【推薦】二年級(jí)作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我對(duì)于雞蛋的喜愛(ài)似乎是已經(jīng)流淌在我的血液里面的了，在我很小的時(shí)候，我就非常的喜歡吃雞蛋，而且對(duì)于雞蛋的烹飪方式，我喜歡的是多種多樣的。像是炒雞蛋就是我最喜歡的了，除此之外還有很多其它的方式，比如說(shuō)燉雞蛋水煮蛋都是我非常的喜歡吃的。
有人問(wèn)我為什么這么的愛(ài)吃雞蛋，我覺(jué)得這是因?yàn)橛袃蓚�(gè)原因存在的。第一個(gè)原因就是因?yàn)槲矣X(jué)得雞蛋的味道非常的`好，它吃起來(lái)會(huì)讓我感覺(jué)到非常的香氣逼人。這種美味的感覺(jué)經(jīng)常會(huì)讓我感到流連忘返，每一次吃完雞蛋之后我總是想要再去吃一個(gè)雞蛋。
還有第二個(gè)原因就因?yàn)殡u蛋是一種非常的有營(yíng)養(yǎng)的東西，它的里面含有非常多的蛋白質(zhì)，而我們大家都可以清楚的知道，蛋白質(zhì)是一種非常重要的對(duì)于我們的身體來(lái)說(shuō)非常的營(yíng)養(yǎng)成分，充足的蛋白質(zhì)能夠讓我們更快的成長(zhǎng)和擁有更加好的免疫能力，如果我們長(zhǎng)期的去缺少蛋白質(zhì)的話，我們的身體就會(huì)受到非常大的影響。但是我的媽媽也告訴了我，我們一天不能吃太多的蛋黃，因?yàn)槌蕴嗟牡包S對(duì)于我們的身體不好，過(guò)多的蛋黃會(huì)造成我們的膽固醇過(guò)高，我們也應(yīng)該要對(duì)此引起我們的注意。雖然雞蛋好吃但是也還是要適量。
二年級(jí)作文 篇2
我的媽媽，是一位慈祥的母親。
我的媽媽長(zhǎng)得也算漂亮吧！她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，是卷發(fā)。有一雙烏黑的眼睛。她有些胖，不過(guò)也不算很胖哦！
她愛(ài)穿著一雙高跟鞋，衣服也很漂亮呢！
我的媽媽燒菜很好吃哦。只是有些不會(huì)做。比如說(shuō)她會(huì)做豆腐湯、骨頭湯、蛋炒飯等等。
我的媽媽現(xiàn)在很愛(ài)養(yǎng)倉(cāng)鼠哦！ 嘿，我媽把倉(cāng)鼠養(yǎng)的'越來(lái)越好，倉(cāng)鼠媽媽還生了兩次小寶寶，一共有10只呢。媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在都知道些知識(shí)了呢，養(yǎng)倉(cāng)鼠是沒(méi)錯(cuò)的！”
我的媽媽很關(guān)心我和爸爸哦！ 每次我發(fā)燒了，她都會(huì)影不離身的陪著我，直到我睡覺(jué)也不離開(kāi)我。爸爸要出去出差，媽媽都會(huì)說(shuō)這樣一句話“出差小心點(diǎn)啊!”從這些小事就知道媽媽是多么關(guān)心我和爸爸呀！
二年級(jí)作文 篇3
冬天就像一個(gè)小女孩，在不知不覺(jué)的途中就走到了你的身邊，下面就讓我們看一下冬姑娘走到過(guò)哪里？
房屋上，樓頂上，大樹(shù)上，大地上，公園里，隨時(shí)都可以看見(jiàn)冬姑娘的腳步，冬姑娘可以讓大地?zé)ㄈ灰恍拢兊母筛蓛魞舻�。冬天的腳步隨處可見(jiàn)，我喜歡冬天，冬天的氣味很好聞，非常清新，讓人有可以忘記煩惱的感覺(jué)。
有了雪，我們就可以打雪仗，滑冰和堆雪人了，大家一起快樂(lè)的打雪仗，這是一件多么美妙的'事情��！
有了冬天，可以讓到處都是白茫茫的，給人一種這里非常干凈的感覺(jué)。
我們都非常愛(ài)冬天，喜歡冬天，你呢？
二年級(jí)作文 篇4
從前我是一個(gè)目中無(wú)人的人，經(jīng)常叛逆逃學(xué)曠課，惹得家長(zhǎng)老師非常頭疼，我也是同學(xué)眼中的壞學(xué)生。可是，這并不是讓我能夠慚愧地流下眼淚的事情。
說(shuō)到這件事情，真是讓我覺(jué)得非常的遺憾與自責(zé)，曾經(jīng)我覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有多少好人，當(dāng)我遇見(jiàn)了他，我錯(cuò)了。這個(gè)世界上還是好人比較多，真正的壞人比較少，唯一的情況就看你給人創(chuàng)造了什么樣的情況與環(huán)境。
當(dāng)我11歲那年，我騎著自行車(chē)游逛到公園，公園那里車(chē)位是要統(tǒng)籌管理的`，自行車(chē)停放沒(méi)人要交5毛錢(qián)�？墒钦梦覜](méi)有帶錢(qián)，然后我急急忙忙地把車(chē)停好就溜了，誰(shuí)想我自行車(chē)鑰匙忘記還在車(chē)上插著。到了傍晚5點(diǎn)30分，我才記起來(lái)，我想估計(jì)自行車(chē)已經(jīng)偷了�？墒钱�(dāng)我來(lái)到自行車(chē)停放店，那位問(wèn)我收5毛錢(qián)停車(chē)費(fèi)的老伯伯依舊在那里，我的自行車(chē)依舊被看管著。
看到這一幕，我很慚愧，我交了一元錢(qián)老伯伯依舊找給了我5毛，然后離開(kāi)。望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余輝里，我不禁慚愧的流下眼淚。
二年級(jí)作文 篇5
村子南端，終年流淌著一條清澈見(jiàn)底的小河。
河邊，牧童正騎坐在他家那頭勤勞又溫順的老黃牛背上，用爸爸親手給他做的那支短笛，一遍遍地吹著《捉泥鰍》。老黃牛似乎也喜歡聽(tīng)牧童的笛聲，它瞇著眼睛，耳朵悠閑地拍打著耳邊的飛蚊。
笛聲悠揚(yáng)悅耳，飄蕩在小河兩邊的山谷里，也吸引著許多枝頭跳動(dòng)的喜鵲。正午，金燦燦的陽(yáng)光灑在村頭，灑在山谷里，也穿過(guò)茂密的樹(shù)林，灑在牧童和老黃牛的`身上……
就在這時(shí)，牧童的笛聲戛然而止。他歪著腦袋，把笛子緊緊地攥在手里。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)笛聲里夾雜的另一種“樂(lè)聲”。那“樂(lè)聲”很尖，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，隱隱約約從那片槐樹(shù)林傳來(lái)。似曾相識(shí)，又想不起來(lái)在哪兒聽(tīng)過(guò)。
牧童一下子從老黃牛背上跳下，向那片發(fā)出“樂(lè)聲”的槐樹(shù)林走去，老黃牛也乖乖地跟在屁股后面，慢慢地向林子靠近。那聲音越來(lái)越響亮，越來(lái)越刺耳……當(dāng)牧童和老黃牛走到那棵最大的槐樹(shù)底下，牧童忽然站住，眼睛瞪得圓圓，嘴巴張得老大，然后迅速用手捂住嘴巴，像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，生怕嚇到它。
哇！原來(lái)是知了！這是今年聽(tīng)到的第一聲知了的歌唱！嘹亮刺耳的叫聲突然變得很動(dòng)聽(tīng)，牧童的臉上漸漸泛起了燦爛的笑，就像那灑滿山谷的金色陽(yáng)光。
牧童和老黃牛就那樣站在槐樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著今年夏天，知了的第一場(chǎng)演唱會(huì)……
原來(lái)，夏天，它已經(jīng)悄悄地來(lái)了！
二年級(jí)作文 篇6
一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)扎辮子了，要不，你以后自己出門(mén)怎么辦啊？”我信心滿滿的對(duì)她說(shuō)：“呵呵！你可別小看我了，媽媽！”說(shuō)完我就嘭的一聲關(guān)上了房門(mén)，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)扎辮子。
我打算扎一個(gè)馬尾辮，因?yàn)轳R尾辮最簡(jiǎn)單了，我先拿來(lái)小鏡子，梳子和發(fā)繩。我餡把發(fā)繩套在手上，再拿梳子把我烏黑發(fā)亮的頭發(fā)給疏通了，可是，當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)頭發(fā)亂七八糟的人竟然是我自己！我有點(diǎn)想放棄了，可一想到每天早上媽媽給我扎頭發(fā)時(shí)都弄得我生疼生疼的，我還是咬牙堅(jiān)持了下去。
我又開(kāi)始第二次的`努力了，我左扎扎，右理理，終于，當(dāng)我第三次扎的時(shí)候，總算成功了，我高興的一蹦三尺高。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妮妮，凡事都要認(rèn)真的去做，不要以為自己有多厲害，你瞧現(xiàn)在，你不是會(huì)自己扎了嗎？虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這個(gè)道理你學(xué)到了嗎�！睂�(duì)�。 拔掖鸬�。這真是一個(gè)美好的夜晚，星星和月亮仿佛也對(duì)著我眨眼，也要讓我?guī)退鼈冊(cè)p子呢！
二年級(jí)作文 篇7
春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去逛新世紀(jì)百貨商場(chǎng)。
走進(jìn)商場(chǎng)二樓，各種各樣的花傘，看得我眼花繚亂。突然，我發(fā)現(xiàn)了一把“米奇”小花傘，那是我夢(mèng)寐以求，拿在手里，心里樂(lè)滋滋的。
它的傘罩是粉紅色的，撐開(kāi)像一朵紅蘑菇。傘罩上有個(gè)活蹦亂跳的米奇小老鼠，左手握著一朵鮮花，笑得合不攏嘴呢!我目轉(zhuǎn)睛地望著它，心里高興極了。傘罩的邊是用鑲有金線的紗巾裝扮而成的。打起傘，我的臉被映得通紅通紅，像紅蘋(píng)果似的。
里面的'傘骨看起來(lái)很亮，摸起來(lái)是滑的。傘柄朝下放，像大寫(xiě)字母“J”;傘柄朝上放，像一把鐮刀，還像老人走路用的拐杖。晴天，小花傘為我擋太陽(yáng);雨天，小花傘為我擋雨水。
我要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)都是新的，讓它陪伴我快樂(lè)地度過(guò)每一天。
二年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫(huà)畫(huà)得很好，是我們班的小畫(huà)家。他也喜歡研究小昆蟲(chóng)的解剖，也是我們班的小生物學(xué)家。
他是一個(gè)小畫(huà)家。他會(huì)畫(huà)素描、國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)和各種各樣的畫(huà)。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫(huà)作品，每次都被老師選出來(lái)貼到后面的黑板報(bào)上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國(guó)畫(huà)——荷葉圖。只見(jiàn)畫(huà)上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚(yú)們遮風(fēng)擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚(yú)也在自由自在地游來(lái)游去。畫(huà)上荷花活靈活現(xiàn)，像真的一樣。這樣的.一幅畫(huà)真是巧奪天工的絕世佳作�。】赐旰�，我不禁發(fā)出這樣的贊嘆。
他也是個(gè)小生物學(xué)家。他喜歡看《少年科學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)以后就也開(kāi)始訂閱起《少年科學(xué)》來(lái)了。他的笠學(xué)成績(jī)很好，與平時(shí)他的努力是分不開(kāi)的。他經(jīng)常課間看一些關(guān)于科普知識(shí)的雜志和書(shū)籍。
邵秋憶真是一個(gè)令我最佩服的人