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六一的作文[通用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的六一的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
“六一”節(jié)到了,她每年一次,這是全世界兒童的節(jié)日。是為了保護(hù)兒童,保衛(wèi)和平。我們和全世界的兒童一樣,渴望著和平,幸福。渴望著能靜靜的讀書,渴望健康的成長(zhǎng),渴望著祖國(guó)的昌盛和國(guó)家的安寧。四川的大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。全國(guó)人民一起和四川人民共同戰(zhàn)勝這自然的災(zāi)害。我也要加入他們當(dāng)中。這個(gè)“六一”不同平常,災(zāi)區(qū)的小朋友會(huì)怎么樣過(guò)呢?這牽掛著我的心。看到有很多地方的.小朋友主動(dòng)地拿出自己的壓歲錢捐給四川的小朋友。為他們買來(lái)新書包,文具和字典。他們的愛心深深地感染著我,我也要為四川的小朋友做點(diǎn)什么。同樣的藍(lán)天下,同樣的呼吸著空氣,我們今年的“六一”如何過(guò)呢?想一想災(zāi)區(qū)的小朋友吧!對(duì)于他們將會(huì)是一個(gè)難忘的“六一”啊!你們失去了親人,失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不要難過(guò),還有我們大家,我們是一家人再大的災(zāi)難我們一起去面對(duì)。你們是勇敢的人,我相信有全國(guó)人民的支持與努力一定會(huì)把你們的家園建設(shè)得更好。再大的風(fēng)雨,有我們一起面對(duì)。你們的笑臉,就是我們最大的安慰。你們的快樂(lè),就是我們的期望。祝福你們,一定會(huì)有一個(gè)幸福的,快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
六一的作文 篇2
距離六·一兒童節(jié)還有兩三天,我異常的興奮,因?yàn)榘职终f(shuō)在六月一日要給我一份重重的禮物。可是在昨天他說(shuō)他六·一有事情,就準(zhǔn)備今天跟我去拿禮物。我可真期待啊。
爸爸開車帶我拐彎抹角,到了仟佰匯下面的一個(gè)地下自行車場(chǎng),原來(lái)爸爸是要給我買自行車啊!
爸爸說(shuō)今天他帶了700元人民幣,讓我盡情的挑選自行車。
我想:我都有一輛普通自行車了,買一輛變速車吧,于是就說(shuō):老爸,給我買一輛變速車吧!
爸爸回答說(shuō)可以。我就挑了一輛適合我的`變速車,一聽價(jià)格,1850元錢,原來(lái)是世界名牌——美利達(dá)。爸爸說(shuō)太貴了,我只好放棄。
我又挑了一輛變速車,結(jié)果價(jià)錢是:985元,又超過(guò)700元了,不等爸爸說(shuō),我就放棄了。
我又看中了一輛很有霸氣的黑色變速車,我騎上去后,感到自己瞬間變大了5歲一樣,看了看價(jià)錢:685元。由于我們是老顧客,又由于快到六一兒童節(jié)了,老板給我們降到最低價(jià)——600元,還贈(zèng)給我們一個(gè)水壺。爸爸看到我很喜歡這輛車,就給我買了。
本來(lái)是爸爸送我去三姨家的,我既然有了變速車,就說(shuō):我都有車子了,不用你送我了,給我鑰匙,我自己去三姨家吧。
爸爸說(shuō):行是行,不過(guò)你可要慢一點(diǎn),在路口處要下車,在轉(zhuǎn)彎的地方更要下車了,
我趁著爸爸在作長(zhǎng)篇大論的時(shí)候,早就逃之夭夭了!
變速車,這個(gè)六·一的禮物,實(shí)在是太好了!
六一的作文 篇3
曾經(jīng)它屬于我,過(guò)去我擁有過(guò)它。每次在站頭遙望著,匆匆忙忙上了“車”,但是如今我再在此處等待,“站牌”上已無(wú)它的蹤跡……
六一,它很開朗活潑,與任何人都結(jié)交過(guò),不過(guò)它又是無(wú)情的,眨眼之間它已揮手而去。在那個(gè)時(shí)代,眼中莫不是彩色的,煙火四起,氣球沖天,色彩絢麗,“唯我獨(dú)尊”。純真的的我們手牽手走街串巷,笑聲像空氣似地布滿世界。笑容,是那般甜美,那般春節(jié)。享受自己的“專利”,原來(lái)如此爛漫與夢(mèng)幻。
在那天,我有無(wú)數(shù)個(gè)相同的理由,“抵抗”前方的`“阻礙”,“甩課”是我們的必修課。它的到來(lái)使我感著自己的閃耀,個(gè)人的光彩,好似那一瞬間我是“東方的西施”。我的心告訴自己:我已深深愛上了六一。
歲月如梭,難道我老了么?又感受著落葉的憂傷,在交叉口與它永別。這年的“六一”又要光臨了,朝氣蓬勃的孩子們連蹦帶跳,踩在“彩虹橋”上,歡聲笑語(yǔ)匯成一朵云——叫做“六一”。
它,還像當(dāng)年那樣,活力四射,一點(diǎn)都沒(méi)老,全身上下散發(fā)著誘人的魅力,但它和我“好聚好散”了,我們不再有“血緣關(guān)系”。
我和它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴扎根在我心底,該是抹不去了。坦然接受……
我不可以一輩子霸占你,勸慰自己:更多人需要你!六一,有空記得來(lái)看我。
六一的作文 篇4
今天是五月份的最后一天。
上午放學(xué)前,大張老師通知我們下午校區(qū)社團(tuán)舉辦六一聯(lián)歡會(huì),還可以帶一些小食品和大家分享。聽了老師的這句話,班里的小伙伴們都像沸騰的熱水炸開了鍋,各個(gè)興高采烈的回家了。在回家的路上,我期待著下午的聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)來(lái)到。
下午,聯(lián)歡會(huì)終于開始了,同學(xué)們放下手中的筆,兩眼直勾勾的看著大屏幕。過(guò)了一會(huì)兒,班級(jí)出現(xiàn)躁動(dòng),有的同學(xué)驚叫,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ),還有的指著大屏幕嘴巴里在嘀咕些什么?哦,原來(lái)是我們班上的`同學(xué)出現(xiàn)在大屏幕上:左琳琳表演的舞蹈,就像“一只美麗的蝴蝶
在飛舞。”還有馬茜茜、韓思語(yǔ)、屠薔表演的古箏青花瓷,彈出來(lái)的聲音一高一低,連綿起伏。聽著她們彈得如此美妙的聲音,我仿佛變成了那個(gè)在彈奏的小女孩,我的手指在古箏上隨著音樂(lè)翩翩起舞。但我很快意識(shí)到:這不是真實(shí)的。
明天就是屬于我們的節(jié)日,謝謝老師們給我們過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日!也謝謝沈媽媽給我們準(zhǔn)備了六一禮物!
六一的作文 篇5
今天,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位老師們一個(gè)月的精心準(zhǔn)備下,我校的入隊(duì)儀式和班級(jí)文藝匯演圓滿結(jié)束了。三百多名學(xué)生個(gè)個(gè)喜氣洋洋、生機(jī)盎然,在跳躍的音符中,在美妙的旋律中,在悠揚(yáng)的歌聲中,在輕快的舞姿中度過(guò)了一個(gè)愉快而又不平凡的“六一節(jié)”。
看著一張張可愛的笑臉,聽著一聲聲親切的問(wèn)候:“王老師好!王老師好!”心理樂(lè)滋滋的。家長(zhǎng)們的反映也不錯(cuò),“今年我兒子也輪到比賽了”,“今天我孫女也要參加表演”……一份耕耘一份收獲。我校的老師們都在這樣做:為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著……但往往會(huì)忽視了家里還有一個(gè)等著你去關(guān)心、等著你去愛撫的孩子……說(shuō)得一點(diǎn)都不夸張,是因?yàn)闆](méi)那份精力,也沒(méi)那份心情再去顧及自己的.孩子。
睿兒,爸爸在這里向你說(shuō)聲對(duì)不起!今天,本來(lái)是應(yīng)屬于你最快樂(lè)的日子,是爸爸沒(méi)陪好你,讓你受委屈了!
表妹告訴我:“睿兒剛才還對(duì)我說(shuō),‘阿姨,我最喜歡六一節(jié)”。這時(shí)我女兒迎面走來(lái):“爸爸,我今天帶上紅領(lǐng)巾了。”“很好啊,我很累,今天總算可以輕松一下了,別來(lái)煩我。”就這樣,女兒也挺沒(méi)趣地獨(dú)自玩去了。
誰(shuí)料到,六歲的睿兒從樓梯上摔下來(lái),鼻子、嘴唇都摔破,還縫了好幾針。留了那么多血?jiǎng)e說(shuō),看她那又哭又喊的樣子,做母親的會(huì)是什么滋味……
“爸爸,我現(xiàn)在成了傷病員,以后放學(xué)別讓我一個(gè)人回家,好嗎?我真的有點(diǎn)怕。”(因?yàn)樽彀湍[得厲害,說(shuō)話含含糊糊的,說(shuō)了好幾遍我才聽出來(lái)。)我也真太大意了吧,畢竟她還是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生呢!
看著女人翻翹的嘴唇,瘦小的臉龐,還插著針尖的小手,不時(shí)又傳來(lái)睡夢(mèng)中的驚嚇聲……再想想一星期不能吃東西,該怎么度過(guò)?我無(wú)法入睡……
只能說(shuō):“睿兒,真的很對(duì)不起!”
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