蝸牛發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-08-08 17:10:19 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選蝸牛發(fā)現(xiàn)作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選蝸牛發(fā)現(xiàn)作文5篇

蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個(gè)星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄?/p>

  忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J且嫦x還是害蟲?”“為什么它走過的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里?”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋,問正在看報(bào)的媽媽。媽媽對(duì)我說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不自己去實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀!我怎么沒想到呢?”于是,我決定去試驗(yàn)一番。蝸牛是益蟲還是害蟲?我采取“各種食品”來測(cè)試蝸牛。我捉來5只蝸牛,把它們分別編上號(hào),再拿幾片白菜葉,饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧,各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是,每只蝸牛都選了白菜葉子,嚼了起來。不一會(huì)兒,白菜葉便被它們吃完了。這可以證明,蝸牛是大害蟲!

  接著,我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么總會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”我首先把它蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼時(shí),摸它的大盤?墒俏业氖诌沒碰到它,它就縮回去了,心想:你可真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒成功。這時(shí),我有點(diǎn)泄氣了,但是,我相信“世上無難事,只怕有心人”!于是,我鼓起勇氣來,忽然一個(gè)辦法在我腦海中閃過!斑,對(duì)了!”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西。這是什么?經(jīng)過查閱書本,我找到了答案。原來那時(shí)蝸牛的腳,那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

  然后,我又進(jìn)行了第三個(gè)試驗(yàn)。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前,只見它爬到白菜葉前,伸出較長(zhǎng)的觸角碰了碰,這才放心地大口大口地吃起來。我想:到底哪一對(duì)觸角是眼睛,哪一對(duì)觸角是鼻子呢?我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛的面前。這下,蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)了,只見它爬到樹葉前,用較短的觸角碰了碰,又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰,便大口地吃起白菜葉來。這下,我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密:蝸牛較長(zhǎng)的觸角有眼的作用,較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實(shí)驗(yàn),我的收獲真不少!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,從小必須善于發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  雨季的小路上,落葉上,家門前 都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就烏龜似的趕緊把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。

  笑歸笑,我腦子里不由得浮起一個(gè)問號(hào):書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見它呢?

  于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上衣。我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子里邊偷偷觀察玻璃缸里的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛探出了頭,頭上的兩只觸角也伸出來了。只見它慢慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才慢慢地吃起來。見它吃的津津有味,我才悄悄地直起身。用放大鏡對(duì)著它看,朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細(xì)小的條紋外,沒什么像眼睛的。第一個(gè)目標(biāo)探索——失!

  我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角,因?yàn)樗匀~子的時(shí)候,都要先用觸角碰一碰。

  又有一只蝸牛行動(dòng)了,我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食的都用觸角碰一碰。

  果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰菜葉。我趕緊用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓溜溜的眼睛——跟其它動(dòng)物一樣,眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。

  我反復(fù)對(duì)其它蝸牛做了觀察,結(jié)果都一樣。

  第二個(gè)目標(biāo)探索——成功!

  真高興啊,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。

蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  今天我去陽臺(tái)收衣服,忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角,一雙小小眼睛,柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè),我決定觀察蝸牛。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”,“為什么它爬過的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分鐘能爬多遠(yuǎn)?”一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋去問正在看電視的媽媽,媽媽說:“大自然很奇妙!你既然想知道蝸牛的秘密,為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下?”,聽了媽媽的話,我決定實(shí)驗(yàn)一番。

  想知道蝸牛是益蟲還是害蟲,我得用我的“食物實(shí)驗(yàn)法”來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊!

  要知道蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體,叫足腺。足腺能分泌出一種粘液,這種粘液干了以后,就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。

  接著,我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,就大口大口地吃了起來。我又拿來一個(gè)玩具和蒜頭,只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰,也吃了起來。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的觸角大慨是眼睛,較短的觸角是鼻子。

  最后,我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)。我捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí),過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米,我又算了算大約它一小時(shí)能爬9米。

  大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察,用心去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。

蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  老天好像遇到了傷心事,一連幾天都淚水漣漣,給我們的`出行帶來很大的不便。周末到了,雨終于停了,看到燦爛的太陽,我們決定到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  媽媽在表姑家的魚塘上悠閑地蕩秋千、欣賞風(fēng)景,我和表姐在池塘邊摘野花。突然我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它背著螺旋形的外殼,像穿著一件堅(jiān)硬的盔甲。柔軟的身體前端長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。為了更好地觀察它,我連同菜葉一起摘下,輕輕地把菜葉和它放在地上。

  小蝸牛似乎沒有發(fā)覺,沒有縮回自己柔軟的身體,在慢慢爬行。那對(duì)短觸角在它爬行時(shí),會(huì)一下又一下地觸碰地面,就像兩條探測(cè)棒,仔細(xì)地偵查地上有沒有障礙物。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端似乎是它眼睛,正好奇地打量著這個(gè)世界。它爬得慢悠悠的,好像不情愿走似的。我把菜葉舉起來,小蝸牛沒有從上面掉下來,我又讓菜葉平舉在空中,小蝸牛還黏在菜葉上。嗬!我要看看你有多厲害,我快速捏起它的殼,趁它還沒有縮回去身體把它放到了透明玻璃桌子的底下,讓它的外殼朝下,我發(fā)現(xiàn)它仍然穩(wěn)穩(wěn)地在爬行,根本掉不下來。是什么原因呢?我仔細(xì)觀察小蝸牛爬過的路線,發(fā)現(xiàn)小蝸!白摺边^的路上會(huì)留下一條痕跡,用手摸起來黏黏的,正是這種黏液使它掉不下去。

  回去后我又查了關(guān)于蝸牛的資料,別看它個(gè)子小,它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物,足足有兩萬六千顆細(xì)針樣的牙齒呢!驚人吧?

  這次觀察蝸牛讓我明白了許多道理,只要留心觀察就會(huì)有收獲,不要小看任何一個(gè)小物體。

蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!世界上很多很多讓你去發(fā)現(xiàn)的東西,讓我們來探索一下昆蟲世界的秘密。

  蝸牛,是一種很常見的爬行的昆蟲,你知道它為什么叫蝸牛嗎?因?yàn)椋挠|角特別像牛角。它身上背著圓圓的殼,它的殼是用來遮風(fēng)避雨用的。非常討人喜愛。蝸;丶铱康氖鞘裁茨?我今天就是為了發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的。

  “嘩啦啦——嘩啦啦——”天上下起了豆大般的雨點(diǎn)兒,雨像斷掉的珠子嘩啦啦的下了個(gè)不停,雨點(diǎn)兒像青蛙在地面上跳動(dòng)著,雨水滋潤(rùn)了小草,小草挺直了腰。雨水打濕了土地,土地不像以前那樣的干燥。雨水打擊著小花,讓小花垂頭喪氣,無法高傲的仰著那樣高傲的頭。

  就在這時(shí)蝸牛卻探出了頭來與自己的同伴在墻壁上互相于耍,我和我的小伙伴打著雨傘,來到了草地用夾子,夾起了幾只蝸牛放了盒子里臉上入出了喜悅的神情,我們一路小跑,穿過草地,穿過石頭地,穿過大樹,終于,回到了家。

  我與小伙伴把雨傘放在了地上,一路飛奔來到了我的房間,我們開起了燈,把盒子給打了開,蝸牛靜靜的待在里面一動(dòng)也不動(dòng),我們用夾子把鍋牛們一個(gè)又一個(gè)的夾了出來,我們把它們放在一起,聚成了一團(tuán)我往它們的身上噴灑了一些水,它們小心翼翼的探出了頭來,探出頭來,又懶懶的伸了一個(gè)懶腰。我跟小伙伴商量,讓它們自己爬吧!我的小伙伴同意了。蝸牛們爬來爬去,玩累了又回到剛剛開始的地方歡聚一團(tuán),休息了。

  就在這時(shí)我和我的小伙伴拿起了放大鏡望了又望;蝸牛們到底是怎么樣回到原來的地方的呢?我們望了又望,還是沒有發(fā)現(xiàn)什么東西,30分鐘以后還是沒有什么新發(fā)現(xiàn)。我用手一摸桌子,桌了上粘糊糊的。我再一次利用反光一看,!是粘液。哦我知道蝸牛是怎么回來的了,原來蝸牛是利用粘液爬回來的,那喜悅的心情,使我跳了又跳,是讓我多們的喜悅,雨漸漸的小了,小花抬起了高昂的頭,比之前要神氣的多了。

  我堅(jiān)持不懈。終于,知道蝸牛是怎么爬回來的了,只要發(fā)現(xiàn)探索,就可以發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密。

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