精選二年級(jí)想象作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)想象作文 篇1
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒有那么多特長(zhǎng)班，還有書都不是新版的。
我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級(jí)的呢！而且，特長(zhǎng)班里還多了一個(gè)琵琶班。
可是，未來的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長(zhǎng)班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)想象作文 篇2
假如我是一棵樹，再也不吐O2，只吐CO2，和人類一樣。是啊，樹需要CO2生存，人類需要氧氣，二者互補(bǔ)，但是事實(shí)卻是人類在無情的傷害著樹。
假如我是一棵樹，我再也不呆呆的站在那兒任人類宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。
假如我是一棵樹，我會(huì)思考了，但我并不會(huì)像人類對(duì)待樹那樣對(duì)待人類。
現(xiàn)在我是人類，站在樹的角度上，我也感到難過，作為一棵樹，我想我的生命并不長(zhǎng)久，所以我會(huì)更加精彩的生活！
但我現(xiàn)在是人類，所以請(qǐng)站在樹的角只度上愛護(hù)地球。否則，我會(huì)代表樹，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！
二年級(jí)想象作文 篇3
秋，微微涼。
豐收的季節(jié)，葡萄陶醉在成熟的香味，高粱綴的壓彎了腰，黃瓜披著綠外套害怕的抖了抖。
今天，是一年一度的收獲節(jié)——
她在收獲節(jié)里滿足的笑笑，一襲白裙隨著清風(fēng)的飄動(dòng)而搖曳。
“咳咳……”她停下腳步，捂著發(fā)悶的胸口不停咳著，鮮紅的液體奪口而出，她昏厥了去。
待醒來是，自己臥躺在醫(yī)院的病床上，濃郁的藥水兒充斥在這整個(gè)醫(yī)院里，這對(duì)她來說已是習(xí)以為常。
她無奈的看著窗外那些嬉戲打鬧的孩子，瞳孔里是滿滿的羨慕……可她不能去。
既然壽命不長(zhǎng)，老天不公，那為什么爸爸媽媽不讓我痛痛快快的玩一回，也算是無憾了。
她的媽媽坐在床沿邊含著淚，顫道：“女兒，你怎么能偷偷出去玩呢？你還要醫(yī)病呢，現(xiàn)在還不能去……”
“媽媽，世界那么大，我想去看看。”她懇求這蒼天能給她一些時(shí)間讓她用心感受這個(gè)世界，就那么一會(huì)兒，一小會(huì)兒……
二年級(jí)想象作文 篇4
天漸漸地暗了下來，月亮姐姐乘著她那潔白的小船來到柳梢邊。
小柳樹看到她興奮地喊：“月亮姐姐你可來了，我正急著想把我今天的見聞將給你聽呢！”月亮姐姐高興地說：“好啊，好啊，你快講吧！”
小柳樹有聲有色地講了起來：“今天上午，路邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拄著拐杖，準(zhǔn)備過馬路，街上的車輛特別多，老爺爺東看看，西看看，就是不敢往前 走。這時(shí)有一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑過來，主動(dòng)扶著老爺爺過馬路。走到路中間時(shí)，交通警察叔叔看到了，也立即跑過來，一手扶著老爺爺，一手向來往的車輛示 意，他們一直把老爺爺送到了馬路對(duì)面。”
小柳樹喘了口氣接著說：“今天下午，我看到幾位青年志愿者在清理小廣告，他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈，讓我變得更加漂亮。就在剛才，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋掛在了我的身上，有一位路過這里的行人看見了，趕緊跑過來把塑料袋摘下來，扔進(jìn)了垃圾桶。”
月亮姐姐聽了，笑著說：“太好了，文明奧運(yùn)離我們?cè)絹碓浇恕！?/p>
點(diǎn)評(píng)：
文章的表達(dá)方法新穎有趣，將小柳樹和月亮姐姐擬人化，講述了各行各業(yè)的人們以各自的方式迎接奧運(yùn)。文章寫得很有條理，敘事也很簡(jiǎn)潔，這對(duì)小小的你來說真是難能可貴。
二年級(jí)想象作文 篇5
二十年了！整整二十年了！我已經(jīng)好久沒回到故鄉(xiāng)了，古人說得好：‘浮云終日行，游子久不至。’‘家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？’今天，我滿懷這激情，乘坐美國(guó)航空公司的SA688航班，大約經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)順利地降落在我家鄉(xiāng)的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。我終于回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
我走出機(jī)場(chǎng)，看見我妹妹小雨開著高檔汽車來接我。我驚訝的說：‘天啊！你的車這麼高檔啊！‘妹妹說：“這算甚么，你看對(duì)面那輛車‘太陽(yáng)能電車’它的速度可以達(dá)到每分700米。’我坐進(jìn)妹妹的車，走到了炎黃廣場(chǎng)，我大吃一驚，哇！這里的高樓大廈最少也有五六十層，直沖云霄。我們來到一個(gè)花園，我下了車，看了看，這的花好漂亮啊，香氣撲鼻，花叢中不時(shí)有花蝴蝶；小蜜蜂在忙忙碌碌辛勤的工作著。
我想在這多待一會(huì)。妹妹說：‘有什么可待的，這就是我們家。’我說：‘這是我們家嗎？我不敢相信。’妹妹帶我在花園里轉(zhuǎn)了N多圈猜到了家。我一回到家，看見了媽媽爸爸的.頭發(fā)都白了，我就忍不住哭，在心里想‘：都是我，沒讓爸爸媽媽過的幸福。爸爸媽媽說：‘回來好，回來好，哭什么哭啊！’
夜晚了，我望著天空，心想：‘這座美麗的城市，有多么大的變化啊！愿我的家鄉(xiāng)更上一層樓。
二年級(jí)想象作文 篇6
我是一條魚，一條深海里的魚。
我不知道這廣闊的海里是否有美人魚的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚的故事，說她經(jīng)歷種種的苦難，于是我問，苦難是什么？
擅長(zhǎng)用童話解釋詞語(yǔ)的奶奶，卻無論如何也解釋不出，于是我開始向往陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光總是會(huì)把苦難用不同方式講給不同的人和一切動(dòng)植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會(huì)擺脫泥土的拘束，大樹只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……
于是，我的行程開始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙，但仍無法改變我的意志，我想讓陽(yáng)光告訴我，屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對(duì)我，也許在路途中會(huì)發(fā)生不幸，或許他們?cè)缫阎懒宋业目嚯y？
于是，我向上游，去尋找陽(yáng)光。沿途的路。人問我去干什么，我說要去尋找陽(yáng)光，他們不知為什么，一邊罵我神經(jīng)質(zhì)，一邊風(fēng)馳電逝的跑了。
漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開，但我不放棄，因?yàn)樵?shī)人說過：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香。”當(dāng)初，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》；勾踐臥薪嘗膽滅敵國(guó)……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎？
于是，我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會(huì)把我撈上，這樣我就不用費(fèi)力了。
網(wǎng)！是網(wǎng)！是漁人的網(wǎng)！我欣喜萬(wàn)分，竄入網(wǎng)中。剎那間，四下一片光亮，啊！是陽(yáng)光！我興奮地跳起來。之后，我再也無法動(dòng)了，因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足，我的內(nèi)部以全部破裂，看著迷人的陽(yáng)光，我閉上了眼睛。答案，我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼，看見了美人魚坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍(lán)天。
原來，苦難是一種快樂，一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。
二年級(jí)想象作文 篇7
可能，人生中許多沒見過的東西有很多。但是，即使沒有真真正正見過就不能想象嗎？能！而，在我想象中的彩虹的是五顏六色、可以撲捉得到的，但那僅僅只是想像而已。但，那一年……
我和好朋友一如既往的騎著單車回家，這時(shí)，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：太陽(yáng)都還在，為什會(huì)下雨了，難道下太陽(yáng)雨了？好朋友就說：如果下太陽(yáng)雨的話，就不用怕了，它下一下就停了。正如她說的，過了沒多久邊停了。我望了望四周，忽然覺得好美哦！樹葉撐著點(diǎn)點(diǎn)露珠，花朵似乎在炫耀雨兒給它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二凈，天空是藍(lán)藍(lán)的，沒有一朵云兒，正在觀察天空的我被一道美麗的彩虹給吸引住了，沒錯(cuò)，是一道真真正正的彩虹~~我驚訝極了~~它高高地聳立在山上，看似騰云駕霧般飄渺，卻如同輕紗般柔軟
至今，仍然覺得好不真實(shí)，不過我真真實(shí)實(shí)的看見了彩虹，這應(yīng)該是我美好的回憶吧！
二年級(jí)想象作文 篇8
同學(xué)們，你們每天上學(xué)背的書包是不是沉甸甸的呀？你們想不想擁有一款輕巧而又新奇的書包呢？下面就聽我來說一說這款未來的新型書包吧！
未來的書包呀，用起來可方便呢！它不僅美觀、實(shí)用，還很高科技，功能也特別強(qiáng)大呢！書包上裝有縮小鍵、開傘鍵、保護(hù)鍵、時(shí)光倒轉(zhuǎn)鍵四個(gè)功能鍵。如果你感覺書包沉甸甸的，背起來很累的話，只要按一下書包右側(cè)的縮小鍵，書包立馬會(huì)變得又小又輕。到了學(xué)校，他又會(huì)恢復(fù)成原樣。如果遇到下雨天你忘記帶傘了，不要著急，只要按一下書包左側(cè)的開傘鍵，書包上面就會(huì)撐出一把大傘，這樣你不用擔(dān)心下雨天了。如果你放學(xué)路上遇到了壞人，不要害怕，只要按一下書包上面的保護(hù)鍵，書包就會(huì)立即報(bào)警并聯(lián)系上附近的警察，警鈴一響，壞人就會(huì)方寸大亂，這樣警察就能順利地抓住壞人了。如果你忘記帶書本了，也不要擔(dān)心，只要按一下書包前面的時(shí)光倒轉(zhuǎn)鍵，它立即會(huì)返回到你在家的時(shí)間段，這樣你就不必為忘帶書本而擔(dān)憂了。
同學(xué)們，未來的書包神奇吧？你們是不是也迫不及待地想用上這款書包呢？別急，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能創(chuàng)造出這款神奇的書包，讓我們把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！
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