植樹二年級作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的植樹二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
植樹二年級作文 篇1
3月11日早上,天高氣爽,萬里無云。我和同學們一起參加了班里組織的植樹活動。
到達目的地后,在老師的'指導下,大家便開始植樹了。我和相賢、秉羲一組,當我們選好樹苗,秉羲負責扶正樹苗和澆水,相賢和我負責填土,我們三個人團結協作、配合得十分默契。我們僅僅用了一個多小時就種了十棵小樹苗。雖然我們累得滿頭大汗,但是心里卻美滋滋的。我們看著自己親手栽種的小樹苗,爸爸媽媽給它們掛上了我們護綠小使者的牌子,我們感到十分自豪。
活動結束了,我們大家雖然心里都非常不舍,但是也期盼著這些小樹和我們一樣健康茁壯成長。
植樹二年級作文 篇2
陽春三月,春暖花開,一年一度的植樹節到了。星期二,我們班組織了“植樹節種植活動”。“小紅豆”媽媽給我們每人一個花盆、一個噴壺、一套種植工具、一包種子和一些泥土。我們拿到這些東西,瞬間興奮起來,大家的種子也各不相同:有薰衣草、喇叭花、金盞菊、向日葵……我拿到了含羞草。
隨后,我們來到了校園內的紅塑膠跑道,老師們和小紅豆媽媽就教我們如何種花:先把土倒入盆中;再把種子撒入盆中;最后再倒一層土就好了。我們種好之后,老師反復叮囑我們要給植物澆水,接下來就是等它發芽了。
這次活動真有意義,它讓我們深刻地記住了植樹節。
植樹二年級作文 篇3
春天來了。田野綠了,河水輕輕流過,岸邊的柳樹發芽了,桃花也開了。 植樹節這天,我們跟著老師到郊外植樹。我們班分為二十一個小組,每組3-11個人。我們有的抱樹苗,有的挖坑,有的提水。有的扶樹苗,有填土。
我和張益航、王文旭、楊劍在一個組。我力氣大,負責挖坑,張益航扶樹苗,楊劍填土,樹苗栽穩后,王文旭提水在樹根部。一個下午,我們就栽了好多樹。
在我們班里,我們這個小組栽得最多,老師表揚我們,同學們羨慕我們。
植樹二年級作文 篇4
初春的一天,柳樹上的葉子又綠又嫩,我和媽媽拿著鏟子,和樹苗一起去河邊植樹。
我用力的用鏟子挖著坑,身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹苗放進坑里,我也輕輕的扶著樹苗,媽媽培好土,我們一起去河邊提水給小樹苗喂得飽飽的。看著小樹苗在微風中歡快的搖擺,我們的臉上露出甜美的笑容。小魚也從水里跳起來,好像在說:"小樹你好,小樹你好,以后你在這安家,就是我的鄰居。"小樹也高興地回答說:"你好,小魚,以后我們一起做伴。"
最后,我們高興的回到家。
植樹二年級作文 篇5
3月12日為我國的植樹節,學校沒有組織我們進行植樹活動,我回家問媽媽,媽媽說:“植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹,而是通過植樹節的又一次來臨,使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。”
那么植樹節里,我們該做些什么呢?那就是愛護花草樹木!
我們出國教室里的花草很多,給我們營造了一個優美、舒適的學習環境。那一草一木,一花一葉都凝聚了我班老師與同學的汗水與心血,來之不易,我們應該好好的珍惜。愛樹木,愛花草,是一種美德,我們從小就應該受到這樣的環保教育。
人人都喜歡綠色環境,但并不見得人人都自覺愛護并創造綠
色環境。因此,我們應號召人類愛護花草樹木!
我希望每個人都能愛護花草樹木,讓城市的生活添一分綠色!
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