小學六一作文精選（4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學六一作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，我興高采烈地來到學校，學校里彩旗飄飄，五顏六色的氣球好像在對我微笑，我特別興奮，一口氣就跑進了教室。
教室里氣球更多，特別是那些卡通造型的氣球，漂亮極了！有喜羊羊、開心超人、光頭強好像同學們的一張張笑臉漂浮在空中，把教室裝扮得五彩繽紛！賴老師要我們到小操場去玩套呼啦圈接力游戲，同學們像一只只快樂的小鳥，開心極了！特別有趣的是孫老師，他不會轉呼啦圈，就整個身體一起轉，讓我們捧腹大笑
下午是班級聯歡，當王欣然說道：有一個人對《三字經》的`理解特別豐富，讓人哭笑不得，下面請欣賞小品我心里怦怦直跳，手心都有點冒汗，因為這個小品是我們小組表演的，我忐忑不安地走上舞臺，但說著說著，我好像找到了感覺，儼然自己是一位真正的演員，我搖頭晃腦，一會兒假裝嚴肅，一會兒用夸張的表情和滑稽的動作把同學們逗得哈哈大笑。同學們的表演也很精彩，有優美的舞蹈，動聽的歌曲，惟妙惟肖的模仿秀，有趣的游戲更是把我們帶到了快樂的巔峰！
今年的六一玩得真快樂呀！我多么想天天都是六一！
小學六一作文 篇2
“哇！”“哈哈！”“耶！”的聲音一直在我的耳邊響起，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見日歷上寫著：20xx年6月1日。我驚訝地張大了嘴巴：“不會吧，難道我穿越了？”我趕緊起床，看看到底是怎么回事？
等我終于找到可以回去的辦法時，腦海里兩個聲音響起，問號小人說：“要不去看看現在的六一節是怎么樣的？”玩具衣小人說：“如果現在是六一節的話，那十年前的`今天爸爸媽媽還等著我回去送我禮物呢？”終于決定，去看了再說。于是我跑到大街上，發現所有的人都往一個方向跑去，人們都在爭搶一個個盒子。我費了好大的力所擠進人群，看到一位很慈祥的老爺爺，我上去詢問：“老爺爺，你們為什么都買盒子呢？”老爺爺說：“因為這是我送給孩子們的禮物啊，我們在過六一節呢？”經過一番了解之后，我終于明白了，原來，那個盒子有神奇的作用，只要你想要美好的東西，它就會幫你實現哦！
突然，我一陣旋暈，等我睜開眼，發現日歷上寫著：20xx年6月1日，啊，我終于回來了，這時卻發現懷里抱著一個盒子，它五光十色，閃閃發亮，它會幫我實現我的愿望嗎？
浙江省海鹽縣向陽小學 三（4）班 許雨暄 指導老師：陸雷芳
20xx年的兒童節，我會給我的飛機加足燃料，然后帶著我的孩子開始全家環球旅行！第一站，我們會去俄羅斯的首都莫斯科，跟總統商議國家大事；第二站，我要去巴西買一臺超級游戲機送給我的孩子；第三站我們會去加拿大嘗嘗那里的美食……最后我買一臺時空穿梭機，穿越回到我的童年，再過一次兒童節。
重慶市巴南區李家沱恒大城小學一（4）班 秦瑞言
20xx年的一天，司機準時來到我家樓下接我上班。“邊總，會議半小時后準時召開，一切準備就緒，還有什么吩咐嗎？”“我會準時到達！”
我兒子跑到我面前，親了我一下，說：“爸爸，今天是兒童節，你能陪我去游樂園玩嗎?”我拍了拍兒子的腦袋，微笑著說：“可以！”說著，我抱著兒子開始打電話：“王秘書，今天所有的會議全部取消。”我可要好好陪陪兒子啦！
淄博市臨淄區金茵小學三（6）班 邊子晨 輔導老師：王令秀
哇哈哈，未來的六一兒童節是個充滿歡笑的節日。星星會跳下來變成超人站在校門口保護我們，月亮姐姐會走下來成為廚師為我們做飯，春姑娘跑過來幫我們梳頭化妝。機器人瞬間復活變成王子和我們一起隨著優美的樂曲跳舞，所有小朋友都聚集在操場上隨意搖擺，整個校園變成了兒童的海洋，笑聲的世界。
小學六一作文 篇3
我們從小到大一定都發生過許多難忘的事吧，令我最難忘的就是今年的`六一節。
那天，同學們都穿著自己最喜歡的衣服回到了學校，老師還把課室布置的漂漂亮亮。然后，老師就開始搞活動了，活動有：夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。
開始玩搶凳子的游戲了，我非常緊張，生怕老師會選到我，不料，老師還真選到我了，我只好鼓起勇氣地走上了臺，老師說：“游戲規則是：在臺上放幾張凳子，找六個同學出來，音樂響起來時，大家就圍著凳子跑，當音樂停下來時，大家就搶著凳子坐，沒坐到的只好被淘汰了。”音樂響了起來，大家都緊張地圍著凳子跑，突然，音樂驟然而止，我們都搶著凳子坐了下來，有一個同學被淘汰了。“呼，幸虧不是我。”我自言自語地說。到了只留下第三張凳子時，由于難度增大，我一不小心搶不到凳子坐，只好遺憾地離開了，不過，我玩得很開心。
今年的六一節真令人難忘啊！
小學六一作文 篇4
六一兒童節的前一天，爸爸讓我背上手風琴，和他一起到他工作的地方——兒童醫院病房去參加一個聯歡會。
我到病房一看，這里布置得真漂亮。屋頂上掛著彩帶，懸著大花籃，每個病床旁的柜子上都擺滿了糖果。別看病房里洋溢著節日的氣氛，可是小朋友們卻個個愁眉苦臉，不像過節的樣子。“爸爸，他們都得了什么病呀？”望著那些蒼白的面孔和痛苦的表情，我不禁問道。爸爸悄悄地向我介紹：“這個得了胃穿孔，那個患了腎炎，這個不能下地走路，那個吞咽困難……”
他們的病痛引起了我深深的同情，同時我也明白了爸爸讓我參加這個聯歡會的用意。聯歡會開始，爸爸代表醫生、護士向小朋友們祝賀節日，隨后就由我開始表演節目。
我拉起了心愛的手風琴，奏了一曲《小鳥》，拉著拉著，病房好像變成了大森林，眼前出現了一只只小鳥，它們跳起了優美的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，輕松而又歡快的旋律充滿了整個病房。我抬頭看見小朋友們臉上似乎有了笑容，眼里露出興奮的光芒。我越拉越帶勁。“在山岡，在樹林，在草地……”稍大一點兒的孩子跟著唱了起來，更多的孩子跟著節奏拍起手來，就連那個整日不笑的小姑娘也終于放開了歌喉。
當我合上手風琴的時候，小朋友們也紛紛要求表演節目。那個得腎炎的小胖子表演了一個啞劇——吃雞，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在床頭，給大家唱了一首歌——《我們的生活多么幸福》。醫生王叔叔剛下手術臺就趕來了，他吹起了長笛。小朋友們人神地聽著，聽著，似乎那優美動聽的'笛聲引起了他們對未來的遐想，樹立了戰勝病魔的信心。
聯歡會結束了，我的心卻久久不能平靜，因為我也為患病的小朋友們獻上了一顆愛心，還有什么事能比從精神上給病人以力量更難以忘懷的呢？
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