棋逢對手作文

時間：2021-07-13 20:46:13 對手我要投稿

棋逢對手作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的棋逢對手作文，歡迎大家分享。

棋逢對手作文3篇

棋逢對手作文1

　　我從小就喜歡各類益智棋類游戲，特別是中國象棋是我的愛好之一。中國象棋有著悠久的歷史，自秦漢時期流行至今，它既講究攻擊又有防守，攻守兼?zhèn)洌讲綖闋I，不出手則已，出手則一擊致命，非常有樂趣。

　　從小我經(jīng)常和同齡的同學(xué)下棋，基本上都是我勝，漸漸地我的自我感覺越來越好，有點自負，覺得自己是最厲害的，贏了對手忍不住還要數(shù)落對方。

　　暑假里，我參加了少年宮的暑期班。班里的同學(xué)都來自不同的學(xué)校，大家聚在一起做作業(yè)學(xué)習(xí)。最有趣是可以玩各種各樣的棋類游戲，這可是我的拿手好戲。不出所料，我牢牢地霸占了勝者的位子，心里沾沾自喜。這時候來了一個小個子的男生，而且還比我低一個年級，說要挑戰(zhàn)我。一開始我不以為然，覺得他不自量力，可是和他對局時，我處處被動，被他逼得必須用車換兵，雙馬換單炮，一會兒功夫慘敗三局。當時我很失落，很沮喪，也很惱火。我怎么會輸給一個低年級的學(xué)生呢！心里暗暗想明天一定要打敗他。

　　第二天，我又和他對局，還是被他的雙馬攻得的遍體鱗傷，連輸好幾局。這時邊上的同學(xué)催我好換其他同學(xué)上了，我很不情愿地下來了。這時我發(fā)現(xiàn)老師也圍在邊上，已經(jīng)觀察我們好一會兒，看到我一臉慚色就過來跟我聊了幾句，叫我多觀察對手的攻法，避其鋒芒，攻其弱勢。我圍在邊上仔細地觀察他和其他同學(xué)的對局。

　　第三天，我總結(jié)了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)他喜歡用馬來進攻，我已經(jīng)想好了怎么對付他。一開局我來了個回馬槍，把他的馬圍殲消滅，最后差點把他剃了個光頭，我先勝一局。第二局他好像摸透了我的進攻套路，我又敗了一局。我們倆人是越戰(zhàn)越勇，真是有點棋逢對手，將遇良才的味道。

　　接下去的日子我們倆天天廝殺對戰(zhàn)象棋，我們倆是越敗越勇，而且我們倆還交上了很好的朋友。俗話說勝敗乃兵家常事，下棋中我悟出了學(xué)習(xí)的道理，勝了不驕傲，敗了不要泄氣，堅持就會成功。孔子說得好：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！辈还苁窍缕濉W(xué)習(xí)還是為人，都需要謙虛，學(xué)習(xí)別人的長處，反省改正自己的不足。

棋逢對手作文2

　　人生如同一場千米賽跑，對手是敵人，更是伙伴，沒有對手的日子，那就是毫無意義的灰白世界。

　　在英語上，我做了很大的努力去超越對手，回頭看看，都是卯足了勁要趕超我的人，再看看前面，全是被自己追得半死不活的人，這種比賽我喜歡。

　　星期二下午，學(xué)校舉行了級部英語口語比賽，我這個久經(jīng)沙場的老將可是格外興奮。每個人心中都有一個念頭，那就是爭奪第一。這次高手如云，實力相當強，可不能輕敵！我默默地背著稿子，低著頭，心里仿佛有一頭小獸在不停地沖撞著我的胸腔，汗水已經(jīng)濕透了上衣。前幾位選手都各有所長，但發(fā)揮都不算太好。到了第四位，輪到楊帆上場，這是我的`一個勁敵，我們已經(jīng)拼了六年了，他的實力我相當清楚，到了最后，他竟然用上了他的特長，一邊彈吉他一邊唱英文歌。我驚出一身冷汗，心想：完了完了，我沒希望了，他的分數(shù)是95份，對我來說是個不小的打擊。

　　我懷著忐忑不安的心情上了演講臺，握緊了拳頭，努力控制住如大海般波濤洶涌的心。我深吸了一口氣，開始了演講，我已經(jīng)盡了全力，拼出了我的實力，出人意料的是，我竟然也是95分。

　　我大呼萬歲！真想給評委們一個最熱情的擁抱，不過，比賽還沒完，我真希望比賽還是到此為止的好。

　　下一個選手李偉再一次讓我的心中掀起了巨浪，他也是一個很厲害的選手，盡管發(fā)音不怎么樣。不過他的聲音像洪鐘一樣有氣勢，演講也相當精彩，可老天像在耍我就是不讓我知道他的得分，我一遍遍看表，心已經(jīng)飛出了教室，心中如波濤般的潮水擊打著我的心，手腳仿佛失去了控制，在不停的顫抖。

　　五分鐘，十分鐘，十五分鐘……終于輪到頒獎了，當念到一等獎時，我真想站起來高呼一聲，可念得不是我的名字。

　　終于，主持人宣布特等獎，四個班都有人在喊我的名字，那一刻我知道，是對手讓我有了今天這般精彩的體驗。

　　有對手的日子真好，我會繼續(xù)和對手比下去，感謝對手。

棋逢對手作文3

　　晚飯后，我和姥姥進行了一場別開生面的跳棋比賽。

　　準備開始比賽了，媽媽是裁判兼觀眾，我和姥姥作為參賽隊員雄赳赳地入場，在桌邊坐好，等待裁判發(fā)號施令。我選擇了紅色棋，姥姥選擇了綠色棋。我很想先走棋，因為我知道誰先走，誰就能先發(fā)制人。我著急地用眼神暗示媽媽，可是，媽媽為了表現(xiàn)裁判兼觀眾的公平公正，讓我和姥姥用剪刀石頭布的方法決定誰先走棋。哈哈，我贏了，可以光明正大地先走棋了。

　　我按照以前常用的走法，先走了一步最邊上的棋；姥姥也按照同樣的方法走了一步；接著，我又從大本營里挪出來一個，一看姥姥，她仍然是依葫蘆畫瓢，和我走得一樣。我發(fā)現(xiàn)，我怎樣走，姥姥就怎樣走，這樣可不行，我靈機一動，立即換招，用自己的棋去把姥姥前進的路給堵了，結(jié)果，堵來堵去，棋盤中間一大片紅綠相間的跳棋，幾個紅紅綠綠的棋零散在旁邊，中間已經(jīng)被我們雙方的棋子堵得水泄不通了，只能像蝸牛那樣一步一步的“爬行”挪動了。我只好再次開動腦筋，在旁邊另外開辟一條道路，采用繞行戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果才走了幾步，又被姥姥發(fā)現(xiàn)把路給堵了。于是，我就又焦頭爛額地開辟道路，姥姥就不斷地堵路，一邊堵還一邊修路搭橋，悄悄地搬運自己棋子。等我發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)晚了，姥姥的大部分綠棋都進大本營了。眼看著姥姥就要贏了，我一著急，就使用了一個獨創(chuàng)的“怪招”：一只手按住姥姥正要走棋的手，一只手拿起我的紅色棋稀里嘩啦地連走好多步，直到把我的紅色棋子全部搶進了自己的大本營里面，我才把姥姥的手松開。這時，姥姥和媽媽早已笑得趴在桌上，腰都直不起來了。姥姥還不知道自己已經(jīng)兵敗如山倒了，媽媽也早已忘記自己是裁判了。

　　最后，媽媽忍住笑，宣布：“笑笑贏了！”姥姥補充總結(jié)：“這真是棋逢對手，亂中取勝呀！”

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