精選二十年后回故鄉(xiāng)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
飛機(jī)逐漸下降，地面上的景物漸漸清晰起來(lái)。故鄉(xiāng)的山、水和樓房印入眼簾。光陰似箭，日月如梭，二十年前還是一個(gè)小學(xué)生的我離開(kāi)了自己熟悉的家鄉(xiāng)，去到一個(gè)陌生的地方。而現(xiàn)在，已經(jīng)成為一個(gè)鼎鼎有名的畫(huà)家的我，又回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，心里充滿了歡樂(lè)。
下了飛機(jī)，我急忙跑去打的�？墒�，以前那條停滿了的士的馬路，如今已變成了一排商店，里面是玲瑯滿目的商品�？僧�(dāng)愛(ài)購(gòu)物的我發(fā)現(xiàn)這一變化時(shí)卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。我該怎么回家呀！我邊走邊想，迎面碰上一個(gè)人。��！是母親！
母親把我拉到一家店里，打開(kāi)一扇門(mén)，走進(jìn)去，喊了聲“星海名城”！然后推開(kāi)門(mén)，我立刻被眼前的景物驚呆了，原來(lái)我已經(jīng)瞬間回到了星海名城小區(qū)。媽媽告訴我，我們乘坐了一個(gè)極方便的交通工具，名叫“乾坤挪移車(chē)”，那個(gè)“小店”就是一個(gè)站點(diǎn)，乘坐乾坤挪移車(chē)，可以以光速被送到指定的任何站點(diǎn)。
我開(kāi)始東張西望，新奇地看著這個(gè)既熟悉又陌生的地方——這個(gè)我從出生到長(zhǎng)大、玩耍和上學(xué)的地方；這個(gè)有著我無(wú)數(shù)美好的回憶的地方�？墒撬�是我熟悉的那個(gè)星海名城嗎？車(chē)庫(kù)和馬路沒(méi)有了，因?yàn)榇蠹叶汲俗づ惨栖?chē)，取而代之的是風(fēng)景如畫(huà)的園林，這里沒(méi)有污染，人們都在悠閑地散步和游玩。健身場(chǎng)所變大了，還增加了很多孩子們喜歡的游樂(lè)設(shè)施。各種各樣的動(dòng)物在小區(qū)里閑庭信步，和人們和平共處，尤其是孩子們和小動(dòng)物成為了好朋友。只有九層樓的樓房變成了一百層的高樓大廈，讓更多的人有房子住。
回到家，我發(fā)現(xiàn)親朋好友已經(jīng)等了我大半天了！我才發(fā)現(xiàn)，雖然家鄉(xiāng)的一切都變了，但是人們的親情和友情永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
徐老師的話：雨菲的想象力夠豐富多彩了！“乾坤挪移車(chē)”的神奇；“各種各樣的動(dòng)物在小區(qū)里閑庭信步”；“九層樓房變成了百層大廈”……會(huì)想才會(huì)寫(xiě)！希望越寫(xiě)越好！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
我去英國(guó)出差已經(jīng)20年了，二十年可真難熬，整天除了工作還是工作，也沒(méi)法回國(guó)看看親人。我終于忍不住了，乘著波音747回國(guó)探親。
到了美國(guó)上空，飛機(jī)一陣晃動(dòng)，降落在美國(guó)國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我覺(jué)得很奇怪：飛機(jī)怎么會(huì)中途降落？就在這時(shí)，飛機(jī)響起了機(jī)長(zhǎng)的.聲音：各位旅客，由于本航班機(jī)油已經(jīng)耗盡，迫降在美國(guó)國(guó)際機(jī)場(chǎng)，航班到此終止，各位旅客們請(qǐng)轉(zhuǎn)波音246航班。對(duì)于對(duì)您帶來(lái)的不便，我們深感歉意。
沒(méi)辦法，為了回國(guó)，我必須中轉(zhuǎn)波音246回國(guó)。波音246正停在2號(hào)機(jī)場(chǎng)上，我登上了飛機(jī)，我座位旁邊的一個(gè)人好奇地打量著我，我也疑惑地看著他，心想：我不就是一個(gè)人嘛，干嘛這樣看著我。
突然，旁邊的那個(gè)人情緒激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：我認(rèn)識(shí)你，你難道不認(rèn)識(shí)我嗎？我是楊光呀！我驚奇地說(shuō)：你是楊光嗎？我怎么沒(méi)認(rèn)出你？
我和楊光從濟(jì)南下飛機(jī)，打了出租車(chē)到了周村。天哪，這是周村嗎？我和楊光簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛——一條條街道全是太陽(yáng)能板汽車(chē)，原來(lái)的老家被推倒，變成一家新銀座。我又到家里看了看，原來(lái)的普通電話沒(méi)了，變成一個(gè)空氣做電力牌子的可視電話。家里的window4變成了一個(gè)iPhone6的平板電腦。
我和楊光又去了超市，超市里全是機(jī)器人服務(wù)，只要你對(duì)它說(shuō)：把醋給我拿來(lái)。機(jī)器人就能在不到15秒鐘給你拿來(lái)。
我在街上走著，突然看到一個(gè)大牌子上標(biāo)著地鐵2號(hào)線、5號(hào)線、10號(hào)線，16號(hào)線入口。我進(jìn)入地鐵站，地鐵軌道四通八達(dá)，通往各個(gè)方向。
我又出來(lái)，又看見(jiàn)一個(gè)高樓大廈上有一個(gè)霸天虎和汽車(chē)人的標(biāo)志，樓身還貼著擎天柱的圖案。
這就是我二十年后的故鄉(xiāng)。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”離開(kāi)家鄉(xiāng)20年，已是博士后的我，帶者科研成果回到家鄉(xiāng)。
我坐著飛機(jī)，往下一看，都不敢相信自己的眼睛。因?yàn)�，故鄉(xiāng)就像一幅美麗的圖畫(huà)。我下了飛機(jī)，向一輛紅色小汽車(chē)招手，那輛汽車(chē)停在我面前，我一上車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有人，啊!原來(lái)是無(wú)人駕駛的呀!車(chē)上有一排排寫(xiě)著字的按鈕，我一按，出現(xiàn)一個(gè)地圖，上面寫(xiě)著名稱(chēng)，我指了下電廠，車(chē)就開(kāi)走了，到地點(diǎn)自動(dòng)開(kāi)了車(chē)門(mén)。
我急忙上樓，去看我的工作室，我什么也沒(méi)看見(jiàn)，再往前走一步，有人說(shuō)話：“你好，請(qǐng)進(jìn)入指紋識(shí)別�！蔽野咽址旁跈C(jī)器上，門(mén)開(kāi)了，一片銀白，不可能啊!我馬上給機(jī)器人管理工打電話，他說(shuō)：“房子已經(jīng)裝修完了�！边@時(shí)我看到一排五顏六色的按鈕，我從頭到尾按了一遍，出現(xiàn)了我的床、桌子……這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音說(shuō)：“主人，你該去母校了，您的同學(xué)都在校門(mén)口等您呢，您想換衣服請(qǐng)按粉色按鈕�！蔽乙话�，出現(xiàn)了一排衣服，我選了一件連衣裙，“主人，你的車(chē)準(zhǔn)備好了�！痹谀感５男ｉT(mén)前，老師的笑容格外燦爛，現(xiàn)在她已經(jīng)成為世界上歲有名氣的教師，可是她還是在這里，因?yàn)?0年前的今天，老師說(shuō)過(guò)：“20年后的今天，我們?cè)谝恍∠嘁?jiàn)�！彼裉旖K于兌現(xiàn)了自己的諾言。成為鋼琴家的成昊，成為建筑師的馬欣宇，還有何旭、楊旭……同學(xué)們紛紛趕到了，大家和老師一起參觀了20年后的母校。
20年了，在這20年里，故鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化，讓我說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完，真讓人難以忘記。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里……”二十年的異鄉(xiāng)生活，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真恨不得插上雙翅，一下子飛回去。
汽車(chē)踏上了故鄉(xiāng)的土地，��！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，一切是那么親切、溫磬。
汽車(chē)在村頭停下來(lái)，當(dāng)我走上回家的路時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事實(shí)。只見(jiàn)昔日泥濘的羊腸小道變成了寬闊、平坦的馬路，鱗次櫛比的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，往日光禿禿的荒山經(jīng)過(guò)人工的雕琢成了蒼翠、生機(jī)勃勃的青山，條條往昔發(fā)出陣陣惡臭的河流變成了清澈的人工湖……一切的一切，都使我目瞪口呆！
不僅僅是家鄉(xiāng)的模樣發(fā)生了翻天覆地的變化，這時(shí)的家鄉(xiāng)也早已成為一個(gè)高科技信息化的世界，家家戶戶都用上了多媒體電腦，可以足不出戶地進(jìn)行物資交流，只要輕輕點(diǎn)擊電腦的功能鍵，你想要的東西可以如愿以償?shù)氐玫剑粍诶鄣臅r(shí)候也可以聆聽(tīng)網(wǎng)上的音樂(lè)，很快地就消除了疲勞。
家鄉(xiāng)的變化使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗淖兓殉隽宋业南胂蟆Ｎ蚁Ｍ诓痪玫膶?lái)，我的家鄉(xiāng)能插上騰飛之翼，從而以更新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇5
二十年后，我已是一名老師，有了自己的歸宿，自己的幸福。我?guī)Ыo學(xué)生知識(shí)，也看著他們快樂(lè)成長(zhǎng)。放暑假了，我哪兒了不去，就去陪伴我成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)——廣州，中大。
踏上火車(chē)，期待地望向遠(yuǎn)方，隨著火車(chē)轟隆隆的一聲聲響，我回想起了童年，那一條繽紛的小河。
童年，是一只翩翩起舞的蝴蝶，自由無(wú)比；童年，是一只蕩來(lái)蕩去的小紙船，快樂(lè)無(wú)比；童年，是一棵遲早會(huì)枯萎的樹(shù)木。但是，回憶童年快樂(lè)無(wú)比！
還記得，小時(shí)候，我和朋友一起玩捉迷藏，我最喜歡躲的地方，就是一棵碩大的榕樹(shù)后面。它令我開(kāi)心無(wú)比，也令我懊悔無(wú)比。有時(shí)，它會(huì)你伸出”大腳”絆倒我，有時(shí)，它則會(huì)展開(kāi)身軀保護(hù)我，不讓我被人找到。有一次，我躲完一局后，不知道結(jié)束，又躲了一局又一局，伙伴們還是沒(méi)找到。直到大人叫回家，我才迅速地跑出來(lái)。他們才看到我，于是都好奇的問(wèn)”你躲在哪兒去了？”我邊做鬼臉邊說(shuō)“不告訴你，就不告訴你！”
在我兩三歲時(shí)，外婆經(jīng)常推著我漫步校園。我坐在小單車(chē)上，東望望，西瞧瞧，高興得不得了，外婆總是哼歌給我聽(tīng)，帶著去看花。映山紅，紅得猶如天邊的彩霞；紫荊花，紫的粉的交錯(cuò)在一起，為天空點(diǎn)綴上了最美的色彩；木棉花，是我們市花，紅紅厚厚的花瓣，金金黃黃的蕊，固然美妙。外婆總是跟我娓娓道來(lái)，這時(shí)，我總會(huì)睜著大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，外婆笑了。我在外婆的笑聲中回憶完童年，剛好這時(shí)車(chē)到站了。
我激動(dòng)地走下火車(chē)，激動(dòng)地到處亂跑，微風(fēng)還是那么舒服，輕輕地吹到我的臉上，拂開(kāi)我的發(fā)梢，仿佛在歡迎我回歸家鄉(xiāng)。就在這一刻，我“到家“了！空氣還是那么清新，帶著淡淡的花香，彌漫在空氣中，讓人陶醉。
走到中大里一看，一切還是那么美好。鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，樹(shù)木更茂盛了，孩子們?cè)谕嫠＃β暩鼭饬�。我又找到了我的“老伙伴“，它還是那么高，那么寬，可是對(duì)于長(zhǎng)大后的我，已經(jīng)擋不住我了；雖然它還有著突出的根，但對(duì)于長(zhǎng)大后的我，已不會(huì)成為”門(mén)檻“。我摸著它的樹(shù)皮，粗糙結(jié)實(shí)，像是打算永遠(yuǎn)守護(hù)這里。接著，我又去賞花海，那一朵朵木棉花，映山紅，紫荊花還是那么茂盛，華麗。綠葉簇?fù)碇孟袷敲利愖鹳F的仙女下了凡一樣。我跑進(jìn)花海，一朵朵，一簇簇，圍繞我，仿佛又讓我回到了歡樂(lè)的童年。
童年，是一條蜿蜒的小河，流淌著一件件令我感動(dòng)，一件件令我高興的事，那清綠的草地，見(jiàn)底的小溪，無(wú)一不映著童年的笑臉。長(zhǎng)相思，就思故鄉(xiāng)的童年。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇6
時(shí)間似流水，眼睛一睜一閉二十年就這樣像睡覺(jué)一樣一會(huì)兒就過(guò)去了。如今我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘了。雖然我處在熱鬧，繁華的都市，但是我還是忘不了我親愛(ài)的故鄉(xiāng)。于是我坐上飛機(jī)，回到了離別二十年的馬鞍山。
下了飛機(jī)，我面前的馬鞍山已不是二十年前，那風(fēng)一刮就塵土飛揚(yáng)的地方了。我激動(dòng)萬(wàn)分，一時(shí)竟不知應(yīng)去何處。突然，我看見(jiàn)了一位阿姨手里柃著一些石榴，立刻想起小學(xué)老師送給我們的石榴，想起了載著我美好童年夢(mèng)想的九小。我想去看看我的母校，變成了什么樣子，我開(kāi)著車(chē)來(lái)到了那古色古香的小學(xué)。
我走上了臺(tái)階，剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)穿著紫色短裙的機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您要去那個(gè)班級(jí)？”我定了定神說(shuō)：“506班”話音剛落，我已經(jīng)站在506班的門(mén)口，我躡手躡腳地走進(jìn)教室，生怕驚動(dòng)了聽(tīng)著滋滋有味的同學(xué)們，我找了一個(gè)座位，坐下感受著當(dāng)年上課的氣氛。這是一堂班會(huì)課，看著同學(xué)們的講演，我想起了當(dāng)年同學(xué)們那一張張笑臉。
下課了，老師在擦黑板，可沒(méi)有粉筆灰在天空中翩翩起舞，問(wèn)清原因，才知道這個(gè)黑板不僅能書(shū)寫(xiě)板書(shū)，還能吃“可口”的粉筆灰。教室的窗戶也不一樣了，以前外面上體育課的同學(xué)大呼小叫，影響了其他同學(xué)上課。現(xiàn)在學(xué)校安裝了隔音玻璃，不僅能隔音，還能散發(fā)出沁人心脾的清香。走在操場(chǎng)上再也不是滿地飄零的落葉，而是五顏六色，色彩斑斕的水晶，就象走進(jìn)了流星花園。
我懷著無(wú)比感慨的心情走出了學(xué)校，心想：我親愛(ài)的母校，美麗的故鄉(xiāng)，我愛(ài)你！