二年級(jí)釣魚(yú)作文

時(shí)間:2023-01-24 19:05:16 二年級(jí)作文 我要投稿

【必備】二年級(jí)釣魚(yú)作文錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】二年級(jí)釣魚(yú)作文錦集10篇

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1

  國(guó)慶假期間,按早就計(jì)劃好的事項(xiàng),爸爸媽媽帶我去城陽(yáng)棘洪灘看望一個(gè)親戚,但更吸引我的是去釣魚(yú),這可是我第一次釣魚(yú)啊。

  一個(gè)多小時(shí)的車程,見(jiàn)到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚(yú)的用具到了一個(gè)很大的池塘邊,這時(shí)已經(jīng)有不少人手握魚(yú)桿,眼盯著池塘等魚(yú)上鉤了。表舅幫我在魚(yú)鉤上串好蚯蚓,調(diào)整好浮漂,借著鉛墜的力

  將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過(guò)魚(yú)桿,看看傍邊和我持一個(gè)姿勢(shì)的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢(shì)威風(fēng)吧!

  來(lái)的路上,媽媽就告訴我:“釣魚(yú)要認(rèn)真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁。”我手握魚(yú)桿,盯著浮漂一會(huì)后,心想:莫非魚(yú)已經(jīng)上鉤了,提上魚(yú)鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有,我失望地又將魚(yú)鉤沉入水中。

  這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚(yú)釣出水面,隨著魚(yú)在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚(yú)桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚(yú)。他們是怎么釣上的.?我來(lái)到一會(huì)兒就釣上兩條魚(yú)的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見(jiàn)我,輕聲說(shuō):“看著浮漂,觀察它的一舉一動(dòng),當(dāng)漂剛剛開(kāi)始有動(dòng)靜時(shí),還不能起桿,那是魚(yú)兒在試探,此時(shí)起桿魚(yú)還沒(méi)咬鉤,肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過(guò)后,漂突然猛地一沉,那證明魚(yú)咬鉤了,就是此時(shí),要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚(yú)就跑了!”“動(dòng)了,動(dòng)了,浮漂動(dòng)了!”我看著浮漂激動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)線“嗖“的一聲,一條巴掌長(zhǎng)的魚(yú)隨著魚(yú)線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺(jué)真是好啊!

  還得自己試試,我又重新接過(guò)魚(yú)桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說(shuō)的話,觀察著浮漂的動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過(guò)水面,將浮漂輕輕平行移動(dòng)外,沒(méi)有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢(shì),好幾分鐘過(guò)去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說(shuō):“別傻舉著了,可能魚(yú)食早沒(méi)了。”我這才極不情愿地開(kāi)始收桿。

  “魚(yú)!我釣上魚(yú)了!”也不知怎的,出水的魚(yú)鉤竟然釣上一條巴掌大的魚(yú),起鉤時(shí),這條魚(yú)的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚(yú)被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚(yú)啊!”爸爸說(shuō)。“再狡猾的魚(yú)也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說(shuō)。

  要午飯了,我們將釣上的不大的魚(yú)放回水中。看著魚(yú)迅速消逝,我在想:每次魚(yú)桿起起落落,結(jié)果無(wú)法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水,收獲就是遲早的。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2

  在我的童年記憶中,一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚(yú)一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng),卻對(duì)釣魚(yú)情有獨(dú)中,它可與魚(yú)別有一番交情:養(yǎng)魚(yú)不說(shuō),更常釣魚(yú)抓魚(yú)。于就就是在這種氣氛下,我也喜愛(ài)上了釣魚(yú)

  我的童年已調(diào)過(guò)不下十次魚(yú)了,但記憶最深的,還就就是一家三口去郊區(qū)釣魚(yú)那次。

  魚(yú)池很大,劃分的類別也很多,但挑來(lái)挑去,還就就是選取了更實(shí)惠一些得鯉魚(yú)池扎下?tīng)I(yíng)來(lái)。每次釣魚(yú)都就就是我與老爸的一次較量,于就就是,梢做準(zhǔn)備之后,比賽開(kāi)始了。我注視遠(yuǎn)方,堅(jiān)信自我絕對(duì)釣得比老爸多。于就就是,我使出吃奶得勁,用力一甩,“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)串了出去,“撲通”一聲扎入水中,勢(shì)頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚(yú)了!慢慢的,浮漂升上來(lái)了,我心中想:哪條可憐的笨笨魚(yú)會(huì)沖上來(lái)呢?但就就是十分鐘過(guò)去了,連個(gè)氣泡也沒(méi)看見(jiàn),垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧!魚(yú)餌不見(jiàn)了!難道魚(yú)也有了先進(jìn)武器,改良設(shè)備,比我還精?或者就就是魚(yú)兒們也有道德敗壞的?坑蒙拐騙東干得出來(lái)的那種?哎!下回釣魚(yú)前還要先給魚(yú)們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱,再看看同樣兩手空空的老爸,啥時(shí)也不干的她開(kāi)始吹起來(lái):“笨!這么長(zhǎng)時(shí)光了一條也調(diào)不上來(lái),換了我這會(huì)這一湖魚(yú)全上鉤了!”

  于就就是乎,或就就是老爸受了刺激,或就就是運(yùn)氣好裝上了傻魚(yú)(總之不就就是實(shí)力),竟釣上了一條魚(yú),還不小!老媽又開(kāi)始了挑撥父子關(guān)系,結(jié)果我們父子倆全受打擊了,但就就是老爸受的打擊起了正面作用,不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚(yú);而我受的打擊起了負(fù)面作用,連魚(yú)長(zhǎng)什麼樣都忘了還就就是一條也沒(méi)上鉤。

  老媽的表必須有問(wèn)題,兩小時(shí)怎樣比眨眼還快,這就要走了。撇一眼老爸的魚(yú)簍,五條!蒙的,這絕對(duì)就就是蒙出來(lái)的!(其實(shí)也不算什么),在看看我的,半條都沒(méi)有。在老媽的催促下,爸爸開(kāi)始收桿了。我還就就是不死心,吵著鬧著在下最后一干。于就就是,在老爸老媽眾目睽睽之下,我拋下了最后一干,根本不抱什么期望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚(yú)漂,我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往;兩分鐘??水面一如既往;三分鐘??水面一如既??等等!突然間,浮漂以每秒三千光年的'速度開(kāi)始下沉,于就就是我提起精神,下意識(shí)的抓住托在架子上的魚(yú)竿,半秒過(guò)去了,魚(yú)漂依然在下沉,于就就是我斷定不就就是魚(yú)在試探真假。我用力一提:原以為就就是一條大魚(yú),結(jié)果太用力了,直接把魚(yú)提出水面懸在半空中,就就是小鯽魚(yú)。定睛一看,我傻了“兩條!”我叫了出來(lái)(釣過(guò)魚(yú)的都明白手桿有兩個(gè)鉤的魚(yú)線)。一箭雙雕!成雙的呆魚(yú)我還第一次看見(jiàn)。老爸老媽也驚呆了,史無(wú)前例前所未聞(在我家)!老爸也驚呆了,這種狀況實(shí)在不多見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚,不斷驚呼,然后仰天哈哈大笑,覺(jué)得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸,但絕比較爸爸釣精彩。于就就是一路上我不斷自夸天才,高興的忘乎所以了。

  那次釣魚(yú)此刻還記憶猶新,雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚(yú),但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了,而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛(ài)釣魚(yú),此刻的我也喜愛(ài)釣魚(yú),將來(lái)的我會(huì)更喜愛(ài)釣魚(yú),看來(lái)魚(yú)和我家有深厚的友誼呀!

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3

  釣魚(yú)就就是一種高尚、雅致的娛樂(lè)活動(dòng)。它能鍛煉我們的耐心,老少皆宜。

  星期六,我和爸爸還有李毅哥哥三人驅(qū)車來(lái)到郊區(qū)。我呢,一個(gè)小菜鳥(niǎo),對(duì)釣魚(yú)的知識(shí)簡(jiǎn)直一竅不通,但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語(yǔ),爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚(yú)相關(guān)的事情,我就一路憧憬著滿載而歸。

  道路崎嶇,好不容易來(lái)到小河邊,我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓,之后李毅哥哥手把手地教我釣魚(yú)的步驟與注意事項(xiàng),上完第一節(jié)課后,就開(kāi)始實(shí)際操作了,我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半,準(zhǔn)備穿上鉤子,剛開(kāi)始我還猶豫不決,覺(jué)得蚯蚓太惡心了,經(jīng)過(guò)李毅哥哥的再三鼓勵(lì),最后戰(zhàn)勝了心里障礙,把蚯蚓穿上鉤子,并且聽(tīng)李毅哥哥說(shuō)鉤子不能露在外面,否則聰明的魚(yú)兒就就是不會(huì)上當(dāng)?shù)模磺袦?zhǔn)備就緒后我就留意翼翼地拋出魚(yú)竿,將鉤垂在水里。之后我將事先泡好的香米撒在魚(yú)鉤的周圍,讓魚(yú)能夠透過(guò)酒的香味聚集在那里,這樣釣到魚(yú)的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待,不一會(huì)兒,線開(kāi)始有點(diǎn)兒搖晃,周圍出現(xiàn)了水紋,我喜出望外地猛地一拉線,線就彈在我面前了,我以為釣到了一條大魚(yú),結(jié)果近了一瞧,哎,真就就是出師不利,連一條魚(yú)的影子都沒(méi)有看見(jiàn),我沒(méi)有因此放下,繼續(xù)拋出魚(yú)鉤坐在岸邊等待,過(guò)了四五分鐘,魚(yú)竿又開(kāi)始晃動(dòng)了,心想:剛才沒(méi)有釣到就就是不就就是魚(yú)竿拉得太猛了,或者就就是拉的太早,魚(yú)兒沒(méi)有吃牢,這次我要吸取教訓(xùn)讓它吃牢慢拉,正如我所料,它先就就是碰了一下,好像就就是在試探危不危險(xiǎn),我想啊:這小小的魚(yú)兒還蠻聰明的嘛!過(guò)不了三四秒魚(yú)竿猛地往下一沉,我趕緊回過(guò)神來(lái),看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉線,嘿!嘿!嘿!我釣到魚(yú)

  了,我調(diào)到魚(yú)了。此刻我的情緒那個(gè)樂(lè)呀,甭提有多高興,但就就是好景不長(zhǎng),也好像就就是命運(yùn)故意和我作對(duì),快拉到岸邊時(shí),魚(yú)哧溜一聲就滑到水里了,看著都快煮熟的鴨子又飛了,我的心里別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了,我偏不信邪,就釣它不上來(lái),又穿上蚯蚓,拋出魚(yú)線,繼續(xù)等待我的第一條魚(yú)被釣上來(lái),大約兩分鐘后,魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了,我按照剛才的程序,最后把這貪吃的`家伙給釣上來(lái)了,取出它嘴里的魚(yú)鉤后,李毅哥哥來(lái)了,他看見(jiàn)我釣上了魚(yú)一個(gè)勁地夸我,我心里像吃了蜜一樣,別提有多甜了。這就就是我人生中釣到的第一條魚(yú),我要仔細(xì)端詳我的勝利果實(shí)。它就就是一條草魚(yú),大約三四寸長(zhǎng),不算大可也不小喲。之后我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚(yú)。時(shí)光過(guò)的真快,這個(gè)下午我一共釣到了5條,也算就就是滿載而歸了,雖然不能保證全家人吃一頓全魚(yú)宴。

  黃昏的郊外格外美麗,紅紅的夕陽(yáng)似乎在對(duì)我微笑,沙沙的風(fēng)聲好像在給我鼓勵(lì),藍(lán)天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。

  啊!收獲的日子就就是如此的愜意!

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4

  我的.課余生活是豐富多彩的,看書(shū)。畫(huà)畫(huà)。釣魚(yú)。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚(yú)。

  釣魚(yú)的時(shí)候,首先需要把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,然后再把線拴在有彈性的魚(yú)竿上,等我把桿子甩下河去時(shí),呀!糟了,被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說(shuō):"不能用蠻力,要用巧力。"后來(lái)爸爸借來(lái)一把鏟子,才把魚(yú)鉤鏟出來(lái)。要不然現(xiàn)在魚(yú)鉤還在水草里呢。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5

  在寒假一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日里,爸爸開(kāi)車去載著我麒麟山莊——釣魚(yú)。

  到了麒麟山莊,我們買了一根魚(yú)竿就到了湖邊。湖水清澈透明,緩緩流淌著。首先我在頭尖尾粗的魚(yú)竿掛上吊耳,接著把魚(yú)鉤用力拋到湖底耐心的`等待著。過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)浮標(biāo)沉下去了,希望釣上大魚(yú)我立刻把魚(yú)竿往上拉,拉魚(yú)竿時(shí)覺(jué)得很吃力我以為是一條大魚(yú)釣上來(lái)了叫爸爸準(zhǔn)備撈這條大魚(yú)。誰(shuí)知道釣上上來(lái)的是一個(gè)裝滿水的塑料袋。

  我又一次拋下魚(yú)竿,湖面一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜我就把魚(yú)竿提起。這只雖然只釣了一條小魚(yú),但是我釣魚(yú)的技術(shù)慢慢長(zhǎng)進(jìn)了。只要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就能取得最后的成績(jī)。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6

  今天,天氣晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云。我覺(jué)的這正是釣魚(yú)的好天氣。于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“走釣魚(yú)去,你看這天氣多好呀!爸爸說(shuō):“好呀,走吧!”

  于是爸爸開(kāi)車帶著我們?nèi)チ送嶙拥陌缀樱_(kāi)始釣魚(yú)。我們先把海竿撐上,弄上魚(yú)糧往河里一扔,我問(wèn)爸爸:“這個(gè)海竿沒(méi)有魚(yú)漂怎么才知道魚(yú)上鉤沒(méi)有呢?爸爸說(shuō):“鈴鐺一響就說(shuō)明來(lái)魚(yú)了。哦,知道了。我等呀等,等呀等,忽然叮鈴,叮鈴鈴的`響了起來(lái)。我心想快撈,可是當(dāng)我把魚(yú)鉤轉(zhuǎn)上來(lái)時(shí),魚(yú)鉤光禿禿的,原來(lái),頑皮的小魚(yú)把食物吃了,逃跑了。

  可是我不甘心,就掛上食又把魚(yú)竿扔了下去,盼星星,盼月亮。終于小鈴鐺再次叮鈴鈴的響了起來(lái),我一轉(zhuǎn),“哈釣上魚(yú)了。”

  接著我又釣了很多條,yes,我與爸爸滿載而歸。在路上爸爸說(shuō):“多吃魚(yú)會(huì)變聰明,因?yàn)轸~(yú)很聰明。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7

  今天是星期天,我與爸爸一起到河邊釣魚(yú)。

  平時(shí)爸爸很少帶我出去玩,今天破例帶我出去了,所以我很高興。我們不知不覺(jué)地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具,爸爸先支好釣魚(yú)的支架,然后把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上,把魚(yú)鉤慢慢的放在水里,這樣就開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸一邊釣魚(yú)一邊與我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,要注意力集中。”我靜靜的觀看著魚(yú)鉤,忽然魚(yú)鉤猛地下沉了一下,爸爸說(shuō):“提魚(yú)竿。”我猛地提了起來(lái),上鉤的`魚(yú)又掉到了水里,我特別失望,爸爸說(shuō):“放上魚(yú)食。”我把魚(yú)鉤慢慢的放到水里,我在旁邊靜靜地觀看著,過(guò)了一會(huì),魚(yú)鉤又動(dòng)了,我慢慢的提了起來(lái),果然釣了一條魚(yú)。

  這次釣魚(yú)我學(xué)到了很多知識(shí),不管做任何事情都要有耐心。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇8

  夏天的一個(gè)下午,李明來(lái)到小河邊釣魚(yú)。

  他站在小河邊,小河清澈見(jiàn)底,柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子,知了在柳樹(shù)上鳴叫。

  李明他一甩魚(yú)竿,耐心地等了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)上鉤了。他把魚(yú)放到了魚(yú)簍里,他又蹦又跳,開(kāi)心極了!太陽(yáng)也對(duì)著李明瞇瞇地笑了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,到時(shí)間了,他依依不舍地回了家。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇9

  正月初二那天,我家里來(lái)了個(gè)小弟弟,他穿著白色衣服,胖嘟嘟的臉蛋好可愛(ài)他一進(jìn)門(mén)就嚷嚷著說(shuō)要和我去釣魚(yú),我說(shuō):“好,咱們吃完中飯后就去釣魚(yú)。”

  到了下午,他興奮地說(shuō):“去釣魚(yú)啰!去釣魚(yú)啰!”我說(shuō):“好,可以出發(fā)了。”我們到了河邊,我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根,又找來(lái)一個(gè)框,把肉和石頭放在框里,樹(shù)根穿過(guò)框邊橫放到河水里。一開(kāi)始,魚(yú)兒們看都不看一眼,過(guò)了一會(huì)兒,有一些魚(yú)兒游了過(guò)來(lái),但是不知怎么的又游走了。大約過(guò)了二十分鐘后,我們還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。小弟弟不耐煩了,伸手想去抓魚(yú)兒,可魚(yú)兒飛一樣的游開(kāi)了。小弟弟一不小心,把樹(shù)枝撞到了離我們很遠(yuǎn)的地方,釣魚(yú)的工具就這樣被弄丟了,我只能再去想辦法找個(gè)釣魚(yú)工具。過(guò)了一會(huì)兒,我找了一個(gè)紙袋,又找來(lái)一個(gè)樹(shù)根,把樹(shù)根穿過(guò)拎紙袋的地方,紙袋里放上肉和石頭,放到河里,這一次小魚(yú)以為是沒(méi)用的`紙袋,立刻鉆進(jìn)去吃肉,我馬上拎起紙袋,七條小魚(yú)乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來(lái),興奮地喊著:“我們抓到魚(yú)了!我們抓到魚(yú)了!”然后我把戰(zhàn)斗的果實(shí)分成兩份,四條魚(yú)給了小弟弟,三條魚(yú)給自己。

  晚上小弟弟帶著四條魚(yú)開(kāi)心地回家了。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇10

  有一天,陽(yáng)光明媚,小狐貍?cè)ズ舆呌瓮妫叩胶舆叄匆?jiàn)河里游來(lái)游去的`魚(yú),小狐貍正好肚子餓了,但是,沒(méi)有魚(yú)竿,怎么辦呢?它沉思片刻,突然看到自己又長(zhǎng)又美麗的尾巴。靈機(jī)一動(dòng),心想:“我的尾巴這么長(zhǎng),不是正好當(dāng)釣魚(yú)竿嗎?”

  于是把尾巴伸進(jìn)水里,認(rèn)真地釣了起來(lái),這時(shí),一只蝴蝶飛來(lái),它正要去抓,后來(lái)一想,如果我去抓蝴蝶,就吃不到魚(yú)了,于是,它又耐心地等了起來(lái)。好一會(huì)兒,一條魚(yú)終于上鉤了,小狐貍把魚(yú)放在岸邊上,又繼續(xù)釣起來(lái),后來(lái)一直釣了十幾條,才心滿意足的回家去品嘗自己的勞動(dòng)成果。

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