《新月集》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-10-20 10:49:55 讀書(shū)筆記 我要投稿

《新月集》讀書(shū)筆記

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編精心整理的《新月集》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《新月集》讀書(shū)筆記

《新月集》讀書(shū)筆記1

  最近,我讀了一本令我浮想聯(lián)翩的書(shū)——《新月集》

  這本書(shū)是由印度著名作家泰戈?duì)柾瓿傻摹?shū)中歌頌了母愛(ài)的無(wú)私和孩子的童真。作者眼中的孩子天真純潔,有一種能讓自己快樂(lè)的能力;作者眼中的母親無(wú)私、偉大,對(duì)孩子放養(yǎng)但不放縱。

  這本書(shū)中有很多意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。大海的跳躍配上天空的寧?kù)o,再加上孩子們的童真—他們不會(huì)索取,一篇名叫《在海邊》的章節(jié)就誕生了,像這樣的章節(jié)還有四十多篇。

  啊!孩子,現(xiàn)在,我真不想打破你內(nèi)心的平靜。你是那么純真,那么善良!我真不想有任何一粒塵埃沾污你那純潔的心靈!愿你永遠(yuǎn)那么純真可愛(ài)!母親讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),守護(hù)孩子心中小小的城堡,是一位可歌可頌的母親!由此,我也想到了自己的母親:她洗衣服的樣子;她抱著我的樣子;她牽著我的手讓我學(xué)會(huì)走路的樣子。文中的孩子懂得感恩,而我呢?我的眼圈紅了,母親給了我們這么多,我們給母親的呢?如果說(shuō)母親的'愛(ài)是一片海洋,那我們給母親的愛(ài)只不過(guò)是一條小溪。從此以后,我暗下決心,要對(duì)母親好,回饋給母親她對(duì)我濃濃的愛(ài)意!

  這本書(shū),讓我看到了小時(shí)候的影子,也讓我明白了有時(shí)母親的無(wú)奈,我因此愛(ài)上了閱讀。

  我愛(ài)這本書(shū),以后還會(huì)讀更多很好的書(shū)。

《新月集》讀書(shū)筆記2

  孩童時(shí)期,我們?cè)詷?shù)葉為餐具,花草為食物,果實(shí)為珠寶,做著兒童天真的夢(mèng)。隨著時(shí)間的推移,我們漸漸長(zhǎng)大,成堆的作業(yè)成了壓在我們身上的大山,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更是恐怖刺激。好不容易盼來(lái)的寒假,各科老師又布置了一火車(chē)的作業(yè),讓我們除了走親訪友,只能整天窩在家里寫(xiě)作業(yè)。余下的時(shí)間,我喜歡一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀幾本好書(shū),回味書(shū)里優(yōu)美的意境。

  那天下午,我在書(shū)柜前邂逅了它——《新月集》,它將我?guī)У搅颂煺婕儩嵉膬和澜纾屛一氐搅四莻(gè)坐在泥土中,以枯枝斷梗為戲的年代,使我從現(xiàn)實(shí)的苦悶境地飛向兒童的新月之國(guó)去。

  這是一本贊頌?zāi)笎?ài)偉大,贊揚(yáng)孩童天真的詩(shī),它用詩(shī)樣的語(yǔ)言講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于孩子的故事。就像其中一篇《孩童之道》里說(shuō)的,孩子原本聰明,富裕,自由,快樂(lè)。他們一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世界,不為別的,只為那媽媽愛(ài)的財(cái)富。再看看那篇《金色花》,調(diào)皮的孩子變成金色花后,時(shí)刻關(guān)注著母親,關(guān)心著母親,變回原形后和母親調(diào)皮的話語(yǔ)中無(wú)不顯示著母親和孩子之間濃濃的愛(ài)意。

  讀完這本書(shū),我不禁潸然淚下,想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感動(dòng)涌上心頭。

  記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)迷宮特別著迷,每天晚上都要玩到很晚,可謂是廢寢忘食。媽媽怕我睡眠不足,影響身體健康,總是早早地就催我上床睡覺(jué)。可我正玩在興頭上,哪里肯乖乖就范呢?只好跟媽媽進(jìn)行軟磨硬泡,展開(kāi)瘋狂的拉鋸戰(zhàn)。但媽媽堅(jiān)守陣地,毫無(wú)疑問(wèn)地,我敗了,只好灰溜溜地躲進(jìn)被窩 。待到媽媽走進(jìn)自己的房間,一聲“呯”的關(guān)門(mén)聲之后,我這顆蠢蠢欲動(dòng)的心再也按捺不住了,一骨碌爬起來(lái),拿起我的袖珍手電筒和走迷宮的書(shū),鉆進(jìn)了衣櫥里,在濃郁的香料味下津津有味地走起了迷宮,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一早,朦朦朧朧中被媽媽的抽泣聲和爸爸的斥責(zé)聲吵醒。好奇心的驅(qū)使下,我沒(méi)有馬上爬出來(lái),而是仔細(xì)聆聽(tīng)父母的對(duì)話。“都怪你,要不是你不讓孩子多玩會(huì)兒,她會(huì)離家出走嗎?現(xiàn)在好了,人都找不著了。”爸爸這樣說(shuō)。“這能怪我嗎?我也是為了孩子好呀!她還這么小,每天這么晚睡,身體怎么受得了呀!”媽媽的話里帶著哭腔,滿是委屈。原來(lái),爸爸媽媽找不到我,還以為我離家出走了呢!我把腦袋探出柜子,打斷了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵:“嗨,我在這兒呢?”爸爸媽媽都被我嚇了一跳。媽媽立馬破涕為笑,把我抱在懷里,責(zé)怪道:“你這孩子,可把你爸媽急壞了!”

  現(xiàn)在,我能感受到媽媽當(dāng)時(shí)有多著急了,她一定特別后悔。而當(dāng)她找到我時(shí),又該有多么開(kāi)心呀!想到媽媽這么愛(ài)我,我卻老是惹她生氣,讓她著急,不由覺(jué)得特別自責(zé)。 讀完這本書(shū),不僅讓我不再為成堆的作業(yè)苦惱,讓我回到那天真無(wú)邪的時(shí)代,更讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài),也讓我懂得更愛(ài)媽媽。

《新月集》讀書(shū)筆記3

  《新月集》里的詩(shī)都是描寫(xiě)兒童生活的。每首詩(shī)看起來(lái)都像一個(gè)個(gè)零散的故事,但是將它們串聯(lián)起來(lái),便共同展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的童心。泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z(yǔ)言,寫(xiě)出自己對(duì)生活的反思,寫(xiě)出自己對(duì)美好生活的向往與追求,強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛(ài),對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。總之,泰戈?duì)柊选皭?ài)”當(dāng)作了人類的理想,這與他的人道主義思想是相輔相成,密切結(jié)合的。 就拿他的《新月集》中的一首詩(shī)〈〈同情〉〉來(lái)說(shuō)吧。詩(shī)中有一段這樣寫(xiě)道: “如果我是一只小狗,而不是你的小孩,親愛(ài)的媽媽,當(dāng)我想吃你的盤(pán)里的東西時(shí),你要向我說(shuō)?不?嗎?”

  “你要趕開(kāi)我,對(duì)我說(shuō)道,?滾開(kāi),你這淘氣的小狗?么?”

  “那么,走罷,媽媽,走罷!當(dāng)你叫喚我的時(shí)候,我就永不到你那里去,也永不要你喂我吃東西了。”

  讀完這一段以后,我強(qiáng)烈地感受到了這首詩(shī)的主題——“同情”。是啊,每個(gè)父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子。可如果換成了小狗或其他的小動(dòng)物,人們還能給予它們起碼的同情嗎?從某種角度來(lái)說(shuō),對(duì)子女的愛(ài)是自私的,因?yàn)楹⒆邮亲约旱摹6钟卸嗌偃四茏龅秸嬲牟⿶?ài),把愛(ài)撒向蕓蕓眾生,撒向大自然,撒向身邊的一草,一木呢?當(dāng)我們遇一只可憐落難饑餓無(wú)助的小狗時(shí),還能給予它起碼的同情嗎?

  像這樣的詩(shī)書(shū)中還有很多。它們不但文字優(yōu)美,更重要的是它們能引起我們無(wú)盡的思緒,這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在,讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。

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