【精選】二十年后的故鄉作文400字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二十年后的故鄉作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十年后的故鄉作文400字 篇1
每個人都有自己的故鄉，故鄉就是創造我來到世上的一位慈祥的母親。我的“母親”就是聞名中外的杭州，“母親”有著美麗的容貌——西湖，偉大的成就——G20峰會。那么二十年后的“母親”還是如此引人注目嗎？穿越時空的大門馬上開啟。
二十年后的今天有可能是一個大花園，科技的發展讓香甜的草莓變成了房子，鮮艷的蘑菇變成了高樓大廈，科技的發展讓干枯的枝條、樹木從獲生機；科技的發展讓藍天白云找回了自我。同時上學的孩子們也變了樣，丟下眼鏡、電腦、作業本……來到大自然，聽千年老樹講故事、看鮮嫩的小草成長、聞陣陣飄來的花香、摸溫暖的陽光帶來的知識、體會自然界的生命力。而這一些依靠的是什么呢？
二十年后的今天有可能是一片戰場，“和平之花”枯死，“和平的天使”被打敗，使得和平的號角無法吹響，無法驅趕死亡、悲傷、凄涼、痛苦……烏云密布，傾盆“血“雨，讓多少可憐的孩子無家可歸，流浪在外，他們希望得到的只是一片安寧。而這一切是什么給了它如此強大”動力“和”幫助“？
二十年后的“母親”，希望是一個美麗、美好、美妙的大花園？還是一片悲痛、悲哀、悲慘的戰場？我想答案是肯定的。二十年后美好的”母親“依靠的是我們呀！特技的動力、時代的希望、”母親“的未來，這一切都告靠我們！為了二十年后的輝煌，讓我們竭盡全力做出努力吧！
二十年后的故鄉作文400字 篇2
走進自家的小別墅，望著小時畫的畫，看著小學時寫的日記與幼兒園的口述日記，我情不禁的笑了出來……我的微型手機響了，原來是我的小學同學袁夢瑩邀請我參加小學同學聚會，她現在也已經成了一位出色的天文學家了！這么一個好機會，我可不能失去。于是，我梳妝好，開著私家車去了。
我們去了一個五星級大酒店，呀！二十年不見，同學們都變了！不再是那些幼稚天真的小豆豆了！同學們竟然請來了郝老師！我們拉起橫幅，上面寫著：二十年后回故鄉，父母師長永健康！同學們的淚水奪眶而出，是激動的淚水！二十年了，二十年的友誼呀！如今我們又在只有夢里才能回到的故鄉里相見了，心里那個高興呀！為了讓大家的情緒再高興一點，袁夢瑩說：“同學們，我給你們說一個開頭很恐怖，中間很搞笑，最后很悲傷的笑話。”同學們一個個瞪大眼睛，目光都集中在了她身上。袁夢瑩開始講了：“有一個鬼，絆了一腳，最后死了！”同學們沒聽懂，都用奇怪的'目光互相望著，又搖搖頭，表示沒聽懂。我幽默地說：“一個鬼不恐怖嗎？絆了一腳不好玩嗎？死了不很讓人悲傷嗎？”說著，還加上了表情和動作。同學們聽了哄堂大笑。這一次聚會，我一生都不會忘記！離別了二十年的同學，一個個都才華橫溢！
故鄉啊！我這位出色的醫生，一定把我的一生一世都獻給你！讓祖國變的更繁榮，更富強！
二十年后的故鄉作文400字 篇3
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！庇质且荒曛仃柟潱x家有二十個年頭了，該回家看看了。
一回到生我養我的故鄉，一種難以表達的心情涌上我的心頭，陌生又熟悉，根本不好意思問路人，真是“近鄉情更怯，不敢問來人。”啊!
到家后，媽媽跟我說：“現在家里的一切都是智能化和腦波控制的了。我們有一臺機器人，可以聲控，能幫我們做很多危險的事情，很能干。”我聽著驚訝極了，怎么可以這么神奇呢?媽媽又說：“腦波控制的要用專用的頭盔才能使用腦波，不然我們隨便想什么東西，也冒出個亂七八糟的東西來就不好了�！�
媽媽還給我介紹了其他產品，比如：太陽能洗衣機、水能熱水器、風能電風扇等高科技產品。 家鄉的變化真可謂翻天覆地啊!說得我都不想離開家鄉了。
我帶著小時候拍攝的學校照片，回到母校。一見到教學樓就想起以前那黑乎乎的爛房變成了電梯樓了。還有那占了屋頂一大塊地方的太陽能電板，可用于很多用途呢。比如用太陽能電板發電，供學校教學樓、宿舍樓、飯堂和電腦室使用。 后操場的足球場也可以通過機器人來控制，就算只有兩個人踢足球，也可以通過機器人來組隊踢足球。
這就是我美麗的故鄉，我愛我以前的故鄉，也愛現在的故鄉，希望故鄉變得越來越好。
二十年后的故鄉作文400字 篇4
我的家鄉在濮陽，這里是一個有文化氣息的地方。每當秋風吹來，夾雜這稻子的香味迎面撲來，天空泛起朵朵白云，時而傳來不知名的鳥的叫聲……啊，二十年后的家鄉原來如此美好！
我收回視線，繼續前行，走到我的母校油田一小，抬頭望去，一驚，學校完全遍了模樣，但“崇尚和諧，追求卓越”八個大字還是那么的醒目，沿著那條熟悉的小路，走到熟悉的門口，上面寫這“ 四年級一班教室”。
呦，教室的門是自動識別系統的，只有本班的同學和老師才能進去，我已走到門口，門發出了“ 歡迎歡迎”的聲音，二十年了，教室還認識我這個“曾經的同學”呢。
教室的課桌非常奇異，只要上課是開小差，課桌就會發出“滴滴”的聲音提醒老師。而且課桌上還有一臺隱形電腦，作業可以直接傳到網上去，老師也可以直接批改作業了。如果下了第二節可有些 餓，還可以從洞里拿出可口的牛奶和好吃的面包，多么豐盛呀。
教室的墻也很有意思，可以按彩虹的顏色：赤橙黃綠青藍紫。星期一是紅色的墻，星期二是橙色的墻……
教室還有自動清潔系統，只要地上有一片廢紙，清潔系統就會把垃圾掃掉。
我走出我喜愛的母校，心里想：我的家鄉變化可真大呀，教室都夠得上現代化了，在這么好的環境下學習，應該是多么的幸福呀，我的家鄉經過二十年的發展，變得更加的美麗、富饒了，我愛現在 的家鄉，更愛二十年后的家鄉。
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