作業(yè)的煩惱作文

時(shí)間:2023-11-13 17:40:16 煩惱 我要投稿

作業(yè)的煩惱作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的作業(yè)的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作業(yè)的煩惱作文

作業(yè)的煩惱作文1

  “小小少年,從不煩惱,無憂無慮樂陶陶R22;R22;”每當(dāng)我聽到這首歌,心里總是酸溜溜的。

  上幼兒園時(shí),看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們背著書包去上學(xué)的神氣樣子,我別提多羨慕了。可是真正到自己上了學(xué),卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。

  隨著年級(jí)的不斷升高,作業(yè)越來越多,再加上課外的各種興趣班,真是把我壓得喘不過氣來。每天放學(xué)后,看著那一堆堆的作業(yè),我都會(huì)唉聲嘆氣。想著:作業(yè)什么時(shí)候才能做完啊?我不敢出去玩,去看自己喜歡的課外書,我怕自己的作業(yè)完成不了,每天只能拼命地讓自己的筆在作業(yè)本上不停地寫著,日子一天天地就這樣過去了。

  我多想能有一點(diǎn)自己的時(shí)間,讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會(huì)兒電視、和鄰居家的.小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時(shí)期啊!丟掉一切煩惱,再重新做一個(gè)無憂無慮的小孩子。

作業(yè)的煩惱作文2

  “你寫多少了?咋寫這么慢?”

  “你在學(xué)校寫的作業(yè)為啥錯(cuò)了這么多?”

  唉!為什么每天都要寫作業(yè)呢?

  每次回到家開始寫作業(yè)時(shí),都會(huì)被父母不停地催促。正在寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽走進(jìn)來了:“寫了多少了?”“兩行。”“寫這么慢,剛才在干什么?”媽媽每天都會(huì)在我寫作業(yè)的`時(shí)候走進(jìn)來查看“戰(zhàn)況”,寫得好就會(huì)有獎(jiǎng)品,寫得不好就會(huì)批評(píng)我,并讓我重新寫。

  每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是爸爸給我檢查的,有時(shí)候爸爸還沒改完,就開會(huì)大發(fā)雷霆:“過來,作業(yè)怎么錯(cuò)這么多,以后不準(zhǔn)分心,寫作業(yè)一定要專心致致!”每天爸爸輪到改作業(yè)時(shí),我的心里就跟十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。

  甚至有時(shí)候爸爸媽媽一起教育我。到底是誰(shuí)發(fā)明了作業(yè)啊?我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,那時(shí)就不用寫作業(yè)了。唉!為什么大人就那么輕松呢?

  我還想問,為什么要上學(xué)呢?為什么人生下就不能一下子長(zhǎng)大呢?

  唉!學(xué)生的命——真苦!

作業(yè)的煩惱作文3

  快樂的寒假來了,可是煩惱的寒假作業(yè)也跟著來了。每天都對(duì)著作業(yè)發(fā)愁,因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在是太多了,本以為放了寒假就可以自由自在的玩,沒想到今年的'作業(yè)如此之多啊!

  每一天我上午下午都不能盡情玩耍,因?yàn)楹芏嗟淖鳂I(yè)在等我寫,只有晚上才能抽出時(shí)間玩一會(huì)兒。我天天都在想什么時(shí)候才能寫完啊?作業(yè)寫多了我的手就會(huì)疼,疼的我不想寫了,可是有什么辦法呢?只好再次動(dòng)筆寫起作業(yè),好不容也寒假作業(yè)寫了一大半,可是媽媽又說還有作文等一些作業(yè),我真是對(duì)作業(yè)發(fā)愁到了極點(diǎn)。覺得自己像被作業(yè)困住的小鳥,不能自由飛翔,哎……

  現(xiàn)在雖然我的寒假作業(yè)寫完了,可是還有幾篇作文和讀后感沒有寫,還有媽媽布置的復(fù)習(xí)作業(yè),我真是要發(fā)瘋了,況且我的作文寫的又不好,還要翻來覆去的修改,真是愁死我了!

  最后,我想請(qǐng)求我敬愛的老師和親愛的媽媽,請(qǐng)求您們別再多布置作業(yè)了,我們承擔(dān)不起這么多作業(yè),我們小朋友也想出去玩啊!

作業(yè)的煩惱作文4

  寫作業(yè)是我最不想做的事之一,唉,可是,可是不寫不行呀!但是我又不想寫!如果我不寫作業(yè),媽媽周五從武陟縣城回來的話會(huì)檢查的呀!我只能用古老的方法——擲鋼幣的方法來解決。如果下面朝上,那就得寫,如果下面朝下,那就先不寫。但算來算去,人算不如天算,我擲的第一次競(jìng)?cè)皇钦娉希虏贿^三,再來兩次吧,老天不會(huì)看著我受苦的。但正面朝下的'幾率真的很小,只有一次,算了,還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完,在媽媽下班回家之前,我甚是欣慰。

  今天,我覺得我進(jìn)步了,我變得不懶了,我變得勤勞起來了,我給我自己點(diǎn)個(gè)贊!

作業(yè)的煩惱作文5

  今天是星期五,作業(yè)特別多,因?yàn)槭请p休日。

  我回到家,拿起語(yǔ)文書看了起來,看了半小時(shí),忍不住拿起課外書——《紅樓夢(mèng)》看了起來,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)忘得一干二凈。這時(shí),媽媽的叫聲打破了我沉靜的天地,連忙把作業(yè)本拿出來擺在桌子上,拿起數(shù)學(xué)書看了起來,媽媽看見了連忙退出門外 。因媽媽三番兩次的看我,使我徹底的放下了課外書,拿起數(shù)學(xué)卷子做了起來,時(shí)間一分一秒的'過去了,終于做完了。

  這就是我的煩惱,一個(gè)做作業(yè)的煩惱。

作業(yè)的煩惱作文6

  有誰(shuí)能知道我們少年少女的煩惱,我們就像被關(guān)在籠子的鳥兒,很想飛出去,飛到自由的'天空中,盡請(qǐng)地翱翔,可是,我們還是沒能飛出去。我像一個(gè)木偶,隨時(shí)都由父母遙控,我很想自己有一次能為自己做一次決定,父母只是一句話:“我們?cè)鯓幼鍪菫榱四愫谩N也幌朐俾牭侥蔷湓挘钌畲掏戳宋疫沒愈合的傷口,好煩惱,好想睡下去,這樣就不會(huì)在煩惱了……“蘇曉佳”,醒醒。誰(shuí)是?誰(shuí)是叫我,是老師,她伸出了手,好溫暖,原來,還有人在等我。孩子有沒有壓力都是埋在心里,可是,老師卻是我們的心理醫(yī)生……

  過了許久年,我長(zhǎng)大了,我好像明白了:世上最親的是父母,我竟然沒有發(fā)現(xiàn),從此,少年很少煩惱。

作業(yè)的煩惱作文7

  暑假來了,作業(yè)也來了。

  煩惱一:暑假作業(yè)

  天哪!老師抱著一大摞的暑假作業(yè)“殺”了過來。轉(zhuǎn)眼間就來到了教室:“咳咳,同學(xué)們,第一:你們的暑假作業(yè)一定要在假期完成,否則開學(xué)就別來報(bào)名。第二:要到高年級(jí)同學(xué)那里借下學(xué)期的書進(jìn)行預(yù)習(xí),開學(xué)我檢查。”“我的'天哪,這書我找誰(shuí)借啊?”這還不算什么,下面的比這還讓人煩人。

  煩惱二:家庭作業(yè)

  我剛回到家,媽媽就接過我書包,看了我的暑假作業(yè),還問了老師的安排,說:“就這些?幾天就做完了,我再給你加點(diǎn),每天給我記20個(gè)英語(yǔ)單詞,還要給做30道參考題,必須完成。不然的話,你就別想玩電腦。”我一聽,頭就大了,“可不可以少做點(diǎn)啊?”“不行,必須照我說的完成。”一天我還能玩多久啊?

  煩惱三:補(bǔ)課“風(fēng)波”

  趁著暑假,我媽又給我報(bào)了五花八門的補(bǔ)習(xí)班,一天從早到晚除了吃飯,連休息的時(shí)間都沒了。

  這個(gè)暑假生活就是這樣了,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),作業(yè),作業(yè)……

作業(yè)的煩惱作文8

  你有煩惱嗎,或許你沒有,而我卻有無數(shù)的煩惱。因?yàn)閶寢屆看味荚谖叶叄宋说卣f:“作業(yè)做完了沒有啊,做對(duì)了沒。還有口算題這么差每天做一張50道的數(shù)學(xué)口算題,錯(cuò)一道罰十道。”

  我的媽呀!嘮叨的`媽媽,從早到晚,總是在我耳邊叫叫嚷嚷的反復(fù)這些話。唉!誰(shuí)比我更煩惱啊!每次一有空余的時(shí)間剛打開電腦就聽見媽媽在叫:”作業(yè)多檢查幾遍呀。”媽媽請(qǐng)給我一些自由的時(shí)間吧,讓我快樂一會(huì)兒。

  那次,我做完了所有的作業(yè),但媽媽你一會(huì)叫我復(fù)習(xí)課文,一會(huì)叫我讀英語(yǔ)8點(diǎn)半時(shí),我懇求媽媽您讓我玩一小會(huì)電腦可媽媽說:“你看看你現(xiàn)在幾點(diǎn)了,上床睡覺去。我氣呼呼的躺到床上說:“有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以玩電腦為什么不讓我玩呢。”媽媽請(qǐng)讓我自由一會(huì)兒。”

作業(yè)的煩惱作文9

  唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了,我腦子里的靈感只想跑。當(dāng)我沒有靈感,我不能玩,也不能不做作業(yè),可滿腦子想的事情只有一個(gè)——玩(特指玩電腦)。

  作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的,我的靈感一見作業(yè)就跑,老師把作業(yè)布置多了,靈感就跑得越多。我雖成績(jī)不錯(cuò),但靈感跑了,我就會(huì)完蛋。所以,每次我做作業(yè)時(shí),只能玩一會(huì)兒,做一會(huì)兒。等靈感來一點(diǎn)兒,馬上就去做,可是用這種方法,做得太慢了,但不用這種法子是不可能做完的.呀!

  看來,以后我必須注意了,注意靈感跑了沒有,跑了我就用靈感追蹤器把它找回來,讓它固定在腦海里,就跑不掉了。我以為這個(gè)方法可以,就試了一次。可是,它被固定過后,用了渾身力氣,逃出了固定的位置,雖然我用防護(hù)罩把它罩住了,但它在我腦子里亂竄,沒跑和跑了一樣,我只好把它送回去了。

  做作業(yè)只能用兩個(gè)字來形容——倒霉。

作業(yè)的煩惱作文10

  隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)也越來越多,而有時(shí)真把我壓得喘不過氣。

  語(yǔ)文

  “拿出抄作業(yè)反饋表,第一項(xiàng)是優(yōu)化設(shè)計(jì)二十課,預(yù)習(xí)二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語(yǔ)抄兩遍聽寫一遍,復(fù)習(xí)卷一張,復(fù)習(xí)第五單元,背熟十九課。”語(yǔ)文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說起了那句口頭禪:“這個(gè)學(xué)期時(shí)間很緊啊,要抓緊時(shí)間哦!”臉上也露出了緊張了表情。

  數(shù)學(xué)

  “今天的.作業(yè)時(shí)一張四面卷,請(qǐng)大家認(rèn)真完成。”黃老師一本正經(jīng)地說。ohmygod!語(yǔ)文已經(jīng)這么多了,數(shù)學(xué)也這么多,我真要被壓得喘不過氣了。下課了,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說:“作業(yè)這么多怎么辦呀!”

  下課了,好不容易可以活動(dòng)活動(dòng)手腳,語(yǔ)文老師又跑過來說:“趕緊利用下課時(shí)間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學(xué)們都是一副要哭的表情。

  哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業(yè)的時(shí)間也好啊!

作業(yè)的煩惱作文11

  小小少年背著大書包有做不完的作業(yè)。

  大家都有煩惱,我也有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的煩惱。我最大的煩惱就是,每天一睜開眼,就仿佛看到那沒完沒了的“作業(yè)”在一旁等著我。

  自從我跨入學(xué)校的大門,我就跟永遠(yuǎn)也做不完的'作業(yè)“干上了”。我的書包一天比一天重,我的作業(yè)一天比一天多,我的負(fù)擔(dān)也一天比一天重。報(bào)紙、電視、網(wǎng)上……總是在呼吁為我們小學(xué)生減負(fù)減負(fù),可我的作業(yè)越減越多。課堂作業(yè)、回家作業(yè)、家庭作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班作業(yè)等等,太多了!而且要完成這些令人煩惱的作業(yè)山,必須抓緊時(shí)間,即使是吃飯時(shí)間,我也不敢多耽擱。

  說實(shí)話并不是我不想做,當(dāng)然我也知道,多做多練能更加鞏固所學(xué)的知識(shí)。但是現(xiàn)在的作業(yè)實(shí)在太重了,壓得我喘不過氣來。有時(shí),我真想把這本作業(yè)本給撕了,那我會(huì)少一份壓力,少一份負(fù)擔(dān)。狠不得找個(gè)人來發(fā)泄一下!

  你說我能不煩嗎?

作業(yè)的煩惱作文12

  每個(gè)人都應(yīng)該有自己的煩惱吧!我也有許多煩惱,可讓我最“煩”的是:壓歲錢不能自己管,哎!

  每次過完新年,我總會(huì)收到許多紅包。雖然這令我很高興,但是我數(shù)好壓歲錢之后就要眼淚汪汪地交給爸爸媽媽了。

  今年過新年,我收到了三千六百元,也算是一個(gè)小財(cái)主了,哈哈!可我想到要交給爸爸媽媽后,我多次向他們討要,可是他們就不肯給我,我懷疑壓歲錢被他們交學(xué)費(fèi)或用掉了。

  每當(dāng)聽見小姐姐是存銀行,自己管的,我不禁咬牙希望自己也能這樣。我是一個(gè)小書迷,每當(dāng)看到了好看的書,就情不自禁地想要買。可是,我不舍得花自己的零花錢,只好低聲下氣得求爸爸媽媽給我一點(diǎn)錢。可摳門的爸爸媽媽連正眼都沒瞧我一下,就否定了,我只好不買了。

  爸爸媽媽,還我壓歲錢一個(gè)自由吧!相信我一定會(huì)保管好這筆錢的。

  這就是我的.煩惱,別看我整天嘻嘻哈哈的,其實(shí)也有許多煩惱啊!

作業(yè)的煩惱作文13

  今天,我還是要寫排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了,我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場(chǎng),我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系,可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦啊?

  排練結(jié)束了,我找到王老師:“王老師,每天要排兩場(chǎng),我們的作業(yè)怎么辦呀?”

  王老師還沒來得及回答我,媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了,說:“小苗,快回家,要吃飯了。”我只好跟媽媽回去了。

  我匆匆地吃完飯,又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了,正在這時(shí),媽媽說:“小苗,作業(yè)寫完了沒?過來跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧。“媽媽又在催我了。

  ”我只有寫話作業(yè)沒寫完了,晚一點(diǎn)再寫吧,我先出來了啊!“

  晚上,我在刷牙洗臉的時(shí)候,心里想著:不知道明天的作業(yè)又會(huì)是怎樣的`。會(huì)不會(huì)寫都寫不完呢……

  唉——真煩惱啊!

作業(yè)的煩惱作文14

  今天早上,我做了很多的作業(yè),可累了這還不都是爸爸,給我布置了這么多的作業(yè)。以下是作業(yè)列表:

  1、摘抄20句

  2、練字兩版

  3、日志兩篇

  真暈,這么多的作業(yè)。于是我整個(gè)早上都處于瘋狂的狀態(tài)中,一跑完步回來昨晚該做的事兒就寫作業(yè)了。

  我先寫練字,練字可真煩呀。描來描去的,就這樣,寫得慢慢的,真沒意思。我寫著寫著就覺得沒意思了,甚至覺得有些煩。一會(huì)兒看窗外,一會(huì)兒爬著寫,一會(huì)兒往窗外望,一會(huì)兒發(fā)陣呆……

  終于,我把它寫完了。接下來我要摘抄了摘抄還好一點(diǎn),因?yàn)樵谖艺揖渥拥臅r(shí)候還要?jiǎng)狱c(diǎn)腦子,思考一下。我東找找,西找找終于找到了今天的句子這些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的`。好了,開始寫了,我以為狀態(tài)會(huì)好一點(diǎn)的,可是還跟前面一樣。

  晚上8:10,我才寫完作業(yè)。雖然我很累,可是心里還是有一些舒暢的。

作業(yè)的煩惱作文15

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……,一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來。

  想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了,再睡一會(huì)兒吧。“樂樂,樂樂,媽媽去上班了,你在家里好好寫作業(yè)。”媽媽上班走了,家里只有我一個(gè)人,我來到書房,認(rèn)真地寫著作業(yè)。寫著寫著,樓下傳來了小伙伴玩耍的打鬧聲,我的`心癢癢了,腳不由自主的離開了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫好了,可我還沒有寫好。心里想,少玩會(huì)兒,一會(huì)回家再寫也不晚。

  于是,我和小伙伴們玩了起來,但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了,只想著怎么玩,玩什么,反正都是和玩有關(guān)的事。

  時(shí)間過得很快,媽媽下班回來,我還渾然不知,還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后,喊我回來吃飯。我還不情愿地回家,因?yàn)檫沒玩夠呢。回到家里,我突然想起作業(yè)了,這下可完了,趕緊吃過晚飯,跑回書房乖乖地把作業(yè)認(rèn)真地寫完,生怕媽媽又責(zé)罵我。

  唉,我們小孩真慘啊!如果我能在一夜之間長(zhǎng)大,那該多好!就可以沒有作業(yè)的煩惱了。

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