六一的作文經典(3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六一的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一的作文 篇1
星期一是六一兒童節，在這一天的下午我們舉行了一系列的活動，其中我最喜歡是淘書樂。
午自習下課之后，我們拿著書和毯子在樓下擺攤，把書都擺好之后，我們就開始淘書樂活動，賣書。我是我們小組的“叫賣員”，看見有人走過，我就大聲吆喝起來：“賣好書啦，賣好書啦，走過路過千萬不要錯過啊，今天是虧本大甩賣啊!”第一次，沒有叫賣成功，但我們并沒有氣餒，繼續招呼著過往的同學們。很快，有人來買書了，第一本成功的推銷了戴浩天的書，緊接著，就有了更多的人來買我們的`書。我看到有人在翻看《腦筋急轉彎》，這是我帶來義賣的，趕緊去推銷，書賣了出去。不大一會兒功夫，更多的書被義賣出去了，我的另一本書《綠野仙蹤》也賣出去了。我們整個小組賣了不少錢，可以捐給需要幫助的人。
真是一個充實的兒童節!淘書樂很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也幫助了失學兒童。
六一的作文 篇2
今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，并慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分，慶�；顒诱介_始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美��！”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這么好的.記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。
通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩�。�
六一的作文 篇3
雖然說是“六一”，但今天并不是兒童節。今年的兒童節在星期六，但慈愛的校長還是為我們提前準備了精彩紛呈活動。
活動前幾天，葛老師特地找到我，對我說：“費玉池，你一年級和誰一起說相聲的？”
我如實回答：“和吳興凱一起說的。”
“那個吳興凱現在在幾班呀？”葛老又問。
我想了想說：“吳興凱已經不在這個學校上學了，他三年級的時候已經轉學了�！�
還沒等葛老師說話，站在我身邊的王一夫好像已經知道了老師的心思，迫不及待地說：“老師，讓我來和費玉地說相聲！”
老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應了下來。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。
放學，等爸爸回到家，我向他說明了這件事情。爸爸聽了二話沒說，立即打開手機給我找了個《為國爭光》的相聲。我看了一下臺詞，滿意地點了點頭。
第二天一大早，我來到學校，找到王一夫，一邊給他看臺詞，一邊對他說：“相聲我已經選好了，馬上服裝你來選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是個小馬虎，說好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來選，沒辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節目，我的心兒就像十五個吊桶打水——七上八下的。不過上臺說的時候，我就不那么緊張了，我們幽默風趣的語言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著同學們的`笑聲，我們的節目表演完了，臺下也爆發出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂極了。
今天的“六一”兒童節文藝匯演豐富多彩，同學們盡情地歌唱，盡情展示著自己的才華，真是有趣極了。
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