幫助別人的二年級作文

時間：2025-01-10 17:49:59 林惜二年級作文我要投稿

精選幫助別人的二年級作文40篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的幫助別人的二年級作文，希望對大家有所幫助。

精選幫助別人的二年級作文40篇

　　幫助別人的二年級作文 1

　　有一天我乘車到姑姑那里去。

　　乘第一次公交車，車上太多人了，姑姑家有點遠，還好媽媽帶了餅干和水。

　　乘第二次公交車，我看見一個小偷用夾子夾一個人的.錢包。我想：“我必須幫助。”于是，我假裝要摔了，撞了小偷的手，我說了聲：“對不起。”我又對那個人做了一個手勢，那個人就把錢包拿到前在去了。結果，小偷又沒有偷到錢，但是又到了車站，所以必須下車了。

　　今天，幫助了別人，我非常開心。

　　幫助別人的二年級作文 2

　　星期六，我家旁邊的老奶奶說：“今天天氣好，我們去公園吧！”

　　老奶奶的'腳受傷了，坐在輪椅上，我推著老奶奶，送她去公園，在路上我還給奶奶講笑話。時間過得飛快，到中午了，太陽非常大，我拿出傘幫奶奶遮太陽。到了公園，奶奶說：“謝謝。”我說：“不用謝。”

　　幫助有需要的人，這是我應該做的。

　　幫助別人的二年級作文 3

　　今天語文測試時，我突然看見同桌左看看右看看，就輕輕地問他：“你有事嗎？”他說：“我的鉛筆全寫粗了。”我就毫不猶豫的`把鉛筆拿出來對他說：“別著急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說：“謝謝。”我說：“不用謝，幫助有困難的同學是應該的。”

　　媽媽經常告訴我要做一個樂于助人、關心愛護同學的小學生。今天我為能幫助同學感到開心快樂。

　　幫助別人的二年級作文 4

　　一天早上，我看見了一位老奶奶坐在輪椅上，行動緩慢。我急忙跑過去，說：“老奶奶，我來推您吧！”奶奶說：“好呀！”

　　之后我就推著奶奶去公園了，一路上我和奶奶有說有笑的`，真開心。太陽出來了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，為奶奶遮太陽。奶奶說：“謝謝你，小朋友。”

　　幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！這真是快樂的一天。

　　幫助別人的二年級作文 5

　　放學路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路。

　　我急忙跑過去說：“叔叔，現在是紅燈，不能過。”說完，我就扶著叔叔回到安全的'地方，綠燈亮了，我再扶著叔叔安全的過了馬路。叔叔說：“謝謝你。”我就說：“不用謝。”

　　幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

　　幫助別人的二年級作文 6

　　今天，昨天雖然陰雨綿綿，但是我非常高興。

　　今天，我們學而思晚上課，我一看發學而思都學過了。我馬上寫了出來。然后我寫出了答案然后我發現我旁邊的`同學臉上都是大豆一般的汗珠，一個字也沒寫，我說：“你不會？”。他支支吾吾地說：“不會，想不出來。”我說：“我來教你吧！”“這…樣，嗯，這樣，然后…最后…”哦，謝謝。

　　我發現只要幫助別人就會有別人幫你。

　　幫助別人的二年級作文 7

　　五一節休假的最后一天，天氣很好，爸爸和媽媽帶著我去外面玩，結果在路途中碰見一個盲人爺爺準備回家，眼看就要碰到墻壁上了，我和爸爸上前去扶他，爸爸說：“您需要幫助么？” 盲人爺爺說：“需要。我找不著回家的路了。”

　　爸爸上前扶住了盲人爺爺使盲人爺爺順利的'回家，我和爸爸and盲人爺爺都很愉快。

　　幫助別人的二年級作文 8

　　星期天早上，一個60多歲的老太太要過馬路。但是當她看到汽車一輛接一輛地行駛時，她害怕得不敢過馬路。

　　這些情況恰好被剛剛路過的`盈盈和芳芳看到了。他們趕緊跑到奶奶跟前說：“奶奶，你要過馬路嗎？”奶奶說：“是的。”盈盈道：“那我們幫你過馬路吧！”之后，他們小心翼翼地幫助老婦人過馬路。奶奶對盈盈和芳芳說：“謝謝你們，孩子們。”他們異口同聲地說：“沒什么，這是我們應該做的。”

　　幫助別人的二年級作文 9

　　早上第二節課時，我和同學們一起準備參加疏散演練，我剛站好隊，老師讓我給一位同學講題，他的題有八處錯誤，我給他一遍遍的講，講到第三題時電話響了，我接起電話，是位老爺爺的`聲音，說要給曹馨月送大練書，我急忙跑到校門衛處，把書拿上跑回到教室放到她的座位上。

　　我繼續給同學講題，講到閱讀題時，同學們回來了，還差閱讀題沒有時間講了，有點遺憾。我今天幫助了同學，做了我力所能及的事情，我心里很高心！

　　幫助別人的二年級作文 10

　　今天，我看見一位爺爺坐著一輛自行車。爺爺看前面有二座山坡，爺爺的車上有許多的信封。爺爺爬上山坡，有兩個小朋友想，爺爺如果不小心滑下去了那該怎么辦。

　　小朋友去幫爺爺，我看見小朋友在幫助爺爺，我也去幫助爺爺了。我說：“你們都是樂于助人的好孩子。”

　　幫助別人的`二年級作文 11

　　今天我和小嘉在小區里玩，看見一個小朋友迷路了，他在小區里轉過來轉過去，一會兒還哭了起來。我們問他：“小弟弟，你怎么啦？”他說：“我迷路了。”我們又問：“你家在幾號樓，你知道嗎？”他說：“28號樓。”

　　我和小嘉帶著小弟弟找到了28號樓，正好碰到了小弟弟的.媽媽正著急的找他呢。阿姨說：“謝謝你們！”我們倆笑著跑開了，我們好開心呀，因為幫助別人，快樂自己！

　　幫助別人的二年級作文 12

　　今天放學時，一同回家的兩個同學鬧矛盾了。看到那個小個子一臉不高興我不知道該怎么辦，媽媽說你過去牽著他的手陪他說說話一起走。

　　我一路拉著他像個大哥哥一樣，他個子才到我肩膀，一路都不說話耷拉著腦袋，路上有一灘水，我一下把他抱了過去，他笑了起來，我也很高興，我想他終于把不愉快的`事給忘了吧。幫助別人真是件快樂的事。

　　幫助別人的二年級作文 13

　　我和程程在樓下玩，程程一不小心摔到了，他哇哇大哭，要找媽媽，我就把程程扶起來，說：程程你別哭了，我們來玩捉迷藏吧，程程就高興了，我們玩了好長時間。

　　她媽媽過來了，程程過來給媽媽說：我喜歡哥哥，阿姨夸獎我，你真是個懂事的好孩子。

　　幫助別人的二年級作文 14

　　今天放學，我登上公交車就飛快地向空位跑去。

　　剛坐下沒一會兒，一位手提大袋子的老奶奶就慢吞吞地朝我走來。想到平時老師教育我們幫助有困難的人，我就飛快地站起來對老奶奶說：奶奶，您坐。老奶奶笑著摸著我的頭并夸獎我是個懂事的.孩子。此時的我，開心極了，感覺胸前的隊徽好像更閃亮了。

　　幫助別人的二年級作文 15

　　HI，大家好。我是史嘉怡，是一個熱愛班級的小女孩。我每天早上都主動打掃班級衛生，幫助同學擦窗臺，拖地……只要是家務活，我都會干。

　　在家里面，我也常常幫助爸爸媽媽們干一些力所能及的事情哦！我愛勞動的好品質，被同學、老師和父母稱為了：勞動之星。

　　幫助別人的.二年級作文 16

　　有一天，我放學回家，看見一個老人正準備過馬路。我心想：“我得幫幫我老爸。”于是我像箭一樣跑過去，牽著他的.手說：“爺爺，我來幫你過馬路吧！”爺爺說：“是啊！”于是，我就扶著爺爺慢慢過馬路，和他愉快地聊著天！

　　過了馬路，我跟爺爺說：“小心。”爺爺說：“謝謝你，你是個好孩子。”我說：“尊老愛幼才是我們應該做的。”

　　同學們，讓我們一起行動吧，每個人都會付出一點愛，社會會更好！

　　幫助別人的二年級作文 17

　　周一，朱老師讓我課間操下課告訴四個課代表，讓他們把練習冊收上來，他們立刻把練習冊收了上來，可是我發現，那三個課代表都在一邊收一邊說話，只有小孟在幫助劉天琪一起收練習冊，并且沒有說話，在認真的告訴每一個同學把練習冊交給他。

　　過了一會兒，他們把練習冊順利的收了上來，劉天琪一不小心把練習冊全弄倒了，小孟同學把練習冊放到桌子上，幫助劉天琪同學一起撿練習冊并整理好。

　　幫助別人的'二年級作文 18

　　我的好朋友叫小童，她在我們班不高不矮，圓圓的.腦袋，經常扎一個馬尾辮，看起來很可愛，她很喜歡幫助別人。

　　有一次在語文課上，我忘帶鉛筆盒了，正當我著急的時候，我的同桌小童借給我一支鉛筆，我非常感激他。

　　她不但幫助我，還幫助別人，我們大家都很喜歡她。

　　幫助別人的二年級作文 19

　　今天奶奶去街上買了餅皮，讓我一起幫助做新年用的仙居話叫“餅筒”的東西，里面會放好多的東西。

　　先把所有的東西都切好，再放在鍋里炒，然后把一樣樣的喜歡吃的菜選好放在餅皮上卷起來，最后放在鍋里煎成金黃色。好吃的'餅筒就好了。我特別喜歡吃，雖然平時也吃，但過年吃這個感覺就是不一樣，我能一次吃個大餅筒了。

　　幫助別人的二年級作文 20

　　今天下午放學，媽媽接我回家，在樓梯口我碰見了樓下的爺爺奶奶。

　　我按了電梯，電梯到了一樓時候，我趕緊跑進電梯，按住電梯請爺爺奶奶進來，爺爺奶奶進來后，我問爺爺奶奶你們在幾樓，爺爺奶奶高興地夸我是個又聰明又懂禮貌的`好孩子。我好高興啊！

　　幫助別人的二年級作文 21

　　爸爸媽媽，我已經長大了，為什么您們還不讓我來幫助您們做一些家務呢？還記得那天嗎？那是一個陽光明媚的星期天，我看到您們做家務做得滿頭大汗，我就讓您們坐在旁邊歇會兒，可是您們不讓我來做家務。

　　我知道，我是您們的掌上明珠，放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。我就乘您們不在的時候，偷偷地出來做家務，等您們回來時，發現家務都被做好了，就問我是誰做的.，我說是我做的，爸爸媽媽高興地說：“乖孩子，長大了！”

　　幫助別人的二年級作文 22

　　我有很多好朋友。有一句話是互相幫助多快樂。我要好好學習，天天向上，和我的.好朋友互相幫助，不斷進步。給那些小小朋友做榜樣。我們做得對的。小朋友就會向我學習。我就會更快樂。

　　我的一個朋友摔跤了，我就快步上前，把她扶手起來。一個朋友朋友鉛筆斷了，我就把我的鉛筆借給她用。她說：謝謝！我說：不用謝，因為我們是好朋友。

　　幫助別人的二年級作文 23

　　幫助別人快樂自己，只有幫助別人才能懂得真理。

　　星期天，我和媽媽要去益克隆超市買衣服，我們騎著自行車，在路上我看見一位小朋友，他在馬路邊上哭，我身上還有一塊面包我趕緊給他，他就不哭了，我好高興因為我幫助了別人。

　　在這一天里，我心里一直美滋滋的，媽媽還直夸我做得真棒。

　　我今天非常高興，你呢？

　　幫助別人的二年級作文 24

　　今天老師說讓我們把書包和飯兜放進柜兜里，我很驚訝！地方很小東西很多怎么放呀？我想了想有辦法了，我先把書包放進桌兜里，然后再把飯鋼放進飯兜里，最后再把飯兜放進桌兜里，終于把東西都放進去了。

　　我把我的事情做完后去幫吳卓娜放她的.東西，我一看她的東西那么多，心里想肯定放不進去，我和她一起使勁把她的東西終于放進去了。吳卓娜還謝謝了我，我說：不客氣，因為你是我的好朋友，我們要互相幫助呀！

　　幫助別人的二年級作文 25

　　今天，上美術課的時候，解潤澤忘帶了美術課的用具，我把我的`剪紙借給了他三張，還借給他用我的剪刀和膠水。

　　下午第二節課是語文課，他的鉛筆頭都用粗了，我就把我的鉛筆借給他用。謝潤澤很感謝我，說以后我們都是好朋友，我很高興，幫助別人是一件很幸福的事情。

　　幫助別人的二年級作文 26

　　星期天，小明高高興興的出去玩，他忽然看見一位老爺爺在過馬路，那位老爺爺扶著拐杖走路，十分吃力，速度簡直慢極了，小明沒有多想就飛快地跑到老爺爺那里，一點也沒有煩，小心翼翼的幫老爺爺過馬路。

　　小明幫老爺爺過完馬路，老爺爺感激的說：“謝謝你，小朋友。”小明說：“不用客氣，這是我應該做的，爺爺再見。”

　　小明想到：幫助別人，快樂自己。心里美滋滋的，然后他又開心的'去玩了。

　　幫助別人的二年級作文 27

　　前幾天，我和媽媽上學過車河的時候，看見一個老爺爺的車子倒了，老爺爺買的饅頭和菜都掉在地上了，媽媽幫老爺爺扶起來車子，但是老爺爺扶車子就沒法撿東西了，媽媽又幫他把饅頭和菜撿起來放到車筐里。

　　我沒有幫助老爺爺，因為我沒有意識到，所以我沒撿。老爺爺說了聲謝謝，我和媽媽就走了，到人行道的時候，媽媽說：娃娃，下次在安全的.情況下就要幫老爺爺。

　　幫助別人的二年級作文 28

　　一天，小白兔要上山去采蘑菇，但是去山上的路程很遠，這時小猴子來了，問小白兔:小白兔，你去哪兒啊？小白兔說:兔媽媽生病啦，我要上山采些蘑菇回家給兔媽媽吃。于是，小猴子說:小白兔，我和你一起上山采蘑菇吧？小白兔說:謝謝小猴子哥哥！然后他們一塊兒上了山，小猴子看到了一些很大很大的蘑菇，心里想這么大的蘑菇，小白兔肯定拔不出來。

　　小猴子就對小白兔說:小白兔，你看，這么大的蘑菇你肯定拔不出來，要不然我拔這些大的，小的'讓你來拔吧？小白兔說:那就謝謝你啦小猴子哥哥。不一會兒，小猴子和小白兔就拔了一筐很新鮮的蘑菇，高興的下山去了。

　　幫助別人的二年級作文 29

　　這是一個陽光燦爛的天氣，我和爸爸開開心心的去游樂園玩。我們好不容易擠上了公交車，找個座位趕緊坐了下來。

　　忽然，我在車上看到了一位老奶奶。他裹得十分嚴實的上了車，她寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯想到那些“行動不便，弱不禁風，體質差”之類的形容詞。這位老人家從上車開始，便不停的咳嗽。最壞的是，車上剛好沒坐了。不一會兒車一停老奶奶差一點就摔倒了。我連忙把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶說:“謝謝你小妹妹!”“不用謝!這是我應該做的.。”車上的叔叔阿姨直夸我是個好孩子。

　　生活中我們給于別人力所能及的幫助，不僅給別人帶來便利同時也體現了我們文明和高尚的人格。

　　幫助別人的二年級作文 30

　　早晨起來往外望去天空像被一塊黑布遮住了，看起來要下雨了。

　　我刷完牙，洗好臉，吃完飯來到學校卻忘記帶雨傘。放學時，烏云滾滾天更黑了，過了一會兒下起了大雨，我從教室的屋檐下往外望去，只見家長紛紛的撐著雨傘往教室里走來，就是不見我的'爸爸媽媽。天越來越黑，雨越下越大，人越來越少，爸爸媽媽還沒來，我焦急成分，心急如焚，就在這時同學周瑞跑過來問我：“你還沒回家啊？要不我送你回去吧。”我激動地說：“好吧！”我們共撐著一把雨傘走在回家的路上。

　　回到家，我身上沒有被雨淋濕，后來媽媽對我說：“周瑞真是個愛幫助別人的好孩子，你要向他學習哦！”

　　經過這件事，我感受到了同學之間的友愛，我很受感動。

　　幫助別人的二年級作文 31

　　在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關愛與幫助。

　　在學校里我們要學習有困難的同學，幫助和鼓勵他們克服困難，提高他們的學習成績。社會中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關愛他們，讓他們可以快樂的生活。

　　幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。我們一點點的心意，像一朵朵小花，開滿受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤著受助者渴望的'心。獻出我們的愛心，伸出我們的雙手，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種幸福。

　　所以，從今天開始，我們要學會幫助別人，幫助每一個需要我們幫助的人。

　　幫助別人的二年級作文 32

　　有一天，長頸鹿花花在外面吃草。忽然它聽到遠處傳來一陣哭聲，長頸鹿花花急忙跑過去，＂啪啦啪啦＂是他跑步的聲音。

　　花花找到了聲音的來源處，原來，是小豬軍軍在放風箏，一不小心風箏卡在了樹上。小豬擦著眼睛，摸著自己圓溜溜的肚皮，哭著等待有人幫它拿風箏。花花擦去了小豬的淚水。花花試了一下，可是，那棵樹比長勁鹿花花還高呢！

　　長勁鹿和小豬軍軍試了許多辦法，可都沒有用。長勁鹿花花突然想到可以讓軍軍爬到自己身上來。小豬爬了上去，果然拿到了風箏。

　　春節到了，小豬送給了花花許多東西。長勁鹿說：“謝謝你，小豬。”小豬說：“不用謝，是你應得的`。”

　　這個故事讓我們明白了一個道理：好人有好報。

　　幫助別人的二年級作文 33

　　今天是星期三，天氣晴朗，萬里無云。

　　中午的時候，我拿著改完的的聽寫走向老師的辦公室。走著走著我看見一個一年級的小同學抱著一摞書正急急忙忙地跑向教室。突然我聽到“嘩啦”一聲響，我回頭一看原來是那個一年級的小同學摔倒了，散落的書這一本那一本鋪了一地。那個小同學臉上露出了痛苦和著急的表情，我急忙走過去，扶起那個小同學，幫他撿起一本本散落的`書。

　　他感動地說：“謝謝你，小姐姐。”我高興地說：“不用謝。”

　　我幫助了別人，我的心情非常的愉快。

　　幫助別人的二年級作文 34

　　在前幾年里，我還不會幫助別人，不知道幫助他還是不幫助他，現在終于明白了，對方是誰，不管有什么困難，我們都應該幫助他們解決困難。

　　在暑假中，有一天，我身旁有一位阿姨走過，她一不小心，就把錢包掉在了地上，她的錢包紅紅的，上面有一些花紋和斑點，很好看，心里想，如果阿姨發現錢包丟了，那一定很著急。于是我連忙拿起錢包，立刻追了上去，把錢包還給了那位阿姨。那位阿姨對我感謝不盡。最后我高高興興的回家了，回到家里媽媽夸我是個懂事的孩子。

　　自從這件事之后，我受到了啟發，只要我們幫助別人，別人才會幫助我們，最后我越來越愛幫助人了。

　　同學們，希望大家是個愛幫助別人的'孩子。

　　幫助別人的二年級作文 35

　　我是一名活潑可愛的小學生。我有一頭烏黑光亮的頭發，一雙如珍珠般的眼睛，閃亮閃亮的。一張細皮嫩肉的臉，個子不高，我助人為樂，所以人見人愛。

　　有一天，尹嘉新沒回家，書包丟在校車上，很傷心。他來找我，我帶他去教師公寓找李老師。在路上我們碰到了英語老師，英語老師要我們去門衛叔叔那里，就在我們正準備去的'時候李老師急急忙忙找來了，問我們怎么在這兒。我就告訴了李老師。李老師高興地表揚了我，并要尹嘉新快回家，爸爸已經在校門口等。這時候已經差不多六點，雖然我很疲憊，但我心里很高興。

　　因為我助人為樂，所以得到了同學們的喜愛。

　　幫助別人的二年級作文 36

　　從前在一位農夫的家里有一頭驢和一頭馬，一天周圍農夫要去一個很遠很遠的地方去送貨，于是他把貨分給驢和馬。

　　走了還不到半路驢的其中一條腿開始一拐一拐的走了，他忍不住問問馬大個，馬大個，主人分給你那么少，我的怎么那么多呢？馬說我怎么知道？還是專心趕路吧，這次驢真的走不動，讓她又對馬說馬大個，求求你了，幫我背一些吧，馬娜則是裝作沒有聽見，又過了以后，這頭驢太不幸了，實在被累死了，路邊它的主人農夫不得不把驢身上的貨卸下來，裝到馬背上，讓馬來背，又把驢的.皮剝了下來，披薩的馬背上。

　　這時馬的心里想，唉，我當時真應該幫助那頭蠢驢，現在不但多了一些貨，還多了一張驢皮。

　　幫助別人的二年級作文 37

　　一天要放學的時候，我看見趙若然不像以前那么活躍了，我就問趙若然：“你怎么了？”趙若然說：“我沒有班幣，我就不能從老師那買東西了。”

　　我說：“你幾角錢了？”趙若然說：“我沒錢。”我想：幫助別人，自己也會得到快樂。可是我就一元錢呀！如果給他吧，我自己也不多，而且我也想找老師買東西；不給吧，趙若然的樣子怪可憐的。最后我還是決定幫助趙若然。我對趙若然說：“好吧，我就送你二角吧。”趙若然高興的.對我說：“謝謝你！下次我也會幫助你的。”

　　幫助了趙若然，我心里也很快樂。我覺得這真是贈人玫瑰手有余香啊！