六一作文4篇【熱門】
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的六一作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
去年在學校過的六一兒童節是我最難忘的`。我在家里盼呀、想呀,終于等到了這一天。六一兒童節的前一天,老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服,把自己喜歡的吃的食物帶回學校,跟大家一起分享,而且把教室打扮漂亮,還要準備一些節目。
六一作文 篇2
今天是我們孩子的節日——六一兒童節,學校為我們安排了游園活動,十六個小游戲。
早上我們一個個快快樂樂的來到學校,等待著活動的開始。
張老師給我們發了游園卡,我就和馬永燁迫不及待的沖下樓了。
我們先玩了搶凳子,又去玩了你演我猜,又玩了……( )
我們倆用了一上午的時間終于玩完了游戲。讓我印象最深的是趣味投籃、青蛙跳水。
趣味投籃的游戲規則是:投五次必須進三個才算過關,我們排了老長時間的'隊終于到我們了,我投了5次進了4個,太棒了!過關了!
我們又去玩了青蛙跳水,青蛙跳水的游戲場地是在乒乓球臺,乒乓球必須彈一下再進臉盆里,如果不彈進去了也無效。一二年級只需進一個球,三四年級必須進兩個球,我覺得兩個球對我來說是小意思,果然不出我所料,我輕輕松松的就過關了。
這次的六一兒童節是我們五年級在附小度過的最后一個兒童節,也是最高興的一個兒童節了!
六一作文 篇3
很快的隨著春季的來到,隨著五一節的過去,六一節來到了。與以往一樣,我們班沒有因為六一的來到而去刻意的準備著什么,雖然其他班早已是張燈結彩,熱鬧非凡,門欄上掛者不少彩帶氣球,但我們班,絲毫沒能讓人察覺到一點節日的氣氛。甚至就連下午的班隊會也是保密的。在那么多五顏六色的班級里顯得格外寒磣。其實我們班早已談論著六一的快樂,誰不想過六一呢,何況這是母校的最后一次六一節了。午飯過后,得到董老師的批準,我與媽媽準備為下午由我主持的班會進行大采購。雖然老師前一天就讓我去準備,可我一點心理準備也沒有,雖然我主持水平在班里數一數二,并且鬼點子夠多,可是這次的主持,肩負小學最后一次班會,壓力夠大。第二天來校,一好友圍著我說又有什么好點子,我黯然,思索,只得一笑而過。同學們對我的主持抱以那么大的.愿望,我可不能讓他們失望。下課,在好友的一再邀請下,我與她一起來到有陽光的走廊,今天的陽光不是很燦爛,但很柔和,照在身上暖暖的心豁然開朗,一如午后的陽光。下午的班會搞的很成功,至少對于我來說。大家笑的好開心,爆發出的歡笑聲一陣蓋過一陣,決不亞于其他班級,并且可以說比他們更成功,更熱鬧。這是我的心大大的出了一口氣。班會成功了!也許以后真的沒這樣的機會了,但至少我們曾經擁有過這樣一段美好的時光,不管以后我們身在何方,哪怕是天涯海角,只要我們的心中永遠有陽光般的燦爛,永遠有那天真的微笑,其實這以足夠。
六一作文 篇4
我期待以久的六一國際兒童節終于要到來了。因為爸爸媽媽說好要送我禮物的。今天下午,我們學校組織了豐富多彩的游園活動。并且可以憑活動的票換取獎品,去領自己喜歡的.禮物,老師發給我們每人一本書作為六一節禮物,再每人發一份大家愛吃的麥當勞。
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