春光無限好正是讀書時作文

春光無限好正是讀書時作文（精選28篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的春光無限好正是讀書時作文，歡迎大家分享。

　　春光無限好正是讀書時作文 1

　　春水望斷，夏花宿妝殘，誰聞秋蟬，誰知冬來。四季輪回，年華易逝，只留那滿室書香，盈滿心房……

　　——題記

　　文化是一盅酒，歷久彌香。每個人也是一盅清酒，只有經歲月的磨礪，才得以醞釀出醉人的馨香。

　　童稚時快樂的過往，是因為書香。

　　因這一縷書香，她領昔日不諳世事的我，發掘人世間的真善美："最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬"是她娓娓的講述，講述大自然的恩寵；"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"是她閃亮的雙眸，傳遞生活的歡樂；"夜來風雨聲，花落知多少"是她拈花輕笑的樣子，記錄花開花謝的不同韻味……

　　那一縷書香給了我完整的童年，給了我獨有的歡樂。

　　因這一縷書香，她引我用兩只眼睛洞悉世界，永遠保持一份淡定：她教我踏入成長的《邊城》，卻不讓我成為那個不諳世事的'翠翠；也曾同我夢回紅樓，眺望那個奢靡的時代，看賈、王、史、薛四府的潮起潮落；還是她，同我立于民國的亂世之中，靜靜聆聽晨鐘暮鼓，輕嘆那一段"京華煙云"……

　　那一縷書香，讓我于似水流年中，漸漸成熟。

　　因為讀書，我有信心面對未來的挑戰，漸漸明白，長風破浪終會換得"直掛云帆濟滄海"的大氣；我也慢慢懂得，"季夏之月，腐草為螢"不過是一種詩意的幻想，并沒有科學的依據；我還深深體會到"少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球"是怎樣的一種信念與夢想……

　　未來的前方，定有那一縷書香圍繞在身旁。

　　玉筯恭描，難書盡這詩請畫意；對酒當歌，嘆一聲知音難得--春意盎然，在雜花生樹的陽春三月，書香伴我成長；成長路上，風景正好！

　　春光無限好正是讀書時作文 2

　　“一年之計在于春”。春天是最動人的季節；春光明媚，綠滿山野，正是讀書的好時節。在明媚春光中讀書，既怡情又悅景；接受春光的沐浴，迎接知識的滋養。在明媚春光中讀書，能使我們心情愉悅、頭腦靈活、富有創造力。

　　有的人說，春天不是讀書天，也就是說春光明媚不該讀書，更應該去觀賞花開的繁榮。明代文學家馮夢龍的《廣笑府》中寫道，春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠。過得秋來冬又到，收拾書籍度殘年。它對我們高中生而言不是好詩句，但大多數學生就是按照這樣的節奏生活的。我覺得這首詩是諷刺那些不愛讀書的懶漢，他們總是能找到各種理由來抗拒讀書，反正他們覺得一年四季，讀書不宜。

　　要我說的話，春天正是讀書的'季節，在明媚春光中讀書，何嘗不是一種享受呢？古人把“良辰，美景，賞心，樂事”當作人生“四美”，趁著明媚春光讀書，豈不是四美兼備的樂事？

　　以四季比人生，青少年就是人生的春天，如花嬌艷，似水年華，但美好的東西往往難持久。“未覺池塘春草夢，階前落葉已秋深”。時光真的很快，它不等你準備好，就悄然而逝。讀書求知，最好的時期就是春天，也正是抓緊“春讀”的好時光。

　　張潮在《幽夢影中》寫道，讀諸集宜春，其機暢也。“讀諸集宜春，其機暢也”真是形象地道出在春天里閱讀諸家文集，是多么使人心曠神怡。“窗臨水曲琴書潤，人讀花間字句香”。春天，沒有冬的寒冷、秋的凋零、夏的炎熱，有的只是萬物復蘇的欣欣向榮、明媚的陽光、和煦的微風……在春天里選兩本好書而讀，取其精華，去其糟粕，讓春天的美好在萌發的希望中奮起。在春光明媚中讀書，收獲的不僅是姹紫嫣紅、春暖花開的春之美景，它更多收獲的是精神上的滿足、知識上的充裕。

　　春光無限好正是讀書時作文 3

　　有些心情，是需要慢慢書寫的，像是低吟淺唱的歌，不仔細聆聽，是感受不到其間的韻味的。

　　三月的天氣，如同一幅被淋濕了的艷陽高照的水彩畫，陰天、雨天、晴天，出現在一片天空的不同時段，界限亦是不分明。盡管刮著的風中還飄落著秋冬季沒有落完的枯葉，盡管常青樹的枝葉還籠罩著層層曖昧的迷蒙，但不可否認，春天早已來臨。

　　從含著花苞的梅，從綻放花朵的迎春，都可以尋見春天的痕跡。每一個路過的人，一件一件地脫下厚重的冬衣，換上了較輕便的服飾。緊裹的圍巾，也露出了久違的臉，在輕柔的風中，呼吸著清新的空氣。

　　陽光是不太大的，它似乎因冬季的吝嗇而害了羞，遇見了飄過身邊的云，就一下子藏了進去，給自己裁剪上了一層面紗，一會兒揭開，一會兒蒙上，時隱時現。

　　圖書館的中午是一天中最安靜的時刻。人很少，有的人伏在桌子上，靜靜地睡著；有的人翻著書頁，一邊用筆劃著，一邊用心記著；也有人什么也不做，單純地發著呆，沉浸在自己的思緒里。很喜歡這樣靜謐的感覺。坐在一個角落里，背背單詞，讀讀書，間或，抬頭望望窗外，透過玻璃的厚度，凝望這座城市的廣度。偶爾會打著哈欠，困得直流眼淚，卻舍不得合上努力睜著的眼睛，只為了多享受一會恬然的時光。

　　心，很安。

　　其實，在這之前，一直是茫然的，無所適從，很不安。人生的路，出現了岔路口，該走哪一條，似乎是鮮明地擺在面前，卻又意味不明地隱去了背后的舍棄。選擇，是給了自己一個行走的方向，同時也斷了自己另一些的念想，放棄許多自己曾經深深熱愛的東西。

　　心情，天氣，開始由原本的兩條平行線，向凌亂和反復的線條靠近、交合。于是，不斷對著天氣抱怨，抱怨它的不晴朗，不穩定，不快一些地溫暖起來。

　　而睡眠也跟著湊起熱鬧來，沒有失眠，卻睡得很淺，一夜里不間隔地醒來幾次。對于一直是一覺睡到大天亮的人來說，這比失眠更讓人不能忍受。

　　一場春雨飄過，濕了所有的鞋，然而，第二天的太陽終于扔掉了面紗，光芒全部揮散給帶著憔悴顏色小草。雖然，之后的天氣，依舊維持著陰晴不定的脾氣，溫度卻微笑著，用一個迷人的姿勢定格。

　　某一個晚間，沒有任何的預兆，為自己做了最后的`決定。然后，強迫自己忘記別的不相干的東西，一心只向著自己的目標進去，不問過程，不管結果。

　　有些花，選擇在春季綻放，就說明它們放棄了夏季、秋季和冬季的美好，只享受著春季給予它們的陽光、雨露和微風。對它們而言，最特別的，便是春天這個季節。由此，它們所放棄的，何嘗不是為著這一個時刻能夠以最美最純的姿態，在這個季節，留下一抹自己最獨特的色彩？

　　收起了自己視若生命的電腦，改變了堅持熬夜的習慣，安排了規律的睡眠時間，每天在圖書館進進出出，然后，一個星期里抽出一天，讓忙碌的腦袋勞逸結合，看自己喜歡的動漫與娛樂節目。

　　或許，我無法判斷此刻做法的對與錯，但卻明白，在這樣的日子里，生活是充實的，亦沒有浪費光陰。畢竟，在這個二十三歲已經很老的世界，最浪費不起的就是時間。

　　陽光透進來，照射在翻開的書頁上。抱著春光讀書暖，書暖，心更暖。

　　春光無限好正是讀書時作文 4

　　“春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。讀書求學不宜懶,天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟,桃紅李白寫文章。寸陽分陰須愛惜，休負春色與時光。”

　　陽春三月，在這首寓意深遠的勸學詩中，我們青陽實小304班的全體同學，在賀老師的帶領下，舉行了第十三期“班班有讀”活動的啟動儀式。

　　我們共讀的第一本書是《金屬國的小王子》。書中寫的是：十一歲的菲利普最喜歡去姨媽家了,在那里他可以遠離忙碌的爸爸和嘮叨的媽媽，還可以盡情地使用電腦。姨媽是一位作家，她一步步地引導菲利普講述身邊發生的事，說出天馬行空的想象，最終寫出一個屬于自己的.故事。于是，一本“菲利普的書”誕生了。

　　每天晚上做完家庭作業，我和同學們都會拿起書認真地閱讀并且及時地打卡，然后會根據導讀單的提示，在書上用心地圈注，標注上好詞、好句、好創意。

　　家長們每天都會把我們讀書的照片分享到朋友圈，以傳播愛閱讀的好習慣。獲得了親朋好友的點贊和鼓勵后，我們讀書的勁頭更足了。

　　10天后，《金屬國的小王子》這本書讀完了。書中的人物給我們留下了難以磨滅的印象。這些人物雖然存在于故事中，卻大都有著深遠的現實指導作用。作為讀者，我們能從中收獲很多新的知識。昨天，賀老師上課的時候，通過“講一講、做一做”等活動，更加深了我們對書中內容的理解。

　　是賀老師和“班班有讀”讓我們愛上了閱讀。現在，我們將在賀老師的指導下，繼續共讀新書——《45號的怪鄰居》，究竟“怪”在哪兒呢？讓我們一起拭目以待吧！

　　春光無限好正是讀書時作文 5

　　總是一人坐在窗前，手捧一本書，嗅著濃郁的茶香，在夜里靜靜閱讀。疲憊之時，抬眼望見窗外滿天繁星，心緒又平靜下來。這樣遠離喧囂的夜晚，我已記不清是第幾個了，亦不記得是什么時候愛上讀書的。

　　自我出生以來，就與讀書結下了不解之緣。聽媽媽說，在我兩歲時，無論我怎樣大吵大鬧，只要給我一本書，我便能立刻安靜下來。望著故事中那幅幅精彩的圖畫，我的眼眸也變得生動起來。現在聽來我也不時抿嘴偷笑，原來那時，我的心里便種下了閱讀的種子。

　　再長大點，我進入了學堂。受啟蒙老師的影響，我愛上了《安徒生童話》。每時每刻我都要抱著，就連睡覺也放在枕邊，生怕它第二天就丟了似的。閑暇之余，我便翻上幾頁，愚蠢的皇帝令我忍俊不禁；可憐的賣火柴小女孩令我潸然淚下；蛻變成功的丑小鴨讓我拍手叫好……一個個精彩絕倫的故事牽動著我的情緒，我也情不自禁地沉醉其中，無法自拔。這，或許就是讀書的魅力。

　　轉眼我讀了小學，開啟了一段屬于自己的讀書之旅。剛開始，爸爸送我一本《唐詩三百首》。盡管對古文的理解有些吃力，但這并不妨礙我遨游于知識的海洋。我與太白兄一起站在敬亭山下，那白色的衣襟隨著清風飄起，在敬亭山的`襯托下，那高大孤獨的背影不免顯得滄桑，他只能無奈地低聲吟道：“相看兩不厭，只有敬亭山。”我深深陶醉其中，杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”點醒了我；陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啟發了我；高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”激勵了我……它們時刻在我耳邊響起，給予我無限的力量。

　　而現在，我已經是一個初中生。面對每天沉重的壓力和繁多的作業，我依然沒有放棄讀書。無助時，我總能在書中尋找答案；憂愁時，我總能在書中獲得快樂；傷心時，我總能在書中得以安慰。讀書，已經成為了我的一種習慣，它似乎在我的血液里沸騰，與我一起面對風雨、共同成長。

　　又是一個寧靜的夜晚，我手執書本，伏在窗前。涼爽的輕風徐來，使茶香、書香、墨香交織一起，伴隨著這美好的讀書時光。

　　也許不用去深思何時愛上讀書，我早已將它融進生命，它將一直陪著我，走得很遠，很遠……

　　春光無限好正是讀書時作文 6

　　“書籍是人類進步的階梯。”縱觀古今中外，在歷史長河里閃爍著的、如繁星一般的名人，都是靠讀書成就一番事業的，因此我們可以毫不猶豫地說：書籍是精神的瑰寶，讀書則是人生成功的不二法門。

　　讀書使人明志。“鳥欲高飛先振翅，人要上進先讀書”，人沒有目標，如船看不見燈塔，只能在夜色中迷惘。看書中，有顏真卿不忍殘唐凋敝民生水火，立志讀書救國救民的“三更燈火五更雞”，有蘇洵發奮不負韶華，立志讀書實現個人價值的“始發奮，讀書遲”，有周總理矢志不渝，立志實現中華民族偉大復興的“為中華之崛起而讀書”。正因為讀書，我們能看到這么多做出了一番事業的人，或以前人為標桿，或以哲人為榜樣。我們只有讀書，才能明確自己的志向與目標，才能離成功更進一步。

　　讀書使人成才。書籍如同掩埋在地殼下的寶石礦藏，耀眼炫目，而且其中的瑰寶無須挖掘，翻開書頁就能看到。正因為書中蘊含無盡的.知識，我們才能汲取到精神的養分——知識。正因為有知識，我們才能構筑通向理想之梯，才有破除路障的大無畏之斧，才有看到事物本質的真理之境。如果說志向只是一個空殼，知識正是注入其中的靈魂，有了外殼與內在，才能澆鑄成更牢固的成功之基。我們只有讀書，才能有實現目標所必要的知識，才能有力量，才能不懈地走在成功之路上。

　　讀書使人立心。看到了志向與通向它的路，我們會向上攀登，但路上荊棘遍野，有什么力量能支撐我們走下去，請去書中尋找。如果不讀書，不使心智堅強，理想終究只能是你在地面看見的天堂。有《誡子書》教你寧靜致遠，《歸去來兮辭》教你不慕榮華；《行路難》揚起你理想的帆，《滿江紅》點燃你心底的血；心灰意冷時有海倫·凱勒陪伴你走下去，痛苦茫然時有史鐵生激勵你站起來。我們只有讀書，才能有堅強的心，只有多讀書，夢想才不會像人魚的愛一樣變成泡影。

　　只有讀書才能有理想，才能走向理想，實現理想。我們談讀書，談的就是走向成功的路，因此，讓我們把握當下，好好讀書。日后的路，我們要一起讀著書，一起走向成功的彼岸！

　　春光無限好正是讀書時作文 7

　　漆黑的夜，靜謐而深邃。我獨坐桌前，一盞明燈，幾本散發著油墨馨香的書使今夜的我再度無眠。

　　書本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下，它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑，笑聲很輕，生怕驚擾了它們。我輕柔地撫摸著書本光滑的“皮膚”，小心翼翼地翻著，一段段動人的文字似一串串美妙的音符，和著書香，沁入心田，在心中奏起激動人心的樂章，使我沉醉在百花盛開的田野……

　　在這奇妙的書香世界翩然起舞，每一朵花兒都在藍天白云下舞動著，時而有彩蝶作伴，我真覺得飄飄欲仙了……

　　不知不覺，書已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，讓余香縈繞齒間，一時間，我再也舍不得這些可愛的書，再也舍不得這醉人香……

　　月靜靜也懸在空中，安祥地吐灑著母親般千絲萬縷的柔情，給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨的剪影，但是，我不孤獨，因為，我有書本作伴！

　　才明白，暢游書海是天下最美妙的.事。讀一本書仿佛是縱船游歷，揚帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇，主人公的失敗與挫折，奮斗與成功時刻提醒著我：在困難的巨浪前，奮斗的小舟若是停滯不前，很快便會沒入水底，惟有劈波斬浪，勝利的小舟才會永不沉淪！我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強者！

　　我取來復讀機，裝上一盒磁帶，按下“play”鍵，閉了眼，伴著悠揚的樂曲凝神品味，只覺得書中的一切，都在腦海中浮現、翻騰，最后融進了我的心田……

　　憑著深厚的語言功底，小作者寫出了自己真實的讀書感受。本文有如下三個顯著特點：一、結構清楚，首尾呼應。文章開頭用“幾本散發著油墨馨的書”緊扣標題展開，結尾“凝神品味”、“ 融進了我的心田”，再次點題，與開頭互應。古人說，“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”本文的結尾，正給讀者這樣的感覺。二、緊扣話題，聯想豐富。書香是一種無形之物，但作者用現實生活中的有形之物來表現。“激動人心的樂章”、“百花盛開的田野”、“藍天白云下舞動的花兒”、 “彩蝶作伴”，這些都是真實的生活，用這些來反映無形之物，給人以真實感。三、切合題意，主旨突出。第二段起寫讀書之感，作者陶醉其中，第五段起緊承上文，轉向現實生活，化感染為行動，更好地突出了主旨。

　　春光無限好正是讀書時作文 8

　　“貫穿株洲市的兩條鐵路是哪兩條？”“創建文明城區‘六大環境，一項活動’指標具體包括哪些內容？”“兩型社會建設是什么時候開展？”......咦？這是在干什么呢？嘿嘿，我來告訴你吧，這是石峰區首屆“讀書季”活動啟動儀式上的精彩一幕呢。

　　在老師的大力推薦下，我成了學校九百多個小記者中的幸運兒——可以去參加這次活動！這可是代表學校呀！因此，周六一大早，我火速趕到了響石廣場。

　　天公不作美，“淅淅瀝瀝”下起了小雨。四處一望，人寥若晨星，只有幾個小記者和家長們在四周逛來逛去，工作人員卻忙得不亦樂乎，掛橫幅，調音響，放盆栽......

　　廣場上的人漸漸地多了起來，忽然一陣汽車喇叭聲近了，“呲——”的一聲剎車，領導們走了出來。他們邁著輕快的步伐走上了“讀書季”活動會臺。天漸漸晴了，人們齊聚臺下，主持人和領導們在啟動儀式上一一發言。我專心地聽著，心潮也隨著發言的精彩而起伏。是啊，一個城市發展的競爭，歸根結底是城市文明程度的競爭。城市文明程度的核心是人的文明素質。讀書是提高市民文明素質的重要途徑，通過讀書可以提升自身乃至整個城市的文明素質。今天，我終于明白，讀書，不光是學生的`事，讀書，是整個民族的事！

　　領導們被大記者包圍起來，讓我們這些原本想采訪領導們的小記者們無從下手。而啟動儀式上“創文明城市，讀經典書籍”知識搶答賽場卻成了我們小記者的地盤。“哪里是動力機車的搖籃？”“株洲！”一個小記者大聲地回答。“對了！”主持人夸贊他：“真聰明！那么石峰區什么時候得到了文明城區的稱號呢？”“1998年！”又一個小記者馬上搶答。“對了！”主持人又發難了：“兩型社會在什么時候開展？”“在2007年2月14日！”我急不可待地說。“恭喜這位小朋友！”一張兌獎券飛到了我的手中......

　　今天，“讀書季”活動在這里啟動；今天，全民讀書活動在這里啟程！

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有多讀書，讀好書，才能創建出文明城市。文明株洲，株洲聞名！

　　春光無限好正是讀書時作文 9

　　我對讀書有著不可衡量的喜愛，無論是什么時候，一旦有了閑時間，我總會抱著書狂讀不止，廢寢忘食。讀書給我的生活帶來了許多趣味，不僅僅是知識上的充實，還有生活及胃口上的幫忙。

　　色彩，在那里尤其指讀書時，書中或詩中的色調，對我們的心境影響是巨大的。“暗灰”“漆黑”這樣的冷色系色彩在書中描述到時，人的心境會不由自主的低落，而“明黃”“霞紅”等暖色系顏色則會給人帶來一種溫暖的，舒適的感覺。而這些顏色不必須非要在書中提到，感情色彩才是更重要的。不一樣詩文中的意向和感情色彩大相徑庭。心境低落時，不妨吟一首《春日》，定會豁然開朗；而心潮躁動時，不妨吟一首《天凈沙·秋思》讓自我真正慢下來。如何呢？這樣你的情感就更豐富了，你的理解也越來越深入了，你在書世界里成長了一大步，即用書中的感情色彩來調節自我的情緒。

　　“香氣”這個詞，看似與書無關。但實際上，書本來就有一種書香。讀書多了的人，身上自有一種香氣，是香水等無法比擬的。那就是書香。有書香的人，不會像江湖俠客一般不羈放縱，而是文質彬彬的，很有氣質。有這種與眾不一樣的香氣，你在書世界里就又成長了一大步，即用書來陶冶自我的情操，使書香遍滿全身。

　　讀書還能給予我們良好的胃口。從“高大上”的主菜“東坡肉”說起，你若明白了蘇東坡是個什么樣的.人，這“東坡肉”豈不更有意義了嗎？讀過魯迅先生的《孔乙己》的人，怕是吃到茴香豆或鹽水筍，也會體會到當時酒館熱鬧的情景了吧！一碗菜湯，一想到陸機口中的江南“十里莼羮”，就算湯里放的不是莼菜，也會垂涎三尺吧！就算是家常的涼水沖蜂蜜，想到《三國演義》中袁術臨死都喝不上，也會萬般珍惜吧！一席飯菜品出中華上下五千年，你在書的世界里又成長了一大步。

　　讀書與自然更是密不可分。倘若有閑情逸志，在萬里竹林中讀《竹林館》，在野居茅廬中吟《陋室銘》，豈不美哉？

　　讀書是生活中必不可少的一大成分，好似蒼茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“讀書好，多讀書，讀好書”。人的一生中缺不了書的陪伴，好書伴人一生成長。

　　春光無限好正是讀書時作文 10

　　書籍是我們學習與生活的伙伴，從咿呀學語到耄耋之年；從父母老師執著我們的小手一筆一劃地教我們寫字到形單影只一字一句默默地品味書中的哲理；從看懂書中的只言片語到深入心境，體會作者的心情。書，從未離開過我們。而現在，書不光是我們消遣解悶的工具，更是我們人生道路上的導師……

　　書，伴隨著我們成長。同一本《安徒生》，在五歲與十五歲讀時，帶給我們的會是不一樣的心境與人生閱歷。書籍不變，但書中蘊含的'深意，卻隨著我們年齡的增長在心中升華，會有不一樣的認知。在書中，我們總是像懵懂無知的幼兒，奮力攀過一座山時，卻發現前面還有更多的山在等著你。“學海無涯”，有些人卻像不知疲倦般，勇往直前，汲取營養努力成長。當然，有些人卻未開始，便已放棄，渾渾噩噩，自怨自艾。書跟人一樣，只有經過歲月的沉淀，才會生出屬于自己的韻味。同一本書，不一樣的人總會讀出不一樣的味道。身處逆境但心中充滿光明的人，會從書中讀出希望；消極沉淪的人，卻會讀出了無生機的混沌。對待書籍，我們品味的方式不同，就會有不同的收獲。

　　歌德說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”書似良師，亦如益友，人生在世，能得良師益友便是一件幸運無比的事情。讀書使人心悅，書中的人物結局也總是牽動著我們的心弦。只有將書充分利用好，才會讓其成為我們人生道路上的指路航標，讓我們避免走許多彎彎繞繞。

　　“一花一世界，一葉一菩提”，書總是自成一世界。它若塑造一種靜謐的氣氛，我們的心也總會不由自主地變得平靜；它若熾熱似火，我們也總會跟著躁動起來。它就這樣將毫無防備的將我們帶入那美妙的世界。用細膩的語言撥動我們的心弦，讓我們忘記了真實的世界，整顆心都陶醉其中……

　　人生，因書的存在而更精彩。花花綠綠的大千世界也似因書而變得更加紛彩繽呈。書總有這樣一種魅力，它是人類的智慧，亦是讀者的心聲。每至朗朗書聲響起，心中就會無比暢快、干凈，似回到了最初最原始的我。讀書，教給我太多的人生哲理……

　　春光無限好正是讀書時作文 11

　　兒時的我體弱多病，好靜不好動，拿本書坐在馬扎上，一看就是老半天。當然，那時還不識字，只圖看個熱鬧。有時瞅爸爸空了就纏著他給講，經他一講可就不一樣了，那些書中的人物頓時活了起來，一下子有了生命。回頭再看時可就不單是看熱鬧了，那一幅幅圖畫演繹的分明是一段段動人的故事。后來上了學，那些神秘莫測的方塊字在我面前逐漸露出了“廬山真面目”，我的讀書生活才算正式開始。

　　讀書于我，仿佛食物、睡眠乃至空氣一樣，已逐漸成為我生活中必不可少的.一部分。

　　捧讀一本新書，仿佛打開一座神奇的寶藏，伴著悠悠的墨香，讓你盡情去挖掘，去探險；翻讀一本舊書，仿佛會晤一個遠道而來的老朋友，那上面的點點勾畫，縷縷折痕，無不透著親切。冬夜，窗外寒風呼嘯，室內暖氣融融，一書在手，或坐或躺，凝神細讀，會讓你欣喜這漫漫的長夜；夏日，驕陽似火，蟬鳴聲聲，一書在手，會讓你神清氣爽，擁有一份難得的清涼。

　　讀書還能改變人的相貌呢。古人云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”說得太好了。衣著光鮮而又遠離書香的美女帥哥，拜托千萬別張嘴，否則那臉上分明寫著兩個字——淺俗；而許多衣著樸素的年輕人，舉手投足間那份從容淡定的風度分明昭示著一句話——腹有詩書氣自華。

　　然而，讀書，有時想說愛你卻又不容易，特別是繁重的功課和自由的閱讀產生矛盾的時候。我常常感嘆：如果沒有考試，如果給我一間房子和讀不盡的書，恐怕一生也不會寂寞！有時候大人們說：“這孩子這么愛讀書，將來走上社會能適應嗎？”聽得多了，自己也添了一絲擔憂。

　　升入初三，學習了謝冕的《富有的是精神》，我重新找回了自信。他找回讀書的"自信，表明自己讀書的態度。說：“只有先做書呆子，然后才能做聰明人！”如今這光怪陸離的世界充滿了誘惑，有的人癡迷網游聊天，有的人醉心追星交友，我卻相信福樓拜的一句話：“什么樣的享受也比不上拜讀一本好書。”讀自己的書，讓別人說去吧！將來的事誰又能預料，天生我材必有用，我且享受現在——讀書去！

　　春光無限好正是讀書時作文 12

　　書，人類進步的階梯。——題記

　　古有匡衡鑿壁偷光。父親祖父世代農民，但到匡衡那卻很喜歡讀書，每日早上給人作雇工維持生計，只有晚上有時間來讀書，但他卻樂此不疲。盡管家境貧窮，連燭燈都買不起，可卻抵擋不住他對讀書的熱愛，他靠著墻偷偷鑿開一個小洞，每天晚上“偷”一點光。他就捧著書本映著光來讀書。

　　也有魯迅嚼辣驅寒苦讀。魯迅小的時候也很熱愛讀書，從小就很認真的學習，在小的時候，他在學堂讀書時，成績優異，學校獎勵他了一枚金質獎章，于是他立刻將它變賣成金錢去買了幾本書，又買了一串紅辣椒。由于晚上讀書寒冷，每當睡意來臨就摘下一顆辣椒來嚼。這樣，他就能抵抗這夜晚的寒冷了，因為這樣的`勤奮和努力，他終于成為了一位鼎鼎有名的學著。

　　今有“腹有讀書氣自華”的千古名句。作為21世紀青少年的我們，有著拼搏的熱血，肩負著國家興旺的偉大任務。“知識改變命運”教育當其沖。然而，高爾基曾說：“熱愛讀書！它是知識的源泉。”你只有讀好書，好讀書，才能創造屬于你的天空，才能在國家的發展過程中展現你的魅力，釋放你的光芒。

　　書是本，是根。如今的社會已被灌入一種恐怖極端的思想“讀書是什么不一定要讀書，誰說讀書是王道。”這種思想如水葫蘆般侵占著我們這片純潔的心靈，它使我們忘記了讀書的目的，也正因為如此，才導致社會腐敗現象越發嚴重。可曾記得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呢？而當你面對其他人的詢問時，是否會有“書到用時方恨少，家非經過不知難”呢？如果有，請記住：“數獨唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

　　曾網絡中有這么一段搞笑的段子“讀書苦，讀書累，讀書又要交學費……”。《孟子》中說過，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。

　　讀書講的便是這個道理，讀書才是王道，請記住“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。契而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤……”。若你記住這些話，那么你便會成為那個俯視世界的人。

　　春光無限好正是讀書時作文 13

　　書是人類的好朋友，他可以幫助我們，讓我們進步。

　　讀書就像與一位高尚的人談話，可以提高我們的閱讀理解能力，可以幫助我們學習，使我們更上一層樓。

　　從古到今，有許許多多的名人在贊美書，如高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說的“書籍是人類的營養品”等等。都說了書的作用。

　　我讀過好多書，其中有令我開懷大笑的書，也有令我放聲大哭的書。比如讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。讀《魯賓孫漂流記》，讓我體會到了主人公為了實現自己的'理想，寧愿放棄現在的豪華富貴，尋求自由自在的生活。

　　還有一些書我記得非常清楚，如《罐頭小人》，講述了5個從罐頭里來的小人物，他們各有特點，互有優勢。有一次，小人中的博士進入了一個笨小孩的耳朵里，每當考試時就和他說答案，讓他考滿分。還有《三國演義》，其中許許多多的場面映在了我的腦海里，讓我無法忘懷：關羽不受榮華富貴和權力的影響，過五關斬六將，回到主公劉備的身邊；常山趙子龍為了救阿斗，一人抵擋曹操十萬大軍，當時的場面，真是令人驚心動魄啊！還有草船借箭。火燒赤壁等故事，讓我想忘也忘不了啊。

　　我覺得，讀書知識多。愛讀書的人，往往兩個地方是多見的。一是在讀書館、二是在書店。多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。在這個知識競爭激烈的時代，沒有文化絕對是不行的。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每本書都有她的精華，舍棄糠糟，吸取精華，你會變得明智聰慧而豁達。如果你有時間有空閑就讀書吧！如果你沒有時間沒有空閑就擠時間擠空閑讀書吧！再沒有比讀書更能讓一個人神情淡雅從容自如的事情了！

　　同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園

　　春光無限好正是讀書時作文 14

　　生活在這個科技發展的時代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言，能夠夸大其舍辛地說它是我們生活的全部。

　　從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對于讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達理”有修養，有禮貌，并且懂的多，知識面廣，說出來的話都會讓人感的清新、舒服。

　　杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應當多讀書，這樣才能到達出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應當明白讀書的作用。

　　讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼能夠讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格，它會讓我們經過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的`原理、結構等。數值常見病癥的治療方法，以及時解救他人或自我于危難之中……還有很多，且不一一說明了；再次升格，它能夠提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的本事，基礎，以使將來更好地為國家服務，為社會發展而盡我們一點微薄之力。

　　此刻我們還能夠說是學習的初級階段，學到的書籍也僅有課本而已，我們不應當局限于此。雖說是初學，也還是有必須的閱讀課外書籍的本事。學習之余，我們還能夠買一些適合我們讀的書本，了解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也能夠提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對于我們自我豈不是兩全其美的事嘛。

　　其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的資料能夠讓我們感到高興、歡樂，感覺到世界是那么的完美。也會被其中的資料，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自我的大腦的沖動，閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，明白人間所從在的真情……

　　說了這么多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來說是十分有益的，它的益處舉不勝舉。

　　春光無限好正是讀書時作文 15

　　一個人在成長的過程中，都離不開讀書，讀書與成長同行，是一種人生的極致。古今中外，關于讀書的名言燦若群星。關于讀書的方法車載斗量，但不管什么時代，讀書始終是一種智者的追求，不讀書無以明智。讀一本好書，就是與先賢對話，與智者交流。獨處一室，讀一本喜歡的書，是一件很愜意的事情。讀書就是人生，人生需要讀書！

　　雨夜讀書，就是書潤了，墨香了的時候，獨享一份淡泊的人生。“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”這是蘇東坡先生說的。在讀書的時候，讀一些陶情致用等書。讀書不必選擇環境，只要有時間，我們就可以讀書。記得魯迅先生說過一句話：時間就像海綿里的水，只要愿意擠兌總是還有的。我們不防“擠”一點兒時間，多讀點兒書！

　　讀書是一種幸福，讀書可以享受寧靜。讀書是一種精神活動，走進書的世界，也就走進了知識的海洋。獲取與品味的時候，我們就逃離了喧囂的世界，行駛于寧靜的時空，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質層面的精神大餐。“睡前”寧靜是一種純粹的享受；“旅途”寧靜是一種疲憊后的享受。讀書真幸福。

　　讀書可以豐富知識。俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”首先，我們只有通過讀書，才能對客觀世界有一個全面的認識，才能感受到周圍的生活有時洶涌澎湃，有時潛流渦旋，有時微波涌蕩……其次，書能夠豐富我們的知識。書是由文字構成的，文字是用來表達人們的思想的，人們對自身的解剖是以文字為載體的。所以，只有讀書才能真正認識“人類”，才能使我們感受到唯有書可醫胸中的`俗氣。

　　讀書可以獲取喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，還可以與人共享，這是和諧的音符，是人類崇尚的品質。

　　時代在發展，各種精彩的影視，動聽的音樂，誘人的網絡游戲……這些充斥于我們的生活空間，就沒有人會再去讀書了。如此下去，它會斷送我們文化的積累，使人生變成思想的荒漠，行動的呆子，言語的啞巴！同學們，我們要認真讀書，讓讀書變成一種樂趣，一種習慣，一種人生的必需。

　　讓書墨飄香在我們的生活中吧！

　　春光無限好正是讀書時作文 16

　　路遙應該是文壇少有的英雄。他不僅把寫作當作一種責任，也把寫作當作一種非常神圣的使命。路遙是一個熱愛生活的人。他曾在創作筆記中寫道：“在這里，我清楚地意識到我將要進行的是命運的‘賭博’，賭博是我的青春或生活。雖然世俗的概念最終不會操縱我的意志，但如果我在這段時間里沒有做任何世俗的考慮，那就是謊言。毫無疑問，這部作品將需要很多年的時間。如果未來的作品有一定程度的收獲，對灑下的青春熱血會有一定的安慰。如果整個地方都失敗了，那就意味著青春甚至生命的'失敗。這是一個人一生中最好的時光，它的流失應該換取最豐碩的果實——但怎么能保證這一點呢？你別無選擇——這就是命運的話題。最后，路遙賭贏了這一生：一部電影《平凡的世界》完成了他的愿望，但代價卻異常慘重，他輸了地就是生命！

　　路遙告訴我們的不僅僅是那個古老的時代，更是一種人生應有的信仰和追求，永恒不變。

　　這是一個喧囂、浮躁、道德危機的時代。每個還有夢想和追求夢想的人都應該重溫平凡的世界。它會讓你明白，雖然命運是如此的不公平，社會上有那么多的不公平，但只要你能不屈不撓，努力工作，勇往直前，你最終會取得最終的成功。每個浪費生命的人都應該讀《平凡的世界》，這會讓你懂得珍惜。

　　路遙教會了我們無私，無私使生命永恒。生活不能容忍太多的自私，自私最終只會失去自己。看風使舵，趨炎附勢，都是自私的原因。如果生活只是這樣，它最終會毫無價值地埋在黃土里。

　　路遙教我們要有獨立的個性，盡管你可能會遇到孤獨。孤獨是人生自我證明的唯一途徑。只要你認識到自己的理想，冷靜面對孤獨將是你勇往直前的最后支撐點。

　　路遙教會我們不要用生命去做一個美麗的人，而是用生命去做一件讓人鼓掌的美麗的事情。前者只能證明你的工作很順利，而后者將見證你美好的生活。

　　我想我們每個人都會在平凡的世界里感受和傾聽那些漫長的聲音。也許在這個欲望日益膨脹和扭曲的時代，我們會盡快找到自己的方向，這樣我們就不會感到困惑……

　　春光無限好正是讀書時作文 17

　　書是我的老師，從那里，我可以得到無窮的知識和智慧；書是“潤物細無聲”的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，一次次為我指點迷津。幼年時，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時，媽媽便拿出幾塊糖果來哄我。一天，媽媽變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起，我便喜歡上了“讀書”。

　　當糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的'美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂；有阿里巴巴的驚險奇遇?????一個個動人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。媽媽常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心里比喝了蜜還要甜。當美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。高爾基曾經說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　讀書？怎不是一種樂趣？我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。

　　春光無限好正是讀書時作文 18

　　書中自有色彩，書中自有快樂，書兒伴我成長

　　——題記

　　童年：金黃色

　　5歲時，父親引導我踏進了書香大門的第一步

　　依稀記得，當時父親微笑著將一本32開的小冊子遞給我，并語重心長的對我說：“你要愛惜它，把它當成朋友對待”從此，我便與《唐詩三百首》結下了不解之緣

　　有時，似懂非懂地看著里面的插圖；有時，自豪的站在父親面前，熟練地背誦著新學的唐詩；有時，聚精會神地聽著父親講唐詩中的典故......

　　童年的書世界，無拘無束，自豪感和求知欲都大大的得到了滿足，仿佛一只小鳥快樂地穿梭在潔白的云層中；夢幻中帶著甜蜜，就像金燦燦的鴨梨一樣，味美飄香

　　現在：深藍色

　　13歲時，我真正的邁進了書的殿堂

　　隨著年齡的增長，漸漸地發現了書海的浩瀚在古色古香的《紅樓夢》中，我結識了生性多愁善感的`林黛玉，一首葬花詞讓我領略了中國文化的博大精深；在三分天下的《三國演義》中，我結識了神機妙算的諸葛亮，一場“草船借箭”讓我見識了智慧的奧妙;在魯迅先生的《狂人日記》中，我認清了晚清的腐敗，不禁氣憤添胸，也顧不得文明，咒罵慈禧等人此外，我還熟讀了老舍先生的《駱駝祥子》，余秋雨的散文集，魯迅先生的《朝花夕拾》等等

　　我真正明白了“學無止境”這句話“問渠那得清如許，為有源頭活水來”中國文化，淵源流長，好似一望無際的大海，湛藍，望不到邊激勵著我去追尋，探索其中的奧妙......

　　未來：濃紫色

　　16歲以后的我，將會努力登上通向書的寶藏的更高一層階梯廣讀書籍，豐富知識和閱歷，飽覽中華文化

　　宇宙無限，知識無窮“江山代有才人出，各領風騷數百年”相信在不久的將來，我還會品嘗到各種美味爽口的知識菜肴，或許會成為他們其中的一員，用自己的微薄之力為祖國的文化錦上添花，將祖國文化這個大花園裝點得更加美麗芬芳，紫色中透著夢幻與想象

　　在書的世界中，充滿各種各樣的色彩，它們好似帶有翅膀的音符，不同的時期，給予我不同的快樂，讓我健康成長我愿化作一片小舟，在書的海洋中，揚帆起航，駛向知識的彼岸，讓自己的夢想飛揚

　　春光無限好正是讀書時作文 19

　　讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。

　　每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋里自由地遨游。記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應了，但沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說：＂你怎么還不去呀！＂我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭。書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經我讀過許多名著小說，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說，保爾真不愧為無產階級英雄。他把整個生命和精力獻給了人民，獻給了革命事業。他頑強的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應具備的。《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識。小說以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章包括發生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章以及10則老師在課堂上宣讀的`精彩的"每月小故事"。"書中敘述之愛師聲之情朋友之窗社會之同情都已近于理想的世界雖是幻影使人讀了卻感覺到理想世界的情味以為世間要如次才好于是不覺就感激地流淚。"我愛讀書。書真是讓我著迷。

　　書的是我的好朋友我和它形影不離有了書我就有了勁頭；有了書我就有了進步。書你真是我的良師益友啊！所以說我讀書。我快樂！

　　春光無限好正是讀書時作文 20

　　我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評：“這孩子長大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因為得到大家的夸獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……小時候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因為上面注有拼音，便一個人呆在房間里，翻來覆去的看，看了無數遍，卻從來不覺得無聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。

　　“嗚嗚，嗚嗚……”我一個人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的.哭起來了，原因很簡單，我認為那么可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來了，心里唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。

　　“哈哈……”我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了，引得同學們歡笑連連，于是我高興地笑，因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓：我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。

　　而如今，我已經十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊，朋友們！

　　書，已經成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精致的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”啊，書，我一生的好伙伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！

　　春光無限好正是讀書時作文 21

　　你是白月光，亦是朱砂痣。

　　題記

　　青青校園，肆意綻放著青春的光彩；點點墨跡，書寫著讀書的魅力。透過樹葉間的縫隙看見窗內的教室里正如火如荼的進行著讀書交流活動。

　　讀書交流活動中，大家彼此交換最近喜愛的書籍，“魯迅”，“老舍”的聲音此起彼伏，我坐在窗邊，捧著朋友推薦我的書籍，享受著陽光的傾灑，沉醉在其中。剎那間，我看見一位同學拿著一本《唐詩300首》匆匆走過。我的思慮涌向記憶深處，定格在某一幀畫面。

　　猶記起兒時，我還不識字，趴在床上聽媽媽為我讀唐詩。媽媽坐在床頭輕聲誦道“床前明月光，疑是地上霜。”看到陽臺上的月朗星稀我牙牙學語。一天又一天，一年又一年，每晚我都在媽媽的聲音和唐詩的滋潤下入眠，竟養成了習慣，有時也翻看那本早已泛黃的《唐詩300首》。

　　時過境遷，那本書不知被遺忘在哪個角落。思慮收回，我忍不住在心頭感慨，卻未發覺上揚的嘴角。讀書交流會仍然熱火朝天，忽然，我像是大夢初醒一般才反應過來，忙在人群中尋找那位同學借到書。

　　懷著一種復雜的心情，有激動，有懷戀，有期待，我打開了書的扉頁，手甚至禁不住顫抖起來。教室里的喧囂仿佛都離我而去，時間靜止了一般。我沉醉在“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”的鄉思之中；浸沒在“大漠孤煙直，長河落日圓”的.蒼涼之中；感同身受于杜甫“白頭搔更短。渾欲不勝簪”的憂國之心；王績“東皋薄暮望，徙倚欲何依”的失意迷茫我一字一句如饑似渴的讀著，甚至連頁尾的注釋也不肯放棄，暢游在唐詩的抑揚頓挫，平仄起伏中。憶著兒時的經歷，讀著眼下的書籍，這種感覺，如與故人的久別重逢，又像和新知的相見恨晚，這種感覺足以讓我回味，至少在這次讀書交流活動中讓我得到滿足。

　　過了許久，我緩緩的合上書。閉上眼，腦海中是讀過的字字句句，耳畔旁是同窗交流讀書的動聽節律。我沒有料到在讀書交流活動中，我竟對讀書有了新的感受，在與《唐詩300首》的重逢中，我似乎成了真正的讀者。

　　以書為伴，浪跡天涯。良言如詩，《唐詩300首》，我心頭的白月光，我眉間的朱砂痣。

　　春光無限好正是讀書時作文 22

　　生活中一些小事，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。

　　那是一次語文課，趙老師為了提高檢查讀書難度，決定采用開火車的方式來讀課文。讀錯了再換另一個人讀，看誰堅持得最久，能一個人順利讀完就是本周的讀書能手。

　　老師話音未落，我立刻把手高高地舉起來：讀書可是我的強項，加上我昨天那么認真地預習、自學，還怕你一篇短短課文不成？

　　老師點了我：“有請周老師。”

　　我在同學們贊許的目光中站了起來。捧起書，深吸一口氣，聲情并茂地讀起來。“鄉下老屋家旁”教室里哄堂大笑，我很是吃驚，尷尬地站著，不知哪里出了差錯。同學們小聲地嘀咕著。

　　趙老師倒好，哈哈地笑起來：“哎呀，出師不利呀！沒關系，別緊張，再給你一次機會。”

　　同學們笑而不語，我仔細一看。真的讀錯了，應該是“鄉下老家屋旁”！我再吸一口氣，重新開始朗讀起來，沒有剛才那么緊張了，心情平靜了許多，漸漸步入佳境。同學們都安靜下來，教室里沒有一絲聲音，只聽見均勻的呼吸和微風拂過窗外樹枝的聲音。

　　只有最后兩句話了，我禁不住洋洋自得：我還是挺厲害的.嘛，否則，教室里怎么會那么安靜呢？而且還一個人將課文讀完了！離本周最佳讀書能手只有一字之遙了。

　　可是，關鍵時刻總是掉鏈子，都只剩一點了，又讀錯了一個字。“種樹的人再不來了”同學們都倒吸一口氣，十分惋惜地看著我。趙老師也深深嘆了一口氣：“唉！遺憾，遺憾呀！要不再給你一次機會吧。”

　　我仔細一看，天啦，真的讀錯了，應該是“種樹的人不再來了。”我趕緊重讀一次，十分遺憾地坐了下去。雖然贏得了同學們的掌聲，但還是留下了不足和遺憾。

　　趙老師說：“周嘉琦同學，你知道嗎？你今天的讀書經過雖然沒有獲得最佳讀書能手，但給我們一個重要的啟示。”

　　我和同學們都望著趙老師。

　　“心態決定成敗。”趙老師語重心長地說，“開始你有點激動，覺得很有信心，但一不留神在很簡單的地方出了差錯。馬上要結束了，看到了勝利的曙光，又在一個很簡單的地方載了跟著。是很難嗎？不是的，是心態發生了變化。”

　　我們都點點頭。老師的話，我非常認同，不僅僅是讀書，生活也是一樣，生活中的每一件事情都需要一個平和的心態，不急不躁，謹慎面對。

　　春光無限好正是讀書時作文 23

　　初中畢業的暑假，中考結束，拿到了高中錄取通知書。只是一個錄取通知書，卻讓我開心了很久。現在我都不敢想象自己第三年是怎么過來的。當大家問我想上哪個高中的時候，我毫不猶豫的回答了錄取通知書上的學校名字，但是他們不相信，擔心我的成績。但我不在乎。我必須親自給他們看。家長會，與老師的對話，課堂上40分鐘的專注.尤其是每次課間我都跑到老師辦公室，像變了一個人。要知道，以前我幾乎不主動問老師問題。以上是第三年給我留下的印象。終于拿到了錄取通知書，我放心了。堅持不懈會實現你的夢想。

　　自從上了高中，暑假作業很少，但是感覺很輕松。于是在高中的要求下，我去書店找了幾本名著來讀。轉了很久，還是一無所獲。真的不知道選哪個好。就在我準備放棄找的時候，瞥見了一本藍色封面的書，是《老人與海》。這個著名的經典我聽了很久，但是沒看過。

　　《老人與海》的長度不是很長，原版只有兩萬六千多字，翻譯成中文也只有五萬多字。但這是海明威的輝煌之作，獲得了諾貝爾文學獎。

　　故事講的'是一個老人連續84天打魚決定出海不抓魚，以及出海后遇到的挑戰。小說里還有一個人物，一個跟著老人抓魚一個多月的小男孩。只有小男孩被父親送到另一艘船上當學徒，但他仍然記得老人。有時他們會給老人一些食物和飲料，有時他們會和老人大聲談論他們最喜歡的棒球運動員。老人出海的那一天，小男孩和他告別，決定在自己的船艙里等老人回來。

　　老人屢敗屢戰，堅持與大魚周旋，終于釣到了一條大魚，是一條非常大的魚，幾乎和老人的船一樣大。老人把大魚綁在船體上，但大魚的氣味吸引了鯊魚。雖然老人筋疲力盡，但他從未放棄。他用叉子、棍子和漁網與鯊魚搏斗。即使最后只剩下大魚的骨架，老人也很滿意，因為他努力了，堅持了，沒有失敗。

　　老人總是說：“人可以盡可能地被毀滅，但不能被打敗。”我們應該學習的是在挫折面前堅持不懈、永不放棄的精神。正如諾貝爾文學獎所稱贊的，《老人與海》是對一種即使一事無成也不屈不撓的奮斗精神的贊頌，是對一種不畏艱難險阻的道德勝利的贊頌。

　　有人總說，一部作品的成功不在于它的長度，而在于它豐富的內涵。我覺得《老人與海》做到了這一點，很經典。

　　春光無限好正是讀書時作文 24

　　時光如水，人生易逝，轉眼間紅顏成白發。當然，如果我們論讀書重要，則能夠增加生命的內涵。沈從文曾經說過：“每一只船總要有一個碼頭，每一只雀兒得有一個巢。”是的，只有論讀書重要，才能為自己的心靈找到停泊的港灣。

　　奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！”只有論讀書重要，才能夠燃燒起我們的生命。走進歷史的畫廊，我們不難發現，那些光彩照人的，無一不是論讀書重要，積極進取的人。

　　重要是人生最重要的關鍵詞之一。做到論讀書重要，方能咬定青山不放松，砥礪前行不言棄。捐款老人張紀清，論讀書重要，一個善良的背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點燃。可見只有論讀書重要，才會集中自己的力量，實現自己的目標，才會讓人生光彩奪目。

　　重要，是每個人必須面對無法回避的課題。論讀書重要，方能產生動力，啟動強大的推進器。見義勇為英雄方俊明，論讀書重要，縱身一躍，卻被命運撞得頭破血流。在輪椅上度過青春，但你卻固執地相信善良，絲毫不悔。今天你不能起身，但我們知道，你早已站立在所有人的面前。這足以說明，論讀書重要是幫助他登上生命巔峰的`發動機。

　　重要是走向精彩人生必不可少的要素。論讀書重要，才會有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。守墓老兵陳俊貴，論讀書重要，只為風雪之夜一次生死相托，你守住誓言，為我們守住心靈的最后陣地。灑一碗酒，那碗里是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。雪下了又融，草黃了又青，你種在山頂的松，巋然不動。他的人生之所以如此精彩，正是因為他論讀書重要。

　　論讀書重要我們才能讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。記得海德格爾有這樣一句話：“人應當詩意的棲居在大地上。”的確如此，要詩意的棲居，必須論讀書重要。我們應當論讀書重要。人生即使有必須走的彎路，如此，也能到達成功的彼岸。

　　春光無限好正是讀書時作文 25

　　高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，而古代詩人杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，我最大的興趣愛好就是讀書！

　　我非常愿意看書，是因為書不僅能愉悅身心，陶冶情操，還可以使我們增長知識，對寫作有極大幫助。每次和媽媽出去時，我都會求媽媽給我買書，一買就是五六本。每次寫完作業，我都會拿出我心愛的課外書來看，一看就入迷了，甚至聽不見媽媽叫我的聲音。我在學校只要有一點時間，就會捧著課外書來看。睡覺前，我總會拿出故事書來開著臺燈看書，媽媽來催我睡覺，我就會戀戀不舍的放下書睡覺……

　　我的書很多，其中，我很喜歡《小王子》這本書！這本書是法國的著名作家圣埃克蘇佩里的著作。他不但是作家，還是一位飛行家。他一生喜歡冒險和自由，是一位將生命奉獻給法國航空事業的飛行家。1944年他在一次飛行任務中失蹤，成為一則神秘傳奇！這本書主要講了來自B612星球的小王子環游世界的故事，他拜訪了周邊的星球，遇上了那個自以為很有威望的國王；那個要求別人向他不斷鼓掌的自負的人；那個為喝酒而感到羞愧，為忘記羞愧而拼命喝酒的家伙……

　　除了看《小王子》，我最近還看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有經歷了痛苦，只有經歷了磨難，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的.收獲成功，才能被人尊重，才能被人重視；無論做什么事情，謙虛總會幫助我們走向成功，自高自大的人往往會在行走的道路上碰到很多挫折，我們無論做人做事，都要謙虛；我們在做任何事情的時候，都不能忽視了這樣的一個問題：細節決定成敗，或許那只是看上去微不足道的事情，但是我們卻一定注意，不然，我們或許就會被這樣的一個小小的細節打敗……

　　我還非常喜歡《十萬個為什么》這本書！它使我增長了許多知識：小白兔眼睛為什么是紅色的？因為它身體里沒有色素，眼睛里的血絲反射了外面的光線，本來透明的眼就顯出了紅色；為什么烏龜能長壽？因為烏龜的細胞可分裂次數多，壽命可達300歲。

　　我的生活離不開讀書！我愛讀書！

　　春光無限好正是讀書時作文 26

　　這學期，我只是在思考如何向我們班的學生推薦好書。就在中文書中，我學會了葉圣陶寫的《荷花》。這篇文章很漂亮。我非常喜歡它。我想孩子們也很喜歡它，所以我讓我們班的學生閱讀他的作品，并同意和孩子們一起閱讀，一起寫下閱讀后的感受。

　　對我來說，童話《稻草人》在我很小的時候就被看到了。我對他的記憶保留在稻草人是一個用稻草扎成的草人身上。插在農田里，用來趕走帶稻子的麻雀。雖然他不能動也不能說話，但他心地善良，想幫助那些受苦的'人。

　　現在讀完全文后，我的心充滿了沉悶和沮喪，稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老婦人一直縈繞在我的心頭。很長一段時間都無法擺脫悲傷。

　　這篇文章講述了稻草人看到的幾個片段。首先，老婦人辛辛苦苦耕作的麥穗被害蟲吃掉了。稻草人想告訴主人，但他無能為力；第二，鯽魚想逃離水深火熱，但最終還是無法實現。結局非常悲慘，魚死了。稻草人無法躺在麥田上……

　　當我看到老婦人的小麥被咀嚼時，我的心里充滿了痛苦，我怎么能這樣呢？！這些小麥是由老婦人一個接一個地種植的。但這些害蟲毫不費力地大膽地偷走了它們，并沒有付出任何代價。我似乎看到了老人的白發和兩行渾濁的眼淚。

　　如果說老婦人的經歷是悲慘的，那么我想說稻草人的經歷更可悲。他有苦卻說不出來。他看到了普通人的苦，但他什么也說不出來，也幫不了他。他盡力揮舞扇子，趕不走那些可惡的侵略者。他的努力得不到任何效果。他心里有焦慮、怨恨、仇恨和羞恥。也許他最終倒在了田野里，因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為這么多痛苦，他摔倒了。

　　本文以孩子們喜歡閱讀和理解的風格，運用擬人化、夸張、諷刺、幽默等技巧，調動了豐富的想象力和符合兒童心理特征的想法，反映了當時的社會狀況。稻草人隱喻，像葉圣陶先生一樣，他想成為一個拯救水深火熱的人。但由于自己的力量微薄，無法成功，無奈之下，他們只能看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和魚的悲慘經歷恰恰反映了社會上統治階級剝削人民的糧食財產，甚至把他們逼上絕路。

　　回顧20世紀中國童話創作，葉圣陶是一個豐碑式的名字，他的《稻草人》將永存。

　　春光無限好正是讀書時作文 27

　　像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實的良師益友，時時刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。

　　我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續玩我的.積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點也不過癮了。

　　后來，我識字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學了，我在學校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。

　　當我在書店看到《西游記》時，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時，更多的是羨慕他本領高強，現在再讀，會為孫悟空的機智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現”。

　　讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數道理。

　　朋友們，快一起加入這能增長知識、豐富情感、領悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！

　　春光無限好正是讀書時作文 28

　　自小我就愛讀書，甚至說我對讀書的熱情達到了一種狂熱的程度！小時候我都被我的朋友稱之為“書呆子”或“書瘋子”。

　　為了讀書有時我寧可頂著疼痛也要讀書。有次，我在車中讀書，當時我的脖子很酸，可書中那扣人心弦的情節又讓我舍不得放下。一時間我變得左右為難。但最終，求知欲壓過了脖子的疼痛，我選擇繼續讀下去。后面只有我一個人，我想躺下來讀書來緩解脖子的酸痛，我將書簽小心翼翼地放在書中，將頭往后揚了揚，將自己的身體往前坐了坐，把兩只早已麻了的雙腿緩緩的放到車座上，接著又打開書繼續看。可惜好景不長，車沖進了一個大坑，又飛快的沖出，害得我直接飛了起來又重重的摔在車座上。巨大的沖擊力使我的腦袋“開了花”，痛得我直吸冷氣！這個時候如果是另一的人肯定會把書放下老老實實的坐下，可誰讓我是愛讀書到瘋的書瘋子呢？我又坐了起來，又開始讀起來。直到下車的時候我才放下書，當時感覺自己的脖子如有千斤重一般！

　　我不僅愛讀書更愛思考書中的'問題。一次我和朋友出去玩，當時我正在想書中某一句話的含義，一直低著頭。我的朋友見了，以為我很無聊，沒事干，就準備和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上，這可讓沉思中的我嚇了一跳！以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁，可旁邊偏偏是一棵樹！不出所料，我和樹來了個“擁抱”，摔在了地上。大伙一見立刻哈哈大笑起來，我的朋友也趕快扶我起來并詢問怎么回事，不過在搞清楚怎么回事后，也哈哈大笑起來。我的臉也變得像個熟透了的大蘋果。

　　為了買一本書我想盡了辦法。有次我在書店看到了我夢寐以求的一本書，所以就千方百計地求爸爸媽媽。起初，爸爸媽媽死活不肯給我買，不管我怎樣央求，給我的只有兩個字——不買！最后為了不讓爸媽生氣，我只好放棄那本書。不過爸媽不忍看到我失望的樣子決定給我一個機會，做夠一百件家務活就給我買。這讓我眼前一亮，開始了我的做家務大業，拖地，掃地，擦桌子等等一系列的家務活都被我承包了，終于經過許多天后，我達到了當初的要求，我也如愿以償的得到了那本書。

　　后來，大家見我這么愛讀書，都叫我“書呆子”或“書瘋子”。現在想來我還真有點像。

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