【精華】歡樂的六一作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的歡樂的六一作文6篇，希望對大家有所幫助。
歡樂的六一作文 篇1
六月一日的早晨，陽光明媚，空氣清新，一大早我就興奮地從床上跳下來，早飯一吃完，就匆匆忙忙地向學校沖去。
我一蹦一跳地走向廢紙換圖書的地方，把收集的'廢紙放到自班地盤上，拿了一張書簽就進校門了。在校門口站著兩位校長正在發禮物——名信片，排隊就可以拿兩張，我拿了兩張就進了教室。接下來是入隊儀式，一年級進少先隊員，很壯觀，三百多名一年級新生排地筆直筆直的，六年級的大哥哥大姐姐為他們戴上了鮮艷的紅領巾。
上午還有紅領巾跳蚤市場。我在人群中走來走去，里面的物品可多了，有吃的、有玩的、還有做的，應有盡有。我買了這樣的又買了那樣的真開心。
下午我們看了場電影。電影院可大了，而且是我們本校的。
今天真開心啊！在學校里和同學吃吃喝喝真爽。兒童節我們的節日。
歡樂的六一作文 篇2
今天，陽光明媚，校園里處處飄蕩著開心的笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天是我們的節日——“六一”兒童節。
一大早，我就去客廳的零食柜里挑零食，呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包，背上小書包拎著零食袋興奮地跑向學校。
“叮鈴鈴……”第三節課鈴聲一落，李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進教室，在同學們的歡呼聲中，李老師已把西瓜一塊塊切好，我們排著整齊的隊伍按順序去領西瓜。
同學們領來西瓜后迫不及待地正要啃，李老師說話了：“我們來一場吃西瓜比賽，誰吃得最慢誰是冠軍。”李老師剛宣布完比賽規則，心急的蔡金玉已把西瓜啃完了，倒數第一已誕生。我瞄了一下四周，同學們有的小口小口地吃，有的.慢吞吞地舔著西瓜。
“現在開始誰吃得最快誰是冠軍。”老師突然改變了比賽規則。機靈的我拼命地吃呀吃，咿，怎么甜西瓜變得酸酸的了？噢，原來西瓜皮已讓我吃掉一大半，我的饞貓樣兒逗得同學們哈哈大笑。
接下來我們要進行一場"智力比拼"，李老師翻開"知識寶典"出題讓我們搶答，第一題居然難倒了所有人。正在同學們思考答案時，我們班的學霸李明翰高高舉起手，回答正確，教室里響起了雷鳴般的掌聲。看著他上講臺領取誘人的獎品時，我羨慕不已。
這真是一個有趣又開心的“六一”兒童節！
歡樂的六一作文 篇3
星期五，我們學校舉行了慶祝六一的活動，它讓我度過了一個歡樂的六一。
早上7：20分，我懷著無比激動的星期來到跑道上集合，這是鼓號隊第一次在六一出旗，所以我很期待。在看了節目后，我們回到教室，開始了慶祝活動。
回到教室，老師發了獎狀，我有：閱讀之星，三好學生，數學基礎知識竟賽2等獎，寫字比賽三等獎。看著這些紅紅的獎狀，回想起我這個學期的努力，我有一種說不出的'感覺。發完獎狀，就開始了我最激動的時候，那就是我準備了一個月的小品——如此父母。節目中，兒子是差生，爸爸媽媽是麻將迷。這個妙趣橫生的故事就發生在一個麻將迷對一個差生的考試后的檢查中。節目中的：“媽媽說西風，西風，我就寫成西風了。”使得同學哄堂大笑：“媽媽說她要杠上開花，我就寫成杠上開花了”，惹得同學捧腹大笑。節目結束后，班主任獻唱一首母親，然后男同學大跳騎馬舞；同學各自表演節目；老師給我們發零食；最后拍了一張3（5）班全家福，慶祝活動就這樣畫上了圓滿的句號。
這次六一既高興，又能鍛煉膽量，還發了零食，真是一個歡樂的六一！
歡樂的六一作文 篇4
六一，在同學的歡呼聲中拉開了序幕，一個個氣球在教室里飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學們圍著桌子坐下，一起等待著“六一美食節”的開始。
“同學們邁著歡樂的步伐走進了六月，走進了屬于我們自己的節日——六一兒童節！”在主持人激動的話語中，“美食節”開始了。
大家來表演節目，小品《月亮》過后，就是我的葫蘆絲獨奏，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，深吸了一口氣，開始吹。一個個優美的音符從葫蘆絲中飛出來，整齊地排成了一首《友誼地久天長》，吹完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛，久久凝視著臺下那些“觀眾”們……
唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤……品種可多呢！這么多的美食，使大家目不暇接。一個人說：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！于是，大家就像受到衛星的信號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來。
如果你以為我們的'“六一美食節“就這點兒東西的話，那你就大錯特錯啦！
吃飽喝足后，老師滿面春風地看著我們，一邊問我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來越多，最后竟然鋪滿了教室的二分之一！
時間一分一秒過去，轉眼間，已經到放學時間了，大家依依不舍地離開了。我對一個同學說：“如果一年有365個兒童節，那該有多好啊！“那個同學對我笑笑：那你會膩了的。”
是不是長大以后就不過兒童節了？如果，真的是這樣，我寧愿不長大，永遠住在往日的時光中。像彼得潘那那樣不會長大的小孩，是不是一年有365個兒童節？我想，應該是吧！
歡樂的六一作文 篇5
今天，是一年一度的六一兒童節。
校園里真熱鬧啊！四周紅旗招展，彩旗飄揚；教室里、操場上到處都是同學們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池里蓮花盛開，小魚嬉戲，仿佛也是在我們節日里歡樂呢！
我最喜歡的文藝演出開始了。首先，鼓號隊排著整齊的方隊，邁著雄健的步子進入了場地。他們在響亮的鼓聲，雄壯的號聲中不停變換隊形，讓人眼花繚亂。輪到我們表演了，開始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：“我是我們隊的一員，我不能給我們隊抹黑”。于是隨著音樂的響起，我鎮定了下來。最后，我們的.表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。
下午，學校舉辦了有趣的游園活動！有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當我走超過鼓時，周圍的同學們會著急地大聲叫：“走多了、走多了，快退回來！”，當我沒走到鼓前，同學們又會焦急地大聲叫：“沒走到、沒走到，繼續走。”，當我擊中鼓時，同學們又會高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個角落。
六一節真熱鬧啊！真想天天是六一節！
歡樂的六一作文 篇6
今天是“六一”兒童節，我們小朋友終于盼來了自己的節日。在這天，到處都能聽見孩子們的歡聲笑語，到處都能看見孩子們歡快的身影······，為了慶祝真美好的節日，學校舉行了一次盛大的“六一”聯歡會，更讓我開心、緊張的是：今天我要給全校同學表演節目，而且還是第一次。
清晨，陽光明媚，空氣清新，連老天都在慶祝孩子們的節日，帶來了這么燦爛的天氣。我一大早就來到學校美術室，和其他同學一起等待老師為我們化妝，最后，我們每人身上還貼了一張畫，看著自己滿臉的彩妝，看著自己身上五彩斑斕、豐富多彩的畫，我覺得太有趣了，自己仿佛也變成一幅畫，在畫林中徜徉······。準備完畢后，我們被帶到操場上準備演出。看！舞蹈隊的小演員們跳得多認真啊！她們那優美的舞姿贏得了同學熱烈的掌聲，還有合唱隊的同學，那響亮的.歌聲飄出很遠很遠；連快要畢業的六年級大哥哥大姐姐們也為大家帶來了精彩的節目，為他們小學生活留下了最后的回憶。很快，輪到我們表演，我緊張極了，不過隨著音樂的響起，我全身一下來了感覺，好像卸下了緊張的盔甲，終于順利按老師要求結束了表演，動作標準規范、內容獨特新穎，在我們展示完一幅幅美麗的圖畫后，全校同學爆發一陣陣熱烈的掌聲，我也為給大家帶來精彩的節目快樂、高興。
這次“六一”活動，我真開心，它為我的小學生活增添了甜美的回憶，同時，我也祝全國的小朋友節日快樂。
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