讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-09-01 08:36:40 讀書(shū) 我要投稿

【熱門(mén)】讀書(shū)的作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讀書(shū)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】讀書(shū)的作文合集八篇

讀書(shū)的作文 篇1

  在一節(jié)體育課時(shí),因?yàn)樘鞖獾脑颍覀儾](méi)有出去,在這節(jié)體育課上,老師并沒(méi)有講課,而是給我們看了一篇短文,名叫《我為什么要上學(xué)》。

  看了這個(gè)題目是,我感到很驚訝,為什么要寫(xiě)這個(gè)題目呢。小時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,媽媽說(shuō)了我,我哭了,心里暗暗地說(shuō):我讀書(shū)還不是給你讀的嗎,要不然我才不去讀書(shū)呢!在吃團(tuán)圓飯時(shí),爺爺也說(shuō)過(guò):要好好學(xué)習(xí),要好好學(xué)習(xí),你讀書(shū)是為了自己呀。那是我沒(méi)有想那么多,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也明白了我為什么要讀書(shū)。讀書(shū)是為了自己,為了老師,為了祖國(guó)而讀書(shū)!

  在第二段時(shí),作者寫(xiě)了一些作者小時(shí)候的家庭情況。原來(lái)作者家小時(shí)候家庭很貧困,他的父親在他兩歲時(shí)就去世了,家庭的負(fù)擔(dān)就落到了他母親身上,母親為了讓他讀書(shū),自己教孩子讀書(shū),很早就起床了。與作者相比,我們是不是很幸福呢!

  《哈利。波特》的作者J。K。羅琳曾被出版商拒絕十二次,才出版;邁克爾。喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái),在他的職業(yè)生涯里,他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃,知道他是怎么說(shuō)的嗎?“我一生不停地失敗、失敗再失敗,這就是我現(xiàn)在成功的原因。” 他們的成功,源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中,你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。

  這兩家是讓我記憶猶新,通過(guò)這兩件事,讓我們懂得了只要持之永恒,永不放棄,終有一天達(dá)到理想的高峰。

  讀了這篇短文,讓我受益匪淺,讓我明白了學(xué)習(xí)的主要目的,我希望每個(gè)人都讀讀這篇短文:《我為什么要上學(xué)》,希望你們和我一樣,有著深刻的反思。

讀書(shū)的作文 篇2

  生活中,有人說(shuō)讀書(shū)是一種享受,有人說(shuō)音樂(lè)是一種享受,有人說(shuō)寫(xiě)作是一種享受……而我說(shuō)讀書(shū)是一種享受。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)已成為了我心中的伙伴,時(shí)刻都不能離開(kāi)。我熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  在平常,我喜歡在平靜的校園里讀書(shū),因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。有時(shí),我也喜歡去公園里讀書(shū),因?yàn)槟抢镉蟹曳嫉幕ㄏ阆喟椋屛以跁?shū)中如癡如迷。周末,我還會(huì)到郊外的大自然里讀書(shū),因?yàn)樵诰G色的大自然里,能使我找到讀書(shū)的感受。我還經(jīng)常到書(shū)店里讀書(shū),因?yàn)槟抢锏臅?shū)像一片天空,能使我這只小鳥(niǎo)自由地飛翔。在閱讀的同時(shí),我還會(huì)找來(lái)一本小本子,收集書(shū)中的好詞好句,我還給它起了個(gè)名字叫“陽(yáng)光加油站。”

  每天我都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀自己喜歡的書(shū),就這樣慢慢地成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。記得有一次,媽媽叫我到樓下去買(mǎi)鹽,我迷迷糊糊地拿著一本書(shū),接過(guò)媽媽給我買(mǎi)鹽的錢(qián),走下樓去。我下樓后忘了媽媽讓我買(mǎi)鹽的事,我捧著書(shū)在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈,就回家了。媽媽見(jiàn)我兩手空空就問(wèn):“靜靜,鹽買(mǎi)來(lái)了嗎?今天有客人到我們家吃飯。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)買(mǎi)鹽,頓時(shí)一下子想了起來(lái)。就笑著說(shuō):“媽媽?zhuān)彝速I(mǎi),下樓后就記不起干什么來(lái)了。”媽媽顯得很無(wú)奈說(shuō):“我就知道你這個(gè)小書(shū)迷,看書(shū)看的太入迷了,所以,剛才你根本就沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在說(shuō)讓你干什么。”我笑瞇瞇地走到書(shū)桌前,又傻傻地看起了書(shū)。

  學(xué)習(xí)中,我離不開(kāi)書(shū),就像文學(xué)家說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中,我離不開(kāi)書(shū),是感覺(jué)讀書(shū)是一種享受,更有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

讀書(shū)的作文 篇3

  有人問(wèn)過(guò)我,你喜歡什么樣的感覺(jué)呢?是讀書(shū)。你可能會(huì)吃驚,但我還是會(huì)覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)好。

  不知道你們有沒(méi)有過(guò)這樣一種感覺(jué),就是一讀起書(shū)來(lái),就會(huì)進(jìn)入一種“忘我的境界”。什么都聽(tīng)不到,除了讀書(shū)聲和翻頁(yè)的聲音;什么都看不見(jiàn),除了書(shū)中一行行的字。我覺(jué)得這是一種享受。作為一名“資深書(shū)迷”的我是非常享受這種時(shí)光的。

  那你們會(huì)不會(huì)問(wèn):你既然享受著讀書(shū),那么一定有一本自己最喜歡的書(shū)吧?答案是:有。我最喜歡的書(shū)就是蘇聯(lián)著名作家高爾基的《在人間》。里面含有著許多景物描寫(xiě)的句子和詞語(yǔ),書(shū)中的這些句子讓人產(chǎn)生出一種美好的感覺(jué),讀的時(shí)候我仿佛身臨其境,只覺(jué)得美不勝收。而且書(shū)里面的故事情節(jié)不但是精彩,人物描寫(xiě)更是獨(dú)特:有看似很兇,實(shí)際上很善良的廚師,還有那讓人可憐又讓人可恨的女主人公……簡(jiǎn)直是精彩絕倫。

  這下子,你是不是又要問(wèn)了,你有沒(méi)有在書(shū)中學(xué)過(guò)什么呢?我只能給你這么一句話(huà):“書(shū)中自有黃金屋。”確實(shí)如此,里面有這許多好詞好句,讓我在寫(xiě)作時(shí),可以摘抄一些放進(jìn)我的作文中。我還可以學(xué)習(xí)很多作家的寫(xiě)作方法,什么做鋪墊啊,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山啊……總之,在書(shū)中我們能學(xué)到的東西數(shù)不勝數(shù)。這些知識(shí),總是讓我受益匪淺。

  現(xiàn)在,你是不是也感受到了讀書(shū)的魅力呢?感受到了就讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧!

讀書(shū)的作文 篇4

  人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。

  期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),一看,我傻眼了,我才考了87分!這時(shí),老師說(shuō)了句:“讓家長(zhǎng)看下卷子,然后在卷子后面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。”老師這輕輕的幾句話(huà)卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎?考了多少分?jǐn)?shù)?我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō)“一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是金!你要說(shuō)出實(shí)話(huà)!”另一個(gè)卻說(shuō):“我平時(shí)又不騙爸媽?zhuān)@次騙一次,不算什么。“最后,我經(jīng)不住誘惑,便假裝用開(kāi)心的口氣說(shuō):“我考了97分。”爸媽臉上露出了會(huì)心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò):評(píng)語(yǔ)怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時(shí),都是媽媽給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ),我最熟悉媽媽的字跡!可媽媽似乎看出了我的異常,叢書(shū)包里翻出我的卷子,看見(jiàn)了那鮮紅的87,我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。

  媽媽卻沒(méi)有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫(xiě)上了兩個(gè)字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來(lái)天衣無(wú)縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽(tīng)了這一番話(huà),我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會(huì)想起母親的話(huà),是那句話(huà),讓我至今受益匪淺。

讀書(shū)的作文 篇5

  我的成長(zhǎng)有書(shū)香陪伴,它帶我欣賞名家筆下的風(fēng)景如畫(huà),帶我看盡人世間的繁華與荒蕪,帶我乘一葉輕舟泛游在知識(shí)的汪洋,帶我穿梭匆匆的時(shí)光,找尋生命的真諦。

  隨著書(shū)香,我漫步到鑼鼓喧天,激烈壯觀的古戰(zhàn)場(chǎng),吟誦著辛棄疾的“馬作的盧飛快,弓弓如霹靂弦驚。”,看塞外漫天的塵土與那一輪寧?kù)o的月牙,嘆起“大漠沙如雪,燕山月似鉤。”孤獨(dú)而寂寞的塞上明月啊,不知千百年來(lái)有多少思鄉(xiāng)月淚灑想你的那一籠月光,不知有多少斷腸情寄著孤獨(dú)和烈酒對(duì)你長(zhǎng)嘆。

  書(shū)香陣陣,我又越過(guò)李白曾惋嘆過(guò)的蜀道,在青天攬一彎明月,坐看盛唐的極度繁華,嘆南朝的“玉樹(shù)流光照后庭”,最終花開(kāi)不長(zhǎng)久變成唐玄宗癡迷的《霓衣羽裳曲》。才知世間之事無(wú)常,才知那些懷古而泣的詩(shī)人是有多么的感慨。還是做“長(zhǎng)安市上酒家眠”的李白或“采菊東籬下”的陶淵明最好,笑談古今事,不為世事憂(yōu)。

  書(shū)香漫過(guò)古今,它教我承諾猶如季子的劍,教我孔子“三人行必有我?guī)熝伞钡闹t遜,告訴我劉玄德的遺訓(xùn)要成為我的座右銘,小善小惡也要看重。它不停的鞭策我“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只有如此,才能成為北冥的鯤鵬,有千里之勢(shì),做一番大事業(yè)。也需不忘修德,需誠(chéng)實(shí)守信,謙遜有禮,收斂鋒芒,更要懂得品質(zhì)才是衡量一個(gè)人的最高標(biāo)準(zhǔn)。

  陳壽有言:一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。我日日與書(shū)對(duì)望,大千世界躍然紙上,蕓蕓眾生紛至沓來(lái),歷史的洪流席卷而過(guò),帶來(lái)千百年來(lái)留下的生命的真諦。

  書(shū)香一日不可缺。它陪我走過(guò)漫漫的成長(zhǎng)旅途,一點(diǎn)一滴教會(huì)我怎樣做人做事,時(shí)光如歌,歲月流淌,在那一字一句中透出的絲絲書(shū)香好似又在輕吟著“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)……”

  那悠悠的聲音從遠(yuǎn)方來(lái),似乎要指引我到遠(yuǎn)方去,我拾起一頁(yè)書(shū)香,以夢(mèng)為馬,悠悠而去

讀書(shū)的作文 篇6

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯;書(shū),是通向成功彼岸的橋梁;書(shū)是伴你成功的伴侶??我愛(ài)書(shū),我愛(ài)與書(shū)成長(zhǎng),在書(shū)的世界飛揚(yáng)。書(shū),總是給予我樂(lè)趣,給予我激情,給予我生命的動(dòng)力!

  兒時(shí),我愛(ài)沉浸在童話(huà)的樂(lè)園。我漫步在童話(huà)的仙境里,為白雪公主與王子最終的>幸福結(jié)局而感到高興;看到繼母千方百計(jì)的折磨灰姑娘,我無(wú)比神傷。幼時(shí)的我在童話(huà)的樂(lè)園里,懂得了善于惡,美好與邪惡,什么該做,什么不該做。現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的的童話(huà)而是喜歡陶醉在文學(xué)的世界你,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮??

  我從高爾基的《童年》里,體會(huì)到了生活在21世紀(jì)的我多么的幸福,高爾基的童年多么的悲慘;我從朱自清的《匆匆》里,感受到時(shí)間的來(lái)去匆匆,我們應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。從羅貫中的《三國(guó)演義》里,我體會(huì)到了人世間的善于惡,和書(shū)上沒(méi)有說(shuō)明的種種道理。書(shū),總是伴我飛揚(yáng),書(shū)總是在我的天空下閃爍。書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友!

  你知道嗎?在我小小的心里,一直有一片藍(lán)天,在這片藍(lán)天下,有一位伙伴,總是伴著我長(zhǎng)大,總是與我飛揚(yáng)??書(shū),是引導(dǎo)

  我的明星,書(shū),我心中的明星!

讀書(shū)的作文 篇7

  歲月,滄桑。塵路,蹉跎。

  江山易改,江湖輪渡。曾幾何時(shí),才子佳人,漁樵唱晚,仍不免,一抔黃土。日升月落,世情的慨嘆,今安在?泛黃的故書(shū)碎片中尋覓,瞥見(jiàn),相逢,澄澈自我的心靈。

  閑暇的日子,閉門(mén)讀書(shū)。讀書(shū)之前,要做些莊重的功課。比如,燃一枝檀香,沏一杯熱茶。裊裊的輕煙,仿佛,時(shí)光荏苒。曾有朋友提醒,燃燒的香枝,嗅多了,有熱毒。于是,想出辦法,購(gòu)買(mǎi)了一瓶貴重的進(jìn)口檀香水,先噴灑數(shù)滴,再裁一根素色的絨線(xiàn),浸入含蓄,絳紅色的玻璃瓶。不久,整個(gè)書(shū)房,浸漫著,若隱若無(wú),淡雅的香霧。已然營(yíng)造,處?kù)o益讀的氣氛。趿敞履,著寬服,捧好書(shū),斜倚床頭,悄然翻閱。

  案前有茶,枕邊有書(shū)。沙發(fā),床柜,甚至家人的梳妝鏡臺(tái)前,也要擺放一摞書(shū)。零亂或整齊擺放的書(shū)籍,方便了我,隨性取讀。

  冬去春來(lái),喝茶看云,讀書(shū)品心,屏蔽了喧囂。讀閱的傾向,多喜歡古風(fēng)詞韻。咀嚼唯美,簡(jiǎn)約的文字,慢慢地抖落歷史的煙塵,感知,壯志豪放,或婉約的家國(guó)情懷,體驗(yàn),廣袤絢麗的意境。

  此去,經(jīng)年的流散,如同透過(guò)綠紗窗,四季的風(fēng)聲,溪邊的花樹(shù),去了復(fù)來(lái),花謝又花開(kāi)。只把塵心,安放在每一張書(shū)頁(yè),放牧,洗濯,往返。也將自悟,欣喜,捺進(jìn)一枚蒼黃的指紋。

讀書(shū)的作文 篇8

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能給我?guī)?lái)樂(lè)趣……

  我愛(ài)讀書(shū),它是我的“無(wú)聲老師”。我家里有幾本相關(guān)人生哲理、做人方法的書(shū)。我偶爾有空,就從書(shū)櫥里找出《小故事大道理》或《智慧人生》這些書(shū)翻翻看,加深印象。我記得有這樣一則故事,名叫《朋友的信任》:在公元4世紀(jì)時(shí)的意大利,一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國(guó)王,被判絞刑,定在不久后被處死。他是個(gè)孝子,想在臨死前見(jiàn)遠(yuǎn)在百里之外的母親一面,國(guó)王知情后,便答應(yīng)了,但提出一個(gè)條件——找人替他坐牢。但是根本不可能的事,哪個(gè)人愿意平白坐牢呢?但是皮斯阿司的朋友達(dá)蒙愿意替他坐牢。達(dá)蒙住進(jìn)牢房后,皮斯阿司回家與母親訣別。光陰如箭,皮斯阿司一去不回頭,按照約定,達(dá)蒙要替皮斯阿司受死,便有很多人笑達(dá)蒙上當(dāng)了。被處死的日子到了,達(dá)蒙非但不害怕,還有一種自豪的感覺(jué)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,遠(yuǎn)處傳來(lái)皮斯阿司的高喊:“我回來(lái)啦!我回來(lái)啦!”。這奇事震驚了人們,包括國(guó)王,而且國(guó)王聽(tīng)說(shuō)后,毅然赦免了他的罪。

  這個(gè)真實(shí)的故事,非但感人,而且震撼著我的靈魂,同時(shí)還告訴我朋友之間最重要的一點(diǎn)——信任。在我們的生活中,朋友之間也要互相信任、團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣,才是真正的友誼。我有一個(gè)好朋友娜娜,我們就像親姐妹一樣。但是有一次,一位同學(xué)莫名其妙地跟我說(shuō)娜娜的不是,剛開(kāi)始我有些半信半疑,但后來(lái),看著娜娜真誠(chéng)的眼神,就完全不相信那位同學(xué)的胡話(huà)了,因?yàn)槲液湍饶冗@么多年的感情了,這個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)來(lái),八成是想破壞我們的感情,讓我們產(chǎn)生矛盾,然后一刀兩斷。一連幾天,那位同學(xué)仍然絮絮叨叨地說(shuō)娜娜的不是,我開(kāi)始還淡淡地點(diǎn)頭,后來(lái)就干脆不理她,那位同學(xué)看我沒(méi)動(dòng)靜,就打消念頭了,而我和娜娜的感情仍然很好。在這件事上,我要感謝我的“無(wú)聲老師”的幫助。

  我愛(ài)讀書(shū),它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我煩惱、無(wú)聊時(shí),便拿來(lái)《搞笑錯(cuò)別字》、《邊看邊測(cè)》、《解密占星術(shù)》之類(lèi)的娛樂(lè)書(shū)翻翻。看后,總有一種被風(fēng)吹走沙塵的心情……

  我愛(ài)讀書(shū),我還是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢,但有時(shí)“過(guò)度”就會(huì)影響學(xué)習(xí)。有一次,我從圖書(shū)館借來(lái)一本小說(shuō),抓緊時(shí)間看。上課時(shí),滿(mǎn)腦子都是書(shū)里的情節(jié);下課了,再?zèng)]心思和同學(xué)玩耍、聊天,只顧埋頭看書(shū),那一行行生動(dòng)有趣的句子,讓我看得兩眼發(fā)直,娜娜還為此跟我吵架呢;終于熬到放學(xué)回到家,我不顧作業(yè)的多少,就拿書(shū)看,還裝作一副認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子,這樣子就蒙過(guò)媽媽了……整整一天,我的大部分時(shí)間都在看那本書(shū),看完不由大發(fā)感慨:哇,這本小說(shuō)的結(jié)局真是令人心痛啊!作者的想象力太豐富了!我太崇拜她了!可是,這一天的“埋頭苦讀”大大影響了學(xué)習(xí):錯(cuò)別字明顯增多,作文格式愈來(lái)愈不正確等。哎,我原以為多看書(shū)是一件好事,但因?yàn)槲业膱?zhí)迷不悟和不分輕重,已轉(zhuǎn)變?yōu)閴氖铝耍哉f(shuō),看書(shū)也要有個(gè)“度”哇!我現(xiàn)在總是加緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù),然后就開(kāi)心的大看特看了。

  朋友們,動(dòng)起來(lái)吧,讓我們闖進(jìn)書(shū)的世界,開(kāi)闊我們的視野,打開(kāi)我們的心扉,讓書(shū)的世界增添光彩……

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