我讀書我快樂作文(精選)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我讀書我快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我讀書我快樂作文1
我有許許多多的朋友，但令我快樂的朋友則是書，書給了我五顏六色的世界。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽就給我講一些故事，把我引入一個又一個神奇的'世界：我為《賣火柴的小女孩》傷心流淚；我為《小烏龜戰小白兔》而開心……后來，得知媽媽講的故事都是從書上看到的，我便對書產生了濃厚的興趣。7歲那年，是我初與書相識的一年。剛一接觸書，我就被里面漂亮的插圖、優美的拼音和字句深深地吸引住了。漫步在字里行間，就像漫步在百花園里，我迷戀。就這樣，我被書領進了一個屬于我自己的世界。
書帶我去大海，讓我看到我從沒有看見過的水母和海豚，讓我沉迷在大海里，讓我的心一下子變得像海一樣闊。書帶我去宇宙，到月宮去，去見嫦娥姐姐；到星球去，探索黑洞的秘密……
其實，讀書生活猶如山澗平靜的流水，平時淙淙地從你身旁流過，你會熟視無睹，因為你或許沉浸在姹紫嫣紅的爛漫山花之中，或許憧憬在“無限風光在險峰”的終極目標里。
其實，人生的價值不過是實現自我以后的快樂而已。從讀書中得到了心靈的快慰，價格的提升，這不是人生的價值嗎？
我讀書我快樂作文2
今天我們班開了一次中隊會，主題是：書籍伴我成長。我就非常愛讀書，所以我懂得多。
這節課上，我得知了我國著名文學家熱愛讀書的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著幾本書，在我國著名的“大火爐”中，也不忘讀書。他隨身帶著一本魯迅先生的書，不停的翻看，到了晚年重病時也不忘翻幾下。
這節課我最喜歡的環節就是全班互動環節，出關于名人，名著的問題，這些問題我幾乎全會，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時候，回答了一次，可別小看這一次，答對一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問別的問題是，別人不會，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的'不是加十分，而是我會，不說出來我心里憋的不舒服，還有就是想在同學面前露一手，我讀的書很多，我懂得也多。
這節中隊會上的真開心。
我讀書我快樂作文3
同學們，你們可能呼說過關于讀書的名言吧！如“書是營養面包”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好、讀書好、好讀書”，這些都是讓我們好好讀書的名言。
有一回，是星期六，我在家里閑得無聊，就拿了一本書，書的'名字叫做《寓言故事》。
我覺得這個《寓言故事》很會啟發人，他的后面都告訴了我們，這篇寓言故事的含義和出自哪篇書。
我看的是誠信守約，這篇課文主要講了春秋戰國時的魏文候是一個講信用的人，他誠信的美名人盡皆知。一次，他和一位友人日期，要一起上野山打獵。可到了約定的日期，天氣卻變得狂風大作、暴雨傾盆。他的屬下勸他不要去了，魏文候卻說我已和他有約在先，我們都不是背信棄義的人，絕不會因這小小風雨而失信于人的，說完，就跨馬背弓，前往相約的地點。最后，盡管由于天氣惡劣，什么獵物也沒打到，但魏文候還是很高興，因為他沒有失約。
這個故事告訴我們一個道理：誠信守約是一種良好的品德，會給你帶來無窮的益處。
我讀書我快樂作文4
我喜歡讀書，讀一本好書，在那種返璞歸真，妙不可言的時候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂。
有時候在讀一本書的時候，看著看著就入迷了，情緒也隨著主人公的.高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時與好友一起去書城看書，因為在繁華喧鬧的城市里，我只有通過看書這種方式來尋找一點點的安逸。在書城的三樓，我尋到一本《紅樓夢》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅強，永不言棄和對生命的熱愛讓我的心靈為之震撼。“讀一本好書，就如同交到了一個好的朋友。”我終于懂得這句話的意思了。
打開書，甩掉所有的思緒，讓書的美麗來化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂。
我喜歡讀書，讀書讓我感覺很快樂。
我讀書我快樂作文5
“書籍是人類進步的階梯。’’這是高爾基說的。的確，人類的生活中少不了書籍，它能使我們進步、使們快樂。在讀書的過程中，我也有許多快樂……快樂一：耶！耶！電腦是我的強項，任務一旦完成，不是教教同學們，就是放下重擔，痛快的'玩起電腦。由于電腦是我的強項，沒一個同學能超過我。
玩生死時速，沒走幾步就被我抓住了。我當小偷警察抓都不住，都可以繞一圈了。是真痛快！快樂二：數學更是我的強項，雖然一星期只有六節數學課，但是我知足了。我可是數學高手，這不，你看！我已經把一本三年級的奧數做完了，現在做第二本三年級的奧數了，暑假要做四年級的奧數。怎么樣，我厲害吧？快樂三：“體育課我愛你，就像老鼠愛大米！”從這你一定知道我也是體育狂。
我曾為自己班級在運動會上奪得過五分，跳高能跳到八十厘米，但我還是季震宇的手下敗將，體育這方面我還有待繼續努力。書籍里不但能學到知識，還能找到快樂。
我讀書我快樂作文6
讀書可以幫助我把煩惱從大腦中刪除。
有一次，同學推薦給我一本書——— 《雪地里的奇怪事》。我迫不及待地讓爸爸陪我到新華書店買。
到了新華書店，我跑到二樓，開始找那本書。找呀找，終于找到了。我開始閱讀，越看越入迷，直接進入了故事中。我仿佛跟主人公小熊成了好朋友，他還向我介紹了好多朋友，我在森林中玩得真高興。
忽然，有人晃我。原來，和我一起來的唐哲妹妹渴了，要我陪她下去喝水。我說：“你自己下去喝吧?”她說不敢，我只好戀戀不舍地陪她去了。
回來之后，我重新拿起這本書，又回到了森林里，過上了快樂的.生活。看完了，爸爸來接我，我把書中的智慧全部帶回了家。
今天，我很開心，因為一下午都在做自己喜歡的事——— 讀書。我是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我讀書我快樂作文7
“書是全世界的營養品。”從書中，我吸取了豐富的營養，深深體驗到了讀書的快樂。
手捧《福爾摩斯探案集》，我常常被書中福爾摩斯的機智、勇敢所打動。常常感覺自己好象身臨其境，似乎在跟著福爾摩斯破解一個個錯綜復雜的案件……
翻開《智慧背囊》，我仿佛被放入了智慧的“背包”里，我在這片智慧的藍天里盡情的飛翔著。一則則小故事，讓我明白了一個個大道理。用心體驗，真是快樂無窮啊！
打開《三國演義》，“桃園三結義”讓我感受到了英雄義氣；“三顧茅廬”讓我看到了劉備的'真心誠意；“草船借箭”讓我佩服諸葛亮的神機妙算……
“探案”書讓我留戀往返；“哲理”書讓我受益匪淺；“經典”書讓我愛不釋手。有書為伴，我真是世界上最快樂的人！
我讀書我快樂作文8
鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，人也離不開書籍。書，它既能給我們帶來樂趣，又能給我們帶來知識。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”如果想讓自己的視野更開闊些，讓自己變得更有學問些，也離不開書。
書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像陽光，時刻都能給我們帶來快樂……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的'天空里盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會到快樂，讀書給我帶來快樂。
書幣金額了我快樂，還給予我豐富的課外知識，使我知道了許許多多的知識，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我不但知道了這么多知識，還擁有了許多快樂。
有人說：“朋友像書籍一樣。”而我覺得書籍像朋友一樣。我會永遠與書相伴，多讀書，讀好書。我堅信，書籍不僅僅能給我們帶來知識，更能帶來快樂。
我讀書我快樂作文9
多讀一本好書，還能收獲跟隨辮子姐姐最喜歡的男孩杰潘，打開一張曲折的成長地圖。特立獨行的朱娉婷溫柔的守護者阿爾伊姆的依戀，不茍言笑的艾維維珍藏著一個美麗的冰上夢想，橫沖直撞的阿囡無意中撞破了爸爸的秘密，街舞的男孩飛呀一次次沖刺無與倫比的巔峰。善良正義的帥氣男生，，像騎士一般，守護女孩們穿過陽光、經過雨季，知道她成為內心溫暖又堅強的.完美公主!
我最喜歡文中的杰潘。他是一個善良、有沖動的男生，以奇妙的方式融入無數女孩的悲喜的當中(我也算是其中一個吧)，一段段此彼伏的成長傳奇。還有不少一路追隨杰潘的死忠讀者說：“假如上帝多造幾個杰潘，就能造福多讀一點關于辮子姐姐的書，很好看的哦!里面有很多關于我們這個年齡的孩子的故事，多看多看啊!!
我讀書我快樂作文10
今年的暑假，由于天氣特別炎熱，于是便覺得好漫長，幸好有媽媽給我買的幾本書陪伴我。
一本好書，就像春天蒙蒙的細雨滋潤著我的心田，就像清涼的風吹拂我的面頰，就像嚴寒冬天里的太陽溫暖著我的心靈。當我讀到幽默風趣的內容時，我會忍不住笑出聲來；當我讀到感人的地方時，我會淚流滿面；當我讀到憂愁哀傷的地方時，我也會低頭嘆息。我看過的書，書頁上滿是圈圈點點，這是老師教給我們的閱讀方法。老師常說：“不動筆墨不讀書。”現在發現，這句話真的十分有道理。
我讀《窗邊的小豆豆》，仿佛看到了小女孩快樂的.笑容，仿佛聽到了小女孩那無憂無慮的笑聲。我讀《淘氣包馬小跳》，仿佛看到了一個頑皮、聰明、可愛、淘氣的小男孩正在面對老師的批評，卻掩飾不住他那顆善良的心。讀我國的古典名著，我知道了古代戰爭的殘酷，亂世出英雄，英雄成大業。讀外國名著，我認識了保爾，認識了魯濱遜，認識了貝多芬，認識了愛迪生……古今中外的名著，給了我無窮的樂趣和人生的啟迪。
讀書改變人生，知識改變命運。讀書讓我們的大腦更聰慧，讓我們的視野更開闊，讓我們的內心更充實，讓我們的生命更有光彩。讀書，讓我改變了很多，提高了很多。我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文11
書是人類進步的階梯，是人類知識的海洋，我每天都在這知識的海洋的里遨游發現了奧秘、樂趣，還有數不盡的知識、歡樂。
在這神秘的海洋境界里，他引導我一步步攀登上一座座高峰，向著光輝的未來遠眺。讀書使我開朗起來，使我聰慧起來，我希望那些每天都愁眉苦臉的人，每天多讀點書，那樣你也會和我一樣每天快快樂樂。
書是我的一只美麗的小船，在人生的海洋里，他載著我，駛向許多奇妙的港口、島嶼，甚至是險峻的礁石。這是一只不會沉的船，風浪不會把它吞沒，大火也不能把它燒光；這是一只不知疲倦的'船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。
啊！書是我的寶貝，它能使我走向成功，它能讓我成為一個快樂讀書人。
我讀書我快樂作文12
書對我來說是那樣的珍貴，書就像一個老師，給了我知識，讓我快樂。每當我拿起書，就會想起那段難忘的時光。
我讀的書有很多，有關于宇宙的，有關于人的，有關于事的。其中，最讓我喜歡的就是《名人大全》了。
那本書講的是許多名人小時候的故事。其中，最讓我入迷的就是愛迪生小時候的事情：愛迪生出生在一個貧困的家庭里，他從小就喜歡科學，他用賣報紙的.錢來搞研究。有一次，他讓列車長給他在一個角落里做實驗，沒想到他把一瓶藥水碰灑了，差點把眼睛弄瞎，還引起一場大火。列車長和他一起把火撲滅后，狠狠地打了他一個耳光，把他的左耳打聾了。但他并沒有嚇到，而是更加認真的研究。經過不斷的努力，他發明的電燈、留聲機等一百多種物品，所以他被稱為“發明大王"
書是人類的階梯，是的精神的糧食。正是這些書打開了我智慧的大門，求知的大門、成功的大門。讓我看到了一個豐富的世界。書就像一片海洋，而我就像小魚在知識的海洋李遨游，用不靜止。
我讀書我快樂作文13
一本書就是一口清涼的泉水，也是美味的健康食品。發生在我們身上的讀書事情，已經數不勝數。
記得那天，我在廁所里解手覺得沒意思就隨手拿起一本書津津有味的看了起來，不知不覺就陶醉在其中不能自拔，周圍的一切對我來說全都是浮云。一晃眼半個小時過去了，在客廳拖地的'媽媽抬抬頭看看表自言自語地說：“這孩子怎么上個廁所這么長時間？不會又在看書吧？不行，我得去看看。”媽媽敲敲門，見我沒反應就料到我又陶醉在其中了，所以擰開門就過來把書向上一抽，當時我嚇了一大跳，我大喊道：“媽，你干什么呀，嚇死我了。”媽媽反駁道：“我就料到你又看書了，所以過來看看你。”只是后來媽媽告訴我的。還有一次是媽媽不讓我晚上坐在床上看書所以我就偷偷買了個小電燈，晚上偷偷躲在被窩里看，而且不時地發出一些嘻嘻哈哈的笑聲，所以媽媽一氣之下就把我的小電燈給沒收了。除此之外我還和媽媽發生了許多次“讀書大戰”。
你說我是不是一個小書迷？
我讀書我快樂作文14
“老媽，我不看！”下午，我家里又回蕩起吵鬧的'聲音，你知道怎么了嗎？這是我和媽媽又因為讀書的事情吵了起來。
其實你不知道，以前我一聽到書，就恨得要死。
一次，我正在看《斗羅大陸》，媽媽回來了，我看也不看一眼地說：“媽媽好。”媽媽并沒有像以前一樣說我，而是說：“兒子，你過來，我給你看一樣好東西！”“什么好東西。”我說，“不會又是書吧。”媽媽說：“你猜對了，而且我保證你會看。”
“嗯？是什么好書。”“這可是四大名著之一，施耐庵寫的《水滸傳》喲。”“我還以為是什么呢，原來是《水滸傳》啊。”“兒子，你先看看，不好看再說。”
“那好吧！”我捧起書，一頁一頁地看，心想：原來，高俅是這樣升官的啊！看著看著，我入了迷。
啊，原來書真是一個好東西，我以后要多讀書！
我讀書我快樂作文15
大家好！我是浦廠小學五年級3班的貝雨辰。我從小就愛讀書，一讀書就停不下來了。我也有許多的書。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才睡覺。每當我讀入迷的`時候，我就常常會在媽媽三番五次的催促下說：“這篇就剩一點了，等我把這點看完嘛！”
我的家里總是有看不完的書。因為我特別喜愛書，所以我經常買書，結果，書都堆積如山了，有許多作家的書，如：曹文軒的《青銅葵花》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》、四大名著，eb懷特的三部曲、楊紅櫻的馬小跳系列、《世界上下五千年》......有“六角叢書”系列，如：《安徒生童話集》、《伊索寓言集》，在學校定閱的《我們愛科學》、《發現號》，我總會在第一時間看完。冒險小虎隊叢書讓我百看不厭。
現在我正在看四大名著之一《紅樓夢》，就剩3章了。雖然沒看完，但是我能清楚地感覺到這本書不只是講了林黛玉和賈寶玉的故事，也是講了封建時代的變化。
我讀書，我快樂！
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