實(shí)用的我的二年級(jí)作文300字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的二年級(jí)作文300字 篇1
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？我可是最愛讀書的哦！
有一次，我正在看書，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒有聽見。媽媽又喊了一聲，我依然沒有聽見。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒有聽見。原來，是我讀書入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書店，期間她有事走了。當(dāng)她來接我的時(shí)候，從門口向我招招手，我卻沒有看見。媽媽當(dāng)時(shí)有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒有聽見，她又推了我一把 ，我不耐煩的說：“你干什么呀？”媽媽著急的說：“我喊了你好幾遍了。”此時(shí)此刻，我才知道，我又一次被書中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們，怎么樣？這就是愛讀書的我呀！
我的二年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的人。如果你們要問我最喜歡誰，我會(huì)不假思索地說：“媽媽。”如果你要問我為什么，很簡單“世上只有媽媽好……”
我的媽媽很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙靈巧的手。
媽媽善于幫助人，是我最敬佩的。在我家的對(duì)面住著一位老爺爺，他大約70多歲了，據(jù)說他的兒女都在外地工作。媽媽每次有空的時(shí)候都會(huì)到那位老爺爺家去看看。
有一天，媽媽下班比較遲了，她還是先到老爺爺那里去看看。媽媽推開門時(shí)，似乎聞到一股異味，媽媽看見老爺爺在那里吃昨天的剩飯剩菜，便對(duì)老爺爺說道：大爺，你怎么可以吃剩菜剩飯呢？”老爺爺說：“家里沒米了，而且今天身體不舒服……。”媽媽說：“如果家里有事就和我說，以后不能再吃剩菜剩飯了，會(huì)吃壞身體的。”還跟老爺爺說：“今天的晚飯，您就別忙了，我做好給你送過來。”
我真為媽媽的善良感到驕傲！我愛我的媽媽。
我的二年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡的小動(dòng)物是海龜，它有一個(gè)圓圓的腦袋，可以在龜殼里自由伸縮。它有一個(gè)厚厚的外殼，那個(gè)殼既像是它的家，又像是它的盾牌，可以阻擋危險(xiǎn)，保護(hù)自己。它的腳不像烏龜那樣有一個(gè)個(gè)小爪子，而是像扇子一樣扁平扁平的。在海洋里，它能像魚兒一樣在水中隨心所欲地游來游去，這與它像扇子一樣的腳有很大關(guān)系。海龜只有離開水后便爬著走，那速度才是真正的龜速。
海龜產(chǎn)卵的時(shí)候不像其它動(dòng)物媽媽一樣產(chǎn)完卵就不管了，而是用沙子將卵藏好，以防其他動(dòng)物偷吃，真是一位貼心的媽媽。它們的窩更是奇特，別的動(dòng)物的窩都是用沙土堆起來或是在陸地上打一個(gè)洞，而海龜則是在海底打一個(gè)洞住進(jìn)去。小海龜出生一個(gè)月后，海龜媽媽就不會(huì)再管自己的寶寶了，而是讓它們自己生活下去，讓它們學(xué)會(huì)自己成長。
這就是我喜歡的動(dòng)物——海龜。
我的二年級(jí)作文300字 篇4
現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，生活也好了起來。現(xiàn)在的鬧鐘種類非常多，可我就喜歡我的那個(gè)哆啦a夢(mèng)的鬧鐘。
他的腦袋非常的大，它的臉又白又胖，他的后背都是藍(lán)色的。他沒有耳朵，因?yàn)殛P(guān)于他的動(dòng)畫片里的故事情節(jié)里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥貓。他胸前掛了一個(gè)鈴鐺，鈴鐺里有一個(gè)小燈，晚上時(shí)，一按它的腦后它就會(huì)發(fā)亮，像一盞小臺(tái)燈。他的'圓圓的大肚子就是一個(gè)鐘表，它的身子的特點(diǎn)就是上身大下身小。
我一開始不喜歡這個(gè)鬧鐘，因?yàn)橛X得它沒有幫助過我。可是在一天早上，我正在熟睡，就聽見鬧鐘的呤呤響著，我心想一大早上的叫什么叫，我把柜子上的鬧鐘拿過來，想把它關(guān)掉。可是，我睜眼一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊，都六點(diǎn)四十了。我趕快穿上衣服，洗洗漱漱，背上書包就往學(xué)校跑。可到學(xué)校了，剛到門口，上課鈴準(zhǔn)時(shí)的響了起來。多虧了這個(gè)鬧鐘，要不然我就遲到了。沒有它，估計(jì)我現(xiàn)在還在睡覺呢。
我喜歡我的哆啦a夢(mèng)的鬧鐘。
我的二年級(jí)作文300字 篇5
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽，不是因?yàn)樗龑檺畚遥P(guān)心我，而是因?yàn)樗匦庞眠@個(gè)原因。
我的媽媽廚藝不太好，所以，她一直想在家人面前大顯身手，但又不知從何做起。直到有一天，媽媽無意中得知她的一位朋友有一本關(guān)于如何烹飪的書籍，媽媽心想：有了這本書，她的廚藝一定會(huì)大大提升的。她毫不猶豫的向那位朋友借了，并約定在一個(gè)月后八點(diǎn)鐘歸還。借好書籍后，媽媽以開飛機(jī)的速度把書上的資料迅速的摘抄下來。時(shí)間一分一秒的過去了，還有兩天就要還書了，而媽媽卻還沒有看完，所以她每天二十四小時(shí)大約有十九個(gè)小時(shí)都在看，終于到還書的那一天了，還有一個(gè)小時(shí)就要還書了，可是天空中卻下起了大雨，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，媽媽再也不能等了，她要去還書了。家里的人都勸她明天再還，可是她說：誠信是為人之本，如果一個(gè)人連誠信都做不到的話，那還會(huì)有人在信任她嗎?說完，媽媽拿起傘，向約定的地點(diǎn)走去了。
媽媽守信用的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的。
我的二年級(jí)作文300字 篇6
我有許多照片，其中我最喜歡的是我在校門口，一個(gè)人騎在駱駝身上照的這張。
那天，放學(xué)了，夕陽的余暉照在校園里別有一番韻味，媽媽在校門口接我。突然，媽媽說：“博文，你看那邊有許多人在圍著駱駝?wù)障嗄兀 蔽翼樦鴭寢屩傅姆较蜃吡诉^去。
駱駝旁邊的人可多了。駱駝很高大，背上的兩個(gè)駝像兩座小山峰，他的眼睛下面像自生的一個(gè)“山”字，身上金黃色的毛很厚也很柔軟，它的頭不大，鼻孔隨呼吸開閉，四條腿又細(xì)又長，頸很粗，尾巴也很長。和我以前見過的馬、牛、虎、豹等獸類完全不同，太神奇了。
媽媽和拍照的人說了幾句，我就爬了上去。老板先是讓駱駝跪著的，我覺得沒勁。媽媽見我不高興就提出讓駱駝?wù)酒饋怼Ｎ揖o握駝鞍，它慢慢地站起來了，媽媽讓我擺了幾個(gè)姿勢(shì)，拍了幾張照片。
你們瞧，我坐在駱駝的兩個(gè)山峰中多神奇呀！
你們知道我為什么喜歡這張照片嗎？因?yàn)槲易谏厦妫秃孟耱T著駱駝披著霞光在茫茫的沙漠里旅行一樣，愜意極了。
我的二年級(jí)作文300字 篇7
別看我是個(gè)小女孩，可媽媽說我比男孩子還淘氣。
今天，媽媽有事要去銀行，我也要跟著去。媽媽沒辦法只好答應(yīng)了。我可是一個(gè)隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)玩的道具的人。我在中國銀行的大廳里發(fā)現(xiàn)了里面的椅子會(huì)轉(zhuǎn)圈，于是就爬了上去，搖頭晃腦地轉(zhuǎn) 了幾圈。在郵政儲(chǔ)蓄的門口，我發(fā)現(xiàn)門口“禁止泊車”的牌子上居然懸掛著大石頭，就很好奇地抱起來玩了玩。在農(nóng)業(yè)銀行的大廳里，我可是發(fā)現(xiàn)了十分有趣的東西。那里面用來提醒人們排隊(duì)的護(hù)欄竟 然能夠取掉，我立馬把掛在上面的鉤子給拿下來了，然后我又異想天開地想從上面跨過去，結(jié)果由于我的個(gè)子太矮，跨到上面怎么也過不去，也下不來了。最后把我急得哭了起來。媽媽趕緊過來把我救 了下來，這才算完事。否則，我指不定還會(huì)想出什么更高明的玩法呢！
我的二年級(jí)作文300字 篇8
我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細(xì)語。
劉老師講課非常生動(dòng)、有趣，總是讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識(shí)方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì)，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說東西南北任意一個(gè)方向，聽到命令的學(xué)生蹲下后再站起來，看誰反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯(cuò)，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內(nèi)容我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)會(huì)了。
她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來沒有缺過一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當(dāng)一名這樣的老師!
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