兒童節作文

時間:2023-03-16 10:26:19 兒童節 我要投稿

【精選】兒童節作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的兒童節作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】兒童節作文匯編8篇

兒童節作文 篇1

  迎著燦爛的陽光,走在湘湖邊上,我欣賞風景哼著歌兒走在去往城山廣場的小徑上。今天,可是個特殊的日子,蕭山日報給我們搭建了一個歡樂的平臺——六一親子嘉年華活動。

  來到城山廣場簽到后,我拿著任務單開始了今天的“行動”。咦!那邊隊伍那么長,是什么活動吸引了那么多的小朋友呢?我跑過去一看,原來是“你畫我猜”的親子游戲啊!說到畫畫,我興致上來了,馬上跑去排隊。太陽下排隊的滋味可真不好受!可是一想到能參加這么有趣的活動,我還是堅持了下來。終于輪到了,我顯得有點緊張:這些題難不難?會不會遇到我不會畫的?媽媽能不能根據我的畫猜出來呢?……

  我和媽媽坐下來,阿姨跟我講了游戲規則后,我挑了第三組就開始了游戲。第一個是胡蘿卜,我心里暗暗得意了,因為畫胡蘿卜太簡單了,我三下五除二就畫好了。還沒等我畫完,媽媽就猜出來了。接下來是小凳子、葡萄和熊貓,對于愛畫畫的我來說,這可都是小菜一碟,當然,媽媽也很配合我,都能根據我的畫脫口而出,并且準確無誤。輪到最后一個了,同時也是難度最大的——猜成語。當看到我要畫的`成語時,我心里高興起來了:今天的運氣不錯,這個成語簡單,像張飛吃豆芽一樣!我畫了個人,雙手捧腹,嘴巴呈○形……我沾沾自喜:畫得這么形象,媽媽又這么聰明,肯定一下子就能猜出來的!誰知媽媽看著我的畫,愣住了。這可把我給急壞了,怎么辦呢?我急中生智,連忙在畫旁邊加了“哈哈哈”三個字,這下媽媽明白了,立刻猜出了答案。小伙伴們,你們猜出來了嗎?(捧腹大笑)阿姨看我畫得不錯,而且又在規定時間內出色地完成了任務,就獎勵我一盒彩鉛。我樂呵呵地接過彩鉛,向阿姨說了聲謝謝,就去下一個任務點了。

  接下來我又玩了憤怒的小鳥真人版、小貓釣魚、30秒夾彈珠等游戲,還和媽媽一起完成了親子毅行。在最后抽獎環節中,我還抽到了一箱果倍爽飲料,我的心里啊,那個樂啊!

  感謝蕭山日報,讓我過了一個與眾不同的兒童節!

兒童節作文 篇2

  在這興奮的日子里,人人心情開朗,個個喜不自勝。 今天是兒童節,是所有兒童的節日。

  這天,我們學校的樹呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣,風一吹,氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺,用她那優美的聲音宣布進行第一項目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡,他帶動了我們的積極性和熱情,第二個是葛陳榮表演的穿越,話聲一落,他就興高采烈的'沖到了舞臺,開始了他的激情表演,并繞場環行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍,如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁,讓人激動不已。 音樂停止了,表演開始了。你看,他多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?

  這就是美麗的人生,這就是美麗的景象。

兒童節作文 篇3

  (一)今天真是個好天氣,碧空如洗,萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來,空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺。

  我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準備回家時,我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因為我覺得它們是益蟲,應該放回大自然,讓它們自由的生活。

  這個六一兒童節我過的好開心啊!  

  (二)“六一”兒童節快要向我們走來了。那一天,我想讓世界變成一個大花園,每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的.果園。這樣,每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節!

(三)星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學觀看六一文藝表演。

  開始表演舞蹈,紅紅綠綠的衣服,翩翩起舞,接著表演武術,拳腳相加表演得栩栩如生,大家看得眼花繚亂,今天我也看得很高興。

兒童節作文 篇4

  淅淅瀝瀝,窗外灑著雨聲,門前滴著雨聲……

  計劃在今天早上舉行的慶“六·一”露天活動,看來只好暫時取消了。即使校長到校,也會無濟于事。

  我于6:40分來到學校,先到教師辦公室看看,無人。不過,從樓下經過的時候,發現已有早起的同事在自己的辦公室里辦著公了。

  我們學校原定在7:00全體人員準時簽到,由校長掌握簽到簿,便于統一安排工作的。但,現在無須請求,此臨時規定已經由天來給我們取消了。我在自己的辦公室里做著小事兒,到7:00正,還是特地到教師辦公室去看了一趟。看到教導主任一人在那里坐著,整理資料。

  教導主任說:“呵!這天氣,活動搞不成了!”

  “是啊!這天氣。”我附和著,和同事,我已經把這話重復了好幾遍。我說:“只有看下午能不能舉行了。”

  昨天就擔心著下雨。雨,終究還是下起來了。

  也好!這下雨的天氣,能把人的心思安定下來。活動不能開展,就安安心心上課吧。其實耽誤半天的課是很不劃算的。“六·一”兒童節是少年兒童快樂的節日,近些年來是不上課的。應該是搞活動。活動開展不起來,即使放假,也不應該讓你上課。因為這一天要給兒童快樂。現在好了,下雨了,倒成了教師們上課的'理由。

  好!有了這借口,我可以組織學生上課了。但是,“六·一”還是要快樂的!怎樣給兒童們快樂呢?我想,今天自己的上課要有更多的笑聲,要能更讓學生感到有趣和快活!

  今天是“六·一”兒童節,祝全世界的少年兒童們快樂!也祝天下全體仍然帶著“童心”的成人們——所有超齡的大“兒童”們、老“兒童”們節日快樂!

兒童節作文 篇5

  在課間操時,老師傳來一個激動人心的好消息,聽了這個好消息我一蹦三尺高。那就是學校將舉行六一聯歡會。

  六月一日,是我們少年兒童的節日,我們盼星星盼月亮,終于盼到了六一節的到來。為了慶祝“六一”兒童節,我們學校決定舉辦迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時,同學們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。

  早晨,太陽為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑,鳥兒在向我們低吟問好。下午兩點半,學校慶祝“六一”活動開始了。首先進行的是頒獎儀式。我得到了優秀歌手獎。最后進行了文藝演出,所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備,我們等了好長時間,終于到我們班的節目。我們的.節目是舞蹈《快樂滿分》,人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有美麗的時候。

  知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

  時間過得真快啊!慶六一節目結束了,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。

兒童節作文 篇6

  今天是多么地令人興奮,因為今天我們要慶祝六一節,我們可以盡情歡呼、游戲。

  早上,我們在人山人海的大禮堂觀看一到四年級同學和十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的表演,還頒發了他們的獎狀和獎品呢!

  我們不僅看了其他年級同學的表演,到了下午,我們還在班級里表演節目,做游戲呢!我最喜歡的游戲是“誰是臥底”。精彩的游戲開始了!我發到的紙牌上寫著“瑜伽”,我皺著眉頭,我該怎么形容它呢?我想了很久,吞吞吐吐地說:“這是考驗人的柔韌性。”等到同學們開始找臥底了,我的心砰砰直跳,不禁流了一身的冷汗。結果同學們把一個男生給冤死了。接下來的幾輪,又把三名同學冤死了,我怕和他們的下場一樣,隨手指向一個同學。可其他的.同學不約而同地指向了我身邊的錢雋祺,等我回過神來,仔細看看她的紙牌,上面寫著“健美操”。真想不到,我們千辛萬苦找到臥底就一直站在我的身旁。這真是一個有趣、刺激的游戲呀!

  六一節真是太愉快了!同學們不僅能在六一節表演,展現自我,還能做有趣的的游戲。

兒童節作文 篇7

  今天是“六一”兒童節,我們三年級兩個班的同學準備到多媒體教室類舉辦慶祝活動。

  我們的活動很多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。

  擊鼓傳花的.規則是:先選一位同學上來擊鼓,并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花,等鼓聲停的時候,花在誰手里,就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三(1)班的男同學。他表演的是朗誦古詩。但他是這樣背的:“古詩兩首,江畔獨步尋花,眾鳥高飛盡,眾鳥高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學們逗得哈哈大笑。這位同學可為難了,不知怎么辦了,他只下臺去。接著又傳下去了。

  猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學們猜的答案卻非常好笑,他們一會兒猜是禮花,一會兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來終于有一位女同學猜對了,她是三(1)班的同學。我們就給她發了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。

  我們的活動雖然結束了,但我不會忘記這一天的!

兒童節作文 篇8

  星期一下午,我們全班同學在教室里歡度“六一”兒童節。x老師也來參加聯歡會了。當時,同學們激動地喊道:“耶!耶!”在一片歡呼聲中,聯歡會開始了。

  今天的主持人是xx。第一個節目是xx、xx和xx演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著動聽的歌聲,有節奏地左右晃動,她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在賽跑的小白兔,我根本就聽不清楚,但是,我還是給他鼓掌,為他加油。第四個節目是xx和xx說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,連鼓掌都沒有了力氣。

  節目一個一個地過去了。到了我時,我不好意思地走上講臺,緊張地彈起了貝多芬的.鋼琴曲——《獻給愛麗絲》,我的心“砰砰”只跳。當我彈完時,心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

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