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我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 1
本周老師教我們制作讀書(shū)卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書(shū)卡片呢？原來(lái)，制作讀書(shū)卡片是幫助我們從書(shū)中獲得知識(shí)與啟迪的好方法。
“要制作讀書(shū)卡片，要先寫(xiě)上書(shū)名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫(xiě)感想收獲……”老師一邊說(shuō)一邊拿出許多好看的讀書(shū)卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！
后來(lái)，老師讓我們自己制作讀書(shū)卡片。我想，做成什么形狀呢？我想了又想，最后決定做三葉草形的。我先畫(huà)了一個(gè)大大的三葉草，剪下來(lái)貼在一張比較厚的紙上，再剪下來(lái)并用彩筆畫(huà)出一本書(shū)的圖案。我決定寫(xiě)《影子之城》，因?yàn)闀?shū)中講述了一個(gè)十二歲的`紐約女孩阿楠卡冒險(xiǎn)闖入了位于她家公寓附近的一個(gè)深不見(jiàn)底的巨洞，從此，她的生活開(kāi)始變得異常精彩……書(shū)中的故事是對(duì)“我”和傳說(shuō)中的琦琦·史翠克第一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷的真實(shí)描述。本書(shū)故事情節(jié)緊張、環(huán)環(huán)相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。
卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的好，并說(shuō)要把我的作品展示出來(lái)。不一會(huì)兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。
我喜歡做讀書(shū)卡片。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 2
秋天來(lái)了，果園里瓜果飄香，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨……在這么多的水果里，我最愛(ài)吃香蕉了。
香蕉樹(shù)有高有矮。它的葉子大的想象耳。香蕉彎彎的，就像一個(gè)個(gè)小月亮，顏色金黃金黃，又粗又飽滿，就像一窩可愛(ài)的小鳥(niǎo)擠在一起“嘰嘰喳喳”說(shuō)著話呢。
剝開(kāi)金黃的皮，輕輕咬一小口，感覺(jué)澀澀的，有一點(diǎn)像核桃的味道。多吃幾口就是甜的.味道了。
香蕉含有豐富的鉀，當(dāng)人體鹽分過(guò)多時(shí)，會(huì)引起眼睛紅腫，而香蕉中的鉀可以幫助人體排出多余的鹽分。另外香蕉中含有大量的胡蘿卜素，當(dāng)眼睛變得干澀，多吃香蕉不僅可減輕癥狀，還可以緩解眼睛的疲勞。
香蕉還分有很多的種類呢！有芭蕉，青蕉，千層蕉……芭蕉在陽(yáng)光的照射下，讓人駐足癡望，就連小蟲(chóng)子也在芭蕉果龐念念不忘呢！
小一點(diǎn)的香蕉有200可左右，大一點(diǎn)的盡有400可。
我希望，有一天我能到海南親眼看看香蕉樹(shù)，親手摘香蕉，那該有多好�。�
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 3
一天我和媽媽來(lái)到了玩具商店，我看中了一個(gè)能變化圖案的卡片。它有兩種圖案，平放時(shí)是一個(gè)人在跑步，稍微變幻一個(gè)角度則會(huì)出現(xiàn)一只可愛(ài)的小老虎。媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手，于是就給我買(mǎi)了下來(lái)。
我覺(jué)得很奇怪，這張小小的卡片怎么就會(huì)隨著角度的變化圖案也會(huì)變呢？我就問(wèn)了媽媽，媽媽也不太清楚。于是我就認(rèn)真地研究起來(lái)。首先我看到卡片正面是一楞一楞的'，然后我不停翻轉(zhuǎn)著卡片，隨著圖案地不停變化，我突然茅塞頓開(kāi)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我通過(guò)仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)卡片上有像瓦楞紙一樣的東西，一面這個(gè)圖案，另一面是那個(gè)圖案，擺在不同的角度看就有不同的圖案出現(xiàn)了�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“小天同學(xué)更細(xì)心了！”我不好意思地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有什么了啦！”
通過(guò)這件事讓我明白了，我們要細(xì)心觀察身邊的事物，才能學(xué)到課本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，讓我們一起做一個(gè)“細(xì)心小達(dá)人”吧！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 4
今天，我在小蜜蜂作文樂(lè)園玩了一個(gè)游戲叫做用手套抓卡片。
陳老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是用一只手戴上手套，不用另一只手就要把卡片拿到下面的臉盆里就可以了�！�
游戲開(kāi)始了，我們排成了4隊(duì)，我們一個(gè)接著一個(gè)把卡片放下去了，我成了第1名，但老師說(shuō)：“這是練習(xí)�！蔽覀儽焕蠋熯@句話驚了一下，“原來(lái)是練習(xí)。”我們失望的說(shuō)。
真正的'比賽開(kāi)始了，我們小心翼翼抓放，沒(méi)在意時(shí)間，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間我們得了第二名，被第三組奪了第一名，關(guān)鍵是快了一秒，要不然我們就是第1名啦。
這次比賽主要輸于我們不在意時(shí)間，不過(guò)通過(guò)次比賽我懂了：要在意時(shí)間，我們老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
雖然得了第二名，但我還是挺開(kāi)心！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 5
我喜歡制作賀卡，因?yàn)樗o我無(wú)限的快樂(lè)。雖然這只是一張小小的卡片，但它能讓人感到溫暖和快樂(lè)。
一個(gè)星期天，天空晴朗蔚藍(lán)。天空中的白云像羔羊。但是我正在考慮為戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們制作一張賀卡。因?yàn)槲艺J(rèn)為他們太窮了。他們沒(méi)有家，他們心中只有恐懼和悲傷。我想給他們做一張賀卡。哦，差點(diǎn)忘了，不僅說(shuō)了，而且還做了！我發(fā)現(xiàn)了一張白紙。我在上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，并在上面寫(xiě)了五個(gè)字:“愿世界和平！”陽(yáng)光下有幾個(gè)來(lái)自不同國(guó)家的孩子。他們臉上都掛著美麗的微笑，手拉著手，在陽(yáng)光下快樂(lè)地跳舞。作為長(zhǎng)期友誼的象征，和平永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
當(dāng)我完成時(shí)，我看著賀卡，滿意地笑了。我在心里祈禱:“我希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)爆發(fā)，這樣我們的`朋友就會(huì)幸福！”我把賀卡綁在鴿子的腳上，讓它帶著希望飛向目的地。
制作賀卡體現(xiàn)了我強(qiáng)烈的愿望，讓我感到快樂(lè)。我喜歡制作賀卡！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 6
特殊的卡片？我想大家對(duì)這個(gè)題目感到奇怪。卡片有什么特殊的？別著急，聽(tīng)我慢慢給你講。
那是一個(gè)春天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)好朋友雷東雨商店抽獎(jiǎng)，我便走過(guò)去看，只見(jiàn)他掏出三元錢(qián)，中了個(gè)10元，其他都是集字獎(jiǎng)，如果有火影忍者四個(gè)字，就可以得到75元錢(qián)。他抽到了兩個(gè)火字，一個(gè)影字和一個(gè)者字，他看火字多了一張，便送給了我。以后幾天里，他每天送我一張卡片，我有了火影者這三個(gè)字，而他，也不在抽獎(jiǎng)了。一天，我想，為什么抽不到忍這個(gè)字呢，我偏不信，掏出一元錢(qián)，沒(méi)想到紙上赫然引著忍字。哈哈！可以換75元錢(qián)了，但我想和好朋友雷東雨分享，便在上完課，放學(xué)時(shí)去找他，可得知他父母竟雙雙下崗了，不，好朋友遇到困難，我一定要幫助他！與是走進(jìn)商店，用四張卡片換了錢(qián)。
回到家，我沒(méi)想到雷東雨第一次給我的火字竟還在包里，這紅紅的火字仿佛燃燒著，就像我和他的.右情.
�。∵@特殊的卡片！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 7
重陽(yáng)節(jié)是每年的農(nóng)歷九月初九。這一天，我們把關(guān)心獻(xiàn)給家里的老人。我的家中也有老人，有外公、外婆和奶奶，今天我不用口說(shuō)，用手寫(xiě)，寫(xiě)一張卡片，告訴他們?cè)鯓涌梢宰屔眢w健康起來(lái)。我在卡片上寫(xiě)了十一個(gè)蒼勁有力的大字“吃太多的咸菜對(duì)身體不好”，并把這些字用黑色邊圈起來(lái)。寫(xiě)完后我把卡片放在餐桌上，提醒他們注意。果然，第二天早上公公從冰箱里拿出咸鴨蛋和咸菜準(zhǔn)備吃早餐，可是看見(jiàn)我做的`卡片上的內(nèi)容，重新?lián)Q了面包和牛奶來(lái)吃。中午外婆燒菜，正準(zhǔn)備放入一大勺鹽的時(shí)候，我趕緊給她看了我做的卡片，她笑笑放了一小勺鹽，并保證以后做菜時(shí)也不會(huì)放過(guò)多的鹽了。這個(gè)重陽(yáng)節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患λ芗暗男∈�，卻可以讓我的家人更加健康。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 8
今天，我興高采烈地來(lái)到小蜜蜂樂(lè)園。我最喜歡的游戲課到了，老師叫我們?cè)谕饷娴拿阅阈〔賵?chǎng)排成5隊(duì)，然后老師說(shuō)：我們這次玩的'游戲是拿卡片。一開(kāi)始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來(lái)老師又說(shuō)：我給你們每隊(duì)第一個(gè)人一只橡膠手套，第一個(gè)人去拿一張凳子，我看哪組表現(xiàn)更好，我就給哪組先發(fā)道具練習(xí)，不準(zhǔn)把卡片折起來(lái)拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會(huì)犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個(gè)人，我們好像接力賽一樣快，因?yàn)槲覀兊呐�，終于成了第一名。
第二輪開(kāi)始了，我們?cè)俳釉倭Γ仪懊娴娜艘婚_(kāi)始拿了2個(gè)，我又拿了回來(lái)，說(shuō)：這是犯規(guī)。又一個(gè)人說(shuō)：老師又看不見(jiàn)。我們還是得了第一名。
今天真是開(kāi)心的一天啊！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 9
《今天是奶奶的生日，我想做一個(gè)生日卡送給奶奶，讓奶奶高興高興。
吃過(guò)早飯，我先準(zhǔn)備好硬紙板、鉛筆、水彩筆等材料，接著就動(dòng)手制作生日卡。我先把硬紙板剪成長(zhǎng)方形，再在上面畫(huà)上畫(huà)。由于我的繪畫(huà)水平不高，所以畫(huà)得不是很好。然后，我把壓歲錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)了幾顆泡泡糖，把泡泡糖里面的刮刮紙拿出來(lái)貼在生日卡上面。于是拿起筆來(lái)在生日卡上寫(xiě)上“祝奶奶生日快樂(lè)”幾個(gè)字。又在畫(huà)上畫(huà)出一些五顏六色的氣球，最后，畫(huà)上一個(gè)面帶笑容的老奶奶。這樣，生日卡就做成了。
快到中午的時(shí)候，爺爺從街上買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕回來(lái)。我興高采烈的接過(guò)蛋糕，放在桌子的中央。
吃蛋糕的時(shí)候，我把自己親手做的生日卡放在奶奶的'面前，奶奶看了生日卡后，笑著說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了，好懂事呀，奶奶謝謝你!”聽(tīng)到奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 10
放學(xué)時(shí)，一個(gè)男孩送我一張卡片。我不收，但他硬往我手里一塞就跑了。
看著已經(jīng)跑遠(yuǎn)的男孩，手里拿著卡片，只覺(jué)得臉燒得燙人�！拔以摪阉障�，還是不收?”我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我該怎么辦?”
走著走著，不知不覺(jué)到了家。我怕爸媽看見(jiàn)，把卡片收進(jìn)口袋。一進(jìn)家門(mén)，就逃進(jìn)房間，把門(mén)“啪”地關(guān)起來(lái)，忍不住偷偷拿出卡片看起來(lái)。卡片很漂亮，上面還寫(xiě)了一首小詩(shī)。忽然，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，我來(lái)不及把卡片收起來(lái)，被媽媽看見(jiàn)了。
媽媽慈祥地注視著我，那目光像在詢問(wèn)：“誰(shuí)送的'?誰(shuí)送的?”
“媽媽!”我?guī)е环N悲戚的聲音叫了一聲。
媽媽終于說(shuō)話了：“是不是男孩子送的?”
我想對(duì)媽媽說(shuō)句謊話，但怎么也說(shuō)不出口。媽媽又說(shuō)：“不要這么怕。其實(shí)，男女同學(xué)之間，只要是正常交往，送送東西，也沒(méi)什么�！�
我聽(tīng)了這話，緊張的心一下子放松了。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 11
今天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，找了同學(xué)去玩，還向媽媽拿了兩塊錢(qián)。
來(lái)到同學(xué)家，看見(jiàn)我的同學(xué)豪正在玩卡片，我上去對(duì)他說(shuō)：“你在玩卡片呀，要不我也買(mǎi)一些，咱們來(lái)PK吧！”說(shuō)完，我們便騎著自己的自行車(chē)去買(mǎi)卡片了。來(lái)到小賣(mài)鋪薄的五毛錢(qián)五張，厚的五毛錢(qián)三張我買(mǎi)了兩包薄卡和兩包厚卡，算了一下，總共有16張，可以和同學(xué)們打卡了，說(shuō)不定我的技術(shù)好，還可以贏同學(xué)們幾張卡呢！來(lái)到我家里，我們把自己的卡拆出來(lái)，擺放除自己要出戰(zhàn)的卡片，開(kāi)始了，我先打拿起我的'卡片，豎著就往同學(xué)的卡片上打嗯，為什么沒(méi)打翻？同學(xué)們又輪著打了一遍小昂的卡，被打翻了一張，過(guò)了一會(huì)兒又輪到我了，我繼續(xù)輸著打，哎呀，為什么還是沒(méi)打翻，哦，我知道了，原來(lái)是我的力度太小了，雖然我的手法很對(duì)，但是我的力氣太小了。正在我想事的時(shí)候，同學(xué)們就把我的卡給打翻了，被拿走了一張，我開(kāi)始認(rèn)真了，拿出一張厚卡啪。終于打翻了卡，我又開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，賺了二張厚卡和六張薄卡！
我算了一下如果卡算錢(qián)的話，我就賺了一塊錢(qián)。嘿嘿，我的打卡技術(shù)還是不錯(cuò)的吧！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 12
說(shuō)起制作，最讓我欣慰的是小時(shí)的一次制作，這次制作也讓我懂得了心情舒暢就可以做好事情的道理。
那時(shí)，我在上幼兒園，老師布置星期六和星期天兩天做一個(gè)小卡片，不可以家長(zhǎng)指導(dǎo)，叫我們自己做。我星期天是動(dòng)手了，去了電腦上網(wǎng)查查什么小卡片精美漂亮，可查不出滿意的結(jié)果來(lái)。我有點(diǎn)想放棄了。但我還是去書(shū)上看了看，反而書(shū)上的`別網(wǎng)上的更加精美漂亮。于是我選中了一張重疊式的賀卡。我搞了半天才材料準(zhǔn)備好，而且后面越來(lái)越難做。我做了許多次，貼卡通紙上去又掉下來(lái)，還越搞越粘，煩死了。正當(dāng)我煩時(shí)，我想起了媽媽的話：煩的時(shí)候，要深呼吸，想一些自己喜歡的事情，這樣就不會(huì)煩了。我照樣做了，果然心情舒暢多了。在做一次，由于心情放松覺(jué)得好做多了。慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)的做就做好了。非常精美漂亮。連爸爸媽媽也贊不絕口。在星期一時(shí)，最佳精美漂亮的賀卡的獎(jiǎng)就是我！老師問(wèn)我：陳嘉銘，你是怎么做的那么漂亮的呢？我答道：要保持好的心情來(lái)做任何事，就可以做好這件事。下面的同學(xué)都為我鼓掌。
這次雖然是個(gè)小制作，卻讓我受益，所以我認(rèn)為做任何是只要保持好心情就能做好任何事！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 13
從前，在一片茂密的森林里，小動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活�？墒�，好景不長(zhǎng)，森林里闖進(jìn)來(lái)了兩個(gè)不速之客——老虎和大灰狼，他們象鬼子進(jìn)村一樣，所經(jīng)之處不得安寧。
一天，小動(dòng)物們膽顫心驚地來(lái)到河邊喝水，他們懼怕那兩個(gè)壞蛋在旁邊躲著、埋伏著，小心翼翼地東張心望，這時(shí)，眼尖的小白兔叫了起來(lái)：“快來(lái)看��！這里有好多張卡片，咱們看一看吧�！�
這些卡片厚約2毫米，寬8厘米，長(zhǎng)10厘米，上面都有字。小兔子拿起其中一張，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的小白兔，當(dāng)你拿起這張卡片時(shí)，我就成了你的保護(hù)神，我來(lái)自8496年。”小兔子和其他動(dòng)物們都很高興。
一天晚上，老虎和大灰狼到小白兔家偷襲，可當(dāng)他們剛碰到小白兔的門(mén)時(shí)，就被彈了出去，老虎和大灰狼醒來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)在山洞里了。
后來(lái)，老虎和大灰狼知道了那些小卡片的事，就想進(jìn)村偷卡片，可當(dāng)他們進(jìn)村后，所有的'卡片都圍著他們并把老虎和大灰狼給打死了。
從此以后，小動(dòng)物們又過(guò)上了幸福的生活。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 14
我有44張奧特曼卡片，每一張正面印著奧特曼的圖片，背面寫(xiě)著奧特曼的基本信息和等級(jí)。
這些牌里面沒(méi)有一張是我花錢(qián)買(mǎi)的，所以媽媽就打趣地說(shuō)我是〝空手套白狼〞套來(lái)的。這些牌可是我千辛萬(wàn)苦才集起來(lái)的。有的牌是別人把他們嫌棄的弱牌送給我的，有些強(qiáng)牌是我拿好幾張弱牌的換來(lái)的.，還有一些牌是我石頭剪子布贏來(lái)的。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有很多牌了，但是還缺了我最喜歡的歐布智勇和捷德原始。我很想去上海萬(wàn)象城去抽牌，可惜那里離我家太遠(yuǎn)了，所以我就放棄了這個(gè)想法。后來(lái)我又想了個(gè)辦法：與同學(xué)用一張強(qiáng)牌換另一張我喜歡的強(qiáng)牌，但是目前還沒(méi)有找到機(jī)會(huì)。
每一次下課，我們班里的人都會(huì)興致勃勃的聚在一個(gè)桌子四周出牌，哪張牌的等級(jí)越高，那張牌的主人就可以把其他人的牌拿走。最初每次我打輸?shù)臅r(shí)候，他們都不想要我的牌，因?yàn)槲业呐票容^弱，他們都不需要。但是有一次他們發(fā)現(xiàn)我有幾張強(qiáng)牌后，他們就再也不手下留情了，這件事情讓我損失慘重，我含著淚花走開(kāi)了。為了保存實(shí)力，我再也沒(méi)有跟他們打過(guò)牌了。
我很喜歡我的奧特曼融合卡牌，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡它們嗎？
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 15
我一生中有很多的生日，但是我最難忘的生日禮物是7歲生日的時(shí)候，姐姐送給我很多的卡片，可是姐姐卻不承認(rèn)是他送的。
我7歲生日那一天，我和同學(xué)小華、爸爸、媽媽在客廳過(guò)生日、吃生日蛋糕的時(shí)候，姐姐卻待在書(shū)房里，小心的把那些卡片放進(jìn)我的.柜子里，我剛發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，姐姐不承認(rèn)是他送的卡片，姐姐一直說(shuō)是小華送的，第2天我問(wèn)小華是不是他送的，可是他卻說(shuō)：“不是我送的，我送你的是一個(gè)玩具娃娃！”我這才想起小華是送我一個(gè)玩具娃娃�；丶液笪荫R上跑進(jìn)書(shū)房問(wèn)姐姐：“卡片是誰(shuí)送的！”我有點(diǎn)火大，可是誰(shuí)都沒(méi)想到，她竟然改口說(shuō)：“是媽媽送的”這時(shí)我氣的怒發(fā)沖天，因?yàn)閶寢屗偷亩Y物是生日蛋糕，在這時(shí)她招了，她垂頭下氣的說(shuō)：“是我送的”。
姐姐的卡片有很多種，有手工的、自制的還有用買(mǎi)的，我最喜歡的是手工的卡片，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣才有誠(chéng)意，比那些用買(mǎi)的更有價(jià)值，舉個(gè)例子，如果買(mǎi)的是1元那手工的卡片就是光芒四射的黃金。
那些卡片雖然有些不見(jiàn)了，可是他們帶給我的喜悅會(huì)一直在我腦海里的。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 16
星期天，我在外邊玩耍，突然想起我攤在床上的那些“神奇寶貝神奇卡”，就急匆匆地跑回家。我擔(dān)心媽媽會(huì)把我的卡片當(dāng)垃圾扔掉。
一進(jìn)門(mén)，我的心一下子涼了，我的擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí)，卡片已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶。我悲傷地把卡片一張一張地?fù)斐鰜?lái)，我又想起了以前多次發(fā)生類似的事情，我終于忍無(wú)可忍，趴在地上哭了起來(lái)。媽媽，你認(rèn)為那些妨礙衛(wèi)生的.卡片，卻是我的寶貝。你知道嗎？它們是我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才湊齊的。我把它們按“攻擊力.防御力.生命值和特殊技能"分了類，你知道這有多難嗎？還有一次，我很認(rèn)真地剪出各種各樣的剪紙，它們有的像蝴蝶，有的像花朵，還有的像怪獸�？粗鼈儯液孟筮M(jìn)入了美妙的童話世界。但是因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)收藏起來(lái)，又被你當(dāng)成垃圾扔掉了。你知道嗎？我現(xiàn)在再也剪不出同樣的剪紙，也找不到當(dāng)時(shí)的快樂(lè)！雖然你認(rèn)為我剪的并不好，但是它們帶給我的快樂(lè)永遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸買(mǎi)給我的任何玩具！媽媽，請(qǐng)你以后不要隨便扔掉我的卡片，好嗎？
我檫干眼淚，下定決心：以后一定及時(shí)收拾我的寶貝，避免同樣的事情發(fā)生。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 17
小猴有一張神奇的卡片。一天，小猴帶著這張卡片和小兔、小豬去大山游玩。
他們爬到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了。小豬和小兔的`錢(qián)在山下吃飯時(shí)花掉了，而小猴的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)門(mén)票了，小豬和小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小猴卻不急不忙地拿出那張卡片說(shuō)：“媽媽咪呀，來(lái)瓶水呀”！嘿！他們?nèi)齻�(gè)的面前真的出現(xiàn)了三瓶水。他們帶著水向山頂進(jìn)發(fā)，剛到山頂，一只大灰狼跳了出來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“把東西都留下來(lái)”。小兔和小豬害怕極了，不禁打起了冷戰(zhàn)。小猴卻笑瞇瞇地說(shuō)：“卡片要嗎？”“要這東西干啥”大灰狼問(wèn)，“把好吃的、好玩的通通給我交出來(lái)！”小猴機(jī)靈地答道：“我沒(méi)吃的、玩的”。大灰狼呆住了，又說(shuō)：“那……那……那交不出東西，就不準(zhǔn)過(guò)”。這時(shí)大灰狼忽然聽(tīng)到了一聲聲警笛，“不好！”大灰狼扭頭就跑，不過(guò)，為時(shí)已晚，警察已經(jīng)把大灰狼抓住了。小豬問(wèn)：“您是怎么知道大灰狼在這里的？”警察說(shuō)：“我接收到了你們發(fā)出的求救信號(hào)”。小兔奇怪地說(shuō)：“我們沒(méi)發(fā)呀？”“是它發(fā)的”小猴指著卡片說(shuō)。兩個(gè)小伙伴明白了，都說(shuō)：“這卡片真神奇呀！”
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 18
前兩天，老媽過(guò)生日，我為她做了一張精美的生日卡片。
我先拿出一張彩色的卡紙，將它對(duì)折，然后在封皮的中間畫(huà)一個(gè)圓，在圓的里面寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：“Happybirthday！”你還可以弄的搞笑一些在祝福語(yǔ)的兩邊畫(huà)上一圈的波浪線。
下一部要準(zhǔn)備一張白色的圖畫(huà)紙。先在紙上畫(huà)一個(gè)和卡紙上的圓一樣大小的圓，再將它剪下來(lái)，下面就遇到了我的強(qiáng)項(xiàng)----畫(huà)畫(huà)。在圓片兒上畫(huà)上一個(gè)蛋糕或者其他的，表式對(duì)他人的祝福。
下一個(gè)步驟可是最難的，要剪花。
先把畫(huà)著祝福的紙片對(duì)折，要將有畫(huà)的那一邊朝上，對(duì)折，再對(duì)折，呈現(xiàn)出了一個(gè)切開(kāi)的‘西瓜’形，然后拿出剪刀，向最粗的那一端沿著邊剪一刀，不要剪斷，留一點(diǎn)，反過(guò)來(lái)，再剪，不要剪斷，一直反復(fù)的.剪，不要剪斷，直到剪到另一端，最后把它展開(kāi)，要小心，否則將會(huì)前功盡棄的。最后在它的中間穿過(guò)一條棉線，將沒(méi)畫(huà)的那邊的棉線固定，然后貼在卡紙上的圓圈上，之在只涂在輪廓線上膠水兒，把畫(huà)貼上去，再拉一下棉線，你發(fā)現(xiàn)了什么？動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，一起做一做！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 19
小孩子最好奇，總喜歡新鮮的事物，所以，很多人喜歡的小玩意兒常常在變換。而我對(duì)卡片的喜愛(ài)卻是從二年級(jí)延續(xù)到現(xiàn)在，一直沒(méi)有改變。
讀二年級(jí)時(shí)，學(xué)校里刮起了一股收集卡片的`流行風(fēng)，從高年級(jí)到低年級(jí)，許多同學(xué)都在收集卡片、玩比大小游戲。起初，我連卡片是什么東西都不清楚，小健告訴我：“卡片也叫紙牌，大小和撲克差不多，也有更小的。卡片正面是卡通怪獸、動(dòng)物、超人或者機(jī)器人什么的，下面寫(xiě)著它的力量指數(shù)和絕招功夫等，可以拿來(lái)比大小、互相較量著玩�！蔽疫@才恍然大悟，迫不及待地買(mǎi)來(lái)一包卡片，打開(kāi)一看，卡片上是栩栩如生的動(dòng)物圖案，下面是它的秘密小檔案�！疤袅�，想不到卡片里的內(nèi)容這么豐富，我一定要將收集卡片進(jìn)行到底！”
從此以后，我把零用錢(qián)節(jié)省下來(lái)買(mǎi)各種不同類別的卡片，從幾十張到幾百?gòu)�、幾千張……三年過(guò)去了，我已經(jīng)收藏了一萬(wàn)五千多張卡片，還為這些卡片準(zhǔn)備了一本收集冊(cè)，把收集成果全部存放到里面。每到課余或周末時(shí)，幾個(gè)小伙伴都會(huì)聚集到我家，津津有味地觀看我的卡片收集冊(cè)。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 20
你知道題目為什么叫卡片嗎？那當(dāng)然是因?yàn)榻裉煳屹嵃l(fā)了�，F(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)這幾張卡的來(lái)歷吧。
第一張卡片說(shuō)得來(lái)不費(fèi)功夫，也不對(duì)。第一張卡是我中午背書(shū)，上一次全對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的一張卡。是曹冰瑩給我的。
第二張卡也是不太容易得的。因?yàn)榈诙䦶埧ㄊ墙裉斓哪莾墒坠旁?shī)背全對(duì)得來(lái)的。那手王維的《送元二使安西》，我有些忘記，需要加以復(fù)習(xí)才能一字不漏地背下來(lái)，而且一個(gè)字也不能錯(cuò)。不過(guò)卡還是被我得來(lái)了。
第三張、第四張和第五張、第六張是最容易得的。不就是寫(xiě)他幾十個(gè)字嗎？二十分鐘就可以補(bǔ)一頁(yè)了。不過(guò)你必須寫(xiě)的認(rèn)真，如果寫(xiě)的龍飛鳳舞不但沒(méi)卡，還給自己掙了個(gè)不及格。
第七張卡完全是我的幸苦勞動(dòng)和同學(xué)們的'積極配合得來(lái)的。因?yàn)榈谄邚埧ㄊ抢蠋煆奈鍌�(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)中表現(xiàn)最好的兩個(gè)小組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的卡片。其他的都被老師批評(píng)了一頓�？磥�(lái)不能因?yàn)橥祽胁徊榘。?/p>
第八張卡是科學(xué)老師說(shuō)我表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)我的。不過(guò)現(xiàn)在還欠著。
數(shù)數(shù)看，有幾張卡？現(xiàn)在你知道我為什么說(shuō)賺發(fā)的原因了吧。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 21
發(fā)生了一次大事故。最近我們很流行收集奧特曼的卡片。彭君在得意揚(yáng)揚(yáng)地給大家看自己今早才買(mǎi)來(lái)的新鮮卡片。魏君看著自己手里的卡冊(cè)，覺(jué)得彭君那得意勁兒不順眼，于是魏君突然把彭君的卡片打在了地上。
彭君像是一頭發(fā)怒的獅子沖了過(guò)去，一把奪過(guò)了魏君的卡冊(cè)，狠狠地把卡冊(cè)扔到了空中，同時(shí)嘴里大聲嚷嚷著：“叫你扔我的卡！叫你扔我的卡！”
大廳中像是下起了一場(chǎng)卡片雨，卡片滿天飛。大家一擁而上，大廳像是炸開(kāi)了鍋似的。大家紛紛去接空中的'卡，魏君在一旁急得大哭說(shuō)：“你們還我卡，還我卡！”楊君等人把撿起來(lái)的卡還給了魏君。他一個(gè)勁兒的對(duì)他們點(diǎn)頭，說(shuō)謝謝。
某君看著落在地上的卡片，往地上一趴，用自己的身體蓋住了卡片，趁大家不注意，起身把卡片抱在了自己的衣服里面，開(kāi)溜了……
我的面前也飄落了兩張卡。我拿起來(lái)一看，哇！橫卡！這可是稀有物種，我早就想要了！可是，我得還給魏君，不然他會(huì)很傷心的。我把卡片還給了他，他拉著我的手，開(kāi)心地笑起來(lái)：謝謝你！謝謝你！我也很開(kāi)心，幫助別人是一件非常開(kāi)心地事情。
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 22
下午陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了學(xué)校走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有許多人圍在一起，我好奇地走了過(guò)去。
我伸長(zhǎng)了脖子，擠進(jìn)人群中，大聲問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁�？”一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭回答我：“我們發(fā)現(xiàn)了，一大堆的卡片，不知是誰(shuí)的！”莫名其妙出現(xiàn)了一堆卡片，這個(gè)消息很快傳遍了全班。因?yàn)槲矣X(jué)得卡片不好玩，所以我回到了座位上，我看見(jiàn)有的同學(xué)從人群中出來(lái)時(shí)，手中還多了幾張卡片，臉上帶著笑嘻嘻的表情，像撿到寶似的`。我心想：卡片真有那么好玩嗎？為什么那么多的人都要圍著要卡片呢？
這個(gè)時(shí)候，老師從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了猶如閃電一般飛快的跑回座位上，假裝低頭學(xué)習(xí)。這時(shí)傳來(lái)了一位同學(xué)的聲音：“老師這里有一堆卡片�！崩蠋煋炱鸬厣系目ㄆ叩搅酥v臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這是誰(shuí)帶到班上？”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)。老師用嚴(yán)厲的目光注視著我們，隨手就把所有的卡片都扔到了垃圾桶。開(kāi)始上課后，我還聽(tīng)見(jiàn)有幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)著卡片的事，好像很惋惜。終于到了下課時(shí)間，有一位女生把卡片全從垃圾桶里撿了起來(lái)，一張張撕了，也終于撕毀了今天關(guān)于卡片的話題。
與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)專注度是不對(duì)的行為！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 23
早上，早早起來(lái)跟著媽媽吃完早飯，一起來(lái)到“愛(ài)心網(wǎng)校”上課。這一次還是林凌老師教，我們期待著老師的講課。
剛開(kāi)始，一走進(jìn)教室坐下來(lái)趕緊開(kāi)機(jī)，沒(méi)過(guò)多久，忽然聽(tīng)到了圣誕節(jié)的歌曲，好美妙的音樂(lè)呀!心情隨著音樂(lè)進(jìn)入愉快的狀態(tài)!不過(guò)，還是在嘀咕：今天到底要上什么課呢?
終于，林老師開(kāi)口了。說(shuō)今天要做圣誕卡片，看看誰(shuí)做的最好?先欣賞別人的`佳作。我們一邊欣賞音樂(lè)，一邊欣賞別人的作品。好美呀!心想：要是我也能學(xué)成那么好的手藝該多好呀!
欣賞完畢，開(kāi)始制作了。林老師耐心地教我們。首先，打開(kāi)PPT(什么是PPT?---原來(lái)PPT是Word的兄弟呀!除了有些不同外)然后，在百度搜索圖片放到自己的文件夾里，還要有聲音，怎么辦呢?哦!原來(lái)PPT早就有這功能。只要選中聲響，再把下載的音樂(lè)放進(jìn)去就好了。接著，設(shè)計(jì)藝術(shù)字，制作幻燈片一樣放進(jìn)圖片及藝術(shù)字，還有要注意調(diào)速度�？纯醋约合矚g怎么樣的就可以設(shè)計(jì)怎么樣的卡片，真有意思。我做了一張有一張，就是不懂怎么截圖上傳到博客里 �？磥�(lái)，學(xué)無(wú)止境呀!
經(jīng)過(guò)這次的制作，我終于學(xué)會(huì)了制作圣誕卡片!真高興呀!謝謝林老師!
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 24
愛(ài)是勇敢的，今天，我就要將滿滿的愛(ài)獻(xiàn)給大家！
元旦放三天假，老師將作業(yè)紙發(fā)給大家，我看見(jiàn)有一條是讓我們做一張賀卡，心中一陣狂喜。
回到家，心里一直盤(pán)算著該怎么做：“用紙寫(xiě)太老土了，再畫(huà)上圖畫(huà)，都看厭啦，換種新穎的才好�！壁に伎嘞�，在沙發(fā)滾來(lái)滾去，就是想不出一個(gè)十全十美的方案。
吃飯了，我裝著開(kāi)心的開(kāi)始吃飯了，突然，腦子里靈光一現(xiàn)：“我可以先將祝福寫(xiě)在那張我一直舍不得用的紅紙上，然后裁剪下來(lái)，用大透明膠將它綁定，然后呢，我在黃紙上寫(xiě)上‘慶新年，迎元旦’不就挺好看的嘛，所有都剪好，貼好，一起貼到一張瓦楞紙上�！�
想好了方案，操作起來(lái)可不容易，在紙上寫(xiě)好祝福后，貼上透明膠可不容易。
透明件這個(gè)調(diào)皮的孩子，老是粘在一起，這塊撕開(kāi)來(lái)了，那塊又粘在一起了，我的天啊，麻煩��！準(zhǔn)備將透明膠貼在紙上的時(shí)候，它又不聽(tīng)話了，它一不聽(tīng)話，我就遭殃了，本來(lái)平整的透明膠，皺起了幾條“波浪”，我急忙撕開(kāi)來(lái)，跟他戰(zhàn)斗了幾小時(shí)，終于一張不怎么美麗的賀卡出現(xiàn)在我面前，我笑了，這雖然不怎么漂亮，但這是我一筆一畫(huà)做出來(lái)的.呀，在我的眼里，他就是最美麗的！它包含著我對(duì)親人的愛(ài)！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 25
媽媽！謝謝您！您用手為我做了一張又一張的小卡，但是，昨天我在玩游戲時(shí)，不小心弄丟了。我非常難過(guò)！媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！”
媽媽，您送我的第一張小卡令我印象深刻。那是一張漢堡書(shū)簽，正面寫(xiě)著“我做得到！”；背面寫(xiě)著“Ｉ can do it！”我總是把它放在鉛筆盒里,每當(dāng)我一打開(kāi)就可以看到它。還有當(dāng)我換了一個(gè)新發(fā)型時(shí),我好害怕大家取笑我,所以,您又做了一張小卡給我,上面寫(xiě)著“你不能要求全世界的人都喜歡你,但是你一定要喜歡自己�！边�有一次我說(shuō)謊,您寫(xiě)了弟子規(guī)里的“謹(jǐn)信”給我,要我牢牢記住。當(dāng)我考試一百分時(shí),您送給我一個(gè)“棒！”就這樣我的小卡多到需要一個(gè)窩了。
現(xiàn)在裝滿小卡的`小袋子和鼓勵(lì)我的話離開(kāi)我了。我昨天傷心的打電話給您，晚上回家時(shí)，您又給了我一張小卡，上面寫(xiě)著“東西掉了別難過(guò)，只要把美好放在心中。”媽媽，謝謝您！
現(xiàn)在我要重新收集可愛(ài)的小卡，這一次，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)和珍惜她，因?yàn)檫@是媽媽給我的愛(ài)！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 26
以前我常想：我什么時(shí)候可以戴上美德卡呢？那時(shí)，我以為天底下沒(méi)有比戴上美德卡更光榮的事了。
這一學(xué)期，我們的美德卡終于發(fā)下來(lái)了，我很興奮。但那時(shí)我尚不知道，這小小的卡片還有驚人的魔力。
當(dāng)我們知道做好事，能在美德卡上加分時(shí)，都在絞盡腦汁想著要做什么好事。打掃衛(wèi)生能加分，打掃老師的辦公室能加分，幫助小同學(xué)能加分好吧，什么能加分我們什么，好像一切都為了加分。老師說(shuō)我們的動(dòng)機(jī)不純，要想一想我們佩戴美德卡的目的是什么。
是呀，目的是什么呢？不是積蓄美德，養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？慢慢地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有了改變。
你瞧！學(xué)校要舉行大掃除了。以前有人會(huì)裝模作樣，但現(xiàn)在大家個(gè)個(gè)都很賣(mài)力。以前在校門(mén)外面見(jiàn)到垃圾，因?yàn)閾炱鹄矝](méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，更別提加分了，所以有些同學(xué)可能會(huì)視而不見(jiàn)，但現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，我就親眼見(jiàn)到過(guò)呢！
同學(xué)們佩戴美德卡，不再是為了加分，而是在時(shí)時(shí)提醒自己，要做一個(gè)美德少年。開(kāi)始的'時(shí)候我們總會(huì)問(wèn)：你加了多少分？現(xiàn)在我們會(huì)問(wèn)：你干了多少好事？
原來(lái)小小的美德卡，還有這樣大大的魔力它讓我們都變成了美德少年！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 27
今天，我在家里整理東西，理著理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開(kāi)一看，里面有爸爸媽媽的各種證書(shū)、獎(jiǎng)狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來(lái)，呀！那還是我做的.呢！
那時(shí)候，我還在讀幼兒園大班。老師要求我們每個(gè)人都做一張卡片送給媽媽，祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！于是，我也做了一張卡片送給媽媽。在卡片上，我畫(huà)了一頂降落傘，傘下有個(gè)小傘兵。我覺(jué)得媽媽就像那降落傘一樣，保護(hù)著我這個(gè)小傘兵“安全著陸”……那時(shí)候，我識(shí)字不多，費(fèi)了很大的勁才寫(xiě)上“媽媽，我愛(ài)你”五個(gè)字。
現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫(huà)真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小�？晌矣浀脣寢屇玫娇ㄆ臅r(shí)候高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)快讀四年級(jí)了。可那年秋天以后，我再也沒(méi)有給媽媽送過(guò)卡片。倒是媽媽從來(lái)沒(méi)有忘記我的生日，從來(lái)沒(méi)有疏忽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我忽然覺(jué)得內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對(duì)媽媽的關(guān)心。
我決定馬上動(dòng)手，再為媽媽做一張卡片，我要再給媽媽一個(gè)驚喜！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 28
今天，我在家里整理東西，整著整著，發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開(kāi)一看、里面有爸爸媽媽的`各種證書(shū)、獎(jiǎng)狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來(lái)，呀，那還是我做的呢！
那時(shí)候，我剛進(jìn)寄宿制幼兒園，一連好幾天見(jiàn)不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)自己的爸爸媽媽就不會(huì)鄧么想家了。我一想，媽媽要過(guò)生日了，干脆，我畫(huà)張卡片送給媽媽吧！
在那張卡片上，我畫(huà)了一頂降落傘，傘下有個(gè)小傘兵。我覺(jué)得媽媽就像那降落傘一樣，保護(hù)著我這個(gè)小傘兵“安全著陸”。那時(shí)候，我識(shí)字不多，費(fèi)了很大的勁才寫(xiě)上。“媽媽，我愛(ài)你”幾個(gè)字。
現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫(huà)真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我記得媽媽拿到卡片的時(shí)候，高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！
時(shí)間過(guò)得真快，我就快小學(xué)畢業(yè)了�？赡悄昵锾煲院�，我再也沒(méi)有給媽媽送過(guò)生日卡片。倒是媽媽從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的生日，從來(lái)沒(méi)有疏忽過(guò)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我忽然覺(jué)得很內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對(duì)媽媽的關(guān)心。
我決定馬上動(dòng)手，再為媽媽做一張生日卡片，我要再給媽媽一個(gè)驚喜！
我喜歡做讀書(shū)卡片小學(xué)作文 29
暑假里，我在家里整理東西，理著理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開(kāi)一看，里面有爸爸媽媽的各種證書(shū)、獎(jiǎng)狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來(lái)一看，呀！還是我做的呢！
那時(shí)候，我剛進(jìn)寄宿制幼兒園，一連好幾天見(jiàn)不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)自己的'爸爸媽媽就不會(huì)那么想家了。我一想，媽媽要過(guò)生日了，干脆，我畫(huà)張卡片送給媽媽吧！在卡片上，我畫(huà)了一頂降落傘，傘下有個(gè)小傘兵。我覺(jué)得媽媽就像那降落傘一樣，保護(hù)著我這個(gè)小傘兵“安全著陸”……那時(shí)候，我識(shí)字不多，費(fèi)了很大的勁寫(xiě)上“媽媽，我愛(ài)你”五個(gè)字。
現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫(huà)有些笨拙，字也歪歪扭扭大小不一。可我記得，媽媽拿到卡片的時(shí)候高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！
時(shí)間過(guò)得真快，我就快小學(xué)畢業(yè)了。可那次以后，我再也沒(méi)有給媽媽送過(guò)生日卡片。倒是媽媽從來(lái)沒(méi)有忘記我的生日，從來(lái)沒(méi)有疏忽過(guò)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我忽然覺(jué)得很內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對(duì)媽媽的關(guān)心。
我決定馬上動(dòng)手，再為媽媽做一張生日卡片，再給媽媽一個(gè)驚喜！
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