數學發現作文

時間:2021-07-22 08:43:44 發現 我要投稿

數學發現作文合集10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的數學發現作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

數學發現作文合集10篇

數學發現作文 篇1

  “它們有什么關系呢?它們之間肯定有內在的聯系!”在數學課上,我抓耳撓腮。今天老師教的知識是:求兩個數的最小公倍數。也許你會覺得奇怪,這知識很簡單,只要求出它們最小公倍數就行了,這對我來說也是小菜一碟。難的是,我怎樣才能即快速又準確地求出兩個數的最小公倍數.

  想著,想著。善于思考的我馬上找出了“破綻”。從相鄰的兩個數入手。不想不知道,想了嚇一跳。在相鄰的兩個數中我發現了很多的規律。比如:兩個連續奇數的最小公倍數就是它們的積;兩個連續偶數的最小公倍數就是它們的積除以2;兩個連續自然數的最小公倍數就是它們的積......一條條規律不知不覺的被我“挖掘”出來。我喜出望外,決定舉手報告老師。轉念一想,又覺得這些規律不完善。如:9和16用這些規律就行不通了。我百思不得其解,又有點兒不善罷甘休。一下課,我再次投入緊張的思考中,山重水復疑無路,柳暗花明又一村。從最大的公因數找起,我茅塞頓開。把10和16的最大公因數找出,再用這兩個數的.積除以它們的最大公倍數,就可以求出它們的最小公倍數了。經過半小時的“奮戰”,功夫不負有心人,我想出的規律經數學老師驗證是可行的。我不禁歡呼雀躍:有付出就有收獲啊!

數學發現作文 篇2

  媽媽給了我10塊錢,我去超市里買了一個布娃娃,一個布娃娃五塊錢。我轉來轉去又看中了一個特別漂亮的芭比娃娃,但是那個芭比娃娃需要10塊錢。我把那個布娃娃退掉了,買了我喜歡的芭比娃娃。媽媽給我的10塊錢剛好用完。

數學發現作文 篇3

  一天早晨,爸爸在送我上學的路上,給我買早點,我說我想吃一個包子,爸爸說好,于是爸爸就帶我來到了包子店,包子店的叔叔說一個包子2元錢。于是爸爸給了叔叔10元錢,爸爸問我,這個叔叔應該給我們找多少錢呢?我想了想10-2=8,叔叔對我說你真棒,我高興的對爸爸說我厲害吧。生活中處處是數學,我一定學好數學走到哪里都不怕。

數學發現作文 篇4

  自從學習了數學,我發現生活中到處都有它們的影子。每天早上爸爸會告訴我現在已經7:40分了,那么離上學打鈴就還有10分鐘了,我得趕快吃完早餐。每天晚上我要9:30睡覺,爸爸說現在已經9:00了,那么就還剩下30分鐘聽我的小蛋故事了。爸爸買了一盒巧克力,一共有五5塊兒,我想給弟弟留2塊兒,我自己就可以吃3塊兒。生活中這樣的事情真的還有很多很多,學習了數學我一下就能知道,數學真的太有趣了!

數學發現作文 篇5

  在數學學習中,有許許多多的發現,我們一定要留心觀察生活中的數學、課堂中的數學。

  在一次基礎訓練上的題目中,我發現怎樣找三個連續的自然數且都是合數。我在找的時候想了一會兒。雙數肯定是合數,就要看奇數了。“3”,有時行有時不行;“7”,太少了;“5”,應該行,試試看:“14”、“15”、“16”,哈!是對的!于是我有了一個發現,在找三個連續自然數且都是合數時,它們必須是兩位數或更多位數,個位上分別是“4”、“5”、“6”,例如:24、25、26;34、35、36;44、45、46老師說:“金誠,你這個可以是金誠猜想了。”

  在一道題目里,2/20=5/{},這道題難倒不少同學。其實很簡單,2/5=2.5,擴大了2.5倍,2.5x20=50,所以分母是50。在遇到這種題目,我們并不要總是乘整數,還可以乘小數。

  我這些小發現還只是冰山一角,同學們,我們要加油哦!

數學發現作文 篇6

  放學了,我完成作業之后粘著姐姐讓她陪我玩,她說她作業沒寫完,于是我擺弄起了姐姐的文具盒,沒想到姐姐的文具盒里有很多的筆,我把姐姐的筆嘩啦啦的全倒出來,姐姐看我在“搗亂”于是說“我考考你,我的文具盒里有幾根筆?”

  我把筆擺好,然后看了看,有三支圓珠筆、一根鉛筆、還有一根鋼筆。我想了想,蔡老師教我們了十以內的加法,有三只鋼筆,于是就算有一個三。分別有一根鉛筆和一根鋼筆。一加一等于二,所以就算有一個二。最后三加二等于五,原來姐姐的文具盒里一共有五支筆呀。

  我連忙將自己的成果告訴姐姐,姐姐贊許的點了點頭“學的不錯嘛,繼續努力!”

  我很開心,我還要繼續好好學習,天天向上!

數學發現作文 篇7

  我們的生活中,數學隨處可見,我們的生活也離不開數學,所以,我們要好好學數學,這樣才能解決更多的問題。記得有一次媽媽給我了我15元錢,我保存了好久,一直都沒舍得用。(悄悄告訴你,沒用出去是因為不知道買什么),終于有一天,我在超市看到了自己非常喜歡的畫板,特別想把它買回家,于是我問售貨員阿姨畫板的價位,阿姨說:13元,15-13,5-3不是等于2嗎?我心里一陣開心,我把15元給了阿姨,畫板13元,阿姨給我找回2元錢,我裝著2元錢,帶著喜歡的畫板回家去了。第二天,剩下的2元錢我又去超市買了兩根棒棒糖,我一根,爸爸一根,別提多開心啦!

數學發現作文 篇8

  數學真的很重要,生活中處處都是數學,我們學會了10以內的加減法,今天媽媽給了我10元錢,我去商店買了一瓶牛奶和一個棒棒糖,牛奶4元錢一瓶,棒棒糖1元錢一個,我給阿姨了10元錢,阿姨要找給我5元錢,我很高興終于能自己去買東西了,還知道了給別人多少錢,別人要找回我多少錢了。

數學發現作文 篇9

  在生活中我學會了不少的數學知識,讓我來和大家一起分享一下。周末我和媽媽一起去買菜,媽媽買了10塊錢蘋果,5塊錢橘子,2塊錢白菜,3塊錢的豆腐…20元錢的肉,媽媽說寶貝兒能算出來媽媽今天一共花了多少錢嗎?我高興的說我來試試:10+5+2+3+20=40,這時我算出來了,心里無比高興。媽媽說寶貝你真棒!

  我們學校有3棟教學樓,1個大操場,1面紅旗,6個籃球架,5個保安,1面笑臉墻……

  我愛數學,生活處處有數學,我一定要努力的學好數學!會用數字來表示所看到的東西!

數學發現作文 篇10

  遠古的時候,人們是不識數的。到了現在的文明社會我們身邊處處都是數字,也處處離不開數學。

  首先我們從遠古的四肢動物到現在進化成兩條腿的高級生物。把上肢解放出來,進化成獨立的一雙手可以做很多的事情。一只手可以拿一雙筷子,另一只手可以拿一只碗吃飯。家里備用的碗筷就要用到數字和數學的知識了。比如家里一個人用一雙筷子,有幾個人就要準備幾雙筷子和幾個碗。而筷子一包有10雙,買回來用不完可以收起來備用,所用碗筷就要去外面買回來,要計算碗筷需要多少錢才能買回來。吃的東西和穿的衣物都需要用數學計算。

  總的說來,人生活當中就離不開數字,到處都存在著數學問題。

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