【精華】愛(ài)讀書(shū)的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
有句格言說(shuō)得好：“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”。
記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書(shū)，媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨便翻了翻過(guò)去了，而且看這兩本書(shū)大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開(kāi)學(xué)的頭一天，媽媽問(wèn)我：“這本書(shū)看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“看完了。”“那么《愛(ài)的翅膀》主要寫(xiě)的什么。”我驚住了，在那里使勁地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天，沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。
過(guò)了幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《考場(chǎng)新作文》，三天就看完了，爸爸說(shuō)：“這么快呀？”我的臉紅起來(lái)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來(lái)了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請(qǐng)教老師。
我聽(tīng)了老師的話(huà)，重新翻開(kāi)了《考場(chǎng)新作文》，遇到不會(huì)的字時(shí)，語(yǔ)言不理解時(shí)，就記錄下來(lái)，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書(shū)發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀！積累的詞匯，在寫(xiě)作文時(shí)都用上了。
有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書(shū)上，我心里非常高興，原來(lái)讀書(shū)是那么有趣，那么深?yuàn)W。
我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，讀書(shū)筆記越寫(xiě)越多，作文也越來(lái)越感覺(jué)有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食”和“不食嗟來(lái)之食”時(shí)，班上開(kāi)了一次議論會(huì)，我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。
“知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書(shū)，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書(shū)，就是交了一位好朋友。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
我的同學(xué)有很多，多的像天上的云。不過(guò)，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！
楊奕凝特別愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的就像老鼠愛(ài)大米一樣！有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩，有一個(gè)同學(xué)提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲說(shuō)：“好！好呀！”于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們?nèi)ヌK吧！”楊奕凝一動(dòng)不動(dòng)，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然在看書(shū)，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可見(jiàn)楊奕凝多愛(ài)看書(shū)了吧！
還有一次，楊奕凝借了圖書(shū)角里的書(shū)，圖書(shū)角的管理員，規(guī)定五天之內(nèi)必須還書(shū)，可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒(méi)有還，管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還，可他老是說(shuō)：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話(huà)我終于明白了，她為什么不還書(shū)了，這也可見(jiàn)楊奕凝愛(ài)讀書(shū)吧！
楊奕凝愛(ài)讀書(shū)，我要向她學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我愛(ài)讀書(shū)，常常被書(shū)中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次，我看書(shū)看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開(kāi)始，外婆小聲的喊了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);媽媽又叫了一次，我還是沒(méi)有動(dòng)靜;最后輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢(mèng)初醒，依依不舍地放下手中的書(shū)。
不管是外出游玩，還是上廁所，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁(yè)。《假如給我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛(ài)》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過(guò)。看看我的臥室里亂糟糟的，床上是書(shū)，凳子上是書(shū)，書(shū)桌上還是書(shū)，連我的書(shū)柜里也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。久而久之，書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就如沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
書(shū)，給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我智慧，它是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我愛(ài)讀書(shū)，常常被書(shū)中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次，我看書(shū)看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開(kāi)始，外婆小聲的喊了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);媽媽又叫了一次，我還是沒(méi)有動(dòng)靜;最后輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢(mèng)初醒，依依不舍地放下手中的書(shū)。
不管是外出游玩，還是上廁所，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁(yè)。《假如給我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛(ài)》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過(guò)。看看我的臥室里亂糟糟的，床上是書(shū)，凳子上是書(shū)，書(shū)桌上還是書(shū)，連我的書(shū)柜里也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。久而久之，書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就如沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
書(shū)，給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我智慧，它是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。
我是這樣愛(ài)上讀書(shū)的：一天，奶奶不在家里，也沒(méi)有什么同學(xué)來(lái)我家玩，我就覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有一本名叫《格林童話(huà)》的書(shū)，我將它拿到了我面前，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。看著看著，我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地好看，因此，我愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)也有一些非常搞笑的趣事哦！有一次，我看書(shū)看得太入迷了，一不小心，我一躺，本以為躺在被子上了，誰(shuí)知道，頭一撞，撞到了木板上，疼得我要命！可是一看書(shū)，我就忘記了疼痛，繼續(xù)看書(shū)了。
我還知道關(guān)于書(shū)的名言有：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
你知道讀書(shū)的作用嗎？讓我來(lái)告訴你吧！當(dāng)我無(wú)聊時(shí)候，書(shū)可以幫解悶。當(dāng)我心煩的時(shí)候，書(shū)可以讓我心靜。當(dāng)我上課的時(shí)候，書(shū)可以讓我學(xué)到更多更多的知識(shí)。當(dāng)我害怕的時(shí)候，書(shū)可以讓我感到安全感。當(dāng)我緊張的時(shí)候，書(shū)也可以讓我放松放松。當(dāng)我不高興的時(shí)候，書(shū)可以讓我高興起來(lái)……讀書(shū)是很重要的。如果不讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就不能知道世界上的科學(xué)道理了。如果我不讀《絕佳排檔》，我就不會(huì)知道“馬一左”和“馬一右”的友誼了。如果我不讀《三毛流浪記》，我就不會(huì)感受到我現(xiàn)在的生活有多么幸福了。如果我不讀《父與子》，我就不會(huì)看到父與子的趣事了。如果我不看《白雪公主》，我就不可能認(rèn)識(shí)這一位美麗的白雪公主了。如果我不多看書(shū)的話(huà)，我就不可能學(xué)到很多的知識(shí)了……
另外，我還愛(ài)看很多書(shū)呢！比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《點(diǎn)亮智慧的明燈》等等。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生哦！你是嗎？
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
有一次，我正在我的房間里看書(shū)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說(shuō)：“知道了。”然后，準(zhǔn)備收書(shū)，我一邊收書(shū)，一邊看書(shū)，不知不覺(jué)，又看了一個(gè)故事。
當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過(guò)午飯了。
這本書(shū)上面的故事太有趣了，我就把書(shū)帶到了餐桌上，一邊看書(shū)一邊吃飯。
愛(ài)讀書(shū)的'作文 篇6
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，這句話(huà)我覺(jué)得說(shuō)得特別對(duì)。沉迷在收的海洋中的那種感覺(jué)真是妙不可言，假如哪一天你離開(kāi)書(shū)本，你會(huì)覺(jué)得很失望。
有一次，我回到家，看見(jiàn)我昨天新買(mǎi)的那本《三國(guó)演義》，它就如同一個(gè)磁石一樣吸引著我的目光，我連忙把書(shū)打開(kāi)，品味起了，書(shū)帶給我們的快樂(lè)。我被趙子龍騎救主的事感動(dòng)。我為關(guān)羽驕傲自大，最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜，我還為孔明發(fā)明出木牛流馬，成功打敗魏軍而高興。總之，看書(shū)入迷了的我，對(duì)周?chē)氖澜绾敛焕聿龋退闶翘焯Ｏ聛?lái)了，我也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)看下去，媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)，惱羞成怒的老媽?zhuān)瑳_進(jìn)我的房間，頓時(shí)，一股“殺氣”迎面撲來(lái)，老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵，把我從房間里扯了出來(lái)，讓我吃飯。我邊吃邊看，媽媽一看，于是和爸爸商量了一個(gè)陰謀，爸爸按住我的手腳，媽媽趁機(jī)把書(shū)奪走，任憑我怎樣哀求，他們就是不還我書(shū)，要我吃完飯才能看，正在這時(shí)，一種強(qiáng)大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一碗飯還不到5分鐘就吃了個(gè)精光，我又打開(kāi)書(shū)，回到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，剛開(kāi)了一會(huì)兒，我又要去上課外興趣班了，我才依依不舍地把書(shū)放下。
晚上，我剛一進(jìn)門(mén)，書(shū)包一丟，就像脫了韁繩的野馬，狂奔向了書(shū)房，誰(shuí)知半路殺了個(gè)“成咬金”，老爸“從天而降”，用迅雷不及掩耳的速度抓住我，說(shuō)：吃完飯?jiān)倏础！昂貌蝗菀壮酝炅丝衫习钟终f(shuō)”作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我無(wú)奈地埋頭苦寫(xiě)，可心中全是那本書(shū)。寫(xiě)完后我一看時(shí)間，啊！10點(diǎn)了！我驚訝道。我躺在床上，心中不斷的出現(xiàn)那本書(shū)，那本書(shū)和我進(jìn)在咫尺，卻仿佛隔著萬(wàn)水千山，我睡著了，可我的夢(mèng)都是我在看書(shū)的情景，我仿佛來(lái)到了公元前的那亂世，看演了一出戰(zhàn)爭(zhēng)戲。
書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，假如你想為祖國(guó)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，那么就先從看書(shū)開(kāi)始，書(shū)是最平凡的，也是最神秘的，它里面的東西，會(huì)讓你回味無(wú)窮。
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