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有關開心的六一作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的開心的六一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的六一作文 篇1
小腦袋:
有吃有喝還有得玩,別說玉皇大帝了,小腦袋都羨慕了,小編,你羨慕不?不過不要玩的太任性了,也要注意休息哦!
快樂兒子:
將“惡作劇”進行到底:“我還能孩子多久?我的溫柔不夠,大人總喜歡把任性沒收……”現在的孩子,總是被大人管得嚴嚴實實。
一年一度的兒童節就要到了,我要做一個將“惡作劇”進行到底的孩子。情景將是這樣的:
早晨,我邪惡地打開冰箱的`門,又邪惡地拿出雞蛋、黃瓜、黑胡椒和胡蘿卜。我把雞蛋打碎,倒入鍋里,放入米飯和各種配菜,翻炒起來。等它們熟透后,我又加入鹽和一種最關鍵的材料!馬上,一盤香噴噴的蛋炒飯就做好了。
我會走到爸爸床前,對他說:“親愛的爸爸,我為你做了一份特別的蛋炒飯,你快點起床吧!”爸爸聽了以后,迅速起了床,迫不及待想嘗嘗我做的蛋炒飯。
爸爸吃了我做的特制蛋炒飯以后,肯定會連忙喝水。他皺著眉頭問我:“你在里面加了什幺?”
“任性的黑胡椒!”
開心的六一作文 篇2
一年一度的國際“六一兒童節”又來到了,這是我們全國兒童的節日,是值得我們高興的節日。
我們班的茅老師宣布說:“今年的六一兒童節我們在教室里一邊欣賞電影一邊吃零食”。得知這個好消息之后全班沸騰了,高聲叫到:“茅老師開恩了,太陽打西邊出來了,居然讓我們六一節帶零食到學校吶”。
聽老師和同學說上午的安排是看表演和看電影。早在前幾個個星期前,班主任就向大家宣布開始報節目。聽到報節目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報上自己拿手的節目。今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的風彩,但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張,因為我是觀眾。我拿著心愛的小零食,聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真,令人陶醉。節目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,還有演小品的。雖然演得不是很專業,但是很精彩,這畢竟是同學們自己的.舞臺,可以發揮自己的想象和創意,大家樂在其中。
到了看電影的時候了,全班都聚精會神的看著熒幕上播放的電影,電影很精彩,我被里面的劇情深深地吸引住了,隨著劇情的跌落起伏而開心難過,也從中學習領悟到了一些道理,不過手上的美食可是不能落下的,嘴巴也沒有讓它閑著,我也是個小吃貨哦!六一節就是要吃吃喝喝,開開心心的嘛。
到了下午游園的時候了,每個班都準備了精彩的小游戲。我和好朋友一起到各個班級參與了那些游戲,玩的很開心,還得到了不少獎品。
這真是個開心的六一。
開心的六一作文 篇3
小腦袋:
真是“我的地盤我做主”,還幻想著去太空過六一,雖然不能立即實現,不過在下一代英才的平臺上會給同學們無限的想象空間,不要怕小編承受不了你們的想象,只要你敢想,小編就敢給你提供平臺,小腦袋就敢給你助威!不過下面這位同學就要給我們講解“倒霉透頂”的'六一,怎幺回事?一起去看一下!
開心的六一作文 篇4
小腦袋:
哇哈哈,太有意思了!這樣惡作劇自己的老爸!不過這招小腦袋早就玩過了,什幺,不信,那就去問小編,那天小編聞了聞,就連打了幾個噴嚏!不過我們還是要愛惜糧食的。環保節儉又帶有娛樂性的惡作劇才會讓大家歡迎!
快樂兒子:
快樂“六一”我做主:“六一”兒童節馬上就要到了,我非常期待這個特殊的`日子,因為在小學階段,這是我度過的最后一個兒童節了!
今年的“六一”是星期一,按照慣例,上午在上完兩節課后,開始裝飾教室,下午召開聯歡會!
在聯歡會上,我準備了一個特別的節目,由我朗誦在一本雜志上刊登的我代表全體同學,寫給我們班主任的一封表揚信。因為我的班主任是全省的優秀教師,從一年級到現在一直陪伴著我們。
晚飯,爸爸媽媽早就答應我去飯店就餐。條件很簡單,就是一份我最愛吃的“阿鄉”米線!
晚上,新開業的“萬達影城”將放映剛上映的《復仇者聯盟2》,就讓爸爸媽媽陪我看一場電影吧!
怎幺樣,我的“六一”計劃還不錯吧!
開心的六一作文 篇5
“六一”的清晨,天氣晴朗,萬里無云,我的心情也像是飛上云端的小鳥一般,滿懷喜悅。這是為什么呢?因為今天我們要慶祝“六一”兒童節。
“砰”!一個氣球爆炸了,我們班的女生都捂住了耳朵。“哈哈哈……”鐘梓城大笑著。“砰”!又一個氣球爆炸,鐘梓城驚慌失措地跑了出去。“嘻嘻嘻……”鐘秀運又把一個氣球引爆了。
“好臭呀!”鐘秀運捂住鼻子說。同時,一股榴蓮的`氣味沖了過來。“我買了一個榴蓮。”許寧宣一邊說話,一邊把榴蓮放在桌子上。“
突然下雨了,我們正好在教室里吃蛋糕。語文老師和數學老師剛進來就被涂成了大花臉。“哈哈哈,老師是大白貓,哈哈哈……”笑聲響徹整個教室。
這一天,是我們最開心的兒童節。
開心的六一作文 篇6
期盼已久的“六·一”節終于來到啦!我按耐不住內心的激動爆發出一聲:“‘六·一’,我愛你!”
我們就像剛放出籠子的小鳥,在湛藍的天空自由自在地飛翔。今年的“六·一”有與往年相同的熱鬧和喜慶,也有與眾不同的`也老師特別為我們精心策劃的節目——集體生日。
我們穿著新衣服早早地來到學校,個個精神煥發,笑逐顏開。校園里掛著巨大的橫幅——祝小朋友們“六·一”節快樂。到處張燈結彩,飄揚著彩旗,到處洋溢著節日的氣氛。教師里更是煥然一新,許多氣球和彩帶裝點著教室。這些都是同學們自己的杰作,一個個氣球滿載著我們的希望和夢想,一條條彩帶飄蕩著我們多姿多彩的節日快樂。
正當同學們沉浸在想象中,四位主持人閃亮登場。同學們的目光齊刷刷地投向了他們,教室里頓時鴉雀無聲。“同學們,大家好!今天,我們歡聚一堂,一起來歡度一個特殊的兒童節。”“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”隨著音樂聲響起,大家一起唱響生日歌。歌聲完畢,主持人叫大家在心中默默地許愿。我雙手抱拳放到胸前,閉上眼睛,微微低頭,默默許下愿望:愿災區、山區的貧困孩子也和我們一樣可以開心地度過自己的節日!許愿完畢,大家伸長脖子,鼓起腮幫子使勁吹滅蠟燭。
葉老師將蛋糕切成小塊,首先將一塊蛋糕送到了闕鴻威的面前,溫情地說:“闕鴻威同學,祝你生日快樂!”……葉老師就這樣一個接著一個地給我們送到面前,并情意濃濃地為我們送上祝福。我雙手接過葉老師手中的蛋糕,聽著她那熱情地祝福。我心中升起一股暖流,激動地說:“葉老師,謝謝您!”有誰不會因為擁有這樣一位可親可敬的老師而不感動的呢?當我們在歡快地度過節日的時候,又有多少愛我們的親人為我們付出了艱辛呢!吃著手中的蛋糕,我的雙眼不禁濕潤了。謝謝你們,一直深愛著我們的親人、長輩……
突然,一直九陰白骨爪伸到了我的面前。原來是闕朔飛把手伸進蛋糕上,涂抹了一手奶油,在我的臉上下了毒手。我立刻變成了五花臉。還沒有等我反應過來,闕朔飛早已經腳底下抹油——溜之大吉了。同學們看了,個個笑得人仰馬翻。
還沒有等我們在蛋糕大戰中停歇下來,主持人宣布才藝表演馬上開始。悅耳動聽地薩克斯合奏一會兒就將我們引入音樂的。幾位女同學自編自導地舞蹈,那優美的舞姿時而像翩翩起舞地彩蝶,時而像展翅飛翔的夜鶯,令人陶醉。……精彩節目一個連一個,令人目不暇接。大家看得津津有味,沉醉去其中。
一曲《感恩的心》為歡度“六·一”活動圈上了圓滿的句號。“六·一”活動雖然結束了,但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。
開心的六一作文 篇7
小腦袋:
這小家伙,把一個節日計劃得這幺美好,祝你能實現,很多同學的計劃基本上也就是張鈺杰同學這樣的模板了吧!不過,還有更加任性的同學,嫌棄現在的六一過的沒意思,要玩任性的穿越呢!不信,就來瞅瞅!
快樂兒子:
六一狂想曲:六一兒童節到了。我坐上南瓜車,飛上浩瀚的宇宙,來到月球,開始了神奇的月球之旅。
我們來到太空農場。我首先看見的是玉米。它長得又細又長,彎彎曲曲、奇形怪狀,好像被人擰了一下。接著,看見一個巨形大南瓜,機器人解說員對我們說:“這個大南瓜有一噸多重,是我們農場最重的蔬菜。”我驚訝得張大了嘴巴。
我們在機器人的帶領下,來到一個游樂園。游樂園的大門上貼了一張大紅紙,上面寫著:歡迎地球小朋友!我們往里走,有許多小朋友,機器人小朋友和地球小朋友一起玩,有的玩蹦極,蹦到太空中,摘下一顆星,天空又多一顆星。有的小朋友玩太空飛車,飛到月亮邊,把月亮姐姐的故事裝進背包里……游樂園里還有許許多多我們在地球上沒有玩過的.有趣的游戲。就這樣我度過了一個最快樂的兒童節。
幾年后的六一兒童節是多幺的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢?
開心的六一作文 篇8
今天,晴空萬里,風和日麗,我特別開心,因為今天是六一兒童節,更是我們小朋友的節日。
我一路飛奔著來到學校,學校顯的格外熱鬧,同學們有說有笑的打鬧著。突然聽到學校廣播上傳來,“請所有全體師生帶上凳子到操場上集合,坐到了指定的位置觀看演出。”我看見舞臺上方用氣球搭了座彩虹一樣的拱橋,舞臺上的一盆盆小花在對我們微笑。
沒過多時表演就開始,首先上場的`是三年級一班表演的架子鼓,他們敲出變化多端的節奏,贏得每位觀眾熱烈的掌聲;接下來是三年級二班表演的手鼓和電子琴合奏,他們的合奏美妙動聽,也贏得了觀眾熱烈的掌聲;再下來是輪到我們班表演歌曲《小寶貝》,我十分緊張,生怕演不好,但是隨著音樂的節奏,我徹底就放松了,發揮出了正常的水平,下場后老師給了我們水果和蛋糕,以表示祝賀,我們非常開心。
這是一個難忘的六一兒童節,因為這一天我過的非常開心。
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