【精華】雪二年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的雪二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪二年級(jí)作文 篇1
“已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋！痹谡Z(yǔ)文課本中學(xué)到白居易的詠雪詩(shī)，就像邂逅久違的朋友，讓我感受到了愛(ài)雪之人與雪每年重逢的欣喜和期盼。我愛(ài)雪，愛(ài)它圣潔的光輝，更愛(ài)它帶給我滿滿的幸福回憶。
從我記事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降臨人間，雪裹挾著甜蜜、憧憬與渴望，款款而落，紛揚(yáng)飄灑。它送來(lái)了孩子的歡笑，更平添了家庭的溫馨。每逢下雪，我們?nèi)铱倓?dòng)員，在這個(gè)童話般的世界里嬉鬧玩耍。爸爸媽媽拉雪橇，爺爺奶奶堆雪人，我在雪橇上旋轉(zhuǎn)、呼喊、歡笑，與滾動(dòng)的雪球一起奔跑。為給雪人尋覓到合適的鼻子，我竟將一堆凍僵的狗糞視為珍寶，全家人捧腹大笑，一向嚴(yán)肅的爺爺也會(huì)舒展眉頭。
今年的冬天來(lái)得遲一些，卻已下了兩場(chǎng)大雪。媽媽說(shuō)，年年歲歲雪相似，歲歲年年人不同。這個(gè)下雪的冬天，我再也見(jiàn)不到爺爺。看著漫天的雪花簌簌而落，想著往年我們一家人共度雪天的歡樂(lè)，吟誦著爺爺教我的詠雪詩(shī)……爺爺，您是化作上天的使者，在這個(gè)雪天降臨人間與我相見(jiàn)嗎？君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。如果是這樣，我情愿一年四季忍受極寒，只愿看到您的笑臉，感受到您的溫存。
雪的廣袤浩瀚帶給我歡樂(lè)，雪的澄澈空靈帶給我回憶，雪的轉(zhuǎn)瞬即逝讓我懂得了珍惜。我愛(ài)這份美好，即使不能久存，我也會(huì)將它深埋心底，時(shí)時(shí)念及，久久回憶……
雪二年級(jí)作文 篇2
寒假到了，班長(zhǎng)小強(qiáng)，傻小子胡聰和好吃鬼劉禪一起參加了陽(yáng)光喔的冬令營(yíng)，三個(gè)男孩乘著飛機(jī)來(lái)到了一個(gè)下著皚皚白雪的山間，他們報(bào)著激動(dòng)、緊張的心情踏著鵝毛大雪，一步一步的向前走著，三個(gè)孩子長(zhǎng)嘆著氣，不停的說(shuō)：“什么時(shí)候才能休息一下啊！力氣沒(méi)有白費(fèi)，他們總算到了冰雪王國(guó)——哈爾濱，住進(jìn)了一個(gè)神秘的村莊。
他們?cè)谀抢镄菹⒘艘煌恚砩纤麄內(nèi)齻�(gè)男孩都縮進(jìn)被窩里，只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“咔嚓”一聲，“什么聲音啊？”劉嬋悄悄的問(wèn)。胡聰搶著說(shuō)：“應(yīng)該是樹(shù)枝斷了。”
第二天，他們看見(jiàn)了非常多的美景，一棟棟高高的樓房，泉水“叮叮咚咚”地彈起了琴，大地穿上了厚厚的大襖，樹(shù)葉雪白雪白的，忽然太陽(yáng)從一朵朵白云中穿了出來(lái)。
這次冬令營(yíng)三個(gè)男孩感受到了獨(dú)立的自由，這么美麗的村莊我們不禁發(fā)出了贊嘆和對(duì)它的熱愛(ài)之情。
雪二年級(jí)作文 篇3
又到了冬天，天上下起了鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。有一群小朋友在雪地上玩。
瞧這邊，有兩個(gè)小朋友正在堆雪人。他們先用手把雪攏在一起，再把這一團(tuán)雪在雪地上滾來(lái)滾去，不一會(huì)兒，就滾成了一個(gè)大雪球，這就成了雪人的圓鼓鼓的身體了，接著，他們又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，把它放在大雪球上上面，這就是雪人的腦袋了。小女孩給雪人裝上眼睛，鼻子和手臂，踮起腳尖兒，把水桶套到雪人的頭上，這就是雪人的帽子，一個(gè)雪人馬上就要活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在他們面前了，小女孩想到這里，不禁咧開(kāi)嘴笑了。
雪二年級(jí)作文 篇4
玩雪記
一個(gè)冬天的早晨，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。小朋友們被這美麗的雪景吸引住了，他們迫不及待地跑到雪地上，盡情玩耍。瞧，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球。看，小朋友堆的雪人可真漂亮啊！圓滾滾的大眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，手里還拿著糖葫蘆，真是栩栩如生，可愛(ài)極了!還有那雪球，在小朋友的推動(dòng)下，已滾得比車輪還大了呀！
孩子們?cè)谘┑厣蠚g快的蹦著、跳著，他們的歡聲笑語(yǔ)在天空中回蕩。
雪二年級(jí)作文 篇5
今天，杭州下了新年里的第一場(chǎng)雪。
早上我打開(kāi)家門，一看，到處都是雪，但不是很厚，沒(méi)有積起來(lái)。隱隱約約地可以看到有幾個(gè)腳印，我突發(fā)奇想，我也想去踩出幾個(gè)腳印。
大約十點(diǎn)左右，刮了一陣大風(fēng)，小雪朝著西面飛過(guò)去。然后刮了一陣大風(fēng)，小雪變成了大雪。一片片的雪從天而降，像是給樹(shù)都穿上了一件件雪白的外衣。
慢慢地，雪越下越大，大地都變成了白茫茫的一片，晶瑩透亮，我完全沉醉在這一片白色的雪景中！
雪二年級(jí)作文 篇6
今天早上我進(jìn)校門看見(jiàn)了草坪上有很多雪，當(dāng)我的教室把書(shū)包里的作業(yè)本拿出來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)章安靜正氣喘吁吁的跑了回來(lái)，我連忙跑上去問(wèn)她，章安靜你怎么用紙巾蓋著臉呀？是破了嗎？章安靜說(shuō)，不是，我剛才去下面玩打雪仗去了，有個(gè)小男孩把雪球扔到了我的臉上，我覺(jué)得很冰，所以用紙巾蓋在臉上，哦，原來(lái)是這樣的啊，那打雪仗好玩嗎？我說(shuō)，章安靜又說(shuō)特別好玩，我還要去，你去嗎？我不去了，因?yàn)橐幌戮鸵险n了，還是大課間再去吧。
大課間到了，我找到了我的同學(xué)徐冉和我一起去玩打雪仗，我因?yàn)榕吕湎扰艘粋�(gè)小球，后來(lái)不怕冷了，我的球也就弄的越來(lái)越大了，我們打來(lái)打去，后來(lái)有個(gè)人在后面襲擊我，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看是誰(shuí)，原來(lái)是鐘志凡，我就叫徐冉，我們一起去對(duì)付他，誰(shuí)知道我們弄的球太小，他弄的球比我們的球大，所以砸的我們整個(gè)身上多是，我們不服氣，我們又去那邊弄了一個(gè)特別大的雪球，花了好一會(huì)時(shí)間呢，歌聲響了說(shuō)明要上課了，我們回到原來(lái)的草坪找到了鐘志凡把我們弄的大雪球朝他身上一砸，因?yàn)榕滤磽艟团艿浇淌胰チ恕?/p>
這個(gè)大課間真開(kāi)心。
雪二年級(jí)作文 篇7
在記憶的倉(cāng)庫(kù)里，我尋找著對(duì)童年的回憶，重溫那曾使我陶醉過(guò)的童年趣事。
那是臘月的一個(gè)上午，潔白的大雪覆蓋著大地，好一片美麗的銀色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人帶著工具來(lái)到院子里一片空地上堆雪人。我自信地說(shuō)道:“我去給雪人找裝飾品，然后你們滾雪球！”
當(dāng)我給雪人找來(lái)“裝飾品”時(shí)，他們已經(jīng)堆好雪人了。我從小桶里拿出兩個(gè)從地上撿的玻璃球，放在雪人臉上當(dāng)作眼睛。我又取出一個(gè)彎彎的胡蘿卜插在雪人眼睛下方，一個(gè)高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。
“好像少了什么？”姐姐皺著眉頭說(shuō)道。“眉毛！”哥哥說(shuō)道。我笑嘻嘻地說(shuō)：“早就準(zhǔn)備好了。”說(shuō)著取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶里摸出6個(gè)閃閃發(fā)光的黑紙片，貼在雪人的胸前。真像兩排銅紐扣！我在心里想到。表妹高興地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取來(lái)一頂帽子戴在雪人頭上。嘿，一位威風(fēng)凜凜的雪人就出此刻雪地上，好似一個(gè)威武的大元帥！表妹眨眨眼睛，說(shuō)道：“電視上那些元帥個(gè)個(gè)都有披風(fēng)，我們也給這位雪人大元帥找一件披風(fēng)把！”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍(lán)色的'“披風(fēng)”給雪人披上。呵，大元帥變得更威武了。
看著我們的杰作，大家圍著雪人，轉(zhuǎn)著圈子開(kāi)懷大笑起來(lái)。那情景，那笑聲，使我難以忘懷……
雪二年級(jí)作文 篇8
記得二年級(jí)的寒假南海冰雪節(jié)才初具規(guī)模，瘦瘦小小的我在爸爸的幫助下，拉著沉重的輪胎爬上高高的滑雪臺(tái)，含著眼淚，閉著雙眼，從高臺(tái)出發(fā)，心開(kāi)始狂跳不止，像打鼓一樣，輪胎越滑越快，終于滑到了最下面。有了這一次，我不再害怕了。接二連三的滑行讓我欲罷不能，一個(gè)假期我和冰雪結(jié)下了不解之緣。
三年級(jí)的寒假再次迎來(lái)了南海冰雪節(jié)，讓我驚喜的是那里除了我早已熟悉的高臺(tái)輪滑，還新增加了真正的雪地滑雪。滑了幾次高臺(tái)輪滑，看到身邊都是比我瘦小孩子，再看看雪地滑雪那邊，人們穿著又長(zhǎng)又窄的滑雪板，穿梭在雪坡上，我羨慕極了。我決定去嘗試，爸爸自告奮勇地當(dāng)我的教練。領(lǐng)到裝備全副武裝好我準(zhǔn)備小試牛刀，傳輸帶把我?guī)狭烁咂拢且豢涛倚判臐M滿。沒(méi)想到滑行的速度超出了我的想像，我手忙腳亂早就把爸爸教的要領(lǐng)忘在腦后，不巧該死的滑雪板在這時(shí)脫落了，我一邊大喊：“閃開(kāi)！閃開(kāi)！”一邊像個(gè)球一樣滾下雪坡， 惹的大家哈哈大笑，爸爸說(shuō)我像個(gè)大雪球。隨著一次次的不懈的努力，我慢慢地掌握了要領(lǐng)，越滑越好。滑雪真有趣。
期盼已久的南海冰雪節(jié)又一次如期而至，這里成了我一展身手的大舞臺(tái)。我再也不是那個(gè)含淚閉眼膽怯地坐在輪滑上的小男孩，也不再是那個(gè)在滑道上“滾雪球”的大男孩。我已經(jīng)是一名真正的滑雪手，能夠在滑道上隨心所欲的穿行，想剎車就剎車，想加速就加速，像魚(yú)兒暢游在大海，像雄鷹翱翔在藍(lán)天。那一刻我仿佛穿行在云霧中，一次次體驗(yàn)著飛翔一般的快意。一次次感受著冰雪給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。滑雪不僅成了我的最愛(ài)，還讓我懂得了人生也像滑雪，只有經(jīng)歷了一次次嘗試、挫折、再嘗試，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。春暖花開(kāi)，冰雪消融，再見(jiàn)了南海冰雪節(jié)！
感謝南海冰雪節(jié)伴隨我成長(zhǎng)，讓我不僅學(xué)會(huì)了滑雪，更讓我懂得了怎樣通過(guò)奮斗去實(shí)現(xiàn)完美的人生。
雪二年級(jí)作文 篇9
放假了，我跑到廣場(chǎng)上去玩雪。我剛跑到廣場(chǎng)就看見(jiàn)一個(gè)衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里，他一個(gè)勁的哭：“鞋子沒(méi)了，鞋子沒(méi)了，凍僵了，凍僵了。”我剛忙上前，將他從雪地里扶了起來(lái)，找到鞋幫他穿上，攙扶著他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒(méi)有雪的椅子上。他休息了一會(huì)兒后，我問(wèn)他：“你的家在哪兒？”他站起來(lái)說(shuō)：“在前面的那座樓。”
于是，我便扶著他向那座樓走去。但是，通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎么辦呢？我想了想后，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過(guò)去。過(guò)了那片雪地后，我們走到了他家的樓下，并一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說(shuō)：“阿姨，我把你家的孩子送來(lái)了。”阿姨看了看說(shuō)：“謝謝你了小朋友。”我聽(tīng)了心里可暖和了。
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