小學二年級作文

時間:2021-03-22 14:01:30 二年級作文 我要投稿

【推薦】小學二年級作文匯編9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學二年級作文匯編9篇

小學二年級作文 篇1

  今天中午,我們吃餃子,看見姥姥包的樣子,感覺很簡單,當時我還不會,于是我便跟姥姥學起包餃子來。

  心想:不就是包餃子嘛!很簡單,我認認真真地包了幾個餃子,可是全都漏了餡,姥姥的餃子個個圓鼓鼓的,而我的餃子卻軟塌塌的,姥姥見了,對我說:“學包餃子不能急,要慢慢來!”。于是我按姥姥的方法一步一步地做,我先拿一張面皮,把它放在手中鋪平,再將少量的肉餡放在面皮中間,然后用手捏了又捏,接著將它立在手上,向下按一按,最后把它擺在盤子里,那餃子圓鼓鼓的。就這樣,一個個漂亮而又精致的餃子在我手中誕生了!

  啊,我真高興,因為今天中午我學會了一個新本領——包餃子。

小學二年級作文 篇2

  去年,我的外婆家里養了一只大公雞。

  它穿著一身綠油油的衣裳,尾部遠遠望去還泛著微弱的綠光,頭上頂著一個紅色的雞冠,看上去威風極了。

  它似乎知道時間似的,每天早上都會在天剛亮的時候昂首大叫。但是當它每天把我叫起來的時候,我的心中便有了一種感想——每天早上都這么早叫我起床可真討厭,人家還沒睡夠呢!

  當我們吃飯的時候,它就迅速中原啄食我們掉了的飯粒,這時我心中又出現個想法——難道它叫我們起床,就是為了快點吃上飯?

  有一天,我想去三外公家玩,當我來到小橋邊的時候,正好遇到了這只大公雞,正當我試圖過去的時候,它竟然擺出一副要啄我的姿態,好像在說:“這是我的地盤,誰也不能過去。”還真是霸道!哼,我個頭大,才不怕它呢,

  于是,我決定在它不注意的時候溜過去,可是它卻十分警戒地站立著,像個哨兵一樣。見狀,我都想放棄了。最后,我決定用暴力來解決這個問題,我拿來一個竹棍準備打它,我用竹棍往下面一劈,但它敏捷地一閃,躲過了。不但躲過了,它還迅速反擊,它用嘴啄我的手背,啄了我的腿,又轉過身來啄我的.眼睛,就在這千鈞一發之際,外婆急忙趕來,才阻止了這個悲劇的發生。外婆說起來真是后怕,但當時我卻開心地向三外公家跑去,因為大公雞被外婆制住了,看它還那么霸道,哈哈!

  雖然大公雞有時挺令人討厭,但也給我帶來了無窮的樂趣!

小學二年級作文 篇3

  很多大人,包括我媽媽,都對孩子說過,聽音樂到底有什么好?到底可以從中學會什么?這個問題,我從來沒有回答過。因為,聽音樂的人不是為了聽音樂而聽音樂。

  就和自由揮灑筆墨一樣,可以聽著能夠表達自己內心的歌曲是一件很幸福的事情,有時候,并不是為了從歌曲中獲得什么,或者說領悟什么,只是在聽著那些歌時,感覺就像在傾聽自己的內心。聽完一曲,心靈也就快樂一分。

  再來說說寫作,有很多時候,我心中明明已經有一股抑制不住的沖動,可是真的動筆開始抒發時,卻又不知道要怎么寫了。這也許僅僅是因為,我想要寫的東西并不能供大家欣賞,它只是在宣泄我的內心,表達出我真實的想法。要寫小說時,我也一再猶豫過。因為我并不擅長寫童話,所以就只能寫實,寫那種可以讓人引起共鳴的我們的生活,而這種內容,往往會讓我在下筆寫時,把自己內心從來沒有向人透露過的真實情感夾雜其中,這樣一來,就會不想再讓別人看到這篇小說。寫作,本來就不是寫給其他人看的,而是一個園地,可以讓我們宣泄自己的情緒,在這里,可以不用生氣時寫紙條粘在墻上、傷心時望著墻上的海報發呆、開心時一次次的拋起毛絨玩具,一次次撫摸海報……這一切,都可以用聽音樂和寫作來代替,它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。

  我真的希望,在我寫作的時候,讓我安靜,讓我與世隔絕,因為那時我可能在給小說加上我自己的內心;在我聽音樂的時候,讓我安靜,因為那時我可能有很多煩惱沒有擺脫掉;在我聽音樂和寫作同步進行的時候,也讓我安靜,因為那時,我可能很寂寞,很憂郁……總之,聽歌和寫作,是我的全部。

小學二年級作文 篇4

  夏天到了,天氣是一天比一天的熱起來。

  今天天氣非常炎熱,小紅正在家里寫作業。小紅把電風扇開到最大的風力,電風扇直呼呼的飛速的奔跑著。寫著寫著,不一會兒,小紅手心直冒汗,手上的鉛筆也開始不聽使喚,寫起來的字都東倒西歪了,加上口干舌燥,很是不舒服。

  突然,小紅想到昨天爸爸買了冰棍放在冰箱里喲,小紅看看窗外,太陽高照,萬縷陽光像利劍一樣地射過來。小紅馬上打開冰箱,拿出冰棍,迫不及待的張嘴就咬了一大口冰棍,冰棍入口即化,通過喉嚨,進入肚子。頓時,小紅感覺整個人都精神氣爽了起來,眼睛都亮亮了起來,用一個字描寫就是爽!小紅把整條冰棍都吃掉了,意味深長的說:真舒服啊!接著笑了。

小學二年級作文 篇5

  由于好奇心強,同班同學最近都在玩同一個游戲做手鏈,那些手鏈看起來十分的美觀,十分的吸引我們女生的眼球,同樣我也不例外,便想請教她們是如何完成真的復雜的東西的,那手鏈做起來是有規律可循的,我笨手笨腳的都不知道可不可以學的會,同學們個個都熟練的在下課期間玩弄著,根本就沒有空暇時間教導我,而且她們就算教了我,我也學了好久都沒學會,她們因為趕時間只是敷衍的教了一下,我學不會就罵我蠢,十分的令人傷心。

  放學回家的路上一路心不在焉,手里拿著拿著五彩繩,一點自信都沒有,可是又想學會,想到自己笨手笨腳的就十分的失落,我沒有注意路上四處的風景,腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時我聽到了一聲清脆的鳥叫聲,就在我前面的路上,它好像飛起來很艱難但是又害怕會被我傷害,想回到自己的溫暖的窩中,此時的我十分的內疚,我根本就不想去傷害它,可是動物對人肯定會有防范心里,我看到它這樣真的很想去幫它一把,可它看見我即將要靠近它,突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊,我看到了十分的驚訝,原來這么脆弱的一只雛鳥也會在遇到危險的時候做到不可能的事情,我可能明白了。

  做什么事情都一樣,雖然在別人的眼中你很渺小,做一件事情對于別人來說很容易,別人就認為你完成的可能性不大,為什么他們就能夠成功,誰做什么事情都不是一蹴而就的,只有自己用盡全力去做,才能成為可能,雛鳥在剛剛破殼而出的時候,它們的母親就教導過它們一定要學會飛翔,天空是它們的向往,所以雛鳥在羽毛長得出不多齊的時候便要出窩練習飛翔,我也應該要一樣,世上無難事,只怕有心人。

小學二年級作文 篇6

  我家里有一只母老虎,有的時候很兇,有的時候很溫柔。你們猜她是誰?哈哈是媽媽。

  我先給你們說一下兇猛的一面吧。有一次我和爸爸媽媽去八佰伴玩,我想買吃的,媽媽不給我買。我很生氣,就翹起了嘴,到家后媽媽就皺起了眉頭,說;“你剛在家吃飽飯出來的,再說了家里吃的零食有很多,你都沒有吃光,浪費錢,如果你下次再這樣我就不帶你出來玩了。”

  當然媽媽也有溫柔的時候。有一次我看見媽媽帶弟弟很累,我就幫媽媽把碗洗了,媽媽看見了,就把我一把抱在懷里說;“我女兒長大了,懂事了,會幫我了,真是我的乖女兒。”

  媽媽不僅僅是母老虎,還是一位廚師哦!媽媽燒的紅燒豬蹄是最好吃,每次要燒這道菜,我們全家聞到香味都要留口水了。

  我愛我家的母老虎——我的媽媽。

小學二年級作文 篇7

  暑假的一天,我和媽媽一起去超市,無意間我們發現了許多五顏六色的熱帶魚,它們身披五彩衣,歡快地在水中游來游去,模樣可愛極了!

  媽媽看我非常喜歡它們,于是便精心地為我挑選了幾條熱帶魚。回到家后,我認真地把魚缸清洗干凈,又在魚缸的中央擺放了許多漂亮的人造珊瑚,緊接著在水中放上一點鹽和一些魚食。最后,我小心翼翼地把它們逐個放進魚缸里。

  看著這群可愛的小家伙們在水中自由自在的游玩,我心里甭提有多高興了!

小學二年級作文 篇8

  下雪了,地上全是厚厚的雪,我和小伙伴們便去堆雪人。

  我們先能一個小圓球,把它弄實。在雪地里滾來滾去。這樣我們就滾成了一個大雪球。再把它放在地上,這樣,一個身子就做好了。我們再弄一個小雪球,再滾來滾去,又做好了一個頭。我們把它和下半身安在一起。這樣,一個建議的雪人就做好了。

  身子和頭做好后,我們又開始去找材料做眼睛,鼻子,嘴巴,帽子和手。我們回家“采購”材料。我拿了兩個溜溜球當眼睛,一個水桶當帽子。拿完東西后就去樓下會合了。有人拿辣椒,有人撿了樹枝。最后經過我們的精心裝扮,漂亮的雪人終于站在了我們的面前。

  怎么樣,你們也有過這樣的堆雪人經歷嗎?是不是很好玩,是不是很快樂。拿就放下手中的鼠標、遙控器,一起去玩吧!

小學二年級作文 篇9

  爸爸媽媽曾經問過我無數次,長大以后干什么,我的答案有很多。上幼兒園的時候,我喜歡我的舞蹈老師,喜歡她漂亮的長發,喜歡她優美的舞姿,喜歡她說起話來柔柔的聲音,所以我想長大以后當一個舞蹈家,在舞臺上舞出一幅美麗的圖畫。

  上了小學,我喜歡我的老師,喜歡語文老師教我們識字,帶領我們讀出一篇篇動聽的童話,喜歡數學老師教我們學會計算,把一個個調皮的數字變得聽話。所以我想長大以后當一個老師,在講臺上用教鞭給孩子們指點努力的方向。

  我不知道我的理想以后還會不會改變,但我知道,我的老師和爸爸媽媽希望我長成一個自食其力、對社會有用的人,我相信,從現在努力,沒問題!

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