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讀書為了成長作文范文(通用25篇)
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書為了成長作文范文(通用25篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書為了成長作文 1
以為沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書,帶我領略人生的真諦,所以我愛書;因為沒有一匹神奇的駿馬,能像一冊書,把我帶到浩瀚的天地,所以我愛書。書是人類的長生果;書是學習路途中的交通工具;書,也是人類最好的老師。
讀書的時光,伴我匆匆走過了七年。在四歲時,媽媽給我買掛圖學習詩歌。開始,我并不在意。慢慢的,我開始喜歡上了詩歌,我先看著拼音一個一個字的把詩歌拼好,在一首一首的的讀。雖是囫圇吞棗,可我還是很高興。
上了小學,我開始喜歡讀寓言。在一個個圍繞在我們身邊的人,一個個可愛的小動物,還有那生動的寓言里,我明白了一個個似懂非懂但卻受用一生的道理。
在一年一年中,我慢慢的喜歡上了童話。在一篇篇好看的童話故事里,我浮想聯翩,如癡如醉。
上了高年級,時間不允許我再讀課外書了,于是我又發現了一片綠州---課文,在一篇篇課文里,我學到了許多很好的習作方法。比如作文的`構思要別出心裁,比如作文真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創造。
書,伴我走過了七年,我愛讀書,在這七年里,書也成為了我的一位朋友。我愛讀書,也是我生命中不可缺少的一員。
同學們,讓我們愛上閱讀,一生都與好書相伴吧。
讀書為了成長作文 2
著名文學家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。古往今來,人類依靠傳播著文明的種子,同時,人類又不斷地對書籍進行補充、提煉,把自己的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到:我的成長離不開書,書伴隨著我成長,促使我不斷進步。
我愛讀書,我把書籍當作不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。每當走進書店,我就像放飛的小鳥一般,歡呼雀躍地去找書。翻翻這本,看看那本,不一傳會兒,胸前就抱潢一大堆書了。每當結帳時,媽媽都驚訝得差點暈了,然后回過神來說:“一次只能買一本,除非……”我急忙問:“除非什么?”媽媽說:“除非你把它們全部看完,我就給你買。”我爽快地答應道:“我不看書,那還買書干什么?我不是為了裝樣子而買書!”這番話,把媽媽聽得驚訝極了,忙說:“好的,沒問題!”但是我老想,要是我老想,要是有讀不完的書,該有多好呀!
我愛讀書,書開闊我的視野,增長我的知識。俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到大自然的無限神奇。去年,我看了《人與自然》這本書后,每到動物園參觀或是在電視、報刊上看到某種動物的名字、產地和習性等,大家都對我刮目相看。每當這時,我都會由衷地感到讀書的好處。
我愛讀書,書伴隨我成長,是人生的良師益友。每天,沉浸在書的`海洋中,我仿佛正在尋找那一把開啟知識之門的金鑰匙。每一本書,都是一把鑰匙,每當我正在讀書時,整個人都有被書中那精彩的情節吸引住了,周圍的一切都有已經被我忘卻了,只感受到自己已進入書中,成了書中的一份子。
我愛讀書,書使我立志做一個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路,創造了幸福的生活,難道我們這代人不應把社會建設得更加美好嗎?要實現這個宏偉目標,只有從小多讀書,讀好書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的聰明才智為人民服務,報效我們偉大的祖國。
讀書,讓我有了豐厚的知識積淀;讀書,讓我有了飛翔的翅膀;讀書,讓我更加美麗、自信;讀書,讓我真正成長起來。既然讀書有這么多的好處,我們何樂而不為呢?
讀書為了成長作文 3
《伊索寓言》是我人生中開始讀的第一本書,記得那時我只有五歲,可書中有趣而好笑的畫面,深刻而精辟的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現,記憶猶新。
自從我在幼兒園認識了幾個字,學了幾個拼音后,我就開始自以為是地看書,看的是……。哦!對了,說起這本書,我為什么要看它呢?這是因為,每到晚上的8點鐘,我就要媽媽給我講故事,媽媽知道我還小,不懂得那些玄妙深奧的人生哲理,就講《農夫與蛇》等一些小故事,再讓我自己說出其中的道理來。后來,由于媽媽工作繁忙,很少有時間陪我,我便“狠下心來”隨手拿起一本《伊索寓言》,糊里糊涂地看了下去,有很多字都不認識,我便按著拼音,一個字一個字大聲的讀出來,讀第二篇時,竟然沒有一個字是我不會讀的`。
《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡意賅,不僅蘊含了豐富的哲理,同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想像,十分生動,自然,故事中充滿了對真善美的歌頌,對假惡丑的鞭笞。總的來說,這是一本與馬克?吐溫之作有著“異曲同工”之妙的幽默諷刺的書籍,它一直滲透在我的生活和心靈中。
《伊索寓言》是我首次讀的書,也算是我的第一次文學理解,這本書告訴了我為人處事的大道理,它給予我的樂趣和好處是無價的。這印證了冰心老人說的“讀書好,多讀書,讀好書”這句話,讓我體會到讀書的樂趣和好處。
讀書為了成長作文 4
書,自古在人們心目中占有不可替代的地位。人們常常用有“書”字的詞句形容一個有文化、有禮貌、有道德、有思想的人,如“知書達禮”“飽經詩書”等等,不勝枚舉。書,更被稱為不可缺少的精神食糧、知識的源泉、進步的階梯,成功的指路燈,治愚的'神藥。
書,是神圣的,因為他給人們以人類所渴求的豐富知識,待人處事的明智,禮儀之舉的指導。而讀書,便是吸取書中知識唯一快捷有效的途徑。讀書吸取知識比如礦工取寶,鉆工嵌戒,不能草草了事,更不是走馬觀花,而要在細細品味一本書之后,找出其中各種適合的、有益于自己的知識,存入腦海之內,再精雕細琢,千錘百煉,把“雜質”去掉,再細心的咀嚼,做到“心明其意”,最后把一個階段的所得分類分組,整理成一份份有用的“料子”。等著派上用場。以后,還要像礦工、鉆工最后檢查產品質量一樣。不時再復習,加深印象,那么才能長久不忘。
讀書,不是一時興起,更不是為了考試或升學才硬著頭皮去啃上幾口。“讀書,應是終生承諾。”愛因斯坦、牛頓、馬克思……每一位有過輝煌的、出色的成就,或者成功過的人,如果不苦讀詩書,他們會成功嗎?
所謂“書冊無頂,學海無涯。”只有持之以恒,不斷努力,只有下苦功夫,才能學到真正的學問,得到真正的成功!
讀書為了成長作文 5
我,是一個名副其實的小書迷,我對數的熱愛是無法用言語表達的。我,看過許多書,包括楊紅櫻的《科學童話系列》`陽光姐姐寫的校園小說一整套,看過《你就是天才》?每一本書都讓我念念不忘。但是,讓我印象最深的還是與《世界經典偵探小說》發生的故事。
一天早上,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我和奶奶在家。這時,我正津津有味的看著《世界經典偵探小說》就快看到精彩的片段的時候,奶奶卻叫我去倒垃圾,孝順的我不想讓年邁的奶奶去倒,所以,我一手拿書,一手拿垃圾,下樓了。
“把那祭祀。沙特爾先生殺了人,吃驚不已,為了不讓群眾發現,他小心翼翼的把尸體脫到下水道,扔了進去”。這是出現在書中的一段話,我看的如癡如醉,忘了自己是誰了,好像我就是書中的主人公,也學著他把手中的.垃圾扔掉了,便回家了。到了家,奶奶問我:“垃圾到了沒?”我傻呆呆的點點頭,回房間去了。
下午,奶奶去串街的時候,發現有一堆人圍在那里,好像在討論著什么,奶奶就走了過去,發現中間有一袋垃圾,奶奶看見袋子有早上摔碎的玻璃瓶碎片,便認定這就是早上我扔的那帶垃圾,便急忙跑回家,為我早上垃圾到底有沒有倒掉?于是,我把事情的經過都告訴了奶奶,奶奶哭笑不得。
讀書,已經成為我一天之中比不可少的一件事,讀書,已經成為了我生活中的一份寶。我愛讀書!
讀書為了成長作文 6
歡樂,玩游戲歡樂,被表揚歡樂,不寫作業歡樂,很多人覺得讀書不歡樂,我覺得讀一些古代的書不歡樂,對于我來說,讀冒險小王子歡樂,他叫我們應該怎樣對待友情,友情是什么樣的。
夏天的一個中午,我從教室帶來一本冒險小王子,中午寢室里看,我大概一個中午就可以看完,那主人公包小龍非常勇敢,還有他的兩個好朋友:于萌萌、湯諾,湯諾膽子特別小,連小女生——于萌萌的'膽子都比湯諾大,即使湯諾膽子再怎么小,作為湯諾好朋友的包小龍、于萌萌,他們絕不會丟下湯諾不管,一起去冒險。每一本,每一篇看下來,他們三個的關系非常和諧、要好,有時偶爾爭一下,吵一下,一下就和好了。我看到一篇,包小龍和湯諾因為一件什么東西吵架,我本來以為他們很快就會和好,一天又一天,他們始終沒和好。
直到有一天,包小龍看到湯諾和一個人走進了屋子,包小龍跟上去,看到是一個很壞的人,我一時想不起名字來,包小龍像是不是他在中間挑撥關系。我本以為是湯諾去當間諜,為包小龍傳遞信息,往后看下去,不是這樣,我在想難道友誼那么脆弱嗎?有一次,看比賽他們三個碰到了,湯諾理也不理……在這本書里我讀懂了友誼是寶貴的,要好好珍惜,友誼也是要經過風風雨雨,才更加深厚,讀書給我帶來歡樂,讓我讀懂了友誼,讀這本書我很開心。
讀書為了成長作文 7
書,它像一塊吸滿知識的海綿,等待著我去汲取;它像一片知識的海洋,我坐著思想之船,遨游其中。書是學識無盡的老學者,帶領著我,領悟人世的真諦。
從我幼時起,我可以或多或少認一點字,最喜歡看《兒童畫報》,它用生動童真的圖畫,還有簡單易懂的文字,從此帶我走進書的世界,文學的世界。每天晚上,媽媽總是會為我講格林童話,媽媽輕輕地講述著,我靜靜地傾聽。我不懂就問媽媽,媽媽細細地為我解答。書中的故事,陪我慢慢入睡……
在我五、六歲時,我以我的好奇心認了好幾個字,可以慢慢地讀懂文字含量大的書了,我喜歡看各種各樣的科學小故事,雖然說是似懂非懂,但我可以大致地了解書中的總體意思。每天睡前,我都會把書抱到床上,在柔和的燈光下,靜靜地讀著,讀得如癡如醉,我漸漸被帶進了書中的世界。
上了小學的我,在學習與作業之余,也喜歡看一些書,基本上是繪本與小說。“阿貍”系列的繪本,它以溫馨又深刻的.字句,暖色調的水彩畫,帶給了我一些生活中的道理。而那一本本幽默詼諧的伍美珍小說,在校園故事中也教育著我。每本書都有各自的好處,重要的是去細細地體會書中的內容,總會有無窮收獲。
從我第一次與書本邂逅,它總是吸引著我,使我的思想遷移默化,把我從懵懂帶向成熟,改變著我,伴我成長。
讀書為了成長作文 8
俗話說:一本書讀一百遍,其意義不言而喻。閱讀可以突破數千卷,寫作就像上帝。無論是不言而喻的,還是寫作就像上帝一樣,閱讀給你帶來樂趣。
二年級時,書籍成為我不可或缺的朋友和我一絲不茍的老師。書籍是我的好老師和好朋友。從書中,你可以感受到人類環境的影響。從書中,你可以穿越時空。從這本書中,你可以了解歷史。書,你是歷史,你是未來,你是世界上的一切。
當你年少無知、知識淵博時,你是否想過書是你畢生奉獻的。當你再次打開你失散已久的朋友時,意義不再相同。此時,你與書交談了很長時間。這本書的意思是顯而易見的。你不再困惑了。你留下的是無盡的回味,無盡的長度,一種書的.余香,這就是書中的樂趣。
書中有許多樂趣。只要我們仔細品嘗,我們會收獲很多。看,它在3000英尺以下。它被懷疑是銀河系九天墜落的壯觀景象。劍刃磨礪自苦寒的梅花香。黑頭發不知道怎么早起學習,白頭發的方后悔讀書晚了。你還知道什么,我的朋友?朋友,你找到讀書的樂趣了嗎?我的朋友,深入挖掘!閱讀是我們獲取知識的一種方式。然而,品嘗閱讀的樂趣是你最大的收獲。當你聞到書的芬芳和悲歡離合時,你就會明白閱讀的樂趣。它的音樂、味道和香味,如潺潺流水,源遠流長。
讀書為了成長作文 9
隨著年齡的增長,我讀的好書越來越多,書讓我懂得了道理,書讓我學會了知識,把我帶到了美麗的童話世界,讓我展開了理想的翅膀。
記得我曾經熟讀的一本書使我感觸至深,這本書是《福爾摩斯探案全集》,這本書以有趣的故事和知識融為一體,描寫了福爾摩斯的`敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識的應用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個小故事呢!媽媽叫我去吃晚飯,為了看這本書,我就說; “我去衛生間,你們先吃吧。”然后,我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書去了。我的詭計一得逞,便津津有味的讀了起來,時間過得真快,不知不覺的過了半個多小時,還是被媽媽發現了,她說:“你怎么在衛生間里讀書呀?”我吞吞吐吐的說:“為了……加上衛生間的趣味性。”媽媽瞪著眼睛無語了。我的偶像就是福爾摩斯,我想成為和他一樣的神探,是這本書讓我懂了在以后的時間我要認真學習,多讀書、讀好書,使自己的頭腦更清晰,思路更明確,想象力更豐富,觀察力更仔細,讓自己的夢想能實現,讓自己更加快樂。
書是一把金鑰匙,打開了智慧大門;書是一艘小船,帶我遨游知識的海洋,我愛讀書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。
讀書為了成長作文 10
一個流浪小孩用他手里的書和他愛讀書的種種細節,讓我知道了書有多神奇,有多大的用處,也讓我變得愛讀書!
在一個風和日麗的下午,我一人到了書城買書。從書城出來后,我到了一個賣冰鎮飲料的小店坐下來休息一會。這時,我發現墻角坐著一個流浪小孩在全神貫注的看著他手里那本像寶藏似的書。我很驚訝,流浪小孩竟然會在看書,而且書也保存得那么干凈。一本看似平凡,普通的書,在他手里竟顯得那本書好像會發光似的。
我從椅子上跳了下來,走過去。我對他說:“你好!你喜歡讀書嗎?我可以送給你幾本好看的書。”他好像被我的話嚇到似的,深深地吸了一口氣。過一會兒,他才慢慢地緩過神來,對我說:“我是很喜歡讀書,可你為什么要送給我書呢?”
“因為你對讀書的喜愛打動了我!”他又對我說:“嗯,那謝謝你了!”我把書遞給他,他小心翼翼地將書接過手里,生怕書掉下去后弄臟了!把書送給他后,我跟他道別了。在回家的路上,我心想:流浪的小孩也那么喜歡讀書,把手里普通的書變成了會發光的`金書!我也要喜歡讀書,也把自己手里的書變成會發光的金書。
流浪小孩那種喜歡讀書的精神,讓我得到了啟示:讀書是人生中必不可少的,書也是人類的營養品,如果人的大腦沒有這些營養品來充實,那可能就會很恐怖!
讀書為了成長作文 11
“讀書是我一生中最快樂的事情”冰心老奶奶就說過這樣一句話,對我而言,也是一樣。書籍是我的的良師、益友,和它們在一起,會十分的`快樂。學習的經驗,我不算多,但故事,可就不少了。
在某年的生日里,一個朋友送了我一整套“四大名著”,我十分喜愛,將它放在高高的架子上。次日,我取下了那本《三國演義》隨隨便便地瞄了幾眼。當劉、關、張三人結義時,我“咯咯”直笑,便認真地讀了起來。可后來關羽、張飛、諸葛亮陸續而亡,我就覺得沒意思,不再看了。我后來再將其拿回來讀時,就一次性看完了。真是“分久必合,合久必分”啊。
我最投入看的,還是那本最厚的《水滸傳》。為了看過癮,我一個字一個字地細細品味,雖然有些耗時,但這樣可以品出一些什么。文中的一百零八將,為了反抗官逼民反的宋朝社會,與宋代官兵開戰,人物個個生龍活虎,栩栩如生。只不過,大結局太慘烈了,“滅敵一千,自損八百”,什么林沖、時遷、張順,全部都死了,死得太可惜了。
《西游記》是本一本好書,不像《三國演義》那么慘烈,也不像《水滸傳》那樣故事連篇,就用簡潔的語言描寫了師徒四人西行取經的故事,讓我看得津津有味。路上,四人斬妖除魔,十分精彩,仿佛我就置身于那個團隊的旁邊。
“讀書好,好讀書,讀好書”,這句話說中了我的心,書是打開知識的大門,與書作伴,就是和一個高賢的人交往。
讀書為了成長作文 12
“書是知識的源泉。”這句話一點也不假。讀書,確實可以獲得許許多多的道理。在我成長過程中,是書陪伴著我。
書中的知識真是數不勝數。《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史;童年向現代人們揭露了資本主義社會的罪惡;水滸傳形象地刻畫了一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象;母親向世人展現了母親的無私付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸,我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私,我不禁住往心里一酸——很不是滋味……
讀書對愛讀書的人來說是人生中的'一大享受。一本書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時時刻刻鞭策著你。就拿我來說吧!當我如饑似渴地閱讀一本書時,那書中的語言吸引了我,是我牢記在心活學活用,書中的知識啟發了我,使我慢慢成長、
毛澤東說過:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀。”古今中外,書引導了多少成功人士走向輝煌,書不僅可以讓我們進步還可以使我們擁有一個成功的人生,還能使我們學會做人的道理。
書是打開大門的金鑰匙,又是人類進步的階梯,更是全人類的營養品,它指導我們走向生活,頑強奮斗。我要把它當做是人生旅途的好朋友,讀好書,是我終身的樂趣。
讀書為了成長作文 13
莎士比亞曾經說過:“書是全世界的營養品。”我愛讀書,愛都各種各樣的書。知識豐富的科普書;令人浮想聯翩的童話書;妙趣橫生的漫畫書。鳥兒離不開天空;小魚離不開水;而我離不開書。聽媽媽講,我從小就特別愛我的啟蒙老師—書。記得小時候,那時我才在上幼兒園。當秋天來臨時,我看著窗外已經發黃的葉子像蝴蝶一樣緩緩飄下來,便好奇地問媽媽“:媽媽,葉子怎么落下來了?是不是他沒站穩,不小心摔下來了?”媽媽耐心的解答“:那是地心引力的作用。”我又問“:地心引力是什么東東,好吃嗎。”媽媽見我那么好問就買了一本“十萬個為什么”我看這封面有大烏龜,覺得十分有趣,變一頁一頁的翻開了說“:這是什么字。”媽媽就一字不落的`讀給我聽。幾天過去了,便覺得“十萬個為什么”不和我的胃口了。
聽說文成新開了一家新華書店。于是讓媽媽帶我去,買了幾本書。漸漸地我喜歡上了童話書,色彩明麗的插圖,豐富多彩的故事,我津津有味地看著,完全沉浸在了書的海洋里。我為丑小鴨卑微的出生而遭受嘲諷、奚落淚落如珠,為丑小鴨的美好結局破涕而笑,也為白雪公主的善良贊不絕口。后來我又感到不過癮。童話書一類的書已不能是我滿足,于是,讓媽媽帶我去書店再挑書,書店里的書很多,我挑了大概半小時彩條出了一本同桌冤家。里面大概講了兩對同桌冤家產生出的有趣的事情。書,給予了我許多的快樂,增長了我的見識,開啟了我的智慧。我愛的啟蒙老師—書
讀書為了成長作文 14
我是個非常愛看閑書的小女孩。我媽媽老改為:總讓我學習,在一次吃飯的時候,鬧出了一點小笑話,使我的爸爸媽媽都哭笑不得。
快吃飯了,媽媽叫我洗手準備吃飯。,我一聽這話真是太高興了。我立刻拿起我以前看了三四遍卻總也看不夠的那本《窗邊的小豆豆》來。在桌子上津津有味的讀著。看著看著忘了洗手。,媽媽又叫了我一遍,并帶著點火氣,我才慢吞吞的走向了洗手間。可我的注意力卻一絲不茍的定在書上,一點也不分神。,結果“ 啪”的一聲,我的頭撞到了門邊上,把我撞得天旋地轉。正在喝水的爸爸看到我不小心撞到門上的滑稽樣子,撲的一下笑出了聲不說,還吐了滿地的`水,結果還是被水嗆著了。
還有一件好玩的事情,就是我洗完手,正好要吃飯了。,但我還是舍不得把書放下,就邊吃邊看。我又一次看到了<<窗邊的小豆豆>>,那本書里,我覺得最有趣的那段:,不要跳::的故事情節越看越有趣,結果竟把挑起來準備送往口中的面條往鼻子里送。,鼻子吸氣時差點就把飯吸到鼻孔了,幸虧了媽媽及時阻擋,不然鼻子就要吃飯嘍。爸爸又一次大笑起來,結果又被面條卡到喉嚨了。,我在心里樂, ,嘻嘻 !這是天的報應。媽媽也見我這么愛看書就同意了,以后讓我睡覺前可以看會書。我可真高興啊!
這就是我讀書的趣事,很有趣吧!
讀書為了成長作文 15
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。窗外銀輝點點,窗內一燈如豆,多少記憶縹緲在時光。
氤氳書香滿兒時兒時的時光是那么美好,聽風、捧書、倚窗憑欄。那個早晨,霞光籠罩著裊裊生機,暖風過處,綠蔭搖曳斑駁,陽光灑在我和書之間,調皮地晃動著一個個光暈。年幼的我對書許下了諾言:“你是我的朋友,無論歲月如何變遷。”漂亮的文字從書中飛出,氤氳在光陰里,綻放出朵朵美麗的“蝶戀花”,好個“花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。”
梅子黃時夢徘徊
春光在文字中流連,不覺遠去,樹中發出聒噪的蟬鳴聲,已是苦夏。又是一年春去夏盡,童年卻一去不復返了。每天穿梭在家與培訓學校之間,我的背包越來越重,一本本奧數書仿佛永遠也做不完,我習慣了頭也不抬,近在咫尺的'書也仿佛忘記了。假期就像塵埃,淹沒在了圖形中。而書,也在奮筆的沙沙聲中不知所去。
云卷云舒月歸來
在一個如水的秋夜,我終于停了下來,坐在熟悉的窗口。今晚的月色闌珊,銀輝深深切切的,好像有千絲萬縷的情緒似的,又如潮水般洶涌,喚起了兒時的回憶。捧起書,熟悉的文字映入眼簾,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。”文字就像滿天的繁星,呢喃起耳邊的私語。這才是我記憶中的模樣。
邀一輪明月,攜一縷清風,品一壺香茗,手捧一卷書,任思緒暢行其中。千年蒹葭散發著晚香,白露茫茫訴說著別離的惆悵。一路走來,有書相伴,青春在文字中怒放……
讀書為了成長作文 16
在不同的季節讀書,都別有一番韻味,在春天里讀書,擁抱大自然,在夏天,可以邊讀書邊欣賞“接天連葉無窮碧”的美,在冬天,可以坐在家里,靠著沙發,舒舒服服的讀書。而在秋天,楓葉香參雜著書香,更令人神往。
在咖啡館里讀書,對我來說,更像是娛書,消遣,一會兒看看秋天的落葉,一會兒讀讀手里的小說,還可以喝喝咖啡,別人忙別人的,我看我的,誰也不耽擱誰。在這樣的時間里,時間一分一秒的過去,到了太陽將要落山,火燒云飄上來的時候,我才戀戀不舍的要回家。
而在圖書館里讀書,更像是學習,大家都在讀書,時間好像定格了在這時段里,只能聽見彼此翻書的聲音,即使有很小的說話聲,其他人感覺到,不悅的看向他,那個人也會很識趣的閉上嘴巴,不再發出任何聲音。我有的'時候會帶自己的書看,拿一根筆隨便做些標注,也很快活。
在秋天里,我不僅僅是在咖啡館還有圖書館里讀書,我有的時候,我會拿一本書,找到一個靜謐無人的地方,坐在楓樹旁,椅在大樹看書,有的時候,會有一兩片楓葉飄下來,我會接住楓葉,把它夾在自己的書里,做這個世界上獨一無二的書簽。
秋天里讀書,比任何一個季節都要好些,秋天,它有自己的韻味,有楓葉,有書香,還有咖啡香,我愛秋天,更愛秋天讀書!
讀書為了成長作文 17
有人說過:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”有人說過:“少壯不努力,老大徒傷悲。”還有人說過:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這些人都在告訴我們應該珍惜時光,發奮苦讀。爸爸媽媽也經常告訴我,只有好好學習,才能擁有一個美好的未來。那么怎樣才能學習好呢?當然是多讀書!
劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”當然了,書除了可以消除愚昧以外,還可以為我們的精神世界提供食糧,提高我們的想象力。正因為如此,我才開始“真正”地讀書了。
小時候,我只會跳讀,因為只要知道故事的大概情節就滿足了。現在我會把每一本書讀上兩三遍,并把每一章的主要內容回顧一下,然后開始讀下一章。有時候我會讀得特別認真,甚至連媽媽叫我做事的時候都會隨便地“嗯”一聲應付了事,得等她第三次大喊大叫地催逼時,才依依不舍地把書放回去。有時候我會在睡夢中把讀到的故事繼續編下去。雖然這種讀書方法肯定比不上徐特立的“積累式”讀書法和侯寶林的“抄錄式”讀書法,但是每個人都有自己獨特的閱讀方法,我覺得自己的也還不錯!
高爾基說:“書籍是人類進步的'階梯。”,莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”我覺得書是人類世界最寶貴的財富,因為書對于每一個人都是獨一無二的,每一個人在閱讀一本書時,這本書此時就只屬于自己。它不僅是精神食糧,更是醫治愚昧的方法。這就是我眼中的書,那你呢?
讀書為了成長作文 18
爸媽從小就告訴我,讀書很重要,讀好書就可以考上好大學,讀書好就可以找個好工作,好讀書就可以有自己追求,實現自己的理想。
記得上幼兒園的時候,幼兒園老師教導我們要好好讀書,我們幼兒園有可多書啦,我每次最喜歡在圖書角看書,一看就是一小時,并且特別認真。我也很自覺,每次讀書都不用大人催,可不知道為什么,我們班大部分同學都不愛看書,經常只有我一人在角落里看著,于是我就養成了一個讀書的習慣。
有一次學校老師問了我們這樣一個問題:“我們為了掙錢生存而讀書嗎?如果不是,那我們為了什么而讀書?”有的人說是,有的人說不是,有的人說為自己讀書,還有的人說為父母讀書,下面的人竊竊私語,但最后老師什么也沒說,只是微微一笑說:“這留作你們的'課后作業,你們回去自己想吧。”
我回到家問媽媽,我為什么而讀書?媽媽說:“為了人生而讀書。”我還是不太懂。后來有一個老師說:“讀書學習分為物質和精神兩種。好好學習的話,可以考上好大學,找一份好工作,可以供養家庭,為自己的父母,為自己的兒女。精神方面的是拓寬自己的知識面,找到人生方向,實現自己的抱負和精神追求,為社會為國家。
現在我已經四年級了,我知道了書籍是人類進步的階梯,十年樹木,百年樹人。我們要一直在學習的路上奔走,周恩來總理曾說過為中華之崛起而讀書,我一定要努力讀書學習,像周總理那樣,為社會爭光,為國家貢獻自己的一份力量。
讀書為了成長作文 19
讀書日里談讀書。記得第一次讀書是在我3、4歲時。那是從一件傻事開始的,下面,我就來說一說:
3、4歲的時候,聽媽媽說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我聽了之后拿起一本《格林童話》翻啊,翻啊,怎么也翻不出來“黃金屋”和“顏如玉”。于是,我就自言自語的說:“我多看一會兒,一會兒一定能出來黃金。”雖然我沒有翻出黃金來,但我卻感受到了很大的樂趣。自打那起,我就愛看書了,不認識字,就問媽媽。
有一天,媽媽給我買了一本《海底兩萬里》正巧我要上廁所,我拿著媽媽剛給我買的書上廁所,快讀完的時候,媽媽對我喊:“袁圣童,你都在廁所里呆了半個小時了,你今天是不是不想出來了?”我只好依依不舍的.放下書。
還有一次,我晚上看書,看著,看著,就睡著了,費了一夜電,差一點把媽媽的鼻子氣歪了。
6歲的時候,我學會了240多首古詩詞。現在,我讀了許多許多書:《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等書。還學會了許多的知識:三皇五帝是誰、三山五岳都是什么山,在哪里?世界第一大峽谷有多深?。這些都是其中的一點點,還有好多好多來不及說呢!怎么樣,佩服我吧,這可都是我看書知道的!
通過讀書,我懂得了一個道理:書籍就像一個梯子,雖然沒有人能登到頂峰,但是,你只要勤勞,就能登一個階梯,如果再勤勞一點,就能登好幾個階梯。“書山有路勤為徑,深海無涯苦作舟。”只要苦學定能有所收獲。
讀書為了成長作文 20
以前,我的愛好有很多,如打羽毛球、跳繩、設計小服裝等等,唯獨不喜歡讀書,每次媽媽叫我讀書,我都會說:“書有什么好看的,就像剩飯剩菜,難以下咽,哪有動畫片好看,又生動,又有趣。”
偶然有一次,我和媽媽去書店,買了一本叫《流浪狗和流浪貓》的書,書中講述了一只最勇敢的狗和一只最仗義的貓的精彩故事,看著看著我竟然入了迷,從此書就成了我的知心朋友。書是傳播人類文化的使者,讀書能讓我學到許多知識,比如說自然書可以告訴我大自然里的奇妙;故事書能使我明白很多道理。現在,讀書已成了我的一種習慣,每當我吃飯的時候還抱著書看,媽媽便會說:“小書迷,再看下去小肚子不讓了!”書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了很多的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
有一天,我在家做作業,一不小心,墨水灑了我身上,我驚叫起來,急得六神無主。我忽然想起來,一本《知識雜志》上教我們怎么處理這樣的問題,我按照書上講的用飯團和肥皂水把衣服上的`墨水處理的干干凈凈,媽媽瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”我一定要繼續努力地認真讀書學習,多長見識,做個有學問的人。
讀書為了成長作文 21
“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯文學家高爾基說的話。沒錯,書籍的確能引領我們走向更高的境界。在我成長的.過程中,書起著非常重要的作用,它是我生活中的一部分,是我最好的伙伴。
在我兩三歲的時候,媽媽就開始教我看圖識字。4歲時,我已經認識許多字。后來,媽媽給我買了許多故事書,可我怎么也看不進去。但一次偶然的機會,我和書成了好朋友。那天,我正在玩賽車,一不小心撞在了大書柜上,幾本書掉了下來。正當我揀起書準備放回去時,突然發現一本書的封面上畫著我最喜愛的兔巴哥!我翻開書看了起來,看了一本又一本,甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時,我鄭重地對她說:“媽媽,我已經學會了自己看書,不用你天天晚上給我講故事了。”
也就是從那時起,我開始用大量的時間來看書。有一次,媽媽讓我出去買饅頭,我買完回家路過一個書店,便不由自主走進去看起書來。大概過了一個小時,我突然想起家里還等著我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時,媽媽怒氣沖沖地望著我。我不好意思地笑了笑說:“對不起,我讓書給迷住了。”
后來,我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子,沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發表,就像一支火炬點燃了我寫作的火焰。于是,我的寫作水平飛快提高,稿子在報紙上接二連三發表,這些都是多讀書給我帶來的好處。
書是人類精神的食糧,我們要多讀書、讀好書,這樣才能收獲更多的果實,享受知識給我們帶來的樂趣。
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書籍是人類進步的階梯,可以引領我們走向知識的殿堂;書是全世界的營養品,可以哺育我們進入成功的大門。生活就像五味瓶,可讀書往往被人們列入了 苦 的`行列。我可截然不同,在我認為,讀書是一種樂趣,我愛讀書。
我們就從《四大名著》講起吧。
丹鳳眼,蠶眉 的關羽過五關斬六將,水淹七軍; 勇猛、魯莽、嫉惡如仇 的張飛飛戰馬超;一向以慈悲為懷的劉備與曹操煮酒論英雄; 鞠躬盡瘁死而后已 的諸葛亮七擒孟獲 這是讀《三國演義》的樂趣。
及時雨宋江,玉麒麟盧俊義,智多星吳用,花和尚魯智深 一百零八個梁山好漢個個有勇有謀,盛氣凌人。一次又一次挫敗,又一次又一次地站起來,號稱英雄。堅持不懈,頑強拼搏的他們最終滅掉奸雄,取得勝利。這是《水滸傳》的樂趣。
《西游記》則講述了敢于同邪惡勢力作堅決斗爭,有大無畏的獻身精神的孫悟空,善良,老實,質樸的豬八戒,忠厚誠懇,任勞任怨,正直無私,一心一意保唐僧西行,謹守佛門戒律的沙僧和口才出眾,為人熱心,正直善良的唐僧師徒四人斬妖除魔,共取真經的故事。
《紅樓夢》具有酸,甜,苦,辣。充分的戲劇色彩充分地反映出當時社會的黑暗。
同學們,讀一本好書,就是與許多高尚的人談話,讓我們體驗讀書的樂趣,共同領會書香的美好。
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俗話說“生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”﹑“書籍是人類進步的階梯”﹑“書籍就是力量”我十分喜歡讀書。
記得有一次,媽媽叫我乖乖地寫作業,于是,我偷偷地拿出陽光姐姐寫的<<生命流淚的樣子>>,如饑似渴地看了起來。
過了一會,我提心吊膽的,害怕媽媽發現,我的腦子里想出了一條妙招。我想:叫弟弟提醒我。在讀書過程中,我知道了我們要珍惜自己的美好時光。這時,突如其來的聲音,“咳,咳。”我下了一大跳,不緊不慢地一看,原來是媽媽,媽媽說:“你們兩個小東西,還不快一點寫暑假作業。”我向弟弟那里一望,原來弟弟也在癡迷的看書呢!
我心想:就算是地震,我們還不知道跑!
過了不久,我又看了起來,我看得津津有味,把所有的.事情拋到九霄云外了。這時,弟弟說:“姐姐,媽媽要來了。”我沒聽見。“咳,咳”我想一定是媽媽,我的手還一直在發抖。弟弟卻在旁邊偷笑,還嬉皮笑臉地說:“跟你說了你不聽!”
我知道了是我要讀書,而不是要我讀書。“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我愛書,我常常站在書架前,這時,我覺得我面前是一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。
讀書是快樂的,我們一定要把“我讀書,我快樂”這個信念進行到底。要自愿讀書,讓我們在讀書的過程中尋找快樂吧!
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“啊!放假了,終于可以不用讀書了!”
“哎!奶奶,我想讀書,我想同學了!”
放假沒幾天,我的態度就發生了360度大轉變,我也捉摸不透。我們正常上學時,總惦記著什么時候過節日,可以放假;可一但放長一點的假期,我們都會彼此想念,想要回校讀書。
好比我們去旅行:剛出發的時候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠。可慢慢地,時候久了,你就會慢慢得想家了;當家門近了,又會說:“回家真好。”
人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛,也就在這“一動”與“一靜”之間的矛盾:心理學家曾做過這樣一個實驗——他們把鹽、糖、面、各種好吃的'不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進嘴里就吐,甚至氣得哭。但經過長期觀察,雖然那些東西娃娃不愛吃,但如果是身體需要的,他們都會忍著苦,忍著咸往嘴里送。
讀書也是一樣是人的本能:我們可能因為考試太多、功課大多,壓力太大而不想上學。但是真的給了你自由,后來你卻可能自己去求學。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門外偷聽,沒人逼他們念書,他們應該正高興啊!為什么反而要偷偷學呢?
這恰恰說明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應該把握青春年華,珍惜時間,好好學習。莫要“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”啊!
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我是一個愛讀書的小女孩,為了看書我什么都舍得。
我愛看書到什么程度呢?相信你聽了我的介紹,會大吃一驚。
有一天,我的鄰居小明買了一本《兒童智慧寶庫》,我看著小明拿著這本書在承臺津津有味的讀著,我都快把眼睛瞪紅了。第二天,我向小明去借。可是,小明故意不讓我看。我回到家后左思右想,不行我必須把這本書借來。第三天,我又到小明家去借,可是,小明還是不肯借給我。我把什么好話都說上,小明看到我這樣就說:“好吧,我借給你,不過,只借給你三天。”
我拿到了書就蹦蹦跳跳的回到了家。可是只有三天的時間,我必須抓緊時間,否則就可能看不完。
回到家,我就一直坐在座位上,一步也不肯離開,就連飯我也顧不得吃了。直到半夜11點左右,人們 都進入了甜蜜的夢想。皎潔的月光灑在田野上,發出珍珠般的亮光,而月光下的我還在燈下津津有味地讀著書,書中的'知識也不斷不得召喚著我、吸引著我,慢慢的填補了我渴求知識的心田……
這時,媽媽從夢中醒來,發現我還在孜孜不倦的讀書,就勸我早點睡覺,可是我哪還顧的修休息啊。結果明天早上的我,已經在桌子上呼呼的睡著了。三天連續這樣,可把我累壞了,但是我不后悔,因為書中的知識滋潤了我的心田。
這就是我,一個對書如癡如醉的女孩。
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