕輕地撫摸著堤岸，皎潔的月光使寧靜的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風中傲立著，在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀！
不知不覺快樂的時光過去了。這次對聯知識講座不但讓我明白貼對聯的故事，而且知道了怎樣對對聯。我希望這樣的活動多舉行，使我們多了解課外知識。
對聯作文 8
春節即將來臨了，我知道大家一定很喜歡過春節。因為大家可以貼春聯，記得春節快來臨時，我在家里學些春聯，我站在一旁看著大人寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，再墨水里點了一下，然后就在紅紙寫了幾個大字。具體內容我已記不清楚了。那副對聯寫得很工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯嗎？我想在新年里給家里寫一副春聯。”伯父說：“好。”我高興的跳了起來。伯父告訴我應該怎樣使用毛筆字。聽了伯父這一番話，我開始拿起我的用具，伯父要求先寫“橫”“豎”“點”這三個基本筆畫，我本以為這三個基本筆畫很容易寫，可是我寫完一“橫”后，我看了看，這一“橫”，太難看了，彎彎曲曲、歪歪扭扭的。我又看了看手上、地上、桌子上、衣服上都是墨水。于是伯父又教我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫字時，用的力量有輕重的變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也美觀。”我按照伯父的所說的.來寫，我試寫了一“橫”，還真不錯，比剛才好看多了，我開心極了。
一連幾天，我都在伯父指導下練習寫春臨。伯父寫什么，我也寫什么。我哪里不明白，哪兒不會寫，伯父總是不厭其煩地邊說邊手把手教我寫。在伯父的終于，在大年三十，我完成了我的用品。伯父說：“真不錯！”
在這個春節，我學會了寫毛筆字，真是比得了壓歲錢還更開心，更實惠。經過這件事后，我明白了：做什么事情都要有恒心、有耐心、要堅持，不然永遠都做不好。
對聯作文 9
今天是除夕，一早，我們一家人就到爺爺家去過年了。
一進門，我就看見爺爺在寫對聯。我急忙跑上前去說：“爺爺，能不能讓我寫小門的對聯呀？”“好的，你能行嗎？”爺爺有點不相信地看著我說。“我能行的，我學過一學期的毛筆字呢。”我很自信地回答道。接著爺爺就給我找了一幅對聯，上聯是“寅虎辭舊歲”，下聯是“卯免迎新春”，橫批是“雪兆豐年”。爺爺告訴我寫對聯是有講究的，叫我先在報紙上試寫一下。
我開始寫第一個字“寅”。我還真的沒寫過這么大的字呢，當我在下筆之前，想起以前毛筆老師對我講過的話：中國的.字都是上緊下松的。我就大膽地下筆了，寫起來還真有點像樣，爺爺笑得好開心，夸我第一次寫大字就能寫成這樣，真不錯。接著我就把所有的字都練了一遍。然后爺爺就把寫對聯的紅紙折好，叫我在折好的框框里寫。我就按照剛才練字的經驗開始寫了，不一會兒我就把上聯寫好了。我仔細地看了看，就是“虎”寫得不太滿意，結構有點寫偏了。可爺爺卻表楊我膽子大，這么大的字都敢寫。我聽了心里美滋滋的，更有信心了。接著，一鼓作氣，把下聯和橫批都寫好了。
爺爺高興地把寫好的對聯攤到地上涼干，開始點評我寫的字，說“豐”和“年”寫得最好，“虎”、“卯”、“迎”三個字如果能注意一下結構，這幅對聯會寫得更加完美。
我暗暗地記在心里，想再去學寫毛筆字，明年過年回家寫對聯，爭取寫得更好！
對聯作文 10
每逢人們提著大包小包上街買東西時，我就知道要過年了。
而往往這個時候，親戚朋友們就來找爺爺寫對聯。一個問題一直在我腦海中浮現：人們貼對聯時是怎樣區分上下聯的呢？眼看就要過年了，這個問題令我心神不寧。今天，我趁著爺爺準備筆墨紙硯的時候，將這枚蓄謀已久的“炮彈”發射出來。
爺爺聽了，邊捋胡子邊對我說：“這個問題問得好，今天就給你漲漲知識吧。”爺爺頓了頓，接著說道：“區分上下聯最靠譜的方法就是看每聯末尾字的聲調。古人一般把一、二、三、四個聲調分為兩個部分：第一部分是一二聲叫平聲，第二部分是三四聲叫仄聲。每副對聯的上聯必定是仄聲，下聯則是平聲。你只要把這個規律記住，一般貼對聯就難不倒你啦！”
我一聽兩眼放光，又在網上查找了許多類型的對聯。譬如：“春好禾苗壯，人新稻谷豐”“百貨琳瑯，柜盈春夏秋冬貨，大樓興旺，客滿東西南北樓。”我仔細去觀察，發現真像爺爺說的一樣，上聯末尾一個字是仄聲，下聯末尾一個字是平聲。太神奇了，小小的對聯既展現了不同人家、不同行業對未來美好的.祈望與追求，也承載了博大精深的中華文化，這小小的對聯真令我大開眼界。
其實，中國的傳統文化中有許多有趣的瑰寶等著我們去探索、去發現、去繼承和發揚！
對聯作文 11
要過年了,大街上人頭攢動,一片沸騰。到處都是賣年貨和買年貨的人。最顯眼的要數賣對聯的小攤了，紅紅的對聯平鋪著、懸掛著，真好看。
“要是我也能寫著賣就好了”！正當我羨慕不已的時候，余老師通知說也要帶我們去賣對聯，我心里別提有多高興了。一大早，我們就來到了綠寶商業街大門口。大家有的.搬桌子，有的扛椅子，還有的拿著紅紙和毛筆，不一會兒就擺好了攤子。站在我旁邊的是五年級的大哥哥，只見他抬起筆“刷刷”幾下，一氣呵成，一副對聯就輕松地完成了。“嘖嘖，了不起”、“寫得真好”、“有功底”圍觀的人們直為他叫好。我也開始寫了，我小心翼翼地寫著，心里特別緊張，生怕把哪個字寫壞了。寫到第三個字的時候，我的手抖了一下，把“萬”字的一撇寫長了，“哎，只好重寫了”。于是，我又拿出第二張紙寫，這次我非常小心、認真，十幾分鐘后，我的“大作”終于完成了。這時，一個圍觀的老爺爺說：“小朋友，你寫得很認真，也很不錯，我買了。”看看哥哥寫的，再看看我的，我不好意思地說：“爺爺，我寫得不好”。“還不錯，繼續努力就會更好”。說完，就把三元錢塞進了我的手里。
這個寒假我一共賣了三十多元的對聯，這些錢拿在手里沉甸甸的，這是我的勞動成果，更是大家對我的鼓勵啊！
對聯作文 12
老師今天剛教我們一些對聯的知識，晚上一回到家中我就留心看了一下我家的對聯，發現了大問題。左邊貼的是“門盈喜氣慶新春”右邊貼的是“戶納祥光開泰運”，爸爸媽媽把對聯貼反了。
回到家中，我不動聲色故意好奇地問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們會貼對聯嗎？”
爸爸理直氣壯地說：“當然會啦！”
媽媽謙虛地說：“我是不知道，請教你當我的小老師好嗎？”
我接著又問：“那你們知不知道上聯貼那邊？下聯貼哪邊呢？”
爸爸挺著胸膛立即回答：“上聯貼右邊，下聯貼左邊”
我心里暗暗在笑，緊接著又問：“你知不知道怎樣分上聯和下聯？”
爸爸終于謙虛搖著頭說：“我只知道‘平折平折平平折’。”
我嘆了一口氣說：“唉！看來你們都不知道，我就告訴你們。”于是我滔滔不絕地說了起來：“趙老師教了我們怎么分怎么分上聯和下聯，看最后一個字。如果最后一個字是一聲或二聲，那就是下聯。如果最后一個字是三聲或四聲，那就是下聯。上聯貼那邊？下聯貼哪邊呢？那就是上聯貼左邊，下聯貼右邊！”
爸爸恍然大悟道：“哦！原來是這樣，看來我們家的王茜慶也可以當我們的.小老師了！爸爸媽媽很驕傲！”
通過這件事情，我才知道爸爸媽媽也有不足的地方。我終于能當爸爸媽媽的小老師了，也希望我給他們講的道理也能牢記心中！
對聯作文 13
俗話說二十八貼花花，貼春聯也是過春節必不可少的一件事。春節貼春聯，跟放鞭炮一樣，都是為了辭舊迎新，增加節日喜慶熱鬧的氛圍，還有一種說法是為了辟邪。相傳古代的對聯都是桃木的，也就是說的桃符，可以避免妖魔鬼怪近身。
吃過午飯，我和爺爺兩人說萬說干就干，我先搬了一個椅子，再拿來雙面膠帶和春聯，然后取一段比春聯長的膠帶，固定在春聯上。
貼春聯雖然是一項非常簡單的工作，但是對于中國人而言卻是一件大事。因為貼春聯意味著過年了，而過年最重要的就是喜慶，所以一定會注意不要觸犯禁忌。
民間關于貼春聯的禁忌很簡單，就是春聯要貼在門框兩側，并且要對稱注意上下句不要貼反。按照古人的`規矩上聯要貼在左側，下聯則要貼在右側。貼完春聯還要貼橫批，而橫批要貼在門迎的正中央，這樣看起來才具有對稱美。
了解完這些知識，我踩在椅子上，一只手扶著墻，另一只手拿著上聯，覺得位置對了，就將上聯貼上去，再剪一段，和剛才差不多長的膠帶，把春聯上聯固定好，再用同樣的方法貼下聯。突然從樓下傳來一陣電子炮的聲音，這可讓我想起了王安石的《元日》：“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”接著我又貼上了橫批，該貼大門上的福字了，爺爺之前說福要倒著貼，可鄰居們都是正著貼的，于是我又上網查了查，才知道大門上的福要正著貼，家里的門倒著貼，就代表福到了，你們知道了嗎？
對聯作文 14
年三十這天，是傳統節日里最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙著貼對聯。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯，奶奶早已準備好漿糊和對聯等著我們。看到我們來爺爺也趕緊來幫忙，我看到了一副最長最寬的對聯就說：“爸爸，這是貼在大門上的吧？”
“是的，趕快拿過來！”爸爸說。
我拿著對聯，來到爸爸身邊，看見爸爸拿了一個小笤帚，端著漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門的'門框上來回涂了幾下，然后，我把對聯遞給爸爸，爸爸把對聯貼上，最后，爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯，這樣一幅嶄新的對聯就貼完了。爸爸說：“看著我貼了一個，你也學著貼一貼吧！”
我說：“好的，這有什么難的，看我的。”
說著，我也學著爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹，抹完之后就去找對聯，結果叔叔在一旁笑了，我說：“叔叔，你笑什么呢？我做的不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說：“做法對，只不過你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯。”
“那怎么辦？”我說。
叔叔說：“你說呢？”
“不知道？”我說。
“來我抱你吧！”說著叔叔就抱起了我，我把上面的門框也涂好了，爸爸給我拿來對聯，我貼上，看著我貼的對聯我高興的跳了起來。剩下的對聯有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長大了。貼完之后，我們回家也把自己家的貼完，光等著吃年夜飯了……
貼對聯真是一件快樂又有趣的事。
對聯作文 15
今天，是臘月二十八日了，一個生龍活虎的新年即將來臨，每當新年的時候，家家戶戶的門上都要貼春聯，于是，我呢，就和我老媽買了幾副春聯，終于，大年三十那天終于來到了我們的身邊，我們，全家人都來到了奶奶家，不一會，我們就熱火朝天的干起來了。
開始，我拿來了膠水、凳子，我先從一個個小福字開始下手，我先把春聯的反面抹上膠水，然后再學著爸爸貼對聯的樣子有模有樣的貼起來，早就聽說“福”字要倒著貼，不一會，這幾個小福字就貼好了。之后，我又開始學習怎樣貼對聯，告訴你吧，貼春聯也有一番講究呢，貼春聯時，“人正對著門，右手邊貼上聯，左手邊貼下聯。”很快，春聯就貼好了。時間飛速的駛向前方，我的“戰績”越來越多，看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的'。
今天我真高興，不僅學會了貼春聯，還學到許多關于春聯的知識，更深刻領會了新桃換舊符的快樂，同時，我更想說：“沒想到一副小小的對聯還有這么大的學問呢。我們中華五千年的歷史真是博大精深啊！”我站在大門外，欣賞著自己的杰作，紅彤彤的春聯映紅了我們的笑臉。
雖然說每個國家都有新年，但是我更鐘情于我們中華民族的傳統節日——春節，因為，它有著鮮明的民族特色，有著濃濃的中國文化的芳香。
對聯作文 16
大年三十上午，爸爸搬來一架梯子靠在門框旁的墻上，一口氣就爬了上去，站穩后他讓我把對聯遞上去。我費了好大勁兒才把對聯遞給了爸爸，卻聽爸爸哎呀了一聲：“糟了，透明膠帶沒拿上來。”說完他就從梯子上爬下來，正好被趕過來幫忙貼對聯的爺爺看見了，責怪爸爸：“貼對聯要心平氣和，你這么慌張干什么？我去拿膠帶。”
等爺爺拿來膠帶，爸爸又噌噌噌地爬了上去。不一會兒，爸爸就把對聯貼好了。媽媽看著對聯突然大叫一聲：“對聯怎么貼反了？對聯下面的獅子頭要朝里，你貼成屁股朝里了。”爸爸一聽立馬又爬上去換，過了幾分鐘，門框上的對聯總算貼好了。
爺爺讓我認真地把這幅對聯讀了幾遍，確認無誤后才開始讓爸爸貼門神。我們買的門神是秦瓊和敬德，這兩位門神威風凜凜，爺爺很喜歡，說貼門神能避邪鎮宅。爸爸把“秦瓊”貼好后，卻找不到“敬德”，抬頭一看，不知什么時候妹妹把“敬德”拿跑了。爸爸連忙去追妹妹，妹妹抓著門神在前面咯咯笑著跑，爸爸在后面氣喘吁吁地追，費了九牛二虎之力終于把門神給請回來了。幸好妹妹沒把門神撕爛，不然又得上街去買。看到這一幕，期盼和順的爺爺只好瞪瞪眼。
最后，爸爸終于把對聯全貼好了，爺爺也及時地點燃了鞭炮，在噼噼啪啪的`鞭炮聲中，我家的貼對聯活動勝利結束。
對聯作文 17
貼對聯是中國過年的習俗，家家戶戶都會貼上嶄新的對聯。我們當然也不例外。
媽媽買來好幾包對聯，我們家屋子多而且還要去我以前的老家貼對聯，所以買來好多。爸爸不知從哪拿來的膠水一大盆。媽媽把對聯刷上膠水，爸爸把對聯貼上。開始我沒有加入，看到媽媽刷膠水我來了興頭。媽媽說：家里貼完了該去我們以前的老家了。我高興的跟著去了。
到了我以前的老家。把去年貼的對聯全部撕下來，撕的時候有的也撕不完整，但也不影響今年貼的對聯，因為新的對聯可以把它蓋住！媽媽刷上膠，我把刷好的對聯遞給爸爸，一切都井然有序。我看到媽媽刷對聯我也想試試，媽媽同意了，我把對聯全部都刷上了膠給媽媽的時候手上粘滿了膠。要貼大柱子的頂上了，沒有梯子怎么辦呢？園子里只有枯玉米桿，爸爸拿起地上的玉米桿把橫批放在玉米桿上啪的一聲把橫批貼了，還一下沒貼正，歪歪斜斜的。我和媽媽都笑了，我刷對聯也越來越熟練，很快我把對聯都刷完了，也貼完了。
中國貼對聯的習俗代表了下一年美好的祝愿，每句話都充滿了對下一年的祝福，祝愿下一年工作的人工作順利，學習的人學習進步，老年的.人長命百歲！我們貼完了手上又紅又黏，紅的是對聯的顏色，黏的是膠水黏在手上的樣子。對聯不光好看喜慶，里面吉利又吉祥的詞語讓我很喜歡！
對聯不光讓我長了知識還讓我感受到貼對聯也是一件很有趣的事情呢！
對聯作文 18
過年了，春節是中國最重要的節日，過春節時，我們大家看春晚，貼對聯，放鞭炮，舞龍燈。
一早，媽媽叫醒我說：“起來了！起來了！今天我們要貼對聯。”我趕緊把衣服換好，去洗臉刷牙了。爸爸媽媽已經在大門前等我了。我興奮的跑過去，媽媽給了我一對金童玉女門貼叫我貼在門上，我到屋里拿了一個雙面膠和一把剪刀，我剪了幾塊雙面膠貼到金童玉女門貼的`背面，然后揭開雙面膠。接著爸爸媽媽就拿起門貼比劃著高低，“爸爸，低一點，再低一點，再低一點，再往右一點，媽媽，右一點右一點，再左一點，高一點，再高一點，再高一點。”我仔細的看著，怕等會貼偏了。“爸爸，再往左一點，對，沒問題了，貼上吧！”于是爸爸媽媽把金童玉女貼上了。
緊接著，我又減剪下幾塊雙面膠貼在對聯背面，對聯上面寫著“迎春迎喜迎富貴，接財接福接平安。”橫批上面寫著“五福臨門”，我和爸爸媽媽一起揭開雙面膠，我們打算先貼上聯和下聯，這一次就有經驗了，每個人只用我糾正一次了。“嗯，挺好的，不過爸爸你往左一點，等等，媽媽在往上一點，嗯，讓我再看一下，好啦好啦，貼上吧。”我說。爸爸媽媽把對聯貼上，再使勁的按了按。“最后我們來貼橫批。”爸爸宣布。我搬了一個椅子和一張報紙，把報紙墊在椅子上，爸爸踩在報紙上，媽媽和我異口同聲地說：“右一點，好了。”于是爸爸就把橫批貼上了。
貼對聯真好玩！爸爸媽媽說：“明年我們家自已寫對聯來貼。”
對聯作文 19
又到了寫春聯的日子，這是我最開心的事了。
到了書法班，老師對我們說：“我們寫春聯，是有獎勵的，一等獎獎勵10紅包，二等獎獎勵紅包5元，……”
“一等獎，一等獎……”老師后來說什么我都沒有聽進去。
我先用了一張普通的宣紙，選好對聯的內容“豐衣足食戌年樂，國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習起來，運筆，折紙，開寫，一筆一畫，算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯的時候，看出了問題：“你看，這個戌字寫的`結構不穩，這個亥字應該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下，我又重新寫了起來。
偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，讓老師幫選對聯，揮筆研磨，各個大顯身手。一會的功夫我們就正是開始了書寫春聯的比賽。
我選的是上好的宣紙紅紙，一般的紅紙表面沒有宣紙的成分，紅紙上已經選好的每個字的位置，還有個暗紅色的喜字紅印，當我一口氣寫完對聯的時候，其他的有的也寫完了，有的馬上就進入了尾聲。當一幅幅春聯擺放在桌子上的時候，是不標示名字的比賽，當老師最后宣布比賽的結果，我的心好似要砰砰的跳出來。
“紀念獎：王明，李煜，張亮，洪飛”
“二等獎：吳敏，張明，蘇文玉，李麗，王毛毛”
“一等獎：吳波，李波”
我的眼淚都流出來了，我得了一等獎，我得了一等獎。
獎金并不重要，重要的是寫字的過程，每年寫的春聯的時候，我都是最快樂的。
對聯作文 20
每次回到家時，看著家門口的對聯，我的心里都無比自豪，因為那幅對聯是我寫的。
在上學期，媽媽為我報了一個書法班，在此之前，我已經有一個書法班了，可效果并不好，媽媽就讓我換了一個班，剛進入新環境，老師讓我寫筆畫，這些筆畫我早就練過，所以我有些不耐煩了，媽媽告訴我：不管干什么，基礎一定要打好。聽了媽媽的話，我就一直堅持在練。
練了一段時間，終于練完了筆畫，接下來是練單字，這些字我大部分都沒有練過，所以有些新鮮感，可練了幾節課，新鮮感早就沒了，我又開始不耐煩了，但是一點辦法也沒有，在老師的教育下，在媽媽的監督下，我還是堅持練了下來。
很快就過年了，老師讓我開始練對聯，我十分高興，練這么多年的筆畫與單字，終于有了用武之地，老師一個字一個字地教我們，我這次不再像前面一樣不耐煩了，認真耐心的練字，滿腦子都是寫好對聯，能在親戚朋友面前露一次臉。在正式的.紅紙上寫對聯了，老師為我們指明位置，跟著老師的步驟，一點一點的寫，開始還好，寫著就有些心急，一不小心多寫了一筆，整個對聯就要重新寫了，我只好耐下心來，慢慢的跟著老師認真書寫，對聯寫好了，我心里還是很滿足的，春節前就跟著爸爸把對聯貼在了家門口。
這事對我印象很深，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐，做任何事情都要沉下心，認真努力的去對待，才能取得圓滿的結果。
對聯作文 21
今天是農歷十二月二十四日，是“掃塵日”。這天，家家戶戶都換新對聯了，其中也有我家。
早上，10點左右，我和爺爺準備貼對聯了。我迫不及待的打開對聯，一行蒼勁有力的字映入眼簾，這副對聯上聯是“九州瑞氣迎春到”，下聯是“四海祥云降福來”。尤其是“福”字，筆畫均勻圓潤，似乎寫活了，它讓我看見了來年幸福美滿的生活。
開始貼對聯了，爺爺告訴我：貼對聯是中國的書的傳統文化，要遵循傳統的習俗，上聯要貼左邊，下聯要貼右邊，橫批的字應從右向左念。我把雙面膠整齊的貼在對聯背面的內側，四個邊全貼好了，我把對聯給了爺爺，爺爺踩上椅子，我在下面指揮，不一會兒，上聯合下聯都貼好了，只剩下最重要的'橫批了，看著爺爺貼對聯那么輕松，我心里癢癢的，便去客廳拿來里一張最高的椅子，把爺爺叫下來指揮。我把橫批按在對聯的正中央，爺爺說：“左邊高了。”我把左邊放下了點兒，“左邊低了，放高點。”“橫批往右放三厘米吧！”“右邊高了……”我聽著爺爺的指揮，有些不耐煩了，唱道：“我上看下看，左LOOK右LOOK，貼對聯怎么這么難？”“正了，快貼上！爺爺打斷了我的歌聲，我連忙把橫批貼上，一副對聯就貼好了。
貼對聯讓我明白了一個道理：做任何事都有技巧，要有耐心，如果兩點都達到了，那就”萬事功到自然成“咯！
對聯作文 22
今天是大年初一，我早早地起了床，穿上媽媽給我買的新衣服，和鄰居的小朋友們在門口玩耍。這時我看到家家戶戶的門上都貼著嶄新喜慶的對聯，頓時對這些對聯產生了濃濃的興趣。于是就提議和小朋友們一起來抄對聯。
我們拿著筆和紙挨家挨戶抄對聯，發現這些對聯不僅內容不一樣，而且圖案和字形也不一樣。有的字端莊大氣，有的字龍飛鳳舞。不過我發現他們的'一個共同點就是：內容都代表著平安幸福，象征著吉祥如意。就像張爺爺家的上聯：四季平安慶吉祥，下聯：合家歡樂迎富貴，橫批：吉祥如意。還有我們家的上聯：興盛年景康樂同喜，下聯：和順人家福壽齊添，橫批：新春大吉。這兩幅對聯都是表達了平安吉祥的意思。
不知不覺我們已經抄了十幾副了，各種內容都有。這時我突然想：以前的對聯也是這樣的嗎？人們什么時候開始貼對聯呢？爸爸告訴我：中國最早的對聯是刻在桃木板上的，而不是寫在紙上的。爸爸還說：在他小的時候好多對聯都是手寫的，現在的對聯都是機器印刷的。以前的對聯是刻在桃木板上的？嗯，這時我想起了《元日》這首詩：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。每一家的對聯都代表著自己的新年愿望，都希望自己在新的一年里越來越好！
這時我才知道原來對聯是在很久以前就有了，過去的對聯，都是人們自己寫的，那些寫對聯的人的字寫得可真好啊！我今后也要好好練字，到過年的時候，說不定也可以給自己家寫一副對聯了。
對聯作文 23
今天是大年三十，媽媽忙著打掃衛生、做年夜飯，我和爸爸在家里貼對聯。
爸爸拿出準備好的一卷對聯，對我說：“益銘，去給爸爸拿一把裁紙用的小刀。”我一蹦三跳地找來了一把削鉛筆用的小刀，遞給了爸爸。爸爸先把連在一起的一副對聯沿著中間線對折，再用小刀沿對折線小心翼翼地裁開。裁了幾張后，爸爸就說：“這把小刀不好用，再去給我換一把。”我翻箱倒柜地找了一圈，結果連半把小刀的影子也沒看見。“爸爸，沒有了。”我大聲吆喝著，“要不你用剪刀吧？”爸爸回了一句，說：“用剪刀還不如用這把小刀呢！”爸爸繼續裁著紙，顯然小刀影響了裁紙的速度。我心里非常著急，幾次伸手幫忙都被爸爸制止了。
過了一會兒，爸爸終于把對聯裁完了。現在開始貼對聯了。我高興地幫著拿涂好膠水的對聯，讓爸爸貼。這其中有一幅對聯的上聯是“新春迎百福”，下聯是“好運納千祥”，橫批是“紫氣東來”，爸爸在貼的時候，一不小心把兩張對聯粘到了一起，結果爸爸一撕，把其中一張對聯的角給撕了下來，我著急地對爸爸說：“爸爸，還是讓我的`小手來撕吧！”
還沒等爸爸反應過來，我已經用迅雷不及掩耳之勢采取行動了——兩手平均用力，使勁一撕。哈哈——幸運的是，兩張對聯被完好無損地分開了。爸爸的臉笑開了花，媽媽也向我豎起了大拇指。
今天真開心，用我的行動證明我長大了，爸爸媽媽不能再把我看做一個小小孩兒了。
對聯作文 24
明天就是大年三十了，家家戶戶都要貼對聯，我們家也不例外，爺爺說做事要趕早，所以我們決定今天就把對聯貼上。
爺爺首先帶著我去我們新家貼對聯，我們提著事先準備好的糨糊和對聯到了我們的新家。對聯分上下兩聯，上聯貼右邊，我們先把對聯讀了讀，先找好上聯，接著爺爺拿著刷子在糨糊里醮了醮，仔仔細細地把對聯的每個角落都刷上糨糊，然后爺爺拿著對聯的上面，我拿著對聯的下面，我們小心地把對聯貼在墻上，上下左右對齊后，我們輕輕地把對聯撫平，爺爺怕不平整，又拿小掃把從上到小又掃了一下，并把多余的糨糊掃干凈。
這下好了，我站在遠處一看，真不錯，平平整整的.。該貼下聯了，我鬧著要試試，爺爺答應了，我回想著爺爺貼對聯的步驟，學著爺爺的動作有模有樣地干起來，爺爺在旁邊輔助我，我費了好大勁終于把下聯貼好了，可是跟爺爺貼的比起來還是相差甚遠，也就勉強能過關吧。貼對聯真是看著簡單，做著難啊！該貼門神了，這次不用糨糊了，用透明膠，我們在四邊各貼了一條透明膠牢牢地把它貼在了門上。最后就剩橫批了，這個“萬事如意”很快就貼好了。
接著我和爺爺又把車庫的對聯也貼上了，這下就大功告成了，所有的對聯都貼好了。貼對聯是中華民族的傳統，我認為是最有意義的，貼上對聯就意味著年味越來越濃了，新年也越來越近了。我懷著激動的心情期待著新年的到來。
對聯作文 25
放寒假了，年味兒也隨之而來，我的小腰包又要變得鼓鼓的了，可天上不會掉餡兒餅，有收獲必有付出。我的工作是寫對聯。
這不，我和爺爺、外公在選對聯了。我決定今年寫我拿手的行草。寫景的、祝福的……對聯的內容真豐富。“這個吧！”外公指著“誠意迎來三江客，笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說：“這個好是好，但是我們家不做生意，不太適合。”外公點點頭，又忙活起來。經過認真挑選，我的兩個大客戶選定了各自的對聯。
下面就是我出場了。為了達到最佳效果，我先用毛邊紙練習，媽媽在旁邊提醒我注意結構和用筆。寫完后，我讓媽媽舉著毛邊紙，我站得遠遠的'，看了看，把感覺不太好的地方改了改。正式寫了，我潤潤筆，屏息凝神，揮毫潑墨，在紅紙上重重地寫下“宏圖大展，吉星高照”八個大字。這幾個字我寫得又大又粗，看起來威武霸氣，貼到大門上肯定好看！
寫第二幅對聯時我熟練了很多，也吸取了第一幅的經驗，一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。
寫完后，需要晾干，我和媽媽把對聯鋪在書房的地板上。對聯干了，為了不讓剛寫好的對聯受到損傷，我先把對聯卷起來，再用報紙一層層裹上。
別看這些對聯不那么顯眼，沒有市面上的花哨好看，但寄托著我們一家人對來年的期盼與希望，也包含著我對全家的一片心意、一份祝福！
對聯作文 26
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天每家每戶要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起貼春聯。
我問姐姐為什么要貼對聯。姐姐說：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯，那個是下聯?”我搖了搖頭，姐姐說：“快去問爸爸，她肯定知道。”我讓姐姐走下梯子，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯，上聯是“好年好景好財運”、下聯是“福地福家福盈門”、橫聯是“萬事如意”，最后我們在門中間貼了個大大的“福”字。等爸爸貼好后，我發現爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，爸爸!你把那個福字貼倒了。”爸爸笑著說：“是呀，福是到了。”我不解的問：“為什么這么貼呀?”爸爸說是取兩個字的諧音，所以人們在貼福字的.時候總是把這個字倒著貼，祈求福到。這里邊還有個故事呢?聽到這里我迫不及待的出門見喜貼到了豬圈上我貼完了。爸爸一看笑了：啊呀!不對吧!。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會跑出來玩的時候，看見門上貼著水水山山處處畫，家家戶戶年年豐的春聯。我看著對聯，望著紅紅的燈籠，感覺到周圍有許多年的味道呢，出來玩的每個小朋友都喜氣洋洋的!
哇!春節真快樂!
對聯作文 27
中國文化源遠流長，無數民族瑰寶在歷史長河中熠熠生輝，燦若星辰。而我情有獨鐘的卻是那顆“對聯星”。
初識對聯，是媽媽給我講的解縉斗智的故事。解縉是明朝的大才子，小時候家境貧寒，門口正對著一個富商的大片竹林。一年春天，解縉在自家門上貼了一副對聯：門對千竿竹，家藏萬卷書。富商看了以后心生妒忌，就讓人把竹林全砍了。解縉不慌不忙，在上下聯后各加了一個字，對聯變成了：門對千竿竹短，家藏萬卷書長。富商看后又惱又氣，干脆把竹林連根都刨了。解縉又在上下聯后各加了一個字，對聯變成了：門對千竿竹短無，家藏萬卷書長有。富商無計可施，只好嘆服解縉是神童。這個故事，讓我感受到了對聯獨特的魅力。
走近對聯，慢慢的，我知道了對聯從門神到桃符再到對聯的歷史演變；知道了第一副春聯是五代后蜀主孟昶書寫在“桃符板”上的“新年納余慶，佳節號長春”；知道了無數文人墨客吟詩作對、以文會友、抒情詠志；知道了對聯是中文的特有形式，蘊含著中國樸素的陰陽二極觀念。
走進對聯，“孫行者，祖沖之”的幽默詼諧，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩情畫意，“千年老樹為衣架，萬里長江作澡盆”的'激情豪邁，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事”的憂國憂民，“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的昂揚奮進，讓我就像一尾小小的魚，在平平仄仄的海洋中遨游，沉浸其中。
對聯作文 28
今天是大年三十，家家戶戶自然少不了一項十分重要的年俗活動——貼對聯。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門上都貼上對聯。由于對聯很多，工程量大。所以我們要進行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯，我，則負責拿著一個掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯刷一刷，使對聯粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責后勤工作，分工結束后，我們就要開工了！
首先由媽媽在要貼對聯的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準備好的對聯端端正正的貼上去，最后則由我用這個外形奇特的“小掃把”在對聯上刷一遍，再刷一遍，直到對聯平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯和大大的“福”字很快就要貼完了。可是沒想到的最難的'還是后面——院門口的對聯和門神。剛要貼門神，麻煩事就來了，兩個門神到底哪個在左哪個在右呢？“該這個在左邊吧？”媽媽猶豫的說，“沒事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了！！”哎，剛才算是白忙一場呀！門神貼好了，開始貼對聯。門口的大對聯2米多長，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個小時，我們才將所有對聯貼好，真累呀！但是通過這次貼對聯活動，不僅使我增長知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂趣！
對聯作文 29
春節到了，到處都充滿了喜悅，小貓拿著錢去買對聯。
小貓走進一家對聯店，對聯多極了，小貓眼花繚亂。突然，小貓看到一副很特別的對聯，它深深吸引了小貓。小貓走進一看，上聯是：長長長長長長長。下聯也是：長長長長長長長。橫批：長長長長。這到底是什么意思呢？小貓冥思苦想，卻百思不得其解，像丈二和尚摸不著頭腦。小貓只好拿著對聯去問店老板兔小姐。兔小姐回答：“這是羊大姐送給我的。以前呀，我是賣豆芽的，可豆芽總是長不起來。羊大姐便宜送給了我這副對聯，我也覺得很奇怪。羊大姐告訴我：“這副對聯是希望你的豆芽長得很長，經常長。”我才明白她的`意思。聽到這兒，小貓恍然大悟，說：“原來如此！小狗家就是賣豆芽的，我買下來送給他吧！”于是是，小貓買下了這副對聯，可自己家的還沒選好呢！小貓又挑起來。小貓想選擇一副獨特一些的。突然，她眼睛一亮，看見了一副沒有橫批的對聯。上聯：好讀書不好讀書。下聯：好讀書不好讀書。小貓又不明白，只好又問兔小姐。兔小姐告訴她：“這對聯的意思是：能讀書時不好好讀書，喜歡讀書時卻不能讀書了。讀書要趁早呀！不然就追悔莫及了！”小貓一聽，覺得這副對聯可以激勵自己奮發圖強，毫不猶豫地買了下來。
小貓把對聯送給了小狗，就回到家里，她把對聯貼在了墻上。從那以后，小貓就更加努力讀書了！
對聯作文 30
年二十九，也就是還有兩天過年的時候，外公外婆帶著我、表哥和兩個舅舅一起回望牛墩給他們的舊屋貼對聯。
外公買了一罐漿糊、一把刷子、幾個福字、兩個門神和十幾個不同大小的小金錢回來。既然是貼對聯，那為什么沒有買對聯呢？答案是我已經自己寫好給他們了，一共有兩幅。先貼對聯的橫批，我小心翼翼地把對聯橫批放在鋪滿了報紙的的桌子上，然后拿起刷子，在漿糊里蘸了蘸，在對聯橫批的`四邊各來回刷了幾下，又在對聯橫批的中間點了一點，看看四角有沒有刷好，沒有刷好的補好它，這才把對聯橫批交給站在梯子上的寧舅舅。寧舅舅把對聯橫批擺正，然后貼了上去。他轉過頭，對我說：“給我一張報紙。”我不明白寧舅舅為什么要一張報紙，但也不敢怠慢，立即去找了一張報紙給寧舅舅。寧舅舅兩只手拿著報紙，放在已經貼上去的對聯橫批上，一手拿著報紙，一手用力地在上面摩擦，這時，我才明白寧舅舅葫蘆里賣的是什么藥了：原來是為了不使手弄臟，又要使對聯橫批貼得更緊，所以就用一張報紙擋著。
到貼小金錢的時候，我一張一張的涂漿糊，表哥看見了，走過來，說：“你這樣涂太慢了，讓我來吧！”說完，不由分說地一把奪過我手上的刷子。我在一旁想到：看你能搞出什么名堂來！只見表哥把小金錢都擺在了一起，然后上下來回刷漿糊。我看呆了：原來可以這樣！表哥則略帶嘲笑地望著我。小金錢不一會兒就全部刷好了。
這次的“貼對聯活動”讓我懂得了一個道理：做什么事都要講技巧！
對聯作文 31
今天，我正在玩電腦。突然，老爸興沖沖地跑了過來，說：“兒子，看看，我帶來了什么。”說完，就從懷里掏出一些大紅紙包，我一瞧，腦袋里就出現了兩個字：紅包！一想到這里，我便伸出手將大紅紙包全部搶了過來，迫不及待地打開來看。可是大紅包里并沒有錢，只有幾張紅紙條。我不死心，把所有的大紅包都打開，可是得到的結果都一樣，我十分地掃興，對老爸說：“老爸，這些是什么東西啊？”“哈哈，這些是對聯，今天我是讓你貼對聯的`。”
“貼對聯，”我立刻來了興趣。“那好吧，我今天就貼一次。”
貼對聯首先要選一幅好的對聯，我把剛剛掏出的那一幅幅對聯全部打開，十分認真地挑了起來。挑對聯可是一個十分需要專注的活兒，看來看去，覺得這個好的時候，又覺得那個好，覺得那個好的時候，又發現還是原來的那個好。最后，我決定選了一幅對聯，于是，我拿出剪刀和膠布，開始貼對聯了！
先把膠布粘到對聯上，然后將膠布剪斷，光是這一小小的“工程”，我就忙活兒了大半天。這是因為膠布老是剪不斷，還差點剪斷我的一根手指頭，氣得我怒發沖冠，用力一剪，差一點就剪到對聯了。剪好了對聯，該貼了，我走到門前，貼了起來，對聯終于貼好了。我松了一口氣，大聲地念了起來：“中宇清和紫微高照，銀花璀璨金龍飛騰。”這時，老爸走了過來，笑咪咪地說：“好，完成了任務，我帶你出去玩！”“耶！”
這一天，我很開心。
對聯作文 32
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，新的一年即將來臨，又到一年一度的除夕夜，我們一家人都趕往富陽的外婆家，當車駛入外婆家的院子里頭，我一眼就看到外公手中拿著紅色的宣紙，這不是準備要去貼春聯嗎？我像火箭一樣“嗖”的`一聲跑下車。
“迎喜迎春迎富貴，接財接福接平安，橫批吉祥如意。”我看著外公貼春聯的身影，“外公，這是今年的春聯啊，要不要我幫你貼？”
外公驚喜地回頭，笑著對我說：“逗逗來啦！那你幫我看看，有沒有貼歪。”
我扶著梯子：“往左一點，往上一點，對對對，就這樣。”
外公的手穩穩地按住春聯，不一會兒這聯就貼好了！
貼完春聯的，家門口煥然一新，一下子有了過年的氛圍。大家都圍過來看我和外公的“成果”。我看著春聯，心里美滋滋的，希望今年是一個吉祥如意、牛氣沖天、成績節節高上的牛年。
我幫爸媽拿著年貨走進客廳，一股香氣撲鼻而來：“好香啊！在燒什么呢？”走進廚房，我看見外婆和姨夫正在燒八寶菜、紅燒魚、紅燒肉、燉雞、燉鴨……光是正準備著的菜就已經晃花了我的眼。外婆攆我們出去，“要開飯了，快去坐著等好吃的！”我們圍坐在餐桌旁，年夜飯熱氣騰騰，一道接著一道，電視機里《春節聯歡晚會》精彩的節目也一個接一個，熱鬧極了。大家的臉上都笑盈盈的，就像對聯的上聯寫的一樣，“迎喜迎春迎富貴”！
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