精選二年級(jí)作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
媽媽，你問我最想對(duì)你說(shuō)什么，我會(huì)說(shuō)，我需要自由。
人沒有自由的天空是不行的，就像汽車沒了油一樣，沒有動(dòng)力，也無(wú)法發(fā)揮潛力。自由是世界組成的重要元素之一，因?yàn)闆]了自由，人們將被束縛；人們被束縛，就沒有任何力量；沒有力量，就會(huì)一事無(wú)成。
我天天只得沉浸在作業(yè)里，沒有任何快樂。周末您偶爾會(huì)讓我玩會(huì)兒電腦，但最多不過一個(gè)小時(shí)。我常常問為什么會(huì)這樣，您說(shuō)，電腦游戲會(huì)危害到學(xué)習(xí)。但，如果沒了自由，對(duì)學(xué)習(xí)就沒了興趣、渴望以及熱愛，反而會(huì)對(duì)它起反感。我常想：這世界對(duì)于學(xué)生們難道就只是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)嗎？我們想要?dú)g樂地度過每一個(gè)瞬間，愉快的學(xué)習(xí)，而不是被別人牽制。
我們想要一片自由的藍(lán)天，讓我們自由地飛翔……不，我們不是想要，更確切地說(shuō)，是應(yīng)該得到，這一片藍(lán)天本來(lái)就屬于我們，我們有權(quán)利去用它，但你們卻封鎖了它，把它當(dāng)成一塊禁地，我們不是想要，而是索要。我們要讓這片蔚藍(lán)的天空回歸我們，讓我們擁有它，就擁有快樂，就能用心去感受飛翔的概念――自由……
二年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽幫我買了好多煙花，我興奮極了！
天一黑，我就嚷嚷著要放，媽媽說(shuō)：“我們先吃完晚飯?jiān)俜虐桑 蔽覊鹤⌒闹械挠磺樵傅恼f(shuō)：“那好吧！”我大口大口的吃著飯，一會(huì)兒工夫就吃完了。一吃完飯，我一個(gè)箭步?jīng)_到放煙花的地方拿起煙花就往外跑。我先點(diǎn)燃了一支“滿天星”，只聽得一陣劈嚦啪啦的響聲，好像滿天的星星都在閃閃發(fā)光，爸爸媽媽聽到聲響都出來(lái)看我放煙花，大家都說(shuō)好看，可惜一會(huì)工夫就放完了。我放得不過隱，又去拿了好幾支放，最后，我拿起一支“信號(hào)彈”放起來(lái)，我用打火機(jī)點(diǎn)燃火藥線，雙手舉過頭頂，只見一縷縷煙直往外冒，一會(huì)工夫，只聽“啪”一聲響，火花串向天空，真像一顆顆流星劃過，真是好看極了。
大家臉上都笑開了花呢！
二年級(jí)作文 篇3
我家有個(gè)有著弱視，戴著藍(lán)色的眼鏡，眼睛水汪汪，頭發(fā)光滑烏亮，小嘴紅潤(rùn)，牙齒潔白的小男孩。
別看他嘴小，食量可大著。有一次，一大盤土豆，他一點(diǎn)也不浪費(fèi)把土豆全部吃光，又吃完飯，這才揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下了目瞪口呆的我和媽媽。
最神奇的是他會(huì)動(dòng)耳神功。有一次，他亂動(dòng)耳朵，學(xué)會(huì)了動(dòng)耳神功被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽開心得歡天喜地，馬上把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴了我。我瞬間呆住了，久久才回過神來(lái)。因?yàn)樗麜?huì)動(dòng)耳神功，所以我們不停地叫他動(dòng)耳，讓我們開開眼界。可是這可苦了他，因?yàn)樗煌５貏?dòng)耳朵，所以讓他累壞了。
他還會(huì)哭，他十分愛哭，別人一罵他，一打他，他就傷心得不得了。有一次他寫作業(yè)不認(rèn)真，被媽媽說(shuō)了一句，他的眼睛已經(jīng)充滿著淚花。再罵一句，他就忍不住了，開始哇哇大哭。這一哭可不得了，把媽媽嚇壞了，直到媽媽安慰了許久才不哭了。
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我聰明可愛的弟弟。
二年級(jí)作文 篇4
坐在教室里的我，突然感到一陣透心的涼。
向窗外一看，便恍然大悟了，原來(lái)，今天下起了傾盆大雨，刮起了陣陣狂風(fēng)，把窗戶吹的“打起了架”“啪啪。”你瞧，窗戶又"打架”了。
“下面的這道題要……”老師正說(shuō)。我也聚精會(huì)神地聽著，心沉浸在這奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)……。
“這道題應(yīng)該使用分配律”我想。
突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，落在我的臉上，吹亂了我的書，接著，一陣“啪啪……。”的撞擊聲傳入我的耳里，我平靜的心就像被這陣陣狂風(fēng)吹亂了，腦里的應(yīng)用題全都不翼而飛。這些狂風(fēng)就像一個(gè)頑皮的孩子，它那冰涼的身體，時(shí)而鉆進(jìn)我的衣袖里，時(shí)而從衣領(lǐng)鉆入身體，時(shí)而又用它那冰冷的嘴唇親吻著我的臉，我抱怨著：“該死的風(fēng)”。這陣陣狂風(fēng)似乎聽懂了我的話，知道我討厭它，非常傷心，便：“呼呼……”地哭起來(lái)，它的淚隨著風(fēng)吹到了我的桌子上，我忽然感覺有雨點(diǎn)落在了我的臉上，往窗外一望，雨更大了，風(fēng)更狂了，我卷縮著。“風(fēng)孩子生氣了！”“啪。啪……。”風(fēng)孩子更用力的吹打著窗戶。
于是，我關(guān)了窗戶。使頑皮的風(fēng)不再有用武之地，使可憐的我不再寒冷。
二年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，處處都變成了一幅幅美麗的圖畫。
天格外藍(lán)，空中飄著淡淡的云，像薄紗、柳絮一樣輕盈。看，藍(lán)天上的大雁正往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，真有趣！
果園里真是瓜果飄香啊！瞧，蘋果樹上的蘋果露出紅紅的臉頰，像小姑娘的圓圓的臉旦。梨樹上掛著金黃的梨子，真像一個(gè)個(gè)小巧的葫蘆。柿子樹上掛滿火紅的燈籠，葡萄架上綴滿紫色的.水晶 。
田野里，高粱舉著紅紅的火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一片火海。稻田里的谷子都笑彎了腰，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻田翻滾著金色的波浪，真美啊！
秋天真是一個(gè)美麗而豐收的季節(jié)，我愛你，秋天！
二年級(jí)作文 篇6
二00九年八月，我們搬進(jìn)了新家。我非常喜歡我的新家，也非常喜歡周圍的環(huán)境。家屬院的大門外，有一個(gè)菜市場(chǎng)，兩個(gè)大超市，分別是益家人和森美超市。還有一個(gè)新修的廣場(chǎng)，那就是開元廣場(chǎng)。這幾個(gè)場(chǎng)所，給我們帶來(lái)了很多的便利。每天買菜，不用大老遠(yuǎn)跑到城里去。下午吃完飯，肚子消化的慢，會(huì)有些不舒服，這時(shí)，就可以去開元廣場(chǎng)散散步，打打羽毛球。
我家房子的結(jié)構(gòu)很好，共有三室兩廳。客廳所占的面積最大，布置的很雅致，收拾的也是窗明幾凈，一塵不染。窗臺(tái)上放著一盆仙人掌和一盆吊蘭。電視墻一邊有一盆散尾葵，一邊有一盆平安樹，它們長(zhǎng)的枝繁葉茂，碧綠喜人，給房間里增添了許多生氣和春意。
新家畢竟是新家，舊家也畢竟是舊家。雖然都是家，可是，住在里面的感受卻截然不同。新家是那么令人愜意，而舊家就顯得破破爛爛。因?yàn)樾录沂菢欠浚f家是窯洞，沒有人會(huì)說(shuō)，窯洞比樓房舒服。
二年級(jí)作文 篇7
今天是七月八號(hào)，一大早媽媽和我坐著公交車一起來(lái)到南歐明園的游泳館，一路上我興奮不已。我換好游泳衣興高采烈地跑向泳池，進(jìn)入泳池的那一刻真讓我醉了！這里的水真清啊，碧綠碧綠的好透徹呀！都能清楚的看見我的小腳丫。這里的水真涼快真舒服呀！正當(dāng)我陶醉的時(shí)候教練來(lái)了，他讓我們這些新生學(xué)習(xí)閉氣潛水。剛開始我很害怕，因?yàn)槲覜]掌握好竅門，鼻子老嗆到水，很不舒服。媽媽在邊上焦急萬(wàn)分，但又幫不上忙。漸漸的，我壯著膽子捏鼻子潛水，再到放開手閉氣潛水。慢慢地，閉氣潛水我從二秒練到了十幾秒。由于是我第一次學(xué)游泳，教練夸我悟性高，我有點(diǎn)嘚瑟了。這節(jié)課我學(xué)會(huì)了閉氣潛水。我很高興，同時(shí)我的媽媽也很高興。希望第二節(jié)課我能有更大的進(jìn)步，我很期待！
二年級(jí)作文 篇8
在書的世界里，我如魚得水。感謝縷縷書香，他除了賦予我無(wú)可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的美麗所在。
我是一個(gè)在書熏陶下長(zhǎng)大的孩子。我小時(shí)候，還沒識(shí)字，媽媽便常常端著一本厚厚的故事書，給我講述這一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗世界。在那個(gè)世界里，有白學(xué)公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時(shí)候的書，在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
有書相伴的日子里，我漸漸長(zhǎng)大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛以及對(duì)愛情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)·愛》，使我更折服于簡(jiǎn)·愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外人心的迥異，與那：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍”。
書，就像是年過半百的淵博的學(xué)者，在無(wú)形之中與我融為一體。靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完美。它引領(lǐng)我在先哲們?cè)?jīng)涉足的廣闊大地上去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷又生趣盎然的生活，去體會(huì)什么叫做游戲人生。
感恩縷縷書香，它讓我——一個(gè)曾經(jīng)稚氣未脫，時(shí)常哭鼻子的孩子不再孤獨(dú)，不再悲傷，不再仿徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂，去把杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中那一份屬于自我的回憶。
二年級(jí)作文 篇9
在我的記憶中有許多難忘的事情就像天上的星星一樣亮眼，其中中最亮眼的是那一顆。
那天正好是一個(gè)雨天，我沒有帶雨傘就在便利店門口避雨。突然我的眼光被一個(gè)小弟弟給吸引住了。他大概只有六七歲的樣子，肉嘟嘟的小手舉著一把小雨傘，另一只小手拿著一塊香甜可口的蛋糕，泥土布滿了他的鞋子。可他卻絲毫不在意。之間他直接走到路邊的一個(gè)乞丐面前并說(shuō)道：“給你，我是用最后的零用錢給你買的。”乞丐睜開睡眼惺忪的眼睛，不停的和小朋友說(shuō)謝謝。同時(shí)還把蛋糕遞給了躺在他身邊的孩子那個(gè)孩子可能是他的兒子，小孩子接過蛋糕手擦都不擦直接往嘴里塞。那狼吞虎咽的樣子讓人看了不免心酸。乞丐對(duì)小弟弟說(shuō)：“這是我的兒子他身體不好為了治病，我們已經(jīng)花光了家里的所有積蓄所以現(xiàn)在流落街頭。我們已經(jīng)好幾天沒吃飯了謝謝你的蛋糕。”小弟弟回答他不用謝，你自己以后還是要努力賺錢呀！畢竟這樣乞討也不是長(zhǎng)久之計(jì)。
這個(gè)時(shí)候剛好雨也停了同時(shí)天空還又掛起了大太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀在小弟弟身上瞬間他的身邊都散發(fā)著一種迷人的光芒。這種光芒不是每個(gè)人都能做到的，就如有一首歌唱的只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將成為美好的人間。
二年級(jí)作文 篇10
小熊和小兔是一對(duì)相親相愛的好朋友，小熊快過生日了，小兔心想：我送小熊什么好呢？對(duì)了，小熊常年穿一件棕色的衣服，那我就給它做件粉色的衣服吧！想到這兒，小兔微微地笑了。說(shuō)干就干，它立馬找來(lái)了布條、針、線、剪刀就開工了。
小兔笨手笨腳的，他剛開始做就把袖子給剪斷了，看著剪壞的衣服，小兔心想：這可怎么辦呢？于是小兔考慮之下又改做了背心，可是由于他失敗了一次又一次，它似乎失去了信心，一不小心扎了手，剪刀掉在了地上，背心又做壞了。這時(shí)，他想到自己已經(jīng)失敗兩次了，他很不好意思地想到底該怎么辦？后來(lái)小兔只好做了個(gè)破破爛爛的小書包。
到了小熊生日那一天，小兔拿上書包送給了小熊，并對(duì)它說(shuō)：“祝你生日快樂，我本來(lái)要送你衣服的，但是我失敗了兩次，最后只能送你個(gè)小書包，請(qǐng)你諒解。”小熊聽了小兔的話，它開心的說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。它覺得非常開心，并且明白了“千里送鵝毛，禮輕情意重”的道理。
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