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《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記（通用15篇）
當認真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編精心整理的《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 1
中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。
物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵在于一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。
國學的東西，太多太多，慢慢品味，其樂無窮。學生們誦讀，可以從中懂得為人處世的道理，使學生更加懂禮貌，更加愛學習……國學經(jīng)典在誦的過程中深入了學生們的心靈，為學生們儲存了文化的養(yǎng)料，等他長大的時候慢慢吸收。
國學源遠流長、博大精深，經(jīng)典的底蘊厚重。走近國學經(jīng)典，我認為它最大的特點就是：寧靜、潛心。只有靜得下來的人、潛得下來的人，才有可能從內(nèi)心中容下國學經(jīng)典。當我們被現(xiàn)代社會許多時尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手腳以至心靈的時候，當我們內(nèi)心深處的小農(nóng)意識、急功近利的心態(tài)沒有消除的時候，我們不可能在自己的心中留住國學經(jīng)典的'腳步，更不可能在自己的生命中延續(xù)國學經(jīng)典的精髓。
我校積極倡導讀誦國學經(jīng)典在我看來是一件非常好的事情，讓學生們了解中國的過去，了解中國的文化，了解中國的思想。在讀誦中，強化記憶力，在學生記憶的黃金時期，為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是：讓學生們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦！
朋友們，潛下心來，靜下氣來，與學生們一道走近國學經(jīng)典，和學生們一起體會和感悟！用經(jīng)典指導自己的言行舉止，在與學生們一起學習的過程中一同快樂收獲與成長。
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 2
《經(jīng)典誦讀》是一本非常好的書，里面包含了許多詩人在作詩時所流露出的豐富感情，還有很容易理解的詩意……我覺得《經(jīng)典誦讀》是一本能讓不愛學習的孩子記得清清楚楚的一本書，每個詩意和注釋都很通俗易懂，能讓我們較容易記住。
《經(jīng)典誦讀》里的詩有的是告訴我們做人的道理，有的是讓我們惜時如金，有的是教會我們要做一個有高尚道德品質(zhì)、懂禮貌的好孩子……而且在有時背詩背累了還可以閱讀《經(jīng)典誦讀》里的成語故事，這樣既能讓人放松放松，同時也能學到廣泛的知識和道理。
在《經(jīng)典誦讀》里面的《獨坐敬亭山》中，作者李白寫出了他孤獨的.思想感情。“眾鳥高飛盡”這句詩描寫了敬亭山的景色，描述了鳥兒們已經(jīng)高飛遠去；“孤云獨去閑”這句詩中的“孤”字寫出了作者孤獨、孤單的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飄越遠；“相看兩不厭”這里是指現(xiàn)在只剩下我和敬亭山了，我們倆都彼此相望互不滿足，誰能理解我此時的心情？“只有敬亭山”大概只有這座和我相望著的高大的敬亭山吧！
此時，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在與敬亭山相互對望著……我覺得作者寫詩的主要意圖就是要寫出自己的孤獨，從而贊美敬亭山。每次我背書時就會有一種快樂，既可以自我模擬一下，又學到了知識，這樣不是很有趣嗎？真是一舉兩得……
我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名背詩愛好者了，我也希望自己能寫出幾篇自己的詩歌和散文，最好還能在各種征文中獲獎！
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 3
當我捧著散發(fā)著墨香的《中華經(jīng)典誦讀》時，我在內(nèi)心熱切地呼喊：“讓我們充實的度過每一天吧，我永遠不會讓你孤獨。”
新學期的《中華經(jīng)典誦讀》里增添了許多文言文，它讓我們能高質(zhì)量地與人交流，能高品質(zhì)地與人交往。讓我們更進一步增加了對中華民族五千年燦爛文化的了解，積累了一定數(shù)量的經(jīng)典詩文名篇和名人名言，為日后立身處世，穩(wěn)步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
《中華經(jīng)典誦讀》的選材非常好，注重了三大點：一是通俗易懂，讀起來朗朗上口，易記易誦；二是這些詩文表現(xiàn)了勵志勤學的理想情懷和國家意識，發(fā)揚了傳統(tǒng)美德、民族精神，引領(lǐng)青少年確立人生信念，形成核心價值理念和世界觀。我相信：通過日積月累地讀，溫故而知新地思，人人將能出口成章地說，下筆如神地寫，身體力行地做。
《中華經(jīng)典誦讀》里有許多詩文都讓我銘記在心，這些詩有寫清風明月、大好河山的，有寫朋友之間深情厚誼的，還有抒發(fā)愛國情懷的……每一首都那么令人心動，讓人陶醉，每一篇都那么妙趣橫生、意味深長。比喻：讀了《孟子盡興》節(jié)選之四，孟子曰：“有為者辟若掘井，掘井九韌而不及泉，猶為井也。”
它告訴我做事要有恒心，堅持不懈，只要有一線希望都不要放棄。又如《論語衛(wèi)靈公篇》節(jié)選之三，子曰：“巧言亂德，小不忍則亂大謀。”和子曰：“過而不改是謂過矣。”短短片語就告誡我們花言巧語會敗壞道德，遇事不冷靜，不能忍耐就會壞了大事，有了錯而不改必將釀成大錯。
《中華經(jīng)典誦讀》短小精辟，讓我深深感受到了它豐富的`知識和內(nèi)涵。它就像一座明亮的燈塔，指引著我在人生的旅途中邁步前行。
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 4
每每翻開我那飽經(jīng)風霜的《經(jīng)典誦讀》，總能讓我從中領(lǐng)悟出不同的人生哲理。它就像一個無聲的導師，為我開辟一條條人生道路。
那么多的.名言警句中，給我印象最深的是“忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。”正因為這句話，它為我和同學化解了矛盾，平息了一場風波。
那是一次打掃除之前，我坐在位置上寫作業(yè)。看見我同學季海鵬走了進來，就跟他開了個玩笑。誰知他還當真了，重重地扇了我一巴掌。我笑著說：“還當真了，別瞎想啊！”說著我就輕輕還了他一下。可意想不到的事發(fā)生了。
他怒發(fā)沖冠地走過來，對我的桌子一陣亂踢猛打，又對我的凳子一陣狂轟爛炸。邊踢嘴里還嘀咕著：“打架啊，很能打是吧，哥奉陪！”
我愣是給震住了，一下沒反應過來。一時間邊上圍了好多同學，還都在煽風點火：“懦夫，懦夫！”他也在罵我：“懦夫！”頓時我變得熱血沸騰，攥緊了拳頭，就差就動手了。但剎時間我腦中飄過這樣一句話：“忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。”于是我忍住了，就當他們是要看熱鬧的。
“叮鈴鈴”上課了，大家都迅速地回到座位，季海鵬也怏怏地回去上課了。課間做作業(yè)時，他做錯題，偏沒帶橡皮，他到處借卻沒借到。最后他紅著臉走到我桌前說：“對不起啊。”我邊遞了塊橡皮給他邊笑著說：“沒事啦，我們本來就是朋友啊。”我還俏皮地說了句：“上帝賜與人的美麗和財富是均等的，早晚會你離不開我，我離不開你的。”他似懂非懂地點了點頭。
《經(jīng)典誦讀》上哲理名言真是讓我受益匪淺啊。那天如果不是我懂得了“忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。”后果就無法想象了。
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 5
這一天，我在家里誦讀了《中華誦經(jīng)典誦讀》這本書。其中，三人行，必有我?guī)熝蛇@句讓我受益匪淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句包含著一個哲理：能者為師，虛心請教。你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了第一文摘：經(jīng)典誦讀讀書筆記）守誠信，要自強不息，樂于向別人學習等等。
我平時也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的`話，有時還會和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學習，還和他們吵架，太不應該了！看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會啰嗦，是因為他們關(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會聽他們的話，再也不和他們吵架了。
學而不思則罔，思而不學則殆讓我知道了學習要勤學多思。我也要學習不懂就問的精神，學習生活中，我有不懂的題目我不問，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過了，我怕問老師和同學，怕麻煩，怕動腦。看了這本書，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導致我成績下滑嚴重，到最后考試，這不會那也不會，最后考得很差。在家里，我也要多多問家長，但我太懶了，懶得問、懶得想，最終使我成績慘不忍睹。
學而不思則罔，思而不學則殆我一定要牢牢記住這句話。
子曰：古之者言之不出。恥躬之不逮也。告訴我說到就要做到，這是一個人的信用。我有時，會不誠實，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠實的事來獲取個人的利益，看了這本書后，我對自己的過失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。
《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當成我的一位老師，因為俗話說：不聽老人言，吃苦在眼前。
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 6
這一個寒假中，我閱讀了進德修業(yè)，成就智仁勇、愚公移山等10篇文章。每一篇文章都蘊含著一個深刻的道理，使我讀后受益無窮、難以忘懷。書本十分全面，介紹了立志、做人等各個方面，使我們得到了全面發(fā)展，并陶冶了我們的高尚情操。
10篇文章中最令我印象深刻的，莫過于《愚公移山》這一章節(jié)了，這一章節(jié)主要講了愚公為了沒有山崗阻隔，于是日夜搬山。文章中愚公堅定不移的精神，令我深懷敬佩之情。愚公與家人之間的合作也十分默契，難怪人們說：“團結(jié)就是力量。”最終，在天神的幫助下，愚公移動了大山，從此，再也沒有山崗阻擋他們了，這個故事正是因為有著深刻的道理，如今才會鮮為人知，成為家喻戶曉談論的`話題，愚公這個名字才會流傳至今，這個故事告訴了我們無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。
這一本書內(nèi)容齊全，故事生動有趣，其中且又不失哲理，蘊含著中華民族的悠久歷史，并且告訴了我們文化不絕，民族就不滅這一道理，使我們更深入了解了祖國，祖國歷史有了更多的認識與理解，我認為《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》對我們十分有益，適合我們各個年齡段的人閱讀。
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 7
《經(jīng)典誦讀》是一本老少皆宜的書籍，作為小學生的我認真地讀了這本書。
一個人要有禮貌，作為小學生的我們更該有。作為道德規(guī)范的禮，不僅僅是約束自身行為的規(guī)范。原則，在我看來，一個人是否有禮，不在于他是否恪守本分，不去冒犯他人，而在于他是否對他人恭謹謙讓，互相尊重。就像《荀子。臣道》中所說，“仁者必敬人。凡人非賢，則案不肖也。人賢而不敬，則是禽獸也；人不肖而不敬，則是狎虎也”。我認為仁德之人必定是懂得尊重他人的。在應對他人之時，其品德有高下之分，而無論應對哪種人，都應當尊重他的人格。只可是尊重的態(tài)度有所區(qū)別罷了。
做人，也應當講究誠實忠信。“烽火戲諸侯”是一個家喻戶曉的故事。如果周幽王沒有多次無故點燃烽火，從而失去了諸侯的信任，他也不會慘死于戎人之手。所以誠信是寶貴的，你能夠欺騙一個人一次兩次，可是你不能再欺騙他第三次，因為你失去了他的'信任，他不會再相信你了。比如你今日作業(yè)沒做，告訴教師同學你忘帶了，大家會相信你。當你作業(yè)又沒完成的時候，你再次告訴大家一個虛假的理由時，大家可能會再相信你一次。當你又一次沒有完成作業(yè)時，大家可能會選擇再相信你一次。可是但你第四次第五次甚至第六次再欺騙大家的時候，是不會有人再相信你了的。因為你一次又一次欺騙大家，早在眾人面前失了誠信，你的話已經(jīng)沒有可信度了，所以，當你在欺騙大家時，已不會再有人相信你，原諒你。
《經(jīng)典誦讀》是一本書，一本好書，只要你用心去細細品讀它，相信你必須能夠從中悟出大道理！
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 8
“窈窕淑女，君子好逑。”這千古傳誦的佳句，讓我第一次認識《詩經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。
“一日不見，如三秋兮。”是戀愛中人的典型心態(tài)；“執(zhí)子之手，與子偕老。”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨白。“豈不懷歸，是用作歌，將母來諗。”是征人對父母深深的思念；“誰謂河廣，一葦杭之。”是身在衛(wèi)國的宋國人的思鄉(xiāng)之作；“所謂伊人，在水一方。”含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求的理想的追求“淡彼兩髦，實維我儀，之死矢靡它。”生動地展示了一名堅貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛情的決心；“雖速我獄，亦不女從。”是一位女性對逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的.答復。“勿剪勿拜，召伯所說。”是人民愛屋及烏，對有德政的召伯的遺跡的珍重；“民之罔極，職涼善背。”是詩人對昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠，無食我黍。”是人民不堪剝削壓榨，忍無可忍，幻想投奔“樂土”的詩。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對愛的自主追求，對自由的渴望，對正義的崇奉……每一種感情都是如此的強烈，如此的真切；每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠。閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動聽的歌，每一首詩都是一個真實的故事，每一首詩都擁有一個美麗而高尚的靈魂。
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 9
讀了《中華經(jīng)典誦讀》，我深受啟發(fā)，它像一個無聲的長者，教會了我許多道理。
對我感觸最深的是"子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。它的意思是：三軍的統(tǒng)帥可以取代之，一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多么重要！正如我在《史記》中所看到的，陳勝吳廣因為有"王侯將相寧有種乎"的志向，所以發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義，留下了千秋功業(yè)。回頭反思我自己，我平時在學習過程總是稀里糊涂，得過且過，從來沒有一個長遠的志向，我不知道自己要向誰學習，要趕上誰，將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時候才能開竅呀？今天，孔子的話似乎震動了我，是呀，沒有志向就沒有動力，以后學習中我也要給自己定一個志向：那就是爭取在本學期達到班級中等水平。我要爭取每次多考幾分，爭取多進步幾名，這樣我才會有學習的動力。以前，我對自己沒有目標，于是就沒有了學習的'動力，沒有了動力，我自然就沒有了成績。
"子曰：之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。"這句話告訴我，作為學生，首先應該追求真理的遠大志向，據(jù)守道德，以仁愛之心為歸宿，然后學習技藝，掌握專業(yè)知識。我們應該樹立遠大的志向，有了志向，才會有努力的力量。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也""之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。我講讓這些話長記在心，讓它們激勵我、督促我。
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠信，要自強不息，樂于向別人學習等等。
我平時也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時還會和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學習，還和他們吵架，太不應該了！
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 10
在一年級的時候，老師就叫我們讀《中華經(jīng)典誦讀》。第一次拿到手，就喜歡上了。它只有語文書的一半大，封面是淡黃色，很好看，很精致。翻開里面，有我們學過的《一去二三里》和《詠華山》。別的詩沒學過，讀起來不太懂，我們就問老師。就這樣，我一首一首地讀，一本一本地看，一直讀到了五年級。
六年來，我讀背了里面許多的詩歌和韻文，語文素質(zhì)得到了很大提高，也從中得到了美的熏陶，更從中學到了許多做人的道理。
它教我愛國，有陸游、辛棄疾、文天祥、夏完淳這些榜樣在。他們有的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”有的“醉了挑燈看劍，夢回吹角連營。”有的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”有的“無限山河淚，誰言天地寬”這些詩句充滿了愛國主義的.英雄氣概。每次讀到它們，都讓人心潮澎湃。
它教我做人，做感恩的人，做敬老的人，做勤勞的人，做勵志的人。要像李密、匡衡、孫靜、蘇秦、祖狄一樣，勤奮讀書。要像子路、王祥、黃香一樣，孝敬父母。
它讓我感受到了祖國河山的壯美，“大漠孤煙直，長河落日圓。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”這些詩句氣象闊大，讓人讀了，有“氣吞萬里如虎”的氣概。
它也讓我感受到了大自然的優(yōu)美，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”“曉看紅濕處，花重錦官城。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”每每讀到這些詩句，總讓人感覺到清風拂面，溪流潺潺，心里感到無比地輕松和愉悅。
《中華經(jīng)典誦讀》是我的心靈雞湯，是我的精神家園，我將讀它一生，他會伴我成長------
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 11
不知道從什么時候起，我喜歡上了讀書，并且喜歡上了讀中華經(jīng)典類的書，因為它們經(jīng)典，簡練，有哲理。學校發(fā)了許多古詩文誦讀讓我們背，剛開始我覺得有些枯燥，但后來，慢慢的，我懂得了古詩文的意思，并從中學到了很多道理。
我很喜歡陸游寫的《冬夜讀書示子聿》這首詩——“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”其中“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”給我的啟發(fā)最大，因為它告訴我們：書上學到的東西是不夠的，做什么事情都要親自實踐才能有真正的收獲。是啊，不管學什么，我們都應該有一種探究的精神，要能應用到實際中去，不要只會紙上談兵。就拿我學鋼琴來說吧，以前聽說“學琴容易練琴難”，那時候還不太理解，可是自己學琴后才真正理解了。學琴的時候是很容易的，在課上老師給你講一下難點，講一下音色如何控制，聽起來是很簡單的.，但就是這簡單的一節(jié)課的內(nèi)容要在一周內(nèi)練好卻不是很容易的，又累又枯燥，這時候就覺得琴聲不太好聽了。可是堅持再堅持，當我把老師的要求全部消化在曲子當中后，琴聲就會變得優(yōu)美動聽了，這時候就感覺往日的辛苦是值得的了……其實不只是學琴是這樣，如學別的舞蹈美術(shù)之類的也是一樣啊，沒有付出是不會有好成績的，所以凡事都“要躬行”才可以。
還有許多文章讓我難忘，比如從《學奕》中，我知道了做什么事情都要專心，一心不能二用的道理；我們學過一篇古文《楊氏之子》，這篇文章只用短短的幾句話就能體現(xiàn)出這個小孩的聰明，讓我不得不感嘆中華經(jīng)典的語言竟是這樣的巧妙！
中國近代作家冰心說過，讀書好，讀好書，好讀書。我們?nèi)绻麖男《伎匆恍┙?jīng)典的書的話，我相信，世界上將不再有不道德的人，也不會有因一時沖動而犯下錯誤的人，而是將會有更多的人才。有一個和諧的社會，我們的生活才會更舒服，地球也將會變得更美好！
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 12
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是教師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補牢，未為遲也。”（節(jié)選《戰(zhàn)國策》）。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰知午時教師說：“同學們，明天要考試了，回家要認真復習。”叮零零，放學鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準備復習，心想：唉！復習還有什么用，我都請了幾天的病假，怎樣也考不到第一。教師說過：“要在全組考第一才能當上語文組長。”反正當不了語文組長，還不如看看電視，簡便一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復習完了，明天能考好嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復習，不努力，不去試一試，怎樣就明白自已不行呢？更何況你如果有不會的，還能夠打電話問教師呢！如果此刻放棄了，不是一點機會也沒有了嗎？語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊！聽媽媽一說，我便跑進了房間，認真地復習起課本來。等考試結(jié)果出來了，我最終如愿以償?shù)禺斏狭苏Z文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準備做作業(yè)。可是又想：不是還有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的'事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎耍恢翁帓伷拮印保ㄟx自《農(nóng)夫》）；從讀詩中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風光——“更被鷺鷥千點雪，破煙來入畫屏飛”（選自《稻田》）；從讀詩中，我誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦；誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景；誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情；經(jīng)典，伴我成長。
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 13
中華上下五千年歷史悠久。讀了中華經(jīng)典誦讀，我仿佛看到了中華文化的縮影。它使我立刻體會到——中華民族是生生不息，團結(jié)奮進的團體，而中華文化則是中華民族的動力。
通過“開展中華經(jīng)典誦讀”活動我知道了《論語》是以語錄的形式告誡后人，我們應以什么樣的標準來改變自己的.言行，成為道德品行高尚的人。
在這其中，“人而無行不可以巫醫(yī)。”“善夫，不善其德和誠之羞。”這兩句話雖然簡短，他卻能的體現(xiàn)出：人如果做事沒有恒心，就無法當巫醫(yī)；一個人不能長久的保留德與行，否則就可能受到恥辱。
《三字經(jīng)》在我心中被認為是教導我們怎樣做人，盡善，盡孝，盡忠，還有人生道理等編在一起，成為了《三字經(jīng)》。開頭第一句“人之初，性本善。”就告訴了我們?nèi)松鷣砭褪巧屏嫉摹！栋偌倚铡！吩臼且晃粫幾囊槐締⒚勺x物。將常見的姓氏編為四字一句的韻文，比如，“趙錢孫李，周吳鄭王。”不得不說，有時候古書也很有趣呢。
《千字文》是一本公認為很不錯的識字書。流行了1400多年。被公認為世界現(xiàn)有最早，使用時間最長，影響最大的識字課本。它的內(nèi)容還包括天地歷史，人事，修身，讀書，飲食，居住，園林，農(nóng)業(yè)以及祭祀等文化活動。如，“天地玄黃，宇宙洪荒。”意思是蒼天是黑色的，大地是黃色的，茫茫宇宙，遼闊無邊。
同樣，《茍子·臣道》中所說過“仁者必敬人，凡人必賢，則案不能肖也。人賢而不敬，則是禽獸也；不肖而不敬，則是狎虎也。”告訴了我們?nèi)实轮耍厥怯凶鹬厮说娜烁瘛?/p>
中國名著《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》更是令人記憶深刻。《西游記》的不怕艱險，西天取經(jīng)的毅力，《三國演義》中各路人才的赫赫功績，《水滸傳》中的英雄豪邁氣概，《紅樓夢》中林黛玉的楚楚動人……
除了這些，還有許多古詩，唐詩，宋詞，二十四孝，歇后語，諺語，漢字，這些都蘊含著濃濃文化。
誦讀經(jīng)典，我們可以感受到的世間的真諦；誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美麗；誦讀經(jīng)典，我們分享這世界的真情。經(jīng)典誦讀伴我們成長！
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 14
小的時候，媽媽就告訴我，中國是詩的國度，是詩的故鄉(xiāng)。唐詩，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶;唐詩，是我們民族的傳家寶!在我還沒上學時，媽媽就教我讀唐詩。
在唐詩中，我明白了許多道理，知道了不少歷史，也找到了無數(shù)的樂趣，認識了許多揚名中外的詩人。
詩仙李白、詩圣杜甫的詩膾炙人口，百讀不厭。可我更迷戀宋代詩人陸游。
陸游，字務觀，號放翁。他十二歲能詩賦文，生前有“小李白”之稱，是南宋一代詩壇領(lǐng)袖，在中國文學史上崇高的地位。他的詩今尚存九千三百余首。只因為他的詩雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著他的愛國激情，因此，在眾多的詩人當中，我尤為敬佩他!他不畏強權(quán)，主張整頓朝綱的精神，我自愧不如。一首充滿悲憤的《關(guān)山月》，深切地體現(xiàn)了陸游的憂國憂民，那博大的胸襟讓我不禁涕然淚下。“和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕!”金人入侵，強占國土，可這些富家子弟卻緊閉大門，在家里享福享樂，棄黎民百姓于不顧，讓他們背井離鄉(xiāng)!那些打仗用的弓也都生銹得短了弦，這怎能不叫人氣憤，怎能不叫人心酸?我讀著讀著，兩行熱淚不禁從眼眶中滾了下來。我為這些膽小鬼，賣國賊感到氣憤，為老百姓感到不平，為自己感到后悔。作為新世紀的少年，我卻不像陸游那般憂國憂民，關(guān)心國家大事。平時什么新聞呀，報紙呀，我從不光顧。受我青睞的只是那些動畫片、童話劇，我是常掛嘴邊。爸爸常勸我說：“孩子，你長大了，該看看新聞了。你可不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’呀!”我呢，總是左耳進右耳出，根本不把這事兒放在心上。有時，老師布置收集新聞，我也是被動地隨意摘抄一些……這是多么不應該呀!讀了陸游的`詩，我懂得了自己肩上的責任。從今天開始，我要做到“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心。”
古詩，你讓我知道了我自己自身的不足，也讓我知道了該怎樣去糾正，怎樣去學習。古詩，你是中華民族的傳家寶，你是一塊取之不盡、用之不竭的知識的傳家寶!
《中華經(jīng)典誦讀》讀書筆記 15
告訴你們，通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上”年紀一大把”，其實”火力旺盛”的很。
他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《唐詩三百首》到《論語》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我受益匪淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深”的哲理啊！
在日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧！在這個38人的集體里，就有我許多的良師益友：熱心助人的劉振鵬，勤于思索的袁欣欣，做事麻利的孫云昊，老實厚道的'文樹群……他們的才華和品行都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀！人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進各科學業(yè)的進步。
那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地擁有它，記住它吧。
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