我的讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-04-30 09:12:23 讀書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】我的讀書(shū)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我的讀書(shū)作文5篇

我的讀書(shū)作文 篇1

  它是船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;它是燈,照亮前方迷途的道路;它是友,幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)?它就是給予我們知識(shí)的——書(shū)!我對(duì)書(shū)非常癡迷,常常為了它而廢寢忘食。

  假期的一天,我到表哥家去住幾天。每當(dāng)?shù)剿彝妫叶己芨吲d。因?yàn)楸砀珉m然不是個(gè)正經(jīng)的“書(shū)蟲(chóng)”,但是,他的書(shū)柜卻擺滿了書(shū),其中的名著更是數(shù)不清。說(shuō)要到他家去住幾天,倒不如說(shuō)是在書(shū)海里暢游。我一到他家,草草地打了聲招呼,就一頭栽進(jìn)書(shū)房里,開(kāi)始瀏覽書(shū)柜上的書(shū)。表哥急忙進(jìn)來(lái)招待我,可見(jiàn)我抄起一本《魯濱遜漂流記》就看起來(lái)了,他就只好出去看電視了。而我卻看得入神……

  過(guò)了一會(huì)兒,表哥拿著兩包薯片進(jìn)了來(lái),說(shuō):“先別看了,快來(lái)吃東西吧!你不是喜歡吃這些的嗎?”我看得太入迷了,沒(méi)有理會(huì)表哥的話。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),表哥又叫了一遍。可我還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。看我這樣,他只好無(wú)可奈何地說(shuō):“那我把這些放在桌子上,你看完了就吃啊!”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。表哥以為我知道了,就出去繼續(xù)看電視了。

  不知過(guò)了多久,我終于把這本書(shū)看完了。由于時(shí)間久,我只覺(jué)得腰酸背痛,于是,我張開(kāi)雙臂,伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間,我看見(jiàn)了桌子上那包薯片,就沖出房間,不分青紅皂白地對(duì)表哥說(shuō):“你怎么有好吃的也不叫我,真可惡啊!”表哥呆呆地坐在沙發(fā)上,被我搞得哭笑不得。

  書(shū)是我的良師益友,既讓我開(kāi)闊眼界,又使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)的樂(lè)趣真是妙不可言。

我的讀書(shū)作文 篇2

  每星期的星期六,就是我的讀書(shū)日。

  在我的讀書(shū)日里,我會(huì)讀各種各樣的書(shū)籍,如和天文有關(guān)的、和人類有關(guān)的、和動(dòng)物有關(guān)的……總之,我什么樣的書(shū)都愛(ài)讀。

  今天是我的讀書(shū)日。這不,我又在找書(shū)讀了,因?yàn)槲业淖x書(shū)日已經(jīng)過(guò)去100多次了,我讀過(guò)的書(shū)也有100多本了。

  我把我們家大大小小的書(shū)柜差不多翻了一遍,才找到一本書(shū),名叫少年萬(wàn)事通。

  少年萬(wàn)事問(wèn)有許多類:語(yǔ)文類,數(shù)學(xué)類,科學(xué)類,自然類,體育類,歷史類……這么多的類,當(dāng)然有許多頁(yè)了,果然,少年萬(wàn)事通有500多頁(yè)。但再厚的書(shū)也不會(huì)使我讀書(shū)的興趣減少。于是,我興致勃勃的讀了起來(lái)。但好景不長(zhǎng),當(dāng)我讀到300多頁(yè)時(shí),我便有點(diǎn)兒不想讀了,但我一想,今天是我的讀書(shū)日呀,并且這個(gè)讀書(shū)日是我當(dāng)著爸爸的面訂的,我不能讓爸爸笑話我沒(méi)恒心,所以我又讀了起來(lái)。

  我的讀書(shū)日訂的.讀書(shū)時(shí)間是5小時(shí),如果沒(méi)到時(shí)間就讀完的話,就先躺在床上休息一會(huì)兒,然后再去干其他事情。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,離今天讀書(shū)日的結(jié)束時(shí)間不遠(yuǎn)了,我已經(jīng)把少年萬(wàn)事通讀完了,就按規(guī)定先躺在床上休息了一會(huì)兒,然后就去找小伙伴玩兒去了。

  今天真高興,因?yàn)槲也粌H不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬(wàn)事通,還獲取了知識(shí),真是一舉兩得啊。

我的讀書(shū)作文 篇3

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書(shū),就像是在和一個(gè)高尚的人對(duì)話。”……這一句句千古流傳的名言,都是偉大的文學(xué)大師們從書(shū)籍中得到的領(lǐng)悟。沒(méi)錯(cuò),讀書(shū),使我增長(zhǎng)了豐富的知識(shí),成就了她,也造就了我這個(gè)“毛頭”小孩。

  那是一個(gè)晴朗的日子,下午五點(diǎn)左右,我鍛煉完身體后正準(zhǔn)備離開(kāi)操場(chǎng),這時(shí),一句句優(yōu)美的詩(shī)詞從某處傳來(lái),這聲音時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而輕緩如水,時(shí)而響遏行云,時(shí)而優(yōu)雅低吟。我被這美妙的聲音所打動(dòng),也不由自主地循著書(shū)聲走進(jìn)了“正陽(yáng)書(shū)社”。

  朗讀者是書(shū)社的創(chuàng)始人——-田校長(zhǎng),聽(tīng)著她對(duì)某書(shū)的分享和感悟,以及她對(duì)書(shū)友們的評(píng)價(jià),就知道她是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),頗有賢德的人。活動(dòng)結(jié)束時(shí),田校長(zhǎng)的一句話讓我有了很深的領(lǐng)悟,她說(shuō):“我很高興,這一生能有書(shū)這個(gè)伴隨我,因?yàn)闀?shū),才有了今天的我。”我望著她,詩(shī)意的氣質(zhì)在她身上流淌著,真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀!一種渴望與書(shū)為伴,與田校長(zhǎng)為友之情在我心底生根發(fā)芽。

  又是一次書(shū)社活動(dòng)日,我第一次準(zhǔn)時(shí)、自覺(jué)的參加了讀書(shū)活動(dòng)。那天,是我第一次走上講臺(tái)分享。當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候,田校長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了我,她這時(shí)向我走來(lái),含情脈脈的望著我,然后對(duì)我說(shuō):“小朋友,別怕,我們都等著你分享呢?”話音剛落,大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣,大跨步走上了講臺(tái)。我望了望大家期待的眼神,便神情飽滿的念了起來(lái)。我不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的自信,雖然讀得異常流暢,但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品,但這些文字仿佛是為此刻的我而準(zhǔn)備的:時(shí)間是我的,我可以任性朗讀;書(shū)籍是我的,我可以隨意分享;講臺(tái)是我的,我可以自由歌唱……越往后,我越是心潮澎湃,越是抑揚(yáng)頓挫。朗讀結(jié)束,大家都向我投來(lái)贊許的目光。當(dāng)我回到座位,田校長(zhǎng)叮囑我說(shuō):“小伙子,不錯(cuò)!下次你來(lái)時(shí),希望你能給我們分享你的新收獲。”我努力點(diǎn)頭,心里美滋滋的。

  從此,正陽(yáng)書(shū)社成了我最重要的一個(gè)讀書(shū)場(chǎng)所。從一開(kāi)始的被逼無(wú)耐,到現(xiàn)在的迫不及待;從在臺(tái)上的膽戰(zhàn)心驚,到現(xiàn)在的怡然自得。書(shū)帶給了我心靈的滿足,我的視野也變得開(kāi)闊,我的人生變得豐富多彩,我的性格更加活潑,自信。

  沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍造就了田校長(zhǎng),也在不斷的造就著我們這些青少年。

  感謝書(shū)籍!感謝書(shū)社!感謝有你!

我的讀書(shū)作文 篇4

  只要和我關(guān)系很好的朋友,都知道我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)公共書(shū)柜上一有好書(shū),我就會(huì)迫不及待地飛奔過(guò)去,把書(shū)一手奪下,坐在椅子上細(xì)細(xì)品讀。因此,我也獲得了“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

  上了小學(xué)以后,爸爸和媽媽隔三差五就會(huì)給我買(mǎi)許多繪本和圖書(shū)。我就會(huì)利用寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間,捧起一本書(shū)認(rèn)真閱讀,在書(shū)海中徜徉。

  有一天晚上,我正在“啃書(shū)”,媽媽提醒我要睡覺(jué)了,我因?yàn)樘朊詻](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了,分貝立馬提高了八貝,讓我馬上放下書(shū)洗漱睡覺(jué),我只好念念不舍地放下書(shū),慢吞吞地走進(jìn)洗手間。就在這時(shí),電話鈴響起來(lái)了,媽媽急忙過(guò)去接電話。我靈機(jī)一動(dòng),把書(shū)抱在懷里就往臥室跑,媽媽以為我洗漱完畢,已經(jīng)睡著了,就不再過(guò)問(wèn)了。我躲在床上,美滋滋地看著我的書(shū)。第二天早晨,媽媽打掃房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的書(shū),一把把我拉了過(guò)去,破口大罵。我趕緊溜之大吉,后果我比誰(shuí)都清楚,那就是又得嘗嘗“皮帶炒肉”的滋味了!

  現(xiàn)在,讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分,因?yàn)闀?shū)可以帶我一起在天空中飛翔、在大海中翱翔……

我的讀書(shū)作文 篇5

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。每當(dāng)我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中,書(shū)是我生活中的一道美食,我?guī)缀趺刻於家テ穱L它。

  因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我還鬧出過(guò)許多的笑話呢。有一次,我正在如癡如醉地“啃”著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》要知道這本書(shū)可是我求著媽媽許多天,幫著媽媽做了很多家務(wù)活才換來(lái)的!媽媽出門(mén)買(mǎi)菜時(shí),叮囑我一會(huì)兒把水龍頭關(guān)上。我正陶醉在書(shū)中的情境之中呢,于是我滿口答應(yīng):“嗯嗯,我知道啦!”便又津津有味地讀了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我隱約聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音,但是書(shū)中內(nèi)容太有意思了,好像有什么魔力把我牢牢吸引,我便顧不上什么“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了,媽媽還是沒(méi)有回來(lái),所以也就沒(méi)人去提醒我關(guān)水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄云外去了……

  過(guò)了不知多久,門(mén)外傳來(lái)了拍門(mén)聲,不愿被敲門(mén)聲打擾的我,無(wú)可奈何地去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén),媽媽就說(shuō)道:“猜猜我給你買(mǎi)了什么?是你最喜歡吃的魚(yú),今天媽媽給你熬魚(yú)湯喝!”聽(tīng)到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒(méi)關(guān)!我急忙跑到處廚房去關(guān)水龍頭,可是一切都晚了,水早已溢出來(lái)了。媽媽卻是一副淡定地說(shuō):“我就知道你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)得給我惹禍,這下廚房都能當(dāng)泳池了。”我聽(tīng)了這話滿臉通紅,羞愧地低下了頭。

  一本好書(shū)是一杯牛奶,奶香四溢,一本好書(shū)是位知己,可以傾心交談。一本好書(shū)可以伴我成長(zhǎng),使我受益良多。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我進(jìn)步!

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