六一的作文

時間:2024-05-14 07:38:51 兒童節 我要投稿

六一的作文4篇(推薦)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的六一的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文4篇(推薦)

六一的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,終于盼來了我最期待的一天六一兒童節。

  今天我來到東方作文班,老師宣布今天我們來玩拼句游戲。“咱們班分成三個小組,第一個小組寫事件,第二組寫的是人物。第三個小組寫的是地點。寫好之后分別放在三個盒子里,由同學們抽取并連詞成句,讀給大家聽。”大家聽了老師的規則后,興奮的合不攏嘴,都在議論著寫些什么呢?

  老師舉起放了紙條的盒子,“游戲正式開始!”隨著老師的一聲令下,我的心也“咚咚咚”直蹦,真擔心老師抽到我。“陳正林,你來”聽到老師點他的名字,我懸著的心才放了下來,陳正林慢悠悠地走上講臺,毫不猶豫地從三個盒子里隨便抽初一張,用眼睛瞟了一下,就捂著嘴笑了起來。同學們看著他的樣子也是滿臉疑惑,“快說,快說唄!陳正林”“別賣關子了”陳正林這才抹了抹笑出來的眼淚,說道:“陳正林......在火星上......放屁。”教室里立刻立馬沸騰起來。同學們有的哈哈大笑,有的`捂著嘴巴,有的捂著肚子......

  這真是一個難忘的六一兒童節。

六一的作文 篇2

  星期二,我早早的起了床。因為今天我要去保利大劇院表演節目。我心里即興奮又緊張。這可是我第一次到保利大劇院的舞臺上表演節目。

  在應老師的帶領下,我們來到保利大劇院的舞臺上彩排,接著,我們化好妝,就在保利大劇院的后臺等待。第一個節目是樂器演奏。緊接著,就輪到我們跳《紅紅的中國結》了。一想到臺下那么多的人看著,我的'心不由自主的“怦怦”直跳。隨著音樂的響起,我們翩翩起舞,臉上始終掛著笑容。等這個節目表演完了,我松了口氣,又馬上換上另一套演出服,等待著表演下一個節目。終于又輪到我們上場了,這次我不再那么緊張了,依然自信而又認真的表演著,贏得了臺下同學們陣陣熱烈的掌聲,我感到無比的激動。

  雖然我這次沒有看到一臺完整的文藝演出,但是我還是覺得很開心。因為這次演出即鍛煉了我的膽量,又展示了我的才藝。這真是一個難忘的六一節啊!

六一的作文 篇3

  每年一度的“六一”節都會給美麗的校園增添許多生機,會使學校更加熱鬧非凡。有時這個快樂的節日能讓同學們的夢幻夢想成真。今天同學們期待已久的節日終于飄然而致,一大清早,同學們便迫不及待在張羅著……

  這次的六一兒童節老師精挑細選地為我們準備了“幾道好菜”——分別是:35個精彩的文藝展演;五項有趣的游園活動;各種振奮人心的頒獎儀式。

  上午7:30有聲有色的文藝展演開始了,由三年級的大合唱《快樂的節日》拉開了這次節日的序幕,甜美的歌聲似乎比什么都響亮,歌聲似乎傳遍了校園的每一個角落,臺上的他們唱得多么的投入,臺下的我們聽得多么專注,他們表演完畢,歡呼聲此起彼伏,掌聲響成一片,節日氣氛多么濃烈呀!第二個節目是二年級的《小草》獨唱,這個節目雖然很短暫,但展現了他們的一份耕耘,一份收獲。“下一個節目是《歡樂中國年》!”原先開心極了的我,此時好緊張喲,我心里默默叨念著:不會出丑,不能出丑。……當我不知所措時,耳邊響起老師說的話:“只要真心努力,就有收獲,就會成功!”我一下變得鎮定自若,自信地走上舞臺,走進舞場,隨著音樂旋律,盡情地舞,忘我地蹦,……,在經久不息的掌聲中,我回到座位上,聽著陣陣掌聲和看著同學們祝賀的目光,我興奮極了!后面多姿多彩的節目緊張有序地進行著……

  繪聲繪色的文藝展演讓我們回味無窮,而豐富有趣的.游園,讓我們驚喜交集。上午9:30游園活動開始了。老師們別出心裁地為同學們準備了5個節目:丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協力。這些節目都讓我驚喜,都讓我感慨萬千,都讓我終生難忘,回味起來最使我難忘的是兩人同心協力。當時我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協力賽,參加兩人同心協力的人數不勝數,參加的人排成了一條長龍。由于成功的人不計其數,因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊著,而快輪到我上場時,我卻心煩意亂,時間一分一秒地過去,我的心在嘭嘭直跳,心情忐忑不安的我在默默地鼓勵自己:一定會成功,加油!只要有同心,就有協力,有了協力必定大功告成!我深深地吸了一口氣,然后閉目靜默了幾秒鐘后,我昂首闊步地走向前,不慌不忙地繃好小腿,胸有成竹地等待哨聲,哨音一響,我們便大步流星地沖向前去,沒過多少時間我們就把對手甩在后面,正當勝利在望,喜上眉梢之際,繩子卻松散開了,當我們驚慌失措地繃好繩子時,對手卻后來居上了,我們不甘心,只好奮力一拔,一秒、二秒……,“我們成功了!”

  下午2:15頒獎儀式開始了,這次頒獎除了獎狀外,還有大堆小堆的各種學習用品。看著眼花繚亂的學習用品,我羨慕極了,心想:我一向學習不拔尖,這些獎品跟我無緣,看著這些東東心妒忌極了!當我垂頭喪氣地自我責備時,聽到校長叫我的名子,我激動萬分,我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎品,心想:下次一定珍惜這樣的機會。

  明年我就要上初中了,這是我最后一次“六一節”,也是我小學生活中刻骨銘心的“六一節”!

六一的作文 篇4

  最刺激的“六一”

  我有一個最刺激的“六一”。

  去年“六一”兒童節,我和爸爸媽媽妹妹去蹦級,我開始跳的時候,站在山崖上,身體在發抖,不知是誰在后面推了一下,我跳了下去,跳的時候,我感覺是在飛,越到后來越輕松,一點都不怕了。蹦完級,我們又去游樂園,,在游樂園,媽媽又讓我去坐360度翻滾列車,我坐上去的時候,感到很興奮,開始的時候車開的很慢,到下坡的時候,車飛速地向下沖,我開始緊張了,到360度旋轉的時候,我發出一聲聲驚叫,車上的人也跟著尖叫起來,很快車慢慢平穩下來,我下車的時候,已經頭昏眼花了,雖然很恐怖但還是很開心!

  回到家的'時候,已經天黑了,又下著雨,睡覺的時候,我還非常害怕 ,這真是個刺激而快樂的“六一”!不知今年的“六一”怎么過呢?我期待著!

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