【精品】螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
同學(xué)們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。
有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來(lái)。還看到螞蟻可以從一個(gè)陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開(kāi)始了我的試驗(yàn)。
我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著，看有沒(méi)有螞蟻出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來(lái)了，左顧右盼的，我想應(yīng)該是螞蟻出來(lái)找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見(jiàn)餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動(dòng)，這只螞蟻快速地爬進(jìn)洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會(huì)兒，就出來(lái)二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。
我這才恍然大悟，原來(lái)是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時(shí)間就把這個(gè)比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來(lái)螞蟻真得是“大力士”啊！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
那是夏天，我和伙伴在樓下吃瓜，吃了一塊又一塊，吃完一塊就隨手把皮扔到地上。忽然我看見(jiàn)我吃完的瓜皮正被好多螞蟻“瓜分”呢！我對(duì)伙伴們說(shuō)：“嗨，這的螞蟻把我的瓜皮上的肉抬回洞了！”
這時(shí)我看見(jiàn)螞蟻洞口有個(gè)“指揮官”它一會(huì)兒跟這個(gè)碰碰觸角，一會(huì)兒又跟那個(gè)抬抬東西，全身沾滿棕色的泥土。愛(ài)異想天開(kāi)的'我對(duì)伙伴們說(shuō)：“我們給這個(gè)‘指揮官’洗個(gè)澡吧！伙伴們都同意，于是我捏起”指揮官“放在盆里，又往盆里放了一點(diǎn)水。哪知它”掙扎“著，開(kāi)始向”岸上爬“，我用指甲挑起它，給它涂點(diǎn)護(hù)膚霜才把它放回洞口。誰(shuí)知一只小螞蟻沖了出來(lái)，一口咬住了”指揮官“的大腿，”指揮官“也不甘示弱，一腳將它踢了個(gè)”狗吃了屎“。這可激怒了螞蟻群，它們舞著小爪子向”指揮官“一擁而上。
大家都不明白這是怎么一回事，我便回家翻出一套百科全書(shū)找呀找，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻靠氣味辨別敵友�？磥�(lái)，是我的護(hù)膚霜惹了禍。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一天下午，我閑著沒(méi)事兒做，就到我們家的小區(qū)的花園的大樹(shù)下觀察螞蟻。
總是媽媽說(shuō)螞蟻的鼻子很靈敏，我就想看看，螞蟻的鼻子到底有多靈敏。
我拿了一顆十分誘人糖，放到樹(shù)下，等待螞蟻?zhàn)^(guò)來(lái)。差不多一二分鐘，就有一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，但是，那只小螞蟻只碰了一下下，就匆匆的回到了他的洞穴。我正郁悶著：“難道螞蟻不喜歡糖果，還是糖果太重了螞蟻搬不？”但是，又是過(guò)了一二分鐘，一支有紀(jì)律的“螞蟻大軍”向著糖果走來(lái)。頓時(shí)，我明白了：“噢(⊙o⊙)，原來(lái)剛剛的那只小螞蟻是去給其他螞蟻通知有食物吃的。”可是，解了這個(gè)謎，又有一個(gè)謎了：“螞蟻是怎么通知他的朋友呢，到底是怎么回事呢？”
后來(lái)，我問(wèn)了爸爸媽媽，甚至身邊的親人，竟然沒(méi)有一個(gè)正確答案，后來(lái)我又查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仍然沒(méi)有正確答案，我只好上網(wǎng)查了。原來(lái)是這樣的，螞蟻是用分泌物的氣味來(lái)進(jìn)行交流的，一個(gè)螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物，它就會(huì)在回家的路上留下一路的氣味，其他的螞蟻就會(huì)沿著這條路線去找食物，并不斷地加強(qiáng)氣味。如果這里的食物被采集完了，沒(méi)有螞蟻再來(lái)，氣味就會(huì)逐漸消散。螞蟻和其他昆蟲(chóng)一樣，是依靠觸角辨別氣味的，觸角的第一節(jié)膨粗，有膝狀彎曲，非常靈活。由于觸角是一對(duì)，因此即能辨別氣味的搜索強(qiáng)度，也能辨別氣味來(lái)源的方向距離，成蟲(chóng)以互相交換反哺的食物，通過(guò)其氣味互相了解對(duì)方的健康和營(yíng)養(yǎng)狀況，對(duì)方發(fā)現(xiàn)的食物等信息。
大自然優(yōu)勝劣汰，如此小的螞蟻竟有如此強(qiáng)大的能力，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向螞蟻致敬呢？
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
兒時(shí)聽(tīng)爸爸給我講過(guò)一個(gè)小笑話：“一頭大象在追一只小螞蟻，小螞蟻看前面有個(gè)小土堆，毅然決然地竄了進(jìn)去，然后把腿伸了出來(lái)，心想：“哼哼，‘小樣’！看我摔死你！……”
我聽(tīng)后，捧著個(gè)喘不過(guò)氣的肚子，下了結(jié)論：螞蟻是笨蛋！……后知后覺(jué)，“大象追螞蟻”的笑話又浮露出我的腦海。經(jīng)過(guò)我的“慎重考慮”，也為了兒時(shí)“結(jié)論”的“準(zhǔn)確性”，幼稚的我“大義凜然”地下了個(gè)“偉大”的決定：自己弄清楚螞蟻到底笨不笨。……我拿了一塊肉片來(lái)到螞蟻常出沒(méi)的“地區(qū)”。
我探了探風(fēng)，“啰！目標(biāo)這么快就出現(xiàn)了。”一只“躡手躡腳”的小螞蟻“闖”入了我的“大屏幕”，我雀躍地走向小螞蟻，興奮地將肉片扔在了小螞蟻的必經(jīng)之路上。起初，郁悶加納悶的小螞蟻“假”正經(jīng)，繞過(guò)了“傳說(shuō)” 中享有“肥美之稱”的肉片。但是“肉片”必竟是肉片，“小螞蟻”必竟是小螞蟻。小螞蟻如何抵擋得住肉片的魄力呢？只見(jiàn)小螞蟻“沖鋒陷陣”，“殺”向肉片。它用觸須敲了敲，摸了摸肉片，然后爬上肉片，圍著肉片繞N繞，“勝利了！”它的心里直呼。
自作聰明的我又開(kāi)始了假想：從理論上來(lái)說(shuō)，作為一只工蟻，“戰(zhàn)利品”應(yīng)該扛回老巢和“大家”分離，這樣似乎太符合我兒時(shí)的結(jié)論了。如果是我想像中的聰明，那應(yīng)該是吃一大半后才扛回家，又省力又瀟灑！可是小螞蟻沒(méi)有施行我想像中的計(jì)劃，而是一翹屁股，“跑”啦�！安豢赡艿�！”我一臉沮喪。……“叭噠，叭噠……”（放大后的腳步聲）一大隊(duì)“蟻軍”氣勢(shì)洶洶地趕向肉塊，它們“一涌而上”，將肉片圍了個(gè)“水泄不通”，然后一兩只螞蟻站在上頭，當(dāng)“指揮”。幾十只強(qiáng)悍的螞蟻“接踵而至”，當(dāng)起了“衛(wèi)兵”。“一、二、三”它們一起使力，將肉片扛了起來(lái)，直奔老巢……看著它們緩緩挪動(dòng)的“蟻影”，我愣了一會(huì)兒，臉上浮出歉意的微笑。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
童年的生活，像一本本書(shū)，厚厚的翻也翻不完，又像一部部電影，豐富多彩，更像流淌的小河，一邊跑，一邊唱著歡快的歌。其中有一幕讓我發(fā)現(xiàn)了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，明白了一個(gè)深刻的道理。
星期天上午，我做完了所有的功課，媽媽允許我下樓玩一會(huì)兒，我像胸口掛鑰匙——開(kāi)心，下樓后，太陽(yáng)沖我眨眼睛，小鳥(niǎo)對(duì)我唱歌。我約上幾個(gè)好朋友一起玩。
一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁，熱的滿頭大汗，于是，我躺在草地上休息。這時(shí)，突然我的小腿有點(diǎn)癢，我越撓越癢！卷起褲腿一看，哪個(gè)討厭鬼給了我一個(gè)“大紅包”就開(kāi)始尋找“兇手”，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小黑點(diǎn)”在逃跑呢！伸手一捏，原來(lái)，是一只體重不足毫克的小螞蟻，我只要一用力，它就會(huì)成肉泥，可這太便宜他了。
我就找了一塊大石頭，石頭不算大，但在螞蟻來(lái)說(shuō)，就像一座大山，壓住那只咬我的螞蟻�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，我掀開(kāi)石頭，螞蟻不見(jiàn)了！幸虧，它沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我又把它捉拿歸案。端來(lái)一碗水，把螞蟻放在水中間，剛開(kāi)始，它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻伸展四肢用力游，一分鐘、二分鐘，最后，它終于游上了“岸”。
螞蟻雖然很小，但它有頑強(qiáng)不屈的精神，這就是我的新發(fā)現(xiàn)！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
世界上哪種昆蟲(chóng)的力氣最大呢？大家猜出來(lái)了嗎？是“螞蟻”。螞蟻可以搬起比自己重六倍的東西。螞蟻不僅是大力士，還是個(gè)貪吃鬼，大家都說(shuō)螞蟻喜歡吃甜的東西，我今天就想驗(yàn)證一下螞蟻到底最喜歡吃什么？
我?guī)е庑肌⒚姘�、白砂糖跟爸爸一起去公園里做實(shí)驗(yàn)。我和爸爸在墻角邊找到一塊平坦的地方，然后我把三種食物分別攤開(kāi)，等待螞蟻的光臨。
過(guò)了一會(huì)兒，看到有兩三只螞蟻在悠閑地散步，它們長(zhǎng)著又小又圓的腦袋，腦袋上有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，活像兩條天線左右搖晃，十分可愛(ài)。他還長(zhǎng)著一張鉗子似的嘴巴，有六條小腿，身上穿著黑色的盔甲，走起路來(lái)可威風(fēng)了。
忽然，它們向食物走過(guò)來(lái)，品嘗之后，用觸角互相交流起來(lái)，似乎在說(shuō)：“嘿，這里有這么多食物，我們叫好朋友們來(lái)分享吧�！庇诌^(guò)了十幾分鐘，螞蟻們蜂擁而至。不一會(huì)兒，肉屑上爬滿了螞蟻，它們邁著整齊劃一的步伐，嘴里面仿佛喊著“一二、一二……”的口號(hào)，把肉屑搬回了家。地上剩下一些面包屑和無(wú)人問(wèn)津的白砂糖。
原來(lái)螞蟻和我一樣也喜歡吃肉呀！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
大家都知道螞蟻非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，雖然看不見(jiàn)它們的樣子很遺憾，可是看到了它們團(tuán)結(jié)合作的精神令我很高興。
為了證實(shí)它們是否真的很團(tuán)結(jié)，我決定做實(shí)驗(yàn)。一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)螞蟻在覓食，便拿糖粒和膠水做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
螞蟻聞到了糖的香味，爬了過(guò)來(lái)，糖粒比它要大好幾十倍呢！它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看見(jiàn)糖粒太大了它搬不動(dòng)，所以不要了嗎？不是的，過(guò)了一會(huì)兒它又爬了回來(lái)，身后還帶著一大群蝦兵蟹將，它們分成兩列，站在糖粒的左右，領(lǐng)頭的那只觸角動(dòng)了一下，糖粒被螞蟻們搬走了。
我拿來(lái)膠水，在地上涂了一圈，把螞蟻包圍在里面，領(lǐng)頭的那只爬到膠水邊伸出一只腳去試探一下，馬上又縮了回來(lái)。領(lǐng)頭轉(zhuǎn)動(dòng)，擺弄著觸角，群蟻們立即放下糖粒，幾個(gè)領(lǐng)頭又爬去膠水圈邊試探了一下，馬上又縮回腳，領(lǐng)頭向大伙擺動(dòng)觸角，大伙馬上行動(dòng)，它們有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在膠水上面再填土，它們一前一后忙得不可開(kāi)交。它們填土的時(shí)候非常困難，因?yàn)樗鼈兞馓×�，每次只能搬一丁點(diǎn)，可是，它們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把泥土填成一條路。它們填好后，領(lǐng)頭的那只觸角動(dòng)了一下，大伙兒又齊心協(xié)力，把糖粒搬起來(lái)，沿著它們自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。
螞蟻們雖然很小，可是它們卻很有靈性，它們團(tuán)結(jié)的品格是令人稱贊和學(xué)習(xí)的。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
今天星期六，我寫(xiě)完作業(yè)后就跑到樓下去玩了，看到樓下的墻角處有一個(gè)螞蟻窩，好多的螞蟻都從窩里爬出來(lái)往旁邊的墻上爬，于是我就蹲下身來(lái)觀察這些螞蟻。
這些螞蟻里面有帶翅膀的，也有不帶翅膀的。雖然它們個(gè)頭不大，但是它們都有頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，我猜是它們的眼睛吧！螞蟻有六條腿，每條腿都是由粗到細(xì)，前四條腿長(zhǎng)在胸兩邊，后兩條腿長(zhǎng)在胸和腹部之間。我看見(jiàn)一只小螞蟻過(guò)來(lái)，就扔了一塊餅干在它旁邊。它動(dòng)了兩下觸角后就想把餅干搬回洞里，可是它太小了，搬不動(dòng)餅干，它就跑回洞里，過(guò)了一會(huì)兒，它帶了一群螞蟻出來(lái)，并用它的小觸角碰了碰其它螞蟻，這些螞蟻一窩蜂地跑到了餅干旁，又推又拉的把餅干搬回洞里，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在用觸角給它的伙伴們傳遞信息，原來(lái)它的觸角就是個(gè)接收器，可以傳遞和接收信息。
通過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻觸角的秘密，在生活中，我們要多觀察身邊的事物，這樣才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
一天，我一個(gè)人在家，閑著無(wú)聊，便看起了電視。忽然，我看到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，那就是——螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì)死，我看了后半信半疑，我想，我們?nèi)祟悘母呖盏粝聛?lái)一定是必死無(wú)疑，那螞蟻難道有什么神奇的力量能讓它摔不死嗎？耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，于是，我捉了三只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
我先是把螞蟻放在我的指尖，在離地面較遠(yuǎn)的地方把它摔下去，可它并沒(méi)有受傷，我想，一定是因?yàn)椴粔蚋甙�！于是，我把它放在桌子上，再把桌子往右傾斜，讓它掉在地上，但是它不驚也不逃，安安穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，可我還是不死心，于是，我將它從二樓的窗戶打開(kāi)，把它扔下去，可他依然安然無(wú)恙，唉！為什么螞蟻從高空中掉下來(lái)不會(huì)死呢？為了弄清楚，我決定去上網(wǎng)查個(gè)究竟。
哦！原來(lái)螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)了，減慢了下降速度，所以它就不會(huì)被摔死了。原來(lái)它就像人們利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻呀！
啊！大自然是多么有趣��！在它身上，有無(wú)處不在的奧秘，等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！
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