【實用】慶祝兒童節作文三篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的慶祝兒童節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝兒童節作文 篇1
兒童節即將來臨，我校將在下個星期五慶祝兒童節。級任老師在班上告訴同學們，同學們便開始七嘴八舌的討論了起來。在同學們討論后，老師選了七位同學我也是其中之一。我感到很榮幸得到老師的.賞識。這次我可以展現我的才華了。
我與同學們討論后，我們決定使用顏色紙、繩子、布、氣球、剪刀與糨糊等材料和工具。我們討論后，便開始布置的工作。
首先一位同學負責畫設計圖，我與四位同學則根據設計圖貼圖案。另外兩位同學負責吹氣球，在用顏色紙寫出“兒童節快樂”的字眼并將他剪出來后貼上。最后使用糨糊貼上卡通圖片。
兒童節的舞臺布置就這樣完成了。
慶祝兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，我度過了快樂的一天……
一早，剛走進校門口，就發現迎賓大道上人山人海，滿滿節日的喜慶氣氛，校領導正在為我們派發棒棒糖，還有好多機器人在和我們互動，中央還有我型我秀的小展示臺，看這場面，我頓時興奮了起來。
愉快的活動就這樣開始了，首先我們來到了報告廳，參加了六一活動展示，節目各具特色、精彩萬分。然而最讓我期盼已久的是接下來的活動------個人圖書售賣！因為在這個活動中，我既可以將自己的文集展示給大家，也可以在活動中買到自己心儀的圖書。當同學們蜂擁而至，在我的`售賣點，爭先恐后的要買我出的文集時，我激動的心情油然而生，那種自豪和喜悅更加激勵了我------要再接再厲，用心寫作！
下午，我在班級聯歡會上，以主持人的身份出現，并且表演了吹畫，同學們個個看得入迷，不由自主的為我鼓掌，于是我將這個小才藝傳授給了大家，同學們玩的開心，我也更開心了。
總之，這個“六一”，我真的很快樂……！
慶祝兒童節作文 篇3
中午靜校的時候，王老師給我們每人發了一張入場券，正式啟動了我們期盼的游園活動，快樂的時刻開始了。
各個班的活動項目豐富多彩：一班是見縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包(簡稱)， 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規則是我們蒙上眼睛，拿著鼓棒去敲鼓和鑼，一共只能敲兩下，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計分。我在同學媽媽的引導下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比運氣了。這個游戲很簡單，就是在一個不見光的袋子里摸球，里面有7個紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個都沒有，那就運氣太不好了。我還好，摸到一個紅球。總算不枉此行，得一分了。一班的見縫插針讓我很懊惱，就是人站著，用一根筷子插入到地上的一個瓶子里，本來我已經得了一分了，結果老師說讓我重來，然后那可憐的一分就飛走了。
還有個很有意思的，就是二班的貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉了一個圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里畫著一個少了鼻子的.人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險，我雖然沒貼在正中，但也貼臉上了，老師說我得了二分。耶!
我拿著換來的零食，高高興興地吃了起來。
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