發現為話題
發現為話題1
觀察是一種敏銳的能力，沒有觀察就沒有發現。
為什么有自動門呢？我發現，只要碰一下含羞草，含羞草的葉片就會縮攏下去，我想，人類制造了感應自動門，會不會是從含羞草那學來的呢？
為什么世界上會有盾牌，我發現大概是因為看見過烏龜在有危險的時侯會縮進殼里，烏龜的殼很硬，所以人類就制造了盾牌用來防身。
為什么大象身體那么大，我發現，它還不吃肉，吃素呢？大概是為了要減輕自己的重量吧。
為什么地球上會有飛機呢？因為美國的萊特兄弟發現鳥能飛是因為有翅膀才能飛起來，而人類卻沒有翅膀，所以他們才發明了飛機。飛機的機翼就像鳥的翅膀。
為什么狗是狼進化而來的呢？大概是因為他們的祖先是一家人的緣故吧！
世界上有許多東西很值得我們去認真觀察，去發現。有了發現，才有創新，我們就會越來越聰明，我們的世界才能越來越先進和美好！
發現為話題2
星期三下課后我走出教室，看到一個美麗的場景：滿天的“蒲公英”在飛舞，就像紛紛揚揚的雪花一樣。我和好朋友驚訝地張大嘴巴：怎么會有那么多的“蒲公英”在飛啊?校園里全是的!我們興奮極了，趕緊跑出去，伸出手去抓，可我每次都抓不到，我們既興奮又失落!漸漸地我找到了一個方法：“蒲公英”快碰到手時，不能用大力氣抓，這樣“蒲公英”會被手在空氣中弄出的風吹走的，所以當“蒲公英”每次快降落在手心中輕輕將五指并攏就可以了。從此后，每次大課間，我就不用想玩些什么了，直接去抓蒲公英，“蒲公英”像一個潔白的天使，慢慢地飄到我的手心。
這些漂亮的“蒲公英”給我帶來了無窮的樂趣，但我還是不明白，為什么會有那么多的“蒲公英”呢?那天，老師告訴我，漫天飛舞的精靈不是蒲公英，而是柳絮。我和好朋友來到學校的小河邊，發現這里的柳絮非常多，柳樹很嫩綠，這些小精靈都是從小柳樹里出來的。
啊!我喜歡這漫天飛舞的柳絮!
發現為話題3
外婆家有一塊磁鐵,一端標有N,一端標有S.
一天我拿著它玩，不小心摔了一跤，把我摔得鼻青臉腫。再一看，那磁鐵已摔成了兩塊。當時，我很害怕。趕忙將磁鐵合在一起，。可它們就像一對有不共戴天之仇的兄弟，怎么也合不到一起，即使合到一起了，一松手又分開了。這下我更著急了。怎么辦呢？趕緊找書看看。我拿出自己最喜歡的《小學生百科全書》查查才恍然大悟，原來磁鐵具有“同性相斥，異性相吸”的性質。哦，難怪我把它們合不到一起。
磁鐵除了吸鐵，還吸什么呢？為此，我還特地作了一個試驗，把鐵和其他東西放在一起，然后讓磁鐵在上方來回移動。結果發現只有鐵才被它吸住，別的東西都吸不到。這又是為什么呢？后來還是書給了我答案：別的東西N極和S極相等，就不會發出磁力，所以磁鐵只能吸鐵了。
啊，磁鐵真奇妙。
發現為話題4
生活中處處都存在美，今年的《開學第一課》——“美在你身邊”教育我們要學會發現身邊的美。
清晨，當我還在酣睡時，媽媽早已悄悄起身，在廚房為我準備早餐，等我起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影，看到老師在教室與辦公室之間忙碌著，我感受到這也是一種美。
公交車上，有人給老人讓座；校園里，不停有同學向老師問好，這也是美。
只要你擁有善于發現“美”的雙眼，你就會發現，“美”就在我們身邊。
發現為話題5
今天，我和媽媽去公園玩，我們玩的東西很多，我們玩一個小花園休息，在此期間，我發現很有趣的事情后累了。
我發現有個地方的螞蟻進行特別多，我趕忙到跟前一個仔細研究觀察，發現我們這些幫助小螞蟻正在逐漸抬起比自己身體重增加很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長長的，還有就是它那六條可以細細的腿正大步的向前的人使勁搬著糧食都是走著（ze）。
一些小螞蟻太大了，不能搬幾次，然后從其他地方來幫助搬運螞蟻，最后螞蟻們一起把他們需要的食物帶回洞里。
通過我們這次觀察螞蟻，我發現了自己一個道理，團結就是中國力量！
發現為話題6
人的心中有一種力量叫誠實，如果一個人沒有了誠實就會使人討厭，我經歷過了這樣的一件事情。
炎熱的夏天我很口渴，口袋有十塊錢便跑去小賣部去買一條冰淇淋吃了以后便拿出錢來分配起來這時發現多了兩塊錢心想這個月的零花錢快沒了，何況我是他的‘老客戶’了就拿兩塊錢和零用錢合起來，過了一陣子便會了家。
回到家中我的心慌的心怕鋪主知道了，爸爸叫我沒聽見，爸爸見我魂不收舍便說：“小康啊你干什么了我叫你為什么不應我啊。”這時我只好一五一十的出來了，爸爸說：“做人要誠實要講信用。”我低下了錯誤的頭我說：“爸爸我就去把錢還給人家。”說完便跑去小賣鋪到了那我鼓起勇氣把錢還給店主說：“叔叔您找多了兩塊錢。”叔叔說：“好孩子，你的誠實讓我佩服。”
一個人不僅要有誠實而且要有一顆善良純潔的心靈，我終于發現了誠實的可貴。
發現為話題7
童年，它是什么顏色的？白色的？有可能。因為它純潔，好似夢中的白雪公主，帶領我走進美麗的夢幻世界。童年，它是什么顏色的？金黃的？有可能。因為它燦爛，好像黃昏是落下的夕陽，給予了我們勇氣和力量。童年，它是什么顏色的？藍色的？有可能。因為它天真，仿佛就是那遠處丁冬作響的風鈴聲，又好像暮色降臨的夜晚。童年，它是什么顏色的？紅色的？有可能。因為它快樂，好似在百花從中的小精靈，活潑而又可愛。
童年，它是什么顏色的？紫色的？有可能。因為它神秘，好似幻想的終結者，呼嘯而過的海風吹過我那憂郁的臉龐。童年，它是什么顏色的？綠色的？有可能。因為它充滿生機，好像碩果累累的金秋，一個個成熟熟的果子就是我們付出的回報。童年，它是什么顏色的？黑色的？有可能。因為它邪惡，是我們心中永遠抹不去的陰影。阻礙著我們前進。童年，它是什么顏色的？啊！我終于發現了，童年是五彩的，因為它是一條彩虹，架起我們走向未來的路。
發現為話題8
在一個冬天，白色籠罩了大地，籠罩了大自然。我和媽媽一起到郊外散步。我們走著走著，走到了一座橋上（沒有欄桿的橋）。當時，六歲的我開玩笑地說：“媽媽，水里有這么多的魚，如果我跳到水里，就有許多小魚游到我的嘴了；如果我跳到水里，我就抓幾條小魚給您當今天晚餐的伙食。”媽媽笑笑說：“好的。”
散步回來的途中，走到了那座橋邊。我活蹦亂跳地走了過去，沒想到，一只腳踩了空，整個人掉進了水里，辛虧那水淺的，我看到水里有許多小魚。就用手把小魚弄到我的嘴里，可那魚好像跟我有仇一樣，不游到我的嘴里。害我喝了一肚子的水。媽媽看到了馬上把我救上來，把我抱到了家里，換上衣服，媽媽生怕我凍感冒，就生了一個火盆。頓時，我感覺母愛比火盆更溫暖。
發現為話題9
美，無處不在：春花爛漫，東風孕育出生機；夏陽驕熱，給了人們大汗淋漓的快感；秋高氣爽，雁兒的啼叫將收獲喚來；冬季飛雪，帶給了人們絕對的震撼而能否發現這些美，就在于你那時時刻刻都在看這個世界的雙眼。
漫步在櫻花鋪滿的大道，春風將那鶯啼與飄香一同送到我的身邊。花瓣不時飄落幾片，落在小池中，漾起一圈又一圈的漣漪。蝴蝶與蜜蜂仿佛是一對戀人，在樹間跳著華麗的雙人舞。遠處不時傳來幾聲嬉笑。
我在樹叢間尋尋覓覓，只為找到那花彼岸花。看！就在那邊！我仿佛是一群海盜的首領找到寶藏似的，兩眼放光。當我將要靠近時，卻聽到了腳步聲踏踏我湊前一看，是位老人，一位蹲著的老人。
老人身旁杵著拐杖，他那撫摸著花的手布滿了歲月的痕跡；衣服是黑色，仔細看袖口還能看到幾處油污；眉宇間也被時光無情地踏了個遍，眼睛卻透漏出那種一見鐘情般的熱切。
來！再拍一張！伴隨著幾聲快門的聲音，這喊聲令得我和老人看了過去一匹大牛正兩腳踩在樹杈之間，把那樹當成了自己的床般躺了下去！老人頓時嘴角向下一歪，連拐杖都沒拿便跑了過去。
老人站在那男人底下，駝著背，右手指著他吼道：你在干什么？男人眼一斜，不屑的說：你個老頭管這么多干嘛？我們在拍照！看不見嗎？老人帶著一副仿佛隨時都要用那老骨頭干一架的氣勢喊道：再不走我就喊管理員了！這是違法的！那男人一聽，沒了先前的理直氣壯：真是怕了你了走走走。老人一直瞪著他們離開了視線，才轉過頭來對著這飽經折磨的樹說道：真是辛苦你了。
夕陽的余輝映在老人身上，給他鍍上了一層金色的袍。遠去，才見老人那上彎的嘴角、深邃的眼眸。
世間的一切美好都要發現。黑夜發現了月光，黑夜不再如此可怕；小路發現了路燈，也不再變得孤寂；人們發現了情感，便有了這個絢麗多彩的世界而我，發現了這個充滿溫情的世界。
發現為話題10
我發現了云彩，發現了它的魅力和美麗。
又是一天早晨，當天剛蒙蒙亮的時候，云出來了。太陽公公醒來了，伸了個大大的懶腰，幾朵白云馬上跑到它身邊，就好像幾位舞蹈演員襯托著一個大明星，有趣極了！
白云的“親戚”——烏云來了，它把太陽擋的一點都沒有了，“滴滴答答"天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空不知道被誰惹火了似的，不斷地下著雨，風也伴隨著它，毫不遜色！
天空又不知被誰勸解了似的，停止了雨。雨過天晴，天空又出現了另一幅畫面，彩虹出現了！幾朵白云馬上跑過去襯托著彩虹，唯美極了！
一天快結束了，到了傍晚，白云也該下班了。到了晚上，你會時不時的發現幾朵白云在深藍的天空中來回忙碌著，就好像保鏢一樣，時時刻刻守護著我們。
是啊，白云不求回報，只求快樂。我喜歡白云，喜歡它那潔白的的顏色，喜歡它純潔的心靈，更喜歡的是它那默默無聞的精神！
發現為話題11
良好的發現需要有敏銳的觀察力、強烈的'好奇心以及積極的思考。
我非常好奇：海水為什么那么咸？因為天上有人把鹽撒下來嗎？或者是經過地球的星星掉下來的嗎？還有，會不會是小魚吸進水，吐出鹽呢？會不會是云里面有鹽，所以咸的雨下到海里，海就變咸了。這是真的嗎？是誰發現了鹽？
我發現，有些小朋友喜歡騙人，是因為，他們做錯事的時候，要是說實話，父母或老師就會處罰他們，所以他們只好說謊。
當上級專家來校檢查我們學校情況的時候：學校讓我們要做到，“比平時有禮貌，要回答做得很好。”
這是為什么呢？我發現是因為不想我們學校扣分？不讓上級領導批評學校？為了證實我的想法，我去問了老師，果然是這樣。雖然這對學校有益，，然而，這還是讓我們說謊話。但是學校壓根兒就沒想到我們會因為這而成為“小騙子”。
在生活中，還有許多發現，需要人們去探索。所以我們要多多看書，睜大眼睛觀察我們的世界。那是多么的有趣啊！
發現為話題12
在生活中，只要我們認真觀察、認真思考，就會發現許多的奧秘。哲學家羅曼·羅蘭曾經說過——世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
一天，我在家里做實驗，實驗過程是這樣的：我拿來一瓶水，放了一支粉筆到水里面。粉筆沉下去的時候發出了“哧哧”的聲音，這是為什么呢？我“解剖”了粉筆，原來粉筆里有很多的小孔，孔里有許多的空氣，所以一放進水里就會有聲音。這時，我還看見粉筆在“吐泡泡”，我查閱了資料后知道了，粉筆的主要成分是石膏，這種東西微溶于水，所以粉筆會“吐泡泡”。
到了星期天，我看到一位叔叔在樹干的下半截刷石灰粉，我又動腦筋思考了起來，這是因為不能讓害蟲吃掉樹干，所以要給大樹刷上石灰粉。
大千世界，無奇不有。我們在體驗生活的同時，常常會有一些新的發現。它讓我們增長了知識，開拓了見識。
發現為話題13
星期六的下午，我和爸爸打完羽毛球后，肚子餓得咕咕叫。廚房里傳出來濃濃的飯香味，哈哈，是媽媽在給我們準備好吃的呢。
我興奮地溜進廚房，看到老媽正在熟練地切菜，我湊過去一看，呀！一股辛辣的洋蔥味撲面而來，隨著空氣鉆進了我的鼻子和眼睛里，眼淚和鼻涕立刻被引了出來，怎么也止不住。我趕緊沖進衛生間，拿著衛生紙一把鼻涕一把淚地使勁兒擦，可是怎么也擦不完，這是怎么回事兒呢？
我上網查了查資料，原來這一切的罪魁禍首是一種叫蒜氨酸酶的物質，平時，蒜氨酸酶被洋蔥皮緊緊地包起來，當我們剝去洋蔥皮，將洋蔥切碎后，不安分的蒜氨酸酶就會與洋蔥中的氨基酸發生化學反應，產生一種氣體，釋放到空氣中。這種氣體接觸到眼睛后，會刺激神經，使你流眼淚。解決的方法很簡單，只要切洋蔥是，在刀口上蘸點水，蔥白斷面的蒜氨酸酶就沒有機會變成氣體刺激眼睛了。媽媽按照我說的去做，效果很好。
今天我又學到了一個科學小知識。
發現為話題14
我的發現是巧去標簽法。我們在朋友過生日時，要送別人禮物，而我們購買的禮物的包裝盒上都會有一個標簽，如果用指甲和手去撕的話，會留下痕跡或是一層膠，這樣就不好看了，這是很讓人感到苦惱的。有一次，我有一個同學過生日我就買了一份禮物準備送給她，可是我在洗手時，不小心把禮物盒掉進了水池里，我把它撿上來，用電吹風吹干后，我看見標簽還沒有撕，就急忙撕下來，我發現不費吹灰之力，就把標簽撕下來，而且沒有任何痕跡。
我介紹的方法是不是很好用呢？大家都可以試一試。
發現為話題15
今天早上，我拿起一只雞蛋正準備吃，卻被媽媽制止了。媽媽說：“你吃了那么多雞蛋，知道生雞蛋轉得快還是熟雞蛋轉得快?”
我眨巴著眼睛，支支吾吾了半天牙縫里也沒擠出一句話來。
“我們來做個實驗吧!”媽媽說著，便拿出一個生雞蛋。
兩只雞蛋在桌上跳起“圓圈舞”，一會兒，生雞蛋像個老太婆一樣，晃晃悠悠地停了下來，再看生雞蛋，“精力充沛”，一點也沒有停下來的意思。
我想了好久沒想明白是什么道理，便向電腦發出了“求救信號”。這才知道生雞蛋里面是液體，當轉動雞蛋時，雞蛋殼開始旋轉，而蛋里面的液體由于慣性的作用，要保持原來的靜止狀態。旋轉會分散力，所以生雞蛋轉起來慢，轉得時間短。
反之，熟雞蛋里面是固體，而且蛋黃、蛋清已和殼結為一體，轉動雞蛋后，各部分一同旋轉，力被集中，所以轉起來的速度快。
科學無處不在，生活中有許多察覺不到的小秘密，有待我們去探索、去發現。
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