我的讀書(shū)經(jīng)歷作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 1
我的讀書(shū)經(jīng)歷。我沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，我最早讀的書(shū)是，爸爸媽媽給我買的識(shí)字卡片，上面有飛機(jī)、汽車、鉛筆、紅氣球……，就是爸爸媽媽給我買的識(shí)字卡片，就在沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候就學(xué)了十幾個(gè)生字。
上了幼兒園后，我是在村里學(xué)的，學(xué)的時(shí)候我們就在黑板上寫著一、二、三、四、五。我上完小班就是中班、中班玩的就是大班，就是在幼兒園我看過(guò)一些開(kāi)心超人的電視。
我上了小學(xué)時(shí)，就有了三本書(shū)語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)三本書(shū)，而且還給一些必讀書(shū)。我上一、二年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)了一些字，又上了三、四年級(jí)又學(xué)到了非常非常讀的'字。
這就是我從小到大的讀書(shū)經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 2
要是你問(wèn)我讀過(guò)什么樣的書(shū)，那你肯定想不出來(lái)，我讀的書(shū)有150多本，有厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，有薄薄的`圖畫書(shū)；我覺(jué)得我讀的書(shū)還不算多，我還不滿足，要繼續(xù)讀，讀得越多越好。
我現(xiàn)在正在讀一本書(shū)，叫《變型金剛——征途1汽車人與霸天虎》，這本書(shū)講的是汽車人與霸天虎展開(kāi)的對(duì)決。
我最喜歡有一套書(shū)，是《神奇校車》，它讓我感受到作者想象力那么豐富。書(shū)中的那輛汽車能上天、能入地，可以說(shuō)它有七十二般變化。它能變成一輛頂上有一個(gè)大燈泡的車，能變成飛機(jī)；能在海 里游蕩，能變成在雪上滑動(dòng)的汽車。
我覺(jué)得讀書(shū)是一件很有趣的事，讀了它可以增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)也可以是一種娛樂(lè)的東西。以后我要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)的越來(lái)越好。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 3
書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；書(shū)，就是不開(kāi)口的老師，也是通向彼岸的船。當(dāng)你喜歡上一本書(shū)，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
我就是一個(gè)小書(shū)迷，以前的.時(shí)候，我連上廁所都帶著書(shū)去，會(huì)忘了做作業(yè)，會(huì)忘了一切，直到媽媽喊我好幾遍，我才會(huì)意識(shí)到——我已經(jīng)看了好久了。
因?yàn)橄矚g看書(shū)，一直沒(méi)注意我看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以我的眼睛近視了，可我依然喜歡看書(shū)，而且堅(jiān)持每天都看。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的書(shū)，我已經(jīng)看了16本了。
看書(shū)的好處無(wú)處不在，還能寫好作文，所以，我們應(yīng)該從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都堅(jiān)持看書(shū)，交一個(gè)特殊的朋友，讓我們的生活更加光彩有力。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 4
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，你知道我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的'嗎？
一年級(jí)的時(shí)候，老師要求讀《小豬希哩呼嚕》，剛開(kāi)始是媽媽讀給我聽(tīng)，可媽媽想讓我學(xué)會(huì)讀書(shū)，于是，想了一個(gè)好辦法，每當(dāng)讀到精彩的地方，媽媽就放下書(shū)，說(shuō)自己要去干活，明天再讀，她只是想引誘我獨(dú)自看書(shū)。我當(dāng)時(shí)很想知道接下來(lái)發(fā)生了什么，于是試著自己向下讀。時(shí)間一長(zhǎng)，我就愛(ài)上了一人獨(dú)自讀書(shū)。常常忘記吃飯、睡覺(jué)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是知識(shí)的海洋。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 5
我從幼兒園就讀書(shū)了。
我在幼兒園讀的是卡片，是教我們aoe……等。我跟老師學(xué)的時(shí)候，我常常因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確而煩惱，我讀e的時(shí)候，被老師批評(píng)的`最多，還有貼在墻上的小紙片，教我們蘋果、香蕉、梨……，還有教我們爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……。
我上了一年級(jí)就開(kāi)始讀生字書(shū)，里面教我們生字，上面標(biāo)著拼音，我上一年級(jí)還讀故事書(shū)，一本故事書(shū)有20或35頁(yè)，我讀過(guò)這樣的書(shū)有七八本。
我上三年級(jí)就開(kāi)始讀書(shū)了，我看里面的怎樣寫，有什么好詞好句和一些優(yōu)美的句子，我上三年級(jí)還讀兒童文學(xué)這本書(shū)有一些比較好看的文章。
讀書(shū)給我一些感悟：多讀書(shū)可以增加的分?jǐn)?shù)，要寫真情實(shí)感，要在書(shū)中找出一些優(yōu)美的句子畫下來(lái)，記下來(lái)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 6
我有一次讀書(shū)的經(jīng)歷，在那個(gè)時(shí)候，我學(xué)到了許多的知識(shí)。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一些字卡。比如說(shuō)是吃飯，正面畫的是一個(gè)小朋友在吃飯，背后寫的是“吃飯”。媽媽教我，媽媽指著說(shuō)：“這兒有一個(gè)桌子，有一個(gè)碗，這是什么？”我是：“吃飯。”媽媽把字卡翻了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你真棒，答對(duì)了。”
上了小學(xué)，媽媽給我買了許多書(shū)。我以前不喜歡讀書(shū)，識(shí)字量有差，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的，我喜歡上了書(shū)，我的識(shí)字量也不斷的.上升。我的識(shí)字量每次升高，媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我的。來(lái)到了英華，每年都有雜志，我在英華多了不少書(shū)。
我要多看點(diǎn)書(shū)，多書(shū)可以讓提高效率，還可以認(rèn)識(shí)學(xué)的字詞，理解能力也變得很好。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 7
我有一些讀書(shū)的經(jīng)歷，就應(yīng)為我讀了這些書(shū)，所以我有很大的.收獲。
我最早讀的書(shū)是媽媽給我買的一些小卡片和在墻上貼的掛圖。每一張小卡片上，都印著一個(gè)詞語(yǔ)和圖片。就像一個(gè)卡片上印了一個(gè)月亮，下面就寫上月亮。
后來(lái)，我上了幼兒園，在幼兒園里老師會(huì)給我們念一些小故事。就像：白雪公主、灰姑娘、拇指姑娘……
上了英華小學(xué)之后，我們每年都會(huì)定一些雜志，在學(xué)校里，我們還會(huì)讀一些文藝作品，我們學(xué)校還有閱覽室，每大周都會(huì)去一次。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多的好處，就像我的會(huì)有一定的提升，讀書(shū)就像一朵花，我就像一只采蜜的蜜蜂，讀書(shū)吸引著我。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 8
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也有我的讀書(shū)經(jīng)歷，在小時(shí)候我就開(kāi)始讀書(shū)了，我非常的喜愛(ài)讀書(shū)。
在小的時(shí)候，沒(méi)有上幼兒園，我就開(kāi)始讀書(shū)了，在上幼兒園之前，我讀的就是掛圖，我的媽媽從超市里買了好幾張掛圖，有數(shù)字的，有水果的，有人名的。我讓媽媽把買來(lái)的掛圖都掛在我的臥室里，每天媽媽就教我讀掛圖。再長(zhǎng)大些，上了幼兒園，我就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的.故事和古詩(shī)。學(xué)會(huì)以后，媽媽就每天晚上就讓我個(gè)她讀一篇古詩(shī)和古詩(shī)。上了小學(xué)，我就開(kāi)始讀帶有拼音的稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的故事了。上了三年級(jí)，我就開(kāi)始讀一些文學(xué)一類的書(shū)，媽媽還帶著我上圖書(shū)光呢，直到現(xiàn)在，我一直都在讀書(shū)，我非常愛(ài)讀書(shū)。
這就是我的生活經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 9
在高爾基的眼中，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在我的`眼中。書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我第一次讀書(shū)是在兩歲時(shí)，媽媽告訴我，在那個(gè)時(shí)候，我讀的一本書(shū)叫《神話故事》，使我愛(ài)上了閱讀，我之后又讀了《唐詩(shī)三百首》，《宋詞三百首》等。
上學(xué)后，我讀了更多的故事，比如少兒版的《西游記》、《封神演義》和《福爾摩斯探案集》，這些故事深深的吸引了我。
一轉(zhuǎn)眼，我上四五年級(jí)后，我讀了更多的書(shū)，有原版的《西游記》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》等，其中最喜歡《西游記》，這本書(shū)寫了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上歷經(jīng)九九八十一難的故事。其中我最喜歡的是齊天大圣孫悟空，他神通廣大、機(jī)智勇敢、一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里，還有七十二變的本領(lǐng)，他的眼睛是火眼金睛，無(wú)論什么妖魔，他都能識(shí)別，并且他有一樣神器：如意金箍棒，它重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤，還能大能小，好神奇呀。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 10
我在讀書(shū)中的故事真是太多了，要是一件件地講出來(lái)，恐怕三天三夜也講不完。現(xiàn)在我選其中的一件事，將給大家聽(tīng)吧。一天晚上，我寫完作業(yè)，不知道要干什么。讀書(shū)吧，沒(méi)意思（當(dāng)時(shí)我還不喜歡讀書(shū)）。我走進(jìn)書(shū)房，想找點(diǎn)事做。這是，我無(wú)意中看到了爸爸小時(shí)候買的'書(shū)，我很好奇，便拿來(lái)隨便看看，啊！里面全都是一些名作家的文章，非常有趣！于是，我就在書(shū)桌上讀了起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了十一點(diǎn)。“欣雨，別看電視了，快去睡覺(jué)！”我急忙從書(shū)的世界里走出來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“我還以為你在看電視呢，沒(méi)想到你在看書(shū)！”書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我撲到書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上一樣。”這句話說(shuō)得多好呀！讓我們和書(shū)籍結(jié)為朋友吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 11
在我記憶的長(zhǎng)河里，讓我最喜歡的不是玩具，不是衣服，不是新奇的小玩意，而是書(shū)。
一本有趣的書(shū)，能讓我安靜好幾個(gè)小時(shí)；一本有趣的書(shū)，能讓活潑的我立刻變得比任何人都文靜；一本有趣的書(shū)，能讓我不理會(huì)周圍所以的吵鬧。
記得有一次，我看一本有趣的書(shū)——木偶奇遇記。我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷。等我看了一半，剛把書(shū)放下，喝了一口茶后。就聽(tīng)到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房門，問(wèn)她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”她說(shuō)：“你這孩子，真是的，還吃不吃飯了。我都叫了你一刻鐘了。看書(shū)都看迷了。”我對(duì)她說(shuō)：“我馬上就去吃飯，你們先吃吧！”我又拿起那本書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)。沒(méi)多久，又聽(tīng)到媽媽的聲音：“你還吃不吃飯，已經(jīng)7點(diǎn)了，你不吃飯，就別想吃飯了。”我受不了媽媽的嘮叨。只好放下書(shū)，去客廳吃飯。雖然我在吃飯，但是我不時(shí)望書(shū)房，惦記著我的.書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，我的讀書(shū)經(jīng)歷也是豐富而有趣的。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 12
我的讀書(shū)經(jīng)歷，那可是有著波折的。
我在三歲的時(shí)候，是看媽媽給我買的英語(yǔ)字母卡片，一開(kāi)始，我跟著媽媽讀。后來(lái)等我完全認(rèn)識(shí)了以后，我便自己讀，我讀了五六天，便不感興趣了。
于是在我四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上忙完后，便給我講童話故事。媽媽每讀完一個(gè)小故事，就讓我把自己認(rèn)識(shí)的字用筆圈起來(lái)，我每天都會(huì)多認(rèn)識(shí)一兩個(gè)字，那是我從動(dòng)畫片中學(xué)到的，因?yàn)槊刻祀娨暡?dòng)畫片的時(shí)候，底下都會(huì)有字幕，每次動(dòng)畫人物說(shuō)話的時(shí)候，我便看下面的`字幕，便認(rèn)識(shí)了好多字。后來(lái)到五歲了，媽媽便讓我自己讀小故事。
到了小學(xué)一年級(jí)，我除了讀老師讓讀的書(shū)，都不怎么讀別的書(shū)，直到上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本書(shū)，從那以后我便喜歡上了讀書(shū)。
到了三年級(jí)，新來(lái)的班主任一直鼓勵(lì)我們讀書(shū)，我便開(kāi)始讀沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。到了四年級(jí)，我便開(kāi)始讀四大名著的原著版。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 13
以前，我是不喜歡讀書(shū)的。是因?yàn)槲艺娴牟恢牢疫@一生要看多少書(shū)。但是當(dāng)我看到爸爸、媽媽大房間里的那滿滿一柜子書(shū)時(shí)，我驚呆了：這個(gè)大概我一輩子也看不完吧！
有一次，媽媽當(dāng)面夸過(guò)一位大哥哥：“他在房間里看書(shū)，常常連吃飯也忘了……”頓時(shí)，我的腦海里擠滿了問(wèn)題：難道書(shū)就那么好看，比吃飯還重要？書(shū)難道能把你的心勾住不成？這里面到底有什么奧妙？……于是，我就開(kāi)始慢慢地探索這個(gè)不同尋常的東西了。也不知道為什么，漸漸地，它就成了我的知心朋友。我開(kāi)始變得喜歡書(shū)了。
書(shū)讓我知道了里面的主人公以及他們的性格、愛(ài)好與特點(diǎn)，他們那些不同尋常的經(jīng)歷，并讓我得到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。正如一句名言所說(shuō)的`：用珠寶打扮自己，還不如用知識(shí)充實(shí)自己。我已經(jīng)慢慢地感悟到看書(shū)的快樂(lè)。書(shū)帶著我走向知識(shí)的大門，當(dāng)然也是我最好的朋友！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 14
我讀過(guò)不同的書(shū)，我從幼兒讀到小學(xué)的書(shū)讓我來(lái)介紹一下吧！
沒(méi)有上幼兒園之前，我開(kāi)始堵墻上貼的字，媽媽讓我念奶奶，我就跟著念奶奶；媽媽讓我念6我就跟著念6；媽媽讓我念aoe我就念aoe；
媽媽讓我念火龍果，我就念火龍果……
慢慢的.，我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了拼音，學(xué)會(huì)了拼音后，就開(kāi)始讀一些帶有拼音的故事書(shū)。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事，比如：掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長(zhǎng)……等等。
后來(lái)上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了好多沒(méi)有學(xué)過(guò)的字，比如亭、書(shū)、功……
就開(kāi)始讀起一些字好認(rèn)，有學(xué)過(guò)的字才讀的一些短篇，短篇故事……后來(lái)，慢慢的我升了年級(jí)后，又學(xué)了一些自己從來(lái)不認(rèn)識(shí)的字就跟著讀一些課文，課外書(shū)，漫畫里的字……好多。
這是我從兒時(shí)到小學(xué)五年級(jí)中間的階段讀的書(shū)，也是我從小的讀書(shū)經(jīng)歷！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 15
誰(shuí)也有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我的讀書(shū)經(jīng)歷那可就長(zhǎng)了！
在我上幼兒園的時(shí)候我的老師有一套書(shū)，那套書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》我們當(dāng)時(shí)光讓那是的老師讀給我們聽(tīng)我們聽(tīng)得很入迷我們有的能記住一個(gè)兩個(gè)問(wèn)題等到放學(xué)，放學(xué)的時(shí)候我們就提問(wèn)我們自己的.爸爸媽媽，有的我們爸爸媽媽都不知道，我們就給他們講。
一年級(jí)的時(shí)候，我們都有一本格林童話，我們每次在閱讀課的時(shí)候我們都在讀格林童話我們一個(gè)個(gè)都迷住了，回到家里我們還給爸爸媽媽聽(tīng)。
在我升入二年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始訂雜志，我們讀書(shū)還附贈(zèng)小獎(jiǎng)品，更鼓勵(lì)我們讀書(shū)了，我們有的還能講給別人聽(tīng)，因?yàn)楹芎每次覀冇械倪�向別人接著看。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我就是從那時(shí)起我開(kāi)始讀書(shū)的學(xué)校的雜志已經(jīng)成了我的最愛(ài)了。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 16
我第一次接觸書(shū)的時(shí)候，還是在上幼兒園，那時(shí)候，我看的是連環(huán)畫，那時(shí)候的我還不認(rèn)識(shí)字，只能從圖畫中看懂意思。
隨著我的年齡逐漸變大，我慢慢地從原先的看圖話到可以看那些注音的.那些故事書(shū)了。
一次，媽媽帶我去臨海的圖書(shū)館，首先被我看中的是《木偶奇遇記》和《格林童話》，哇！這是我做夢(mèng)都想要的啊！我毫不猶豫地選擇了這兩本書(shū)，讓媽媽給我買下，媽媽答應(yīng)了，我開(kāi)心極了，喜滋滋地走在回家的路上，恨不得馬上就把書(shū)看完。
漸漸地加拼音一類的小說(shuō)已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)書(shū)庫(kù)一一一學(xué)校圖書(shū)館。那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我，我把所有的課余時(shí)間都放在了借書(shū)上，熱愛(ài)閱讀使我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記描寫的精彩段落。漸漸的，我的也寫得越來(lái)越好了。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)書(shū)吧！它就是我們的朋友。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 17
我和讀書(shū)的經(jīng)歷，還真是蠻少的。
我在3——6歲的時(shí)候媽媽為了我在幼兒園里學(xué)習(xí)好一點(diǎn)兒，能趕上進(jìn)度，就花了好幾十塊錢，給我買了語(yǔ)文卡和數(shù)學(xué)卡，再加上我在幼兒園上了英語(yǔ)特色班里英語(yǔ)老師發(fā)的英語(yǔ)卡，每天晚上，媽媽就交給我怎么讀或者是怎么寫，媽媽就這樣讓我讀讀寫寫，就這樣我在班里跟上了進(jìn)度，老師還表?yè)P(yáng)了我，給了我一個(gè)大紅花，在那時(shí)我就開(kāi)開(kāi)心心的把大紅花給了媽媽說(shuō)：“媽媽，這是老師給我的'大紅花，就這樣?jì)寢尳o我補(bǔ)習(xí)的很有用處，得了大紅花。
要上一年級(jí)了，媽媽給我買了一個(gè)帶拼音的故事書(shū)，我每次下完課后，就開(kāi)始讀，又不會(huì)的時(shí)候，媽媽讓我問(wèn)老師，在我讀的時(shí)候，其他人也跟我一起看了起來(lái)，當(dāng)有個(gè)人不會(huì)的時(shí)候就問(wèn)身邊的人會(huì)不會(huì)，如果都不會(huì)的話，我們就一起去問(wèn)老師。
我很快的就把媽媽給我買的書(shū)看完了，媽媽也非常的開(kāi)心。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 18
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，我就天天吃著美味的餅干，一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
以前，我還上幼兒園的.時(shí)候，特別喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我講幼兒故事書(shū)，而且每天都要聽(tīng)著他們講故事才能睡著，媽媽講累了，就要爸爸接著講。《猴子撈月亮》《黑貓警長(zhǎng)》《三只小豬》……后來(lái)，慢慢上了小學(xué)，老師就開(kāi)始教我們識(shí)字，給我們講繪本，講著講著，我們就進(jìn)到了書(shū)里！老師講完就要求我們寫一篇讀后感。后來(lái)，上三年級(jí)了，我不在看一些繪本，開(kāi)始讀一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《百科全書(shū)》，《動(dòng)物世界》，《車迷》。看完之后就開(kāi)始寫一些讀后感，博客。大大提高了我的寫作水平。
這幾年遨游在知識(shí)的海洋里，讓我收獲很多。老師說(shuō)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 19
夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí)，我正在看書(shū)。
好書(shū)好似一位好友，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席，有著酸甜苦辣的味道，給我?guī)?lái)了深刻的印象。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，是曹文軒的'，叫《青銅葵花》，小說(shuō)里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說(shuō)話的功能，但，他并沒(méi)放棄生活，反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時(shí)候死了，爸爸帶她來(lái)到鄉(xiāng)村，爸爸熱愛(ài)向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地，兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。
一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，以后我要閱讀別的書(shū)籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 20
說(shuō)到讀書(shū)，我的話就多了。我非常喜歡讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)讀的津津有味。
我八歲開(kāi)始讀三國(guó)演義，三國(guó)演義里有許多兵法。我最喜歡蜀國(guó)的五虎大將，有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將威風(fēng)凜凜。趙云舍身救阿斗。馬超英勇善戰(zhàn)。黃老將軍箭法高超。好看極樂(lè)，特別刺激，諸葛亮與司馬懿的才智過(guò)人。讀到分久必合時(shí)，我感受很深。
十一二歲開(kāi)始讀福爾摩斯和名偵探柯南，里面有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，他們的.推理都很準(zhǔn)確，每一個(gè)案件都順利破解。我也想成為大名鼎鼎的名偵探，就可以將壞人繩之以法，把他們送進(jìn)監(jiān)獄，幫助大家。
現(xiàn)在我慢慢開(kāi)始讀一些比較深刻的書(shū)，比如讀周易、三字經(jīng)和弟子規(guī)，里面有許多讓人一輩子忘不掉的道理。
大家一定要多多讀書(shū)，書(shū)可以帶我們?nèi)ズ棋奶斓兀�能領(lǐng)略認(rèn)識(shí)的真諦。在人生的道路上，我們要與書(shū)為伴。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 21
聽(tīng)到小朋友那歡笑的聲音，讓我想到我小時(shí)候的故事。
有一次，我看見(jiàn)別的小朋友買書(shū)了，我就爭(zhēng)著要爸爸買，爸爸勉勉強(qiáng)強(qiáng)的`答應(yīng)了，我心里高興極了！回到家里，我喜滋滋的看起來(lái)，卻目然一過(guò)，一字不認(rèn)，我亂編起來(lái)，后來(lái)，慢慢的，我會(huì)讀這一本 書(shū)了。以前，我總看小故事，現(xiàn)在可不一樣了，我漸漸愛(ài)上了好詞好句，我先會(huì)津津有味的讀三遍，然后，我會(huì)想，這句好在那里，它運(yùn)用了什么修辭手法……最后，我會(huì)把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)抄在本子 上運(yùn)用到自己的作文中，我還喜歡童話故事，里面的故事豐富多彩，可愛(ài)又能生動(dòng)、形象。我還喜歡看剪紙書(shū)，看得我如癡如醉。有時(shí)還廢寢忘食的讀著，看得我想寸步不離。
長(zhǎng)大以后，我還要看中外名著，為中國(guó)發(fā)明一樣科學(xué)用品，為中國(guó)增一份光彩。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 22
我有許多愛(ài)好：畫畫、玩電腦……但我最愛(ài)看書(shū)，每天睡覺(jué)前總要看一小會(huì)兒才能安心入睡。雖然稱不上“書(shū)呆子”，也算得上“小書(shū)迷”了。
看書(shū)成了我的習(xí)慣，沒(méi)看書(shū)就覺(jué)得空蕩蕩的；吃飯時(shí)放在桌子上看，睡覺(jué)時(shí)躺在床上看，上廁所時(shí)捧在手里看。
一天，我忽然覺(jué)得肚子疼，想去上廁所，不管多么急，還是拿起一本書(shū)沖進(jìn)廁所，津津有味地看起來(lái)。那藏在柜子后面被我用來(lái)放書(shū)的小板凳也快吃不消了。
過(guò)了好久，“哐啷”一聲門響，糟糕，有人來(lái)了！嚇出了我一身冷汗，心想：家里人看見(jiàn)我在這里看書(shū)，會(huì)訓(xùn)我一頓的.。于是趕緊把書(shū)放在了老地方——衛(wèi)生紙下面，并且蓋好。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你好幾次在廁所時(shí)間都超過(guò)了半小時(shí)，在搞什么名堂？”我辯解道：“沒(méi)，沒(méi)啥。”爸爸把我往旁邊一拉，東瞧瞧，西瞅瞅，像在找什么東西。
突然，一個(gè)頑皮的書(shū)角闖入了爸爸的視線，呀，不好，狐貍尾巴露出來(lái)了！爸爸用手往下一摸，摸出那本書(shū)來(lái)。我低下頭，不知如何是好。“沒(méi)收！”“啊！”
朋友，你覺(jué)得我是小書(shū)迷碼？
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 23
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)能讓我的作文水平提高。讀書(shū)是我一生中最大的樂(lè)趣。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我走進(jìn)去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書(shū)引起了我的注意力，我拿起這本書(shū)，它就是能解百迷的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了很多問(wèn)題。我又來(lái)到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們常看的《西游記》。可能看得太入迷了我竟然忘了時(shí)間，等我拿起表看的'時(shí)侯，已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要挨罵了，這時(shí)媽媽來(lái)了，一下子摟住我說(shuō)：“我的好兒子，以后不會(huì)叫你去買鹽了。”回去后媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因?yàn)槲以诳磿?shū)的過(guò)程解決了許多問(wèn)題。
讀書(shū)本來(lái)就是一種快樂(lè)的享受，有一些人還不懂，而我已經(jīng)體會(huì)到了。朋友們你們也和我一起來(lái)分享所有的快樂(lè)吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 24
說(shuō)起讀書(shū)，我與它的過(guò)往是真不少！我原先一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，總覺(jué)得讀書(shū)不就是一件枯燥乏味的事嗎？一行一行的字，看得我眼花繚亂，感覺(jué)剎那間就要因?yàn)闀?shū)里的字而暈過(guò)去！
以前，我是這么想的：有些書(shū)的字小得如螞蟻一般，恨不得把頭栽進(jìn)書(shū)里看；同時(shí)，又有的字大得離譜！一本書(shū)一小時(shí)就能看完，還非常的無(wú)趣。可如今不同往日，我對(duì)書(shū)有了不一樣的感覺(jué)……
一次偶然，我去了一家圖書(shū)館。剛踏進(jìn)去沒(méi)半步，仿佛整個(gè)世界都安靜下來(lái)了。我抬頭一看，有叔叔、姐姐，甚至是才五六歲的小孩子都在看書(shū)，每個(gè)人似乎都看得很入迷，臉上的`表情時(shí)而高興，時(shí)而又很低落。看到這兒，我也想體驗(yàn)一下那種看書(shū)看到無(wú)法自拔，沉浸在書(shū)中的感覺(jué)！
我找了一本第一眼就看中了的書(shū)，好似與它很有緣分！書(shū)中內(nèi)容有畫也有字，看似很普通，卻給了我啟發(fā)，讓我明白了些道理。俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋”。那次，也是我第一次覺(jué)得書(shū)也并非枯燥、無(wú)聊。相反，甚是有趣！
自那以后，我每天都在找自己感興趣的書(shū)。嗯，看書(shū)真的能讓人提高水平，也能讓人感受到這偌大的世界的美好。
既然無(wú)法親身體會(huì)這世間的種種樂(lè)趣，何不妨在書(shū)里尋找呢？
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 25
我看書(shū)的經(jīng)歷，也是一段很長(zhǎng)的事情。
我四歲的時(shí)候，媽媽給我買過(guò)一本拼音識(shí)字本，剛買回來(lái)的時(shí)候，我并沒(méi)有很喜歡，可是覺(jué)得看的`越來(lái)越有意思了，可是看了幾天，就看的不耐煩了，再也不想看了。
上幼兒園小班時(shí)，幼兒園里并沒(méi)有圖書(shū)，上中班時(shí)，只有一些時(shí)候老師會(huì)給我們講一點(diǎn)兒故事，比如灰姑娘，聽(tīng)著聽(tīng)著就欲哭無(wú)淚，還有白雪公主，聽(tīng)著她的精彩經(jīng)歷，我不禁又歡快起來(lái)。不過(guò)都是一個(gè)類型的，我慢慢覺(jué)得越來(lái)越不耐煩了。我直接上的學(xué)前班，在學(xué)前班的時(shí)候，教室后面會(huì)有一些圖書(shū)，差不多都是帶拼音的書(shū)，大部分都是圖畫，一小部分是字，有公主的故事……
上一年級(jí)了，我迷上了書(shū)籍，讓媽媽給我買書(shū)看，我可以說(shuō)有了自己的圖書(shū)角，那時(shí)，我看過(guò)狼王夢(mèng)，紫嵐的故事也讓我覺(jué)得傷心！
終于在上二三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校可以訂閱雜志了，我訂了兩三套，都是我愛(ài)的！
四年級(jí)時(shí)，我馬上就有了一大箱子的書(shū)了，我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書(shū)，我在課余時(shí)間都會(huì)看。
慢慢的我就迷上了書(shū)，我還明白了一個(gè)道理：看書(shū)，必須認(rèn)真的看，不然，看就是白看！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 26
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”一本好書(shū)帶給我們一個(gè)嶄新的世界，那么神秘，那么有趣。好書(shū)也像一瓶營(yíng)養(yǎng)劑，把知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)傳送給我們。
小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)拼音，媽媽就給我買了帶拼音的圖畫書(shū)，像《米小圈上學(xué)記》這樣的兒童書(shū)。那時(shí)候小，對(duì)拼音沒(méi)有一點(diǎn)興趣，反而對(duì)圖畫感興趣來(lái)，翻書(shū)比走路都要快，“嘩嘩嘩”的，都只是在看圖片，字瞄都不瞄一眼。這只讓我感受到了圖畫的有趣和好玩兒。
八歲時(shí)，我就漸漸喜歡上讀全是漢字的.書(shū)了，可是看的也就只是《格林童話》《安徒生童話》之類的。不過(guò)也就只是打開(kāi)一本書(shū)，專門讀有故事情節(jié)的部分；沒(méi)讀到有趣的地方，就搖搖頭，毫不留情放把書(shū)到一邊。不過(guò)書(shū)中有趣的故事也足夠讓我感受到了讀書(shū)是幸福的。
現(xiàn)在我十一歲了，我已經(jīng)完全愛(ài)上了閱讀，已經(jīng)可以看像四大名著，神話故事等長(zhǎng)篇故事了。
書(shū)，就好像是一個(gè)路標(biāo)，可以指引著我們的去處。每讀一本書(shū)，就多收獲一份知識(shí)。以前，讀書(shū)我都是讀一遍，現(xiàn)在一本書(shū)我要讀三遍都不止。讀書(shū)是那樣，有趣，美好。
我愛(ài)閱讀。閱讀使我來(lái)到一個(gè)新的世界，讓我收獲到了知識(shí)，也讓我收獲到快樂(lè)。
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莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼，因?yàn)槲覐男【透鷷?shū)結(jié)下了不解之緣。
我上幼兒園時(shí)，幼兒園發(fā)了幾本圖畫故事書(shū)給我們看，那些滿是圖畫的小書(shū)，在我看來(lái)比好玩的玩具更加珍貴。所以我每天晚上都聽(tīng)著媽媽講著圖畫書(shū)里故事入睡。
上小學(xué)后，我經(jīng)常去書(shū)店，一看到好書(shū)就情不自禁的坐下來(lái)看看。有一次，我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本很不起眼的書(shū)——《最愛(ài)的狗狗就是你》，于是就從書(shū)架上取下來(lái)隨便翻了翻。里面的故事太感人了！我就像一枚小小的別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住。這本書(shū)講的是一只流浪狗，被一位小男孩撿回了家，起名叫“沸點(diǎn)”，因?yàn)樗砩嫌泻芏嗪谏唿c(diǎn)。之后講的是這個(gè)小男孩是怎樣讓媽媽接受狗狗的過(guò)程，慢慢的，媽媽開(kāi)始偏愛(ài)狗狗，再然后……
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，看的'書(shū)就更多了，《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《稻草人》、《西游記》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》等等，我都愛(ài)看。
我從書(shū)中學(xué)到了許許多多課本中學(xué)不到的知識(shí)，并知道了作文應(yīng)該怎么寫，還了解到了一些古今中外的名人名言，總之，書(shū)給我?guī)?lái)的好處很多。所以我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 28
我小時(shí)候十分喜歡讀書(shū)，我家到處都是書(shū)。書(shū)柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見(jiàn)書(shū)，我媽媽不是很喜歡讀書(shū)，但爸爸卻很喜歡讀書(shū)。每一天吃完飯后，習(xí)慣性的拿著書(shū)讀。
我每一天都看著爸爸讀書(shū)，也好奇的拿起一本《三國(guó)演義》讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)光我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問(wèn)我這幾天你都讀了什么書(shū)，我說(shuō)：“《三國(guó)演義》，《安徒生童話》等。”爸爸說(shuō)：“哦，是嗎？那我問(wèn)你黑旋風(fēng)是誰(shuí)？”我十分自信的說(shuō)：“是武松”還在喝茶的媽媽聽(tīng)了，笑得差點(diǎn)嗆著了，說(shuō)：“我沒(méi)讀過(guò)《水滸傳》，也明白是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，讀書(shū)不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽(tīng)了爸爸的話，羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次讀書(shū)的時(shí)候，耳旁就會(huì)響起爸爸說(shuō)的`話。
我原先不會(huì)讀書(shū)，但是，聽(tīng)了爸爸的話，每一本書(shū)都仔細(xì)認(rèn)真得讀，反復(fù)得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書(shū)就難以放下，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 29
書(shū)，是一位為你指點(diǎn)迷津的良師，也是一個(gè)可以互相傾訴的益友。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，下面，我來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷吧！
當(dāng)我還未認(rèn)字的時(shí)候，就躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她講故事。每個(gè)故事都是那么的生動(dòng)，那么的有趣，那么的感人。當(dāng)媽媽講完一個(gè)故事，我就傷心極了，開(kāi)始大哭大鬧了起來(lái)，還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過(guò)我，又講另一個(gè)故事了。漸漸我認(rèn)為這類書(shū)——童話，很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書(shū)，那時(shí)我還未滿七歲。如果遇到了我不認(rèn)識(shí)的`字，就像“跟屁蟲(chóng)”一樣追在媽媽身后問(wèn)字。
后來(lái)，童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。我擴(kuò)大了讀書(shū)范圍，看名著，神話等書(shū)。
記得看《三國(guó)演義》，剛開(kāi)始看有些看不懂，但是到后來(lái)就愈發(fā)看得投入。書(shū)中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒(méi)完沒(méi)了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)就過(guò)去了，我還在書(shū)桌前看書(shū)。我像是著了魔似的，忘記了時(shí)間，忘了周圍的一切，完全沉迷于書(shū)中的故事里。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下手里的書(shū)。
毛爺爺曾說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。”讓我們一起多讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 30
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的少年，我讀過(guò)《三國(guó)演義》，《老人與海》，《鋼鐵是怎樣煉成的.》我感覺(jué)度是一種樂(lè)趣，也是獲取知識(shí)的方法。
有一次，我回到家，看到父母沒(méi)回來(lái)，我就坐在椅子上，悠閑地看《老人與海》。過(guò)了一會(huì)兒，我正讀到故事中的老人與大魚(yú)搏斗的激動(dòng)人心的情景，父母回來(lái)了。我那時(shí)已經(jīng)入了迷，就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)父母回來(lái)了，腦子里一直在想象老人搏斗的情景。突然，父母拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別看了，寫完作業(yè)再看吧。”嚇了我一跳，沒(méi)辦法只好將《老人與海》收起來(lái)。
寫了一會(huì)兒，我覺(jué)得太沒(méi)意思了，就偷偷地把《老人與海》夾在課本里，裝成在看課本，其實(shí)再看課外書(shū)。看著看著，我讀到了一段對(duì)話，不是很精彩，突然想起還有好多作業(yè)沒(méi)寫，這才放下課外書(shū)，寫起作業(yè)來(lái)。其實(shí)我早就困了，但那本書(shū)寫得太精彩了，把瞌睡趕跑了，所以就沒(méi)覺(jué)得困。就因?yàn)榭磿?shū)，耽誤寫作業(yè)，直到11點(diǎn)才寫完作業(yè)睡覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了不能看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，這樣會(huì)耽誤寫作業(yè)，盡量在作業(yè)完成后再看書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 31
我的讀書(shū)故事暑假時(shí)，媽媽帶我去書(shū)店去買書(shū)，在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動(dòng)物探密》，回家后我便在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)我就被這本書(shū)的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動(dòng)物，像海豚―海洋精靈、海鷗―海洋守護(hù)者、考拉―睡美人、松鼠―松樹(shù)精靈等等，這些動(dòng)物中，我覺(jué)得最可愛(ài)的是松鼠因?yàn)樗窬`一樣，自由自在的生活著，但是它為什么非要見(jiàn)到人類就要躲起來(lái)？這使我很疑惑，我真想見(jiàn)它一面。
晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹(shù)上跳來(lái)跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩里歇息，只有在樹(shù)枝被風(fēng)刮得來(lái)回晃動(dòng)的時(shí)候才出來(lái)看看。
松鼠是十分勤勞的`動(dòng)物，總是收集很多植物當(dāng)食物，以備不時(shí)之需，但是它們的記憶卻不太好，有時(shí)就忘記把樹(shù)種埋在哪兒了，第二年春天就會(huì)長(zhǎng)出樹(shù)苗來(lái)，看，它們還是種樹(shù)能手呢！所以人們都說(shuō)它們是自然界的環(huán)保專家。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，原先不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書(shū)比玩耍獲取的樂(lè)趣更大，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西，收獲更多的知識(shí)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 32
我自覺(jué)得自身是一個(gè)小書(shū)癡，由于我十分地愛(ài)看書(shū)，要是一有時(shí)間，我也會(huì)把書(shū)櫥上已不知道翻了是多少遍的書(shū)拿出來(lái)，津津樂(lè)道地讀過(guò)起來(lái)。我與書(shū)中間也產(chǎn)生過(guò)很多的小故事，有2件事令我難以忘懷。
有一次放學(xué)，工作尤其多，學(xué)生們都啼饑號(hào)寒。因?yàn)槲荫R上回到家，正提前準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)了同學(xué)劉俊軒用我的《父與子》。我進(jìn)退兩難，是先寫作業(yè)呢？還是先去看書(shū)呢？過(guò)了一會(huì)兒，我得到了結(jié)果，首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業(yè)，總之晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開(kāi)書(shū)，高興地讀著，書(shū)中的小故事太吸引人了，我越看越愛(ài)看。由于看過(guò)很長(zhǎng)期的書(shū)，造成 我到深更半夜才寫完工作，被老媽大罵了一頓。
也有一次，我還在放學(xué)回家路上看見(jiàn)《斗羅大陸》，一輛電動(dòng)車在我背后一直按音響喇叭，我卻分毫沒(méi)有聽(tīng)到，還行身邊的人看到了我，將我拉來(lái)到一旁。騎電動(dòng)車的.買車人下了車，一件事痛罵，可是我內(nèi)心只惦記著書(shū)中的內(nèi)容，哪些也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)來(lái)。
我眼中的自己和書(shū)的故事。哦！正確了，提早說(shuō)一下，哪里有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。
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有一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高尓基。”我覺(jué)得這個(gè)比喻用的非常恰當(dāng)。
有一次，我坐著校車回到塘角村。我像一只調(diào)皮的小猴子，左看看，右看看。公公沒(méi)來(lái)車我。我就像一匹快馬，飛快地跑到一家離我家較近的書(shū)店。我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意，我看了看怎么那么多人啊！我想了想，就從大人的腋下擠了過(guò)去。再一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛像一臺(tái)掃描機(jī)一樣，在掃描著！咦！怎么找不到《三國(guó)演義》呢？從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了！
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)——終于可以看書(shū)了！就在我讀得津津有味的時(shí)候，我的腦海里，突然想起了要回家的時(shí)候。我依依不舍的把書(shū)放回書(shū)柜里。然后，又像一匹快馬向家的方向飛快地跑去。
當(dāng)我回到家里時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)45分了。爸爸問(wèn)我：“怎么那么晚回來(lái)？”我回答：“我去看書(shū)去了。”爸爸又說(shuō)：“原來(lái)是這樣，想看什么書(shū)，爸爸幫你買！”我高興的`說(shuō)：“謝謝爸爸！”
看！我在書(shū)上學(xué)到的“書(shū)是唯一不死的東西——丘特”。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 34
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的精神食糧”。古代著名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這說(shuō)明書(shū)籍對(duì)人的發(fā)展是多么重要啊！所以，爸爸媽媽特別支持我讀好書(shū)，當(dāng)然，我也不枉費(fèi)爸爸媽媽的一片苦心，常常看那些對(duì)我們有益的書(shū)。
那些有趣的課外書(shū)常常使我如癡如醉，記得有一次，恰好是星期天，我寫完作業(yè)，正津津有味地看著那本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，當(dāng)看到最精彩的時(shí)候，心情也會(huì)隨著主人公的心情而變化，常常是主人公高興，我也為之哈哈大笑；主人傷心，我也為之流淚。這時(shí)媽媽大聲喊我吃飯，于是，我便習(xí)慣性地拿上書(shū)，來(lái)到飯桌前，邊吃飯邊看書(shū)，這時(shí)媽媽看見(jiàn)我只吃飯不吃菜，哭笑不得：“哎，你這個(gè)孩子，太愛(ài)看書(shū)了，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，瞧，你的飯已經(jīng)快吃完了，菜卻沒(méi)動(dòng)一口，難道你真把書(shū)當(dāng)成美味佳肴了嗎？”這時(shí)，我才猛然從書(shū)中醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌子上擺了那么多的`鮮美可口的雞鴨魚(yú)肉，趕緊狼吞虎咽地大吃起來(lái)！
像這樣的事還有很多很多，比如走路我就拿一本書(shū)邊走邊看，坐車時(shí)我也會(huì)拿著一本書(shū)，一有空閑時(shí)，我還拿著一本書(shū)，在看，為此我沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)，哎，誰(shuí)讓書(shū)有這么大的“魔力”呢？
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 35
書(shū)，是智慧的起源。書(shū)，是你的老師，也是你的一位知己。書(shū)是你的一面鏡子，它，可以照出你的`品德，你的內(nèi)心。
喜歡一本書(shū)，就像找到了你的靈魂的知音，它可以向你指出成功的道路。我特別喜歡一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。它寫了小孤女安妮被綠山墻的兄妹馬麗拉和馬修收養(yǎng)并長(zhǎng)大成人的故事。安妮是一個(gè)愛(ài)生活、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)幻想的小女孩。她的思維敏捷，周身散發(fā)著生命的氣息。雖然安妮有時(shí)會(huì)犯些小錯(cuò)誤，但她一直在成長(zhǎng)、進(jìn)步，最后，成長(zhǎng)成了學(xué)校中的高材生。安妮身上的氣息似乎“傳染”到了我身上，我也變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)觀的人。從那時(shí)起，我把之前讀過(guò)的書(shū)重新讀了一遍。奇怪的是，之前覺(jué)得無(wú)趣的書(shū)現(xiàn)在竟然變得有趣、好玩起來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的可貴，就像我讀完《綠山墻的安妮》后，我變成了“第二個(gè)安妮”，變得陽(yáng)光、愛(ài)讀書(shū)起來(lái)。
你快樂(lè)時(shí)讀書(shū)，可以避免你得意忘形。你悲傷時(shí)讀書(shū)，可讓你再次變得陽(yáng)光起來(lái)。你成功時(shí)讀書(shū)，可以離下一個(gè)成功更近一步。你失敗時(shí)讀書(shū)，可以讓你鼓起勇氣，重新開(kāi)始。讓“讀書(shū)”這粒種子在我們心中生根、發(fā)芽吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 36
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰，書(shū)又是人類的火花，幫人們點(diǎn)燃心中的火焰，書(shū)就像是一位導(dǎo)師，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
小時(shí)候特別喜歡媽媽給我講睡前故事，長(zhǎng)大一點(diǎn)就學(xué)會(huì)自己讀一些小故事，久而久之，也就成了一個(gè)小書(shū)迷。
已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，我躺在床上，心卻在媽媽房里那本《駱駝祥子》上，我便想：今晚我一定要看那本書(shū)！一定要看！
我等到深夜輕輕的走下床，走到媽媽房門口“咦？門關(guān)了，怎么辦……我如果打開(kāi)門嚇到媽媽可就死定了……但我太想看書(shū)了……看書(shū)？對(duì)！看書(shū)，我輕輕的抓住房門把嘴里默默講“輕輕的打開(kāi)房門……我就可以看書(shū)了……就可以看書(shū)了……”我的心里就像有個(gè)小兔子似的到處亂跳……“咚……”門開(kāi)了！我不敢開(kāi)燈光著腳……我看到書(shū)了！在爸爸媽媽房間的桌子上。我仿佛能聽(tīng)到我的心跳，我拿起書(shū)的書(shū)角……“到手了！我拿到手了！”我走出媽媽他們的房間后，開(kāi)心的'不得了，回到我自己的房間，蓋上被子，帶上我的手電筒，在被窩里探索知識(shí)的海洋。
我愛(ài)書(shū)，喜歡書(shū)，沒(méi)有書(shū)我的生活就沒(méi)有了樂(lè)趣，生命也會(huì)失去價(jià)值。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 37
小時(shí)候，媽媽每天都給我讀書(shū)，使我愛(ài)上了讀書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話》，書(shū)里有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚(yú)公主》、《飛箱》……一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一些童話書(shū)和科技書(shū)，有《小豬希哩呼嚕》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》……二、三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的書(shū)更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國(guó)》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》……我從這些書(shū)中增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)到了不少道理。
在眾多的書(shū)籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不能遇到一點(diǎn)兒困難，就知難而退。就拿航海夢(mèng)想來(lái)說(shuō)吧，魯濱遜從小就有航海夢(mèng)想，可他的父親堅(jiān)決不同意他去航海。在一個(gè)夜晚，他偷偷離開(kāi)家獨(dú)自去航海。在航海的過(guò)程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無(wú)為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。
傷心時(shí)，書(shū)給予我快樂(lè)；無(wú)聊時(shí)，書(shū)幫我消遣；無(wú)助時(shí)，書(shū)給我力量；寫作時(shí)，書(shū)為我引路。書(shū)使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 38
書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)更像一位朋友，幫忙我們學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)……
我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。每一天“如饑似渴”的.飛，渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。
我經(jīng)常去書(shū)店，一看到好書(shū)就情不自禁的坐下來(lái)看看。有一次，我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本書(shū)面很不起眼的《腰門》，就從書(shū)架上取下來(lái)隨便翻了翻。真是“不看不明白，一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎樣也拽不脫。在這本書(shū)里，寫滿了驚心動(dòng)魄的故事：一個(gè)名叫沙吉的女孩，以前在“鬧鬼的閣樓”上待過(guò)，也在棺材里躺過(guò)，這是多么大膽的女孩啊！我甚至開(kāi)始佩服她了――我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書(shū)，上方出現(xiàn)的鬼魅，真是活靈活現(xiàn)，讓人提心吊膽……
啊！書(shū)是快樂(lè)的來(lái)源，書(shū)是知識(shí)的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家――冰心的話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！讀書(shū)，才是真理……。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 39
我相信書(shū)是有魔力的，它能夠用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書(shū)的`魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的，它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái)，不再停留在表面。我此刻就給大家講講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！
我和書(shū)萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過(guò)晚飯，媽媽早就坐在床上看書(shū)了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書(shū)都不讀出聲，可我讀書(shū)都要讀出聲的，我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說(shuō)以后再教我，我卻想自我學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》，從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。每一天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí)，我不再滿足于各類童話，我便開(kāi)始讀少兒小說(shuō)，里面描述的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集，在詩(shī)的海洋里漫游。
書(shū)用它的魔力讓我快樂(lè)，我覺(jué)得它就是一道能夠點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 40
“樂(lè)樂(lè)我們走了”。只聽(tīng)是爸爸媽媽的聲音，“砰”！門重重地關(guān)了，我一下子向書(shū)柜奔去。
這是怎么回事，原來(lái)爸爸媽媽除了雙休日讓我看小說(shuō)平時(shí)不讓我看。
為了看小說(shuō)，我還算絞盡腦汁了。晚飯后，爸爸媽媽都要出門一個(gè)半小時(shí)。掌握好這條規(guī)律，我把小鬧鐘擰到1個(gè)小時(shí)。這樣，我一邊看小說(shuō)，一邊聽(tīng)樓道下的動(dòng)靜。小鬧鐘一響，我就急忙把書(shū)放回書(shū)架，開(kāi)始做作業(yè)。
盡管這樣，但我的“不良行為”還是被他們發(fā)現(xiàn)了——有一晚，爸爸媽媽回來(lái)了。一走進(jìn)我的`書(shū)房，一陣子“偵察‘’后，神秘地對(duì)我說(shuō)：”你一定又偷看小說(shuō)了“，這句話讓我一夜都沒(méi)睡好。原來(lái)，被我看了的書(shū)，都會(huì)卷邊卷起來(lái)。于是，我每次看好之后，就放在床被底下壓平。
沒(méi)辦法，”紙是包不住火的。“原來(lái)，他們把我看的頁(yè)碼記了下來(lái)，每當(dāng)我看完后，書(shū)簽夾著的頁(yè)碼就會(huì)變。于是，我看書(shū)的時(shí)候書(shū)簽不動(dòng)。果真沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，太棒了！我簡(jiǎn)直興奮不已。書(shū)給予我知識(shí)，給予我才華，給予我快樂(lè)，我愛(ài)看書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 41
書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)更像一位朋友，幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)…… 我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。
每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。 我經(jīng)常去書(shū)店，一看到好書(shū)就情不自禁的坐下來(lái)看看。有一次，我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本書(shū)面很不起眼的《腰門》，就從書(shū)架上取下來(lái)隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書(shū)里，寫滿了驚心動(dòng)魄的故事：一個(gè)名叫沙吉的女孩，曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過(guò)，也在棺材里躺過(guò)，這是多么大膽的女孩啊！我甚至開(kāi)始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子，和她的'經(jīng)歷比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書(shū)，上面出現(xiàn)的鬼魅，真是活靈活現(xiàn)，讓人提心吊膽……
啊！書(shū)是快樂(lè)的來(lái)源，書(shū)是知識(shí)的搖籃……總
而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！讀書(shū)，才是真理……。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 42
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書(shū); “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū)。 而在我心目中，書(shū)就是一只小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我的小時(shí)候很喜歡看書(shū)，最喜歡看的'是童話之類的書(shū)， 我是不是就去圖書(shū)館借書(shū)。看的一本又一本，囫圇吞棗， 大有不求甚解之意。
有一次我正在看一本書(shū)《格林童話》，那時(shí)天已進(jìn)入 “昏睡”的狀態(tài)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“晴晴，去睡覺(jué)啦，再不 睡覺(jué)，明天賴床啊！”這時(shí)的我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽大發(fā)雷霆 一把把我的書(shū)搶了過(guò)去，放進(jìn)了書(shū)柜，我立馬從書(shū)中回過(guò)神來(lái)， 一遛煙跑回了房間。想:格林童話沒(méi)看完，怎么辦？我擺出了思想者的動(dòng)作，我腦袋一晃嘴巴一動(dòng)想出了一個(gè)妙計(jì)就是把書(shū)放被窩里看。說(shuō)干就干，我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，沒(méi)人，機(jī)會(huì) 來(lái)了，我飛快的到書(shū)柜拿了書(shū)，“嗖”的一聲就回到了房間里， 打開(kāi)書(shū)，被窩一竄，妙計(jì)成功！
不一會(huì)兒，一陣熟悉的腳步聲，傳進(jìn)了我的耳朵里，我全身 進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，突然，腳步聲停在了左邊的臥室里。“呼” 虛驚一場(chǎng)。我很快樂(lè)，但也很懼怕一這種竊讀的滋味！ 這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，你們呢？
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 43
時(shí)間和成長(zhǎng)總是一起綿延。慢慢地，我有了很多的書(shū)，也積累了數(shù)不清的和書(shū)的情緣。
記得有一次，全家大掃除。我和母親打個(gè)賭，我在十分鐘之后把臥室打掃干凈。一開(kāi)始，我干得很快，動(dòng)作疾如閃電，大有秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)，可沒(méi)過(guò)多久我的目光被前幾天父親給我買的書(shū)牢牢鎖住了。這本書(shū)我還沒(méi)有看呢！于是，我便拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。
此時(shí)，我已經(jīng)和書(shū)成了摯友，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事將我?guī)肽俏淖值牡钐谩Ｎ以跁?shū)里盡情把徜伴著，像醉了一樣。也像是在吸收著無(wú)窮的汁水，無(wú)盡的知識(shí)。此時(shí)此刻，我甚至想永遠(yuǎn)沉浸在這里。我一會(huì)眉飛色舞，面露笑容，一會(huì)兒又熱血沸騰，一會(huì)兒又拍一下桌子，大叫道：“太棒了！”“啪”的一聲巨響，門開(kāi)了站在門口正是母親。我瞪大了眼睛，詫異地看了看表，頓時(shí)紅了臉。一邊撓看后腦勺一邊把頭低了下去……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，抹布還無(wú)辜地躺在地上，未有用武之地。不過(guò)我也很慶幸，因?yàn)槲以谥R(shí)的海洋中又捉到了一條小魚(yú)。
我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)帶給我的'快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于華麗的服飾和精美的玩具，置身于書(shū)的世界，心底的寧?kù)o拂去了所有煩憂的塵埃。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 44
“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自著名文學(xué)家高爾基之口，它曾激勵(lì)著多少青少年發(fā)奮讀書(shū)。
在我幼年時(shí)期，書(shū)便與我結(jié)下了不解之緣。剛學(xué)會(huì)幾個(gè)字時(shí)，我便會(huì)捧著一本小人書(shū)，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。上了一年級(jí)之后，認(rèn)識(shí)了上百個(gè)字，于是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn)，直到看完整本書(shū)，我還不遺余力地再看一遍，直到看得很流暢了。
上了兩年級(jí)了，對(duì)書(shū)的口味也增高了，迷上了童話書(shū)和寓言書(shū)，隨著認(rèn)得的字越來(lái)越多，我能讀完一本童話書(shū)了，雖然是帶拼音的，但我還是有點(diǎn)小小的成就感。
三、四年級(jí)飛逝而到，我舍棄了童話書(shū)和寓言書(shū)，喜歡看四大名著，平時(shí)有事沒(méi)事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著諸葛亮學(xué)習(xí)兵法……還有魯迅的《風(fēng)箏》、許地山的《落花生》、金波的.《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛(ài)。
書(shū)是力量的源泉，不但使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了閱讀能力和寫作水平，而且使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 45
回想起放暑假時(shí)和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書(shū)經(jīng)歷是充滿了擔(dān)憂和快樂(lè)的滋味的！ 那是暑假的一個(gè)早上，堂妹到我家里來(lái)玩。我們做好當(dāng)天的作業(yè)，堂妹拿出一本書(shū)，小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我最進(jìn)看了一本十分有趣的課外書(shū)，你要看嗎 ’’一聽(tīng)這個(gè)，我的`精神一下子提高了許多，我最愛(ài)閱讀了，急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀’’,堂妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。
晚上八點(diǎn)半，“竊讀”開(kāi)始了。我們把準(zhǔn)備好的
手電筒和書(shū)拿了出來(lái)，小心翼翼地關(guān)掉燈，裝模作樣地睡了起來(lái)，大人來(lái)查看，見(jiàn)我們熟睡的樣子，就離開(kāi)了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)，看看有沒(méi)有人來(lái)。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，壞了，肯定是父母來(lái)了。我們迅速把書(shū)藏好，關(guān)掉電筒，裝睡！啊，好險(xiǎn)，終于躲過(guò)這一關(guān)了。快，加油。還有最后一點(diǎn)就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書(shū)看完了。我們會(huì)心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來(lái)。這次的竊讀真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
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以前，我無(wú)聊之極時(shí)才會(huì)偶爾翻開(kāi)那本沉重的書(shū)，因?yàn)槲矣浀蒙厦嬗袔讖埵趾每吹漠嬳?yè)。
”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆著，我說(shuō)得當(dāng)然不是上面的內(nèi)容，而是上面那一幅幅有趣的畫面，那時(shí)的我把那本本身就很有趣的書(shū)，當(dāng)成了好看的圖畫書(shū)。
一年后的我，再次拿出了那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)并不沉重，我翻開(kāi)了那本書(shū)，”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆道。這次我可沒(méi)有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯(lián)翩的有趣內(nèi)容。
從那時(shí)起，我的手里只要一有書(shū)，我就會(huì)忘了睡忘了吃。我白天時(shí)就在窗前呆呆地望著外面，做起了我自己的童話夢(mèng)，仿佛我就是故事中那惹人可憐的丑小鴨。我對(duì)閱讀的興趣加深，過(guò)了一些日子，我就會(huì)用自己的感受去讀書(shū)了。慢慢地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。我把優(yōu)美的詞句和不理解的詞語(yǔ)，還有描寫的精彩段落都記在了早已準(zhǔn)備好的一個(gè)筆記本上。
在這長(zhǎng)期的`閱讀期間，我悟出了一點(diǎn)兒道理：讀書(shū)要認(rèn)真讀，不要死讀書(shū)，去體會(huì)它，要把好的詞語(yǔ)積累起來(lái)，對(duì)作文是有很大的幫助的。
再以后，我讀書(shū)的經(jīng)歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，那歡快的聲音充滿了整個(gè)屋子。
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我自認(rèn)為自己是一個(gè)小書(shū)癡，因?yàn)槲曳浅５貝?ài)看書(shū)，只要一有空，我就會(huì)把書(shū)柜上已不知翻了多少遍的書(shū)拿下來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。我和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許多的故事，有兩件事令我記憶猶新。
有一次放學(xué)，作業(yè)特別多，同學(xué)們都叫苦連天。我也立刻回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難，是先寫作業(yè)呢？還是先看書(shū)呢？過(guò)了一會(huì)兒，我得出了結(jié)論，先看半小時(shí)的課外書(shū)再寫作業(yè)，反正晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開(kāi)書(shū)，興奮地讀著，書(shū)中的故事太吸引人了，我越看越想看。因?yàn)榭戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，導(dǎo)致我到深夜才寫完作業(yè)，被老媽大罵了一頓。
還有一次，我在放學(xué)回家的路上看著《斗羅大陸》，一輛電瓶車在我身后一直按喇叭，我卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還好身旁的人看見(jiàn)了我，把我拉到了一旁。騎電瓶車的`車主下了車，對(duì)我破口大罵，而我心里只想著書(shū)中的內(nèi)容，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
這就是我和書(shū)的故事。哦！對(duì)了，提前說(shuō)一下，誰(shuí)有《查理九世》漫畫版跟我說(shuō)一聲。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 48
小時(shí)候，每天晚上，奶奶都會(huì)給我一段精彩的童話故事。那時(shí)候，我總是天真的問(wèn)奶奶：“奶奶，這世界上，真的會(huì)有公主和王子嗎？”奶奶總是笑著回答：“有呀，你就是奶奶的小公主呀！”我聽(tīng)了這話，高興地咯咯笑。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我開(kāi)始學(xué)著自己讀書(shū)，我讀的第一本書(shū)，是《三字經(jīng)》。我總是捧著這本三字經(jīng)，跑到奶奶面前問(wèn)：“這是什么字？這又是什么意思呢？”奶奶總是不厭其煩的`跟我講解。要知道，我上幼兒園的時(shí)候，人家不收我，還是我背的一口流利的三字經(jīng)，才讓我在那上學(xué)的呢。
時(shí)間在流逝，一轉(zhuǎn)眼，我就是一二歲了，是個(gè)大姑娘了。在這期間，我讀過(guò)許許多多的書(shū)。有《安徒生童話》，有《三國(guó)演義》，有《列那狐的故事》，有《一千零一夜》，有《草房子》還有《青銅葵花》……數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)，讓我讀出了悲歡離合，讀出了人間險(xiǎn)惡，讀出了人物的辛酸經(jīng)歷。
只要我手中有書(shū)，就會(huì)忘了時(shí)間，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。記得有一次，我坐在圖書(shū)館里讀書(shū)，竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)外面下起了大雨，只好硬著頭皮沖回去，回家時(shí)被淋成了落湯雞，可依然對(duì)那未讀完的書(shū)念念不忘。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)告訴我許多道理，讓我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 49
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)，許多道理都是國(guó)文教科書(shū)上得不到的。
那么，來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷吧：
小時(shí)候，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻嚷著要玩，直到在幼兒園認(rèn)了幾個(gè)字兒，聽(tīng)老師講了幾個(gè)故事，我才愛(ài)上書(shū)。
起初，我只纏著童話，為啥？因?yàn)榍楣?jié)里常有魔法之類的'東西唄。我愛(ài)童話直到二年級(jí)。
那時(shí)，已有許多同學(xué)在看其他書(shū)了。下課時(shí)，我去瞄兩眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)好看的很哩！就迫不及待地等著放學(xué)，讓爸媽買。
漸漸地，我看書(shū)的范圍大了，四年級(jí)，我又開(kāi)始追尋我鐘愛(ài)的動(dòng)物——關(guān)于狗的書(shū)。如《狗狗特工》一套，《靈犬萊西》《狗來(lái)了》……但是我最愛(ài)的，還要數(shù)《我與狗狗的十個(gè)約定》了，這是個(gè)十分感人的故事，還有作者與狗狗嬉鬧的照片原圖，建議大家也去看。
直到現(xiàn)在，我的書(shū)已堆滿一個(gè)有一個(gè)柜子。連狗狗醫(yī)學(xué)的書(shū)我都在看。此時(shí)此刻，我懷著對(duì)將看的書(shū)的激動(dòng)寫著這篇文章。它就是人人推薦的《哈利·波特》！
冰心奶奶認(rèn)為，人怕比，物怕比，書(shū)也怕比，是沒(méi)錯(cuò)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，每本書(shū)都有自己的特點(diǎn)與不足，就像人一樣，有人藝術(shù)好，有人文科好，有人理科好……
所以，不論是什么書(shū)，都值得以看！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文 50
書(shū)，被人們成為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我一兩歲的時(shí)候墻上貼的數(shù)字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認(rèn)一個(gè)數(shù)字，認(rèn)一個(gè)水果再教每天認(rèn)一個(gè)拼音，就這樣一天一天的學(xué)著慢慢的我認(rèn)識(shí)了所有的數(shù)字，所有的拼音和所有的'數(shù)字。我三四歲的時(shí)候，媽媽有一次去書(shū)店買故事書(shū)，我的手不小心把一本書(shū)弄到了地上，我打開(kāi)書(shū)一看原來(lái)是一本帶著拼音的連環(huán)畫，我拿著這本書(shū)去找媽媽，我想讓媽媽給我買這一本書(shū)，可是媽媽說(shuō)她給我把這本故事書(shū)里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學(xué)會(huì)拼拼音以后在給我買連環(huán)畫，讓我自己嘗試著讀著。我聽(tīng)了媽媽的話很不高興，就在書(shū)店嚎啕大哭起來(lái)，想讓媽媽給我買那本連環(huán)畫，過(guò)了一會(huì)兒媽媽無(wú)可奈何的答應(yīng)了。
回到家我就纏著媽媽教我拼拼音，媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的教著我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環(huán)畫讀個(gè)差不過(guò)，等我把所有的拼音都拼會(huì)以后，媽媽就給我買帶拼音的故事書(shū)讓我自己讀。
到了就是九歲十歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀沒(méi)有帶拼音的故事書(shū)，一邊讀書(shū)一邊做批注。
所以我現(xiàn)在寫的水平很好。
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