讀書的作文(經典)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的讀書的作文5篇,希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
書,是階梯;書,是海洋;書,是窗口。它帶領我們告別xx 的過去,去迎接美好的未來。從我們出生到現在一直都受到書中知識的熏陶。
長大以來,一直在我腦子里有個疑問:我們為什么讀書?要有出息必須讀書嗎?在這13歲叛逆的時期,我有時不想讀書?吹狡渌臀覀儾畈欢啻蟮亩甲錾闲≠I賣,還賺了些錢。
我十分羨慕她們,小小年紀就有了自己的天空。當我向媽媽提起的時候,她只說了一句話,好好讀書才是王道,我并沒有放在心上,經常做錯事,讓媽媽雷霆大怒。
晚上把我叫到客廳,讓我陪她看電視,大概知道了媽媽會怎么做了。她把右手放在我的手上,意味深長地說:“你看到很多美好的,可是你有知道背后的辛苦嗎?你去做就一定會成功嗎?我們以后總要面臨自己動手談生活的時候,現在好好把書讀好,以后你也比較順利啊。我是過來人,我過過這樣的生活,因為沒有一技之長,沒有那些招我。我們的眼界雖然小,只在四川飄,我們知道的'也不一定少。我想你去世界到處去轉轉。前提是你的好好讀書!”
這樣的話語久久繞在我的耳邊,仔細揣摩媽媽的話。確實我們的生活先苦后甜。沒有一下就成功的,加油!
讀書的作文 篇2
“叮叮!濒[鐘響了起來,我從夢中醒了過來,然后迷迷糊糊地看見鬧鐘,“呀!八點了,該吃早飯了!”我匆匆忙忙地穿好衣褲,洗漱后,狼吞虎咽地吃過早飯后,歡天喜地地玩起了電腦游戲。媽媽悄無聲息地出現在我眼前,用異樣的眼神看著我,我嚇得渾身發抖。“你想要考好的學校,就要把你的作文水平提高,所以就要多看作文書!币宦犨@話,我馬上逃的無影無蹤了。我一邊喘著氣一邊喜滋滋地想:哈哈,要想我讀書,門兒都沒有。等我還沒歡喜個夠,老媽已經站在我身后,媽媽那如同吸血鬼眼神,就像要把我吃掉似的那么兇。我馬上飛進了房間把門一鎖!鞍,這下總算逃脫出老媽的魔掌了!边^了半小時,我實在呆不下去了,就出去溜了一圈,看見媽媽正在房里仔細地算著賬本子。這是我十分糾結,突然從我旁邊出現了一個小天使和一個小惡魔,天使告訴我:“你去看作文是吧,你看吧,你爸爸媽媽這樣辛辛苦苦掙錢來養你,為了你讀書還來追你,真不應該!焙鋈,旁邊的小惡魔插嘴了:“被聽他的,你辛辛苦苦上學念書;氐郊依镞要這樣讀,玩的時間都沒了!薄皩ρ剑瑡寢尠职诌@樣辛辛苦苦地掙錢供我讀書,我應該聽媽媽爸爸的話,認真讀書,給他們所得來的回報。”我馬上進房子里讀起了書。媽媽露出了滿意的'微笑 是!要
想獲得最好的回報,就要付出更多的汗水!一分辛苦一分才!
讀書的作文 篇3
作為21世紀的青少年,我們是幸運的,因為我們有著那么多的好書陪伴。書中那一則則美妙動人的故事如同夜空中閃閃發亮的星星,會銘刻在我們心中,在默默中,使我們在面對流逝的光陰時不再黯然,在面對無可避免的錯誤時不再茫然,從而擁有值得回味的感動。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”,古人對于讀書有著無可想象的熱誠,也給了它極高的評價,在宋朝更是大力地推行文學,正是因為對讀書的熱誠,對文學的`喜愛,才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及現在的散文,美文,而這些知識和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經這樣說過。是的,我也認為如此,書中有前人的經驗和智慧,也有著今人的探索的發現,書中又有著許許多多的人的故事,作者用最質樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記,帶給我們最真實的感受,深深地觸動我們的心靈。
書籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書可以神會古人,汲取先賢智慧。正如古希臘哲學家德謨克利特所說:“堅定不移的智慧是最高貴的東西,勝過其他的一切!睍谐錆M了智慧,它們在靜靜地等待我們去尋求,去探知,而書中所領悟的道理對我們登書山之路,泛學海之舟有莫大的推動力,更可以豐富我們的見識,沉著我們的心,讓我們在殘酷的社會競爭中站穩腳跟。讓我們即使兵臨城下,也能鎮定自若地撫琴一曲,因為我們已獲得心靈的鎮靜和從容的心態。
一本好書是我們成長的伙伴,一則好故事是我們智慧的萌發,它們有時可以讓一個人收益終生,為我們帶來豐富的精神享受,是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣,一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的,一本好書甚至可以讓我們活躍思維,學會思考,讓智慧在靈魂深處發光。
讀書善,讓我們大家捧起一本書,靜靜地感悟作者的情感,深深地沉浸在故事之中吧!
讀書的作文 篇4
今天,我和媽媽去書店看書。媽媽給我買了一本書,叫《窗邊的小豆豆》。
我一路上抱著新書,嘴角上洋溢著絲絲抹不掉的微笑。我想:呀!這次終于可以大飽眼福了!
回到家里,我迫不及待的翻開新書,認真地看著。中午,火辣辣的太陽照射在我的臉上。我正看得投入的時候,突然,聽見媽媽在叫我:“寶兒、寶兒!蔽铱觳阶叩綇N房,問媽媽:“媽媽,你叫我什么事呀?”媽媽一臉迷茫的說:“我沒叫你呀!”(順便摸摸我的頭)做出很奇怪的表情問,“你沒發燒吧?”我一愣想:“哦,原來是‘書里的人在說話!’
這本書特別好看,讓我深深的入迷了!它主要講的是:小豆豆被退學了,一個全新的學!鞍蛯W園”接收了他,“巴學園”是一個與眾不同的地方。“巴學園”有著與眾不同的校門,它是由兩株矮樹組成的,樹上還長著綠油油的葉子,用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有著與眾不同的教室,它們是一個個廢棄不用的電車車廂,是小豆豆的電車教室!鞍蛯W園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,這期間校長只是微微笑著問幾句:“后來呢?”或者說:“原來是這樣的!”沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學園”有著與眾不同的午餐,每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的'味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃......
這本書看完了,可我總是對它流連忘返。只要一有空,我就會抱著它一遍一遍地翻.我已經把它當做寶貝一般愛護。有一次,我在看它的時候,不小心把飯湯滴在書上,當時急的我快要哭了,幸虧媽媽及時趕來,挽救了它。但是,我還為此傷心了好長時間呢!
這本書使我明白了:做事要以快樂為基準,以微笑面對生活,快快樂樂過好每一天!
記得有一次,我和小朋友在跳皮筋。大家正玩得高興的時候,有位小朋友跳錯了,雙方就你一句,我一句爭吵起來......最后鬧得不歡而散。過后我想:玩個游戲至于這么著急上火嗎?大家互相諒解一下,什么矛盾都不會發生的。于是,我就和大伙和解了,大家又快樂的玩起游戲。
無論是現在還是將來,我都要快快樂樂過完每一天!
讀書的作文 篇5
我愛書,所以也愛讀書。上至課內外作文。閱讀書,下至課外漫畫書,都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。
記得小時候,媽媽給我買了許多童話書,可惜我那時不識字,所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽。于是,每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來的腳步聲。
三年級時,媽媽給我買的書已經從童話書改為了作文書,因為那時的我們已經開始寫作文了。一開始,我不愿意去看,因為那是對作文沒有多大的興趣,甚至覺得那是一種無聊的舉動?捎幸淮危议e得無聊,便翻看起那老厚的`作文書,看到了一篇名為《我的爸爸》的文章。看著看著,我覺得人物形象十分生動,并發現作文可以抒發自己的情感,便從此愛上了看作文書。一段時間后,我的作文水平便有了大幅度的提升,我更加對作文書愛不釋手。
現在的我,已經不滿足于漫畫與作文書,便迷上了看小說。就這樣,我的課外閱讀量一下子就增多了,像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險記》!朵撹F是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經被我“啃”得千瘡百孔。
讀書是我一生的樂趣,我愿一輩子當一名“啃咬”知識的“小書蟲”。
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