【推薦】獨(dú)立作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的獨(dú)立作文10篇,歡迎大家分享。
獨(dú)立作文 篇1
如今,家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,這是見(jiàn)怪不怪的小事,不值得注意。可他們卻沒(méi)有意識(shí)到,過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大,那樣會(huì)使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。說(shuō)到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境:他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在怎樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。
宋濂,小時(shí)候家里窮得沒(méi)有一本書,他為了學(xué)習(xí),向別人借書。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風(fēng),在冰天雪地里抄書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,親自去圣人家求學(xué),多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕周圍同學(xué)的華麗穿著,只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興。他最終成為國(guó)家的棟梁之材,成為一代大學(xué)問(wèn)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了三年小學(xué),便去給人家打工,賺錢生活。他把打工賺的錢積攢起來(lái),租了一節(jié)火車車廂,又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材,在火車車廂里做實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的環(huán)境下,愛(ài)迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。
其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨練,意志變得堅(jiān)強(qiáng),才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛(ài)孩子只會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害,使他們具有依賴性,不能獨(dú)立自主地生活,對(duì)孩子將來(lái)在社會(huì)上的發(fā)展有很大害處。 所以,家長(zhǎng)們應(yīng)放開(kāi)孩子,讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)困難,經(jīng)受磨練,這樣才能使他們成為國(guó)家的棟梁之材。流水有太多的無(wú)情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無(wú)情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請(qǐng)不要讓我們的青春黯淡。不要讓青春悄悄地走,揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的港灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng),但我們終究要飛向萬(wàn)里云天!如果——父母的溺愛(ài)少一點(diǎn),我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)!
獨(dú)立作文 篇2
孩子純潔的心靈,如幼苗鉆出泥土,雖有鉆勁,但畢竟是幼苗,總被泥土不可避免地?cái)r住,他們渴望理解!
前不久,百無(wú)聊賴的我跟著老媽去了趟菜市場(chǎng),魚(yú)市上已沒(méi)有幾人賣魚(yú)了,地上盡是魚(yú)鱗和血,我心一陣陣發(fā)怯,來(lái)回看著兩邊的“魚(yú)墓”,突然,一片片水波的波動(dòng)拽住了我的眼球。
“老媽,小魚(yú),好像是小泥鰍,沒(méi)人要了,我想養(yǎng)它,有小塑料袋嗎?”我既欣喜又期待著老媽的點(diǎn)頭,心兒怦怦跳了起來(lái),它簡(jiǎn)直快要鉆了出來(lái)!
“啥?”,老媽皺起了眉頭,莫名其妙地生起了氣,斜眼看了一下那只在水洼里無(wú)助地扭來(lái)扭去的泥鰍,我的心揪了起來(lái)。“不行!家里又有大雞還有小雞,還有魚(yú),你還養(yǎng),你要開(kāi)動(dòng)物園?你還想學(xué)習(xí)嗎?”老媽冷冰冰地?fù)u了搖頭。給我的不僅僅只是失望,更多的則是無(wú)比的傷心和無(wú)奈。
“可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子,一邊苦苦央求著媽媽。“求你了,多一條魚(yú)也是養(yǎng),少一條魚(yú)也是養(yǎng),就帶著它吧!“我快要哭出來(lái)了,心因不能養(yǎng)這條小魚(yú),仿佛快要死了!
“你煩不煩,它不像是泥鰍,養(yǎng)大了萬(wàn)一是條蛇,怎么辦?”媽媽厲聲喝道。
我無(wú)言能辨,從小就聽(tīng)話的我不想再順從得像小羊一樣,我大膽地準(zhǔn)備向一個(gè)賣雞蛋的老爺爺要塑料袋,結(jié)果,也被老媽粗暴地制止了。
我從心呼喚著理解天使的到來(lái),渴望著奇跡的發(fā)生,媽媽的背影遠(yuǎn)去了,我的心也涼透了,看著小泥鰍不動(dòng)了,我的心也仿佛不動(dòng)了,猶如千刀萬(wàn)劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個(gè)可以生還的生命,更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。
我的心好像永遠(yuǎn)也快樂(lè)不了了,父母對(duì)孩子的理解,就這么難嗎?我渴望理解!
獨(dú)立作文 篇3
我在門外的大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一窩小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳的叫著,貌似都餓著肚子。可是它們的媽媽還沒(méi)有回來(lái)。
我想到了我的媽媽,她因?yàn)榕R時(shí)有事,把我自己一個(gè)人放在家里。我覺(jué)得我夠大了,就拒絕了媽媽讓舅舅來(lái)給我做飯的要求。到了中午,我的肚子餓得咕咕響。我想怎么還沒(méi)人做飯呢?我一排腦門想起來(lái)了。哦,原來(lái)媽媽不在家。
我想到冰箱里還有點(diǎn)飯,我便打算熱飯吃。之前媽媽教過(guò)我一點(diǎn),我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的。可是實(shí)際上真的好難,我差點(diǎn)成了人們口中說(shuō)的''廚房殺手''。我開(kāi)好鍋,熱好油,正打算把飯倒進(jìn)鍋里。結(jié)果卻因?yàn)樘ε铝耍忠换b著米飯的塑料碗掉進(jìn)了鍋里。
頓時(shí)油煙四起,我嚇的動(dòng)也不敢動(dòng),這時(shí)我回過(guò)神來(lái)趕忙關(guān)掉了煤氣。把碗從鍋里拿起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)塑料融化粘在在鍋里了。所以我只好把它們都扔掉了。
唉,沒(méi)有母親的小鳥(niǎo)真可憐,沒(méi)有母親的我也真可憐。
獨(dú)立作文 篇4
“養(yǎng)不教父之過(guò)”是我國(guó)傳統(tǒng)的教育觀念,但這個(gè)“教”字在今天看來(lái)必須賦予它新的意義。孩子不是父母生命的延續(xù),更不是父母的私有財(cái)產(chǎn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“教育的目的必須是培養(yǎng)獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人。”
如何才能塑造兒童獨(dú)立健康的人格呢?每天望著日漸成長(zhǎng)的孩子,我積極的探索著。通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校里上課跟老師學(xué)習(xí),看《家長(zhǎng)會(huì)》等一些教育書籍,我決定馬上從以下幾點(diǎn)入手。
首先生活上自理,俗話說(shuō)一屋不掃何以掃天下。經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)并不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),反而會(huì)調(diào)節(jié)其精神狀態(tài),促進(jìn)其高效率的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),家務(wù)勞動(dòng)有時(shí)候是游戲,家長(zhǎng)要允許孩子犯一些錯(cuò)誤,重要是讓他們?cè)谧黾覄?wù)的過(guò)程中懂得規(guī)劃,培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃的意識(shí)和能力。
其次杜絕孩子學(xué)習(xí)生活的依賴性。每天早上鬧鐘響了還要家長(zhǎng)喊幾遍才起床,穿衣、梳洗、吃飯都要媽媽在后面督促,一家人為了孩子都緊緊張的,這就是孩子們生活依賴性。有些責(zé)任是應(yīng)該孩子承擔(dān)的,因?yàn)槠鸫餐恚燥埪瑳](méi)有媽媽倒洗臉?biāo)驮谝慌缘戎鴮?dǎo)致了上學(xué)的遲到,那就讓他遲到一次吧!孩子遇到不會(huì)的題不去主動(dòng)的思考,空起來(lái)等媽媽來(lái)填空,做完作業(yè)不檢查等爸爸來(lái)。我們?cè)摲攀至耍阒恍韪嬖V孩子每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),自己承擔(dān)、體驗(yàn)過(guò)失的后果。
另外做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表,就像我們上課的課程表。特別是周末和節(jié)假日要和孩子一起列一份詳細(xì)的計(jì)劃書。計(jì)劃書目標(biāo)要明確,甚至精確到幾點(diǎn)幾分做什么。比如:“每天早上跑步”就太空洞,應(yīng)明確的表示為:“每天早上6.50出門跑步半個(gè)小時(shí)”還要對(duì)計(jì)劃的每一項(xiàng)完成的情況跟蹤,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。
孩子成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止,我們做父母的對(duì)家庭教育的學(xué)習(xí)也不會(huì)止步。
獨(dú)立作文 篇5
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一個(gè)不可缺少的浪花;如果說(shuō)人生是深藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云。十三歲,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)獨(dú)立。
十三歲了,我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)多重性格的少女。在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)里,我來(lái)到了蘇東雙語(yǔ)學(xué)校。在這里,一切都要我自己料理,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得以前,我在家里,不做任何事,只知道惹家人操心。有一次,我還自作主張地去一個(gè)女同學(xué)家玩了一夜。我回到家見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,就去吃東西。突然,我聽(tīng)見(jiàn)門“吱吱”的聲音,我嚇得躲到桌子下,只見(jiàn)媽媽剛回來(lái)又要出去,于是,我跳出來(lái)大叫:“媽媽!”媽媽不管三七二十一,揪起我的耳朵,讓我跪下,還對(duì)我拳打腳踢。奶奶回來(lái)了,見(jiàn)媽媽這般打我,趕快走過(guò)來(lái)為我辯護(hù),我才免過(guò)了一劫。
現(xiàn)在想想,真覺(jué)得奶奶太好了。
我想:苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于驕傲自滿的人是包袱,對(duì)于不思進(jìn)取的人是禍害,對(duì)于勤奮的人是勝利的星空。十三歲的我,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我堅(jiān)信只要堅(jiān)持,只要努力,就一定能看見(jiàn)屬于自己的星空。
獨(dú)立作文 篇6
第一次獨(dú)立 我有一個(gè)盼望已久的愿望,就是業(yè)余時(shí)間可以和同學(xué)單獨(dú)參加某項(xiàng)活動(dòng)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了,那是在一個(gè)星期六下午,我聽(tīng)伙伴們要在明天早晨去體育場(chǎng)鍛煉身體,便回家請(qǐng)求媽媽讓我也去,媽媽痛快的答應(yīng)了。 晚上,我早早的把鬧鐘定好時(shí)間,定完后還仔細(xì)檢查了幾遍,睡覺(jué)的時(shí)候,我過(guò)會(huì)兒就醒一次看看時(shí)間到了嗎,生怕鬧鐘壞了錯(cuò)過(guò)約定的時(shí)間。
終于,鬧鐘響了。我迅速穿好衣服,奔向約定的地點(diǎn)。我們像一群放飛的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔,由于時(shí)間很早,街上只能稀疏看到幾個(gè)人,道路旁不時(shí)飄來(lái)香噴噴的早餐香味,把我們引誘到一家攤位前,平時(shí)在家并不喜歡吃早飯的我,今天卻大開(kāi)胃口,把早餐全部消滅。 休息了一會(huì)兒,我們蹦蹦跳跳的來(lái)到體育場(chǎng)。我的心情還在興奮之中,轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)同學(xué)早已沖鋒在前,我也毫不示弱,抓緊加入到隊(duì)伍中,我們個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻,不一會(huì)兒就圍著體育場(chǎng)跑了好幾圈;
漸漸的,我們覺(jué)得跑步有些累了,轉(zhuǎn)換了體育項(xiàng)目,開(kāi)始扔壘球。我們?nèi)齻(gè)一組,排在第一個(gè)的我,使盡全身的力量往前一拋,其他同學(xué)也不甘落后,陸續(xù)取得了好成績(jī)。雖然我們沒(méi)有分出勝負(fù),但是玩得很開(kāi)心。 不知不覺(jué),太陽(yáng)公公已高高掛在天空,我們多么希望家長(zhǎng)能不再拘束孩子,讓他們可以自由活動(dòng),快樂(lè)的生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里!
獨(dú)立作文 篇7
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么獨(dú)立則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么獨(dú)立則是其中一片不可缺少的浪花;如果說(shuō)人生是深藍(lán)的天空,那么獨(dú)立則是其中一朵不可缺少的白云。我們總要第一次離開(kāi)爸爸媽媽為我們撐起的傘,去沐浴陽(yáng)光,我們總要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)榘职謰寢尩膫悴豢赡苡肋h(yuǎn)都能撐得到我們。
去年的暑假是一個(gè)輕松而又悲傷的暑假,輕松的是沒(méi)有那繁重的暑假作業(yè),悲傷的是我最愛(ài)的外婆被醫(yī)院檢查出了惡性腫瘤。當(dāng)外婆住院時(shí),老媽沉重地對(duì)我說(shuō):“外婆辛苦了一輩子,現(xiàn)在該輪到我來(lái)全心全意地盡孝了,你爸爸上班也沒(méi)時(shí)間照顧你,而你也不小了平常也可以自己一個(gè)人在家了,在家的時(shí)候要合理安排時(shí)間,不要對(duì)著電視看得忘了時(shí)間……”我坐在一旁內(nèi)心無(wú)比的復(fù)雜,既擔(dān)心外婆會(huì)突然離開(kāi)我們,又害怕自己不可以照顧好自己。
老媽幾乎每天都在醫(yī)院照顧外婆,我白天有時(shí)在醫(yī)院有時(shí)一個(gè)人待在家看電視虛度光陰。衣服都是換下來(lái)就往洗衣機(jī)里扔,午餐也都是買快餐吃,總的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)字:“懶。”老媽也看不下去了,就教訓(xùn)我說(shuō)我都這個(gè)時(shí)候了還這么不自主。我受到打擊決定自己燒飯自己洗衣服,當(dāng)然不是就那么一天,我要堅(jiān)持下去!萬(wàn)事開(kāi)頭難,我把冰箱里剩下的面包當(dāng)早飯吃了,便開(kāi)始想該買什么菜來(lái)當(dāng)中飯。我想到了之前老媽教我燒過(guò)的可樂(lè)雞翅、簡(jiǎn)單好吃的西紅柿炒蛋和清爽可口的青菜。說(shuō)干就干,我拿著錢包就往菜市場(chǎng)沖,我順利地買下了西紅柿、青菜和可樂(lè),就在買雞翅付錢的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我少帶了三元錢,我哭喪著臉對(duì)著老板說(shuō)可不可以便宜點(diǎn),幸好老板認(rèn)識(shí)我,笑了笑就讓我走了。
燒菜的過(guò)程還算順利,畢竟也不是第一次燒了,成果也還算不錯(cuò),就是樣子不太好看,黑糊糊的。我自個(gè)兒樂(lè)呵呵地吃了起來(lái),直到把可樂(lè)雞翅吃完時(shí),才想起來(lái)應(yīng)該帶點(diǎn)去醫(yī)院給外婆和老媽吃。我略感抱歉地打了個(gè)電話給老媽,老媽聽(tīng)完我講完邊笑邊表?yè)P(yáng)我,還問(wèn)我煤氣關(guān)了沒(méi),碗洗了沒(méi)。我一拍腦門說(shuō)道:“呀!好像沒(méi)關(guān)煤氣,也沒(méi)洗碗筷。”當(dāng)我打掃好廚房,已經(jīng)是大汗淋漓,心想:我可得堅(jiān)持做下去啊,老媽之前都做得到,難道我就做不到了?
是的,我只堅(jiān)持了一個(gè)禮拜。畢竟一個(gè)人在家燒飯有點(diǎn)危險(xiǎn),老媽也沒(méi)說(shuō)我沒(méi)有堅(jiān)持能力。在七年級(jí)這一年中我能主動(dòng)做些力所能及的.家務(wù)活了,不再總麻煩媽媽了。這大概就是我獨(dú)立成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程吧。
獨(dú)立作文 篇8
“媽媽,你回來(lái)啊!不要離開(kāi)我!不要,不要啊!”
“啊!””我滾向床下,“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!”
“怎么啦?怎么啦?”媽媽像箭一樣飛進(jìn)來(lái),我望著媽媽緊張的樣子,真想笑,又笑不出來(lái)。我向媽媽那里撲過(guò)去。
如果媽媽真的……那我該怎么辦?不行,我要告別媽媽的依賴,必須多陪陪媽媽。對(duì),就這么做!
我走到廁所,望著桶里的衣服,蹲了下去。我隨手拿起一件衣服,搓起來(lái)。感覺(jué)硬梆梆的,怎么辦啊!倒點(diǎn)“潔廁精”,這次感覺(jué)好多了。我將所以衣服用“潔廁精”洗一遍,腰酸背痛般的感覺(jué)。不過(guò),我知道告別依賴了!這種感覺(jué)真好……
早飯后,媽媽突然大叫:“誰(shuí)用‘潔廁精’洗衣服啊!”
“我,媽媽!”我自豪地說(shuō)。
“誰(shuí)告訴你洗衣服用‘潔廁精’的啊!是‘肥皂’啊!傻瓜――”媽媽不緊不慢地說(shuō)。
望著廁所里的“潔廁精”,又望了一下“肥皂”。我頓時(shí)大笑起來(lái),但是,至少我知道了洗衣服要用“潔廁精”,噢不,“肥皂”嘻嘻!我真是個(gè)小傻瓜。
看來(lái),有時(shí)還需要自己的手來(lái)試試看,靠父母火別人,永遠(yuǎn)是不行的!不然,又要學(xué)我也用“潔廁精”洗衣服。
獨(dú)立作文 篇9
凡事不如靠自己,依賴不如獨(dú)立。哭是愚昧的處理方式。樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)后,落地化為肥料;蒲公英送走孢子后,隨風(fēng)入土扎根成長(zhǎng);小鷹跌落懸崖,張開(kāi)翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔我們終會(huì)離開(kāi)父母的懷抱,學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我懶洋洋地趴在窗臺(tái)上,看那細(xì)長(zhǎng)的柳條,隨風(fēng)舞蹈,湖面一片翠綠。這一切都使人感到愜意,而我卻愁容滿面。
陽(yáng)光明媚:
上午八點(diǎn)多,五六歲的我滿臉歡喜地送媽媽出門,嘴角向上揚(yáng)起,眉毛好似一輪彎月,媽媽與我約定會(huì)在十二點(diǎn)回來(lái)做板。我一聽(tīng)心中驚喜萬(wàn)分,太好了,我終于又有時(shí)間玩了。我高興地將媽媽推到門口并大叫:一定遲去早回哦!
隨后,我迫不及待地關(guān)上門,激動(dòng)地滑坐在地上,冰涼的地板使我稍稍冷靜。明媚的陽(yáng)光透過(guò)一大塊和墻面一樣高的玻璃,照在空曠的客廳,仿佛在告訴我:整個(gè)屋子只有你。我立馬從地面兒上爬起,跑到沙發(fā)上蹦蹦
跳跳的,想要找到遙控器看動(dòng)畫片,陽(yáng)光也灑在了我的身上,風(fēng)兒從窗戶里相互相擠進(jìn)來(lái),真是美好極了!
然而我坐在電視前不亦樂(lè)乎地看著,沉浸在自己的快樂(lè)世界中無(wú)法自拔,我忘了時(shí)間,忘了一切。當(dāng)我停下手中的事情時(shí),耳邊突然聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答滴答的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,快十二點(diǎn)鐘了。
陰雨綿綿:
我突然有些害怕,屋子內(nèi)靜悄悄的,空氣似乎在這一刻凝固了,只有時(shí)鐘那有些詭異的機(jī)械聲。我扔下玩具,雙手哆哆嗦嗦地,拿起遙控器,拼命地按+鍵調(diào)高聲音,想趕走這種可怕的寧?kù)o。我盯著時(shí)鐘,似乎想把它盯出個(gè)洞。當(dāng)時(shí)針與分針完美地重合在一起時(shí),我終于按捺不住起身去打電話給媽媽。
我踮腳尖,迅速拉下那熟悉的數(shù)字。然后雙手緊緊握住聽(tīng)筒,我的滿懷期待中,卻只有一遍遍的無(wú)情的鈴聲。一遍遍撥打后,媽媽終于接電話了,我眼眶中含著淚幾乎要哭出來(lái),媽媽你在哪兒?但同答只有幾秒,我很忙,馬上快了,拜拜。
最后我還是害怕地哭了,我滑到地面上,將頭深深地埋進(jìn)懷中,仿佛這是母親溫暖的懷抱,水涼的地面使我更加悲傷,心中不斷令我害怕的念頭:媽媽是不是不要我了?媽媽不愛(ài)我了?媽媽不管我?我忍不住放聲大哭,眼淚像不要錢似的不停往下流,流到我的脖子上、胸膛上。我無(wú)助地坐在地上面朝天花板哭喊著:媽媽你回來(lái)我不要禮物了你回來(lái)好不好嗚
曾抱有那么點(diǎn)希望,聽(tīng)筒中只有冰冷的女聲,最后,我軟軟地趴在地上,眼淚不停地流,肚子在咕咕地叫,靜靜地看時(shí)鐘在兩點(diǎn)停下。
再見(jiàn)彩虹:
我突然重新爬起,擦干眼淚,鼓起勇氣走到廚房,生疏地打開(kāi)冰箱開(kāi)始在鐵鍋中蒸包子,按照媽媽平時(shí)的做法,裝水、倒水一項(xiàng)都不馬虎。
因?yàn)槲彝蝗晃虻?靠別人不如靠自己,依賴媽媽不如自己獨(dú)立。而哭是最蠢的解決方法,還不知自己動(dòng)手解決。如果我繼續(xù)無(wú)用的哭鬧?繼續(xù)麻木地等待呢?繼續(xù)拒絕獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)呢?我不敢繼續(xù)往下想。困難面前要勇往直前。
那一次,我懂得了獨(dú)立!
獨(dú)立作文 篇10
俗話說(shuō),嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花,的確如此,因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來(lái)對(duì)比的話,二者生存能力簡(jiǎn)直是天壤之別,獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。
我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事,一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子一個(gè)人來(lái)到一座新的城市讀大學(xué),因?yàn)樗奚崂餂](méi)有空調(diào),連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無(wú)法忍受沒(méi)有空調(diào)的生活,在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的報(bào)道,那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生,每個(gè)人都有屬于自己的書桌和床鋪,宿舍里也安裝了吊扇,而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)。這么優(yōu)越的條件,為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢?記者深入了解后發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠,更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò),所以他是受到家里人的溺愛(ài)才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱,承受不住生活的磨煉。因?yàn)闆](méi)有空調(diào)而失眠,他便選擇了跳樓自殺。
香港首富李嘉誠(chéng)。雖然他很有錢,但是他在對(duì)于孩子的教育方面確實(shí)很“無(wú)情”的。帶了兩個(gè)兒子,想在自己父親的公司做出一番事業(yè),但都被他的父親無(wú)情的拒絕了,后來(lái)他的兩個(gè)孩子自修成果,做了其他的工作,在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年,他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù),所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格,他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母,是嘗試著自己去面對(duì)困難。
從以上的事例不難看出,嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大,所以一個(gè)人,即使是獨(dú)生子女也不能溺愛(ài),應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境,才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力,能夠獨(dú)自面對(duì)生活,才能夠承受住生活的壓力,經(jīng)得住生活的考驗(yàn),做一個(gè)獨(dú)立的人。
【【推薦】獨(dú)立作文匯總10篇】相關(guān)文章:
【推薦】獨(dú)立作文匯總五篇01-19
【推薦】獨(dú)立作文匯總7篇01-19
【推薦】獨(dú)立作文匯總8篇12-29
【推薦】獨(dú)立作文匯總六篇12-28
【推薦】獨(dú)立作文匯總七篇12-06
【推薦】獨(dú)立作文4篇12-23
【推薦】學(xué)會(huì)獨(dú)立作文六篇01-19
【推薦】獨(dú)立作文合集八篇01-12