二年級作文

時間:2021-03-24 19:29:09 二年級作文 我要投稿

二年級作文匯總8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的二年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文匯總8篇

二年級作文 篇1

  今天是清明節放假的第一天,天氣特別的好,我和媽媽一起又開開心心地去參加滴水公益組織的義工活動——“千桃園尋寶”。

  在每次“尋寶”前,南瓜阿姨都要先把隊伍分好、隊長選好、再交代有關注意事項后再把帽子和夾子通過組長分給各組的成員們。就這樣,我們跟著大隊伍有條不紊地開始踏上“尋寶”之路。

  千桃園很大,桃花開得好漂亮:有白的、有粉的、有紅的。我在幼兒園上中班的時候來春游過,那時候還小,不記得那么多。

  在園里我邊走邊仔細地尋找垃圾,不放過每一個角落。我撿著撿著發現最多的還是煙頭和紙巾,心里在想:“這些吸煙的大人太不注意環保了,隨手亂扔。”

  讓我最開心的是第一次和這么多的叔叔阿姨們還有小朋友們一起在野外吃東西。叔叔阿姨們都帶來自己的拿手好菜擺在一起好好看。我坐在角落里一聲不響、大口大口地吃著,因為實在太好吃了。

  休息好之后,我先放了會風箏,再聽了南瓜阿姨詳細介紹“垃圾要如何分類”的相關識知,并看了分類的全過程,讓我又學了很多在書本上學不到的識知。

  這個活動我很喜歡,還認識了兩個哥哥,真的好開心!我以后還會繼續參加這個活動。

二年級作文 篇2

  一年一度的植樹節到了,我和爸爸媽媽一起到山上去植樹。

  我們先找了一塊空地,然后爸爸挖了一個大坑,我輕輕地扶著小樹?,媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結結實實的,就像在給小樹苗按摩。媽媽提來一桶水,讓我幫小樹苗澆水,我一邊澆水一邊對小樹苗說:“小樹苗啊,小樹苗,你多喝點水,快快長大吧!”然后我又和小樹苗比比高,一比,呀!小樹苗才長到我的脖子。我就對小樹苗說:“小樹苗,你快些長大吧,等明年我們再來比高!”一陳風吹來,小樹苗輕輕地搖動,好像在說:“謝謝你,小主人,是你讓我健康成長,明年我一定會長得比你高。”

二年級作文 篇3

  暑假到了,媽媽給我報了一個游泳班。這天,天氣熱得樹木都耷拉著腦袋,知了在樹上不停地叫著“熱死啦熱死啦……”馬路上一個人也沒有。可是游泳館里卻人山人海。經過幾天的練習,我已經學會了憋氣、蛙泳腿和蛙泳手。教練說:“今天是最難的一天,我們要學換氣。”我心想:這可難不倒我!我先漂浮著,再用手壓水,可當我剛想抬頭,嘴一張,水就咕嘟咕嘟地灌進了我嘴巴和鼻子里,我嚇得立刻站起來,不停地咳嗽。教練立即過來,拍拍我的背,對我說:“不要急,把頭抬出水面再吸氣。”慢慢地,我按照教練說的一遍一遍地練習,終于學會了換氣。

  但是,更嚴峻的考驗在等著我。教練把我帶到了深水區,我看著深不見底的池水,心怦怦直跳。一下水,我就緊張得動作全亂了,猛地喝了一大口水。教練一把將我拉起來,說:“別害怕,學會游泳最重要的就是認真和勇敢,你就差這最后一步了。”我靜下心來,把自己想象成在淺水區里游。踢腿、劃手、換氣,一個接一個,不知不覺,我竟然游到了對面。我興奮地歡呼起來。

  我終于學會了游泳。

二年級作文 篇4

  匆匆表演完學校元旦藝術節節目,前后思緒著:又一次的元旦藝術節到了!意味著的:XX過去了!XX來了!

  不知是高興?還是傷心?高興新的一年的到來,傷心時間流逝的不可挽回。如今只能輕輕的嘆一聲:唉!接著的也就是說句:再見了XX;再見了XX的喜怒哀樂;再見了XX的悲歡離合。

  好想!好想!這世間能有那時光穿梭機這么一種機械,那樣我們就可以去已過的'XX;讓我們去把那空虛的XX填完整;用我們雙手創造更美麗的XX。

  新的一年用新的面容、心態去接受、領會、創造。

二年級作文 篇5

  我喜歡花,尤其是煙花,它綻放開來五彩繽紛,美極了,但再美的煙花,它的美麗也只是一瞬,所以這種瞬間的美更叫人難忘。我想這就是我喜歡煙花的原因吧。

  今天是農歷八月十五,月亮掛得很高,伴著天空上的朵朵煙花,有種讓人說不出的美。

  我騎車帶著妹妹,一路上看到大大小小的煙花,因為距離太遠,所以看起來都是緊貼著地面綻放,就像在黑暗中渴求光明的精靈。

  我們離放煙花的地方越來越近,看著也越來越清晰。煙花的開始只是“轟”的一聲,緊接著有一個小亮點迅速變大,在這過程中又由這個點迅速分成無數小點,這些小點又分散開來,又忽然消失。緊接著“轟轟......”幾聲,好幾個煙花同時綻放,紅的、黃的、綠的、紫的......圓的、花形的、瀑布形的......五花八門的煙花縱橫交錯,照亮了天空。它們閃耀著光芒,讓人看得眼花繚亂,目不暇接。有的煙花就在大家以為它要消失時,它的每個小亮點又各自變成小小的花朵,很神奇,人們看的入了迷。

  煙花表演在我們的歡呼聲中結束了,但是我會記住這美好的瞬間。

二年級作文 篇6

  我的快樂無處不在,只要你用心觀察就會發現“快樂天使”每時每刻都圍繞在我的身邊。

  我從小到大得到爸爸、媽媽無微不至的關心與呵護,我感到無比的幸福,并感到無比的快樂。只要一放假,爸爸媽媽都會放下身邊的一切事情,抽出幾天的時間,來滿足我的愿望,去祖國的山山水水游覽,讓我開闊了眼界,增長了知識。這就是快樂。雖然媽媽很害怕倉鼠,但是我如愿以償的擁有了一只可愛的小倉鼠。當我和小倉鼠其樂融融的玩耍時,給我的童年記上了快樂的一筆。當我光榮的當上值日生時,我感到無比的驕傲與快樂。

  我把快樂告訴了你,希望你也來分享我的快樂好嗎。

二年級作文 篇7

  傍晚,我們全家人都出來乘涼。無意中,我發現天邊有一道彩虹,大喊:”彩虹出來了!“大家喜出望外,紛紛仰頭看起來。

  長這么大,我還是第一次看彩虹,它從西跨到東,真像一座漂亮的大拱橋。書上說彩虹有七種顏色,但我似乎只看到三種:紅、黃、藍。仔細觀看在藍色的外圍,還有一種比藍色深一點的顏色,這種顏色不常見。再仔細辨認,紅色的外邊還有一層紫色。

  看了半天,脖子都酸了。這時,一旁的秦露姐姐說:”我長大了要到彩虹上去玩一玩。“這話把大家都逗樂了。不過,秦露姐姐的這句話也點燃了我心中那根好奇的蠟燭。我癡癡地想:要是有一架天梯架在彩虹上面,我順著爬上去,看一看、數一數彩虹到底夠不夠七種顏色,并在水面溜達溜達,該有多好。

  不知不覺中,彩虹漸漸消失,只留下灰白的天空和無盡的遐想。

二年級作文 篇8

  你知道嗎?我有一個有趣的小秘密。

  你猜?有許多錢?不對!有新朋友了?不對。讓我告訴你吧,輕輕地,不要給別人聽見,只悄悄地給你說:我有一個機器人啦!

  這個機器人是爸爸上個月從美國給我帶回來的。

  拆開包裝,我就迫不及待地拼裝起機器人來。拼完之后,我仔細地打量起它來。它呈長方形,外科是由發光的硬塑料制成,在燈光的照射下,泛出紅、黃、藍、綠、紫5種顏色。超聲波傳感器很靈,一碰到桌椅就會巧妙地躲開。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同:顏色傳感器一定要探到所設定的顏色后才會后退,而超聲波傳感器先發射超聲波,碰到物體會返回,它就不會撞墻了。

  其他的大小零件就更多了,像觸摸傳感器、彩色電板、彩球發射器等,一共有好幾十個呢!

  機器人一定要給它設定好程序之后,它才會按照你的命令,聽你吩咐。我要趕緊學習計算機語言,讓機器人乖乖地聽我的話!我要在媽媽生日那天,讓機器人給媽媽表演一個節目,給媽媽一個大大的驚喜。

  這就是我的小秘密,千萬不可以給別人說哦!

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