啊!我發現了作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的啊!我發現了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
啊!我發現了作文1
“我發現了!我發現了!……”無論遇到誰,我都想這樣對他喊一聲,你想知道這是為什么嗎?跟我一起來聽聽下面的真實故事吧!
以前,每當我做數學題時,都特別討厭碰到找規律這種類型的題。我不是問父母,就是請教老師,自己一點長進也沒有。這天,老師給大家發了份試卷,讓我們回家做。恰好,上面正恰好,上面正有一道這樣的題:2、6、4、9、6、12、( )( )我一看,不由得發出聲音:“天啊!又是填數,我頭都大了。”我真恨不得把卷子撕掉,便跑去問爸爸:“爸爸,這道題怎么做,這么復雜。”爸爸聽后,將題審查了一遍,對我說:“自己動腦想一想,不要總是問大人,我給講了多少遍了,你就不記,將來考試時,怎么,還想把我帶到考場呀,自己做。”沒辦法,我只能垂頭喪氣地走了,望著試卷上的題發呆,唉聲嘆氣的。我一手托著下巴,一手持著筆在紙上亂畫,快要睡著似的,迷迷糊糊。只得干等爸爸講,哎,突然,我眼睛一亮,咦,2和6之間正相差4,不,不對,又空歡喜一場。但是,我抓住這個機會,打起精神,仔細研究起來。對了!2和4之間相差2,而6與9之間相差3,依次類推,最后括號中應填8與15,哈哈!總算做出來了,我欣喜若狂,急忙拿去給爸爸看,爸爸當即就伸出大拇指:“好樣的,真聰明。”我聽后,高興地心情簡直無法形容,便對爸爸說“真是功夫不負有心人,以后我種題再也難不倒我了。”爸爸刮了一下我的小鼻子,笑著說“千萬不能驕傲呀。”隨后,我們又笑了起來。
啊!我總算消滅了我的絆腳石,總算發現這種題的規律,并且,通過這件事情,我也懂得了一個道理:一個人無論遇到什么事情,碰到什么問題,都應大膽思考,勤于動腦,這樣才會找到問題的突破口,從而更好我解決問題。
啊!我發現了作文2
我今天和往常一樣,一進家門,放下手包,迫不及待地打開魚缸上方的等,仔細地觀察魚缸中的水草和小魚們,期待著有一個新的發現。
當我剛剛把雙眼貼在厚厚的魚缸玻璃上時,魚兒們便興奮地向我游來,它們一定是等著我給它們帶來一頓“美餐”。我跑到廚房,洗凈雙手,把魚食貼在缸壁上,悠閑地欣賞著它們搶食物的姿態(貪婪的模樣)。緊接著,我皺起眉頭注視著水草間的縫隙,兩眼仿佛是個360°的電子攝像頭,一絲風吹草動也別想輕易逃出我的視線。突然,一個芝麻粒大小的東西如閃電一般竄過水草,(轉瞬)消失在沉木的后面。這是什么?如此之快?!它的速度大概有每小時一百二十公里,但又不是什么大魚——我們家的任何一條熱帶魚也比它大出三十多倍呢!難道是幻覺?我用力眨了眨眼睛,屏住呼吸,窺探著沉木的四周。又一個小東西從沉木后溜了出來,還沒等我看清它的廬山真面目,它又風一般地消失在水榕草的后面。我更加堅定了自己的發現,確實有一個什么東西在水草間出沒。我幾乎是把整張臉都貼在缸壁上,那個擁有極快速度的生物像磁鐵一樣吸引著我的眼球。這時,我看見一條潛艇一樣的魚向卵石游來,速度慢了一些,卻還沒有其它魚的尾巴大,我的大腦飛速地旋轉著,莫非這就是——孔雀魚生下的魚寶寶?雖然它的身體暗淡無光,但從它的體型上來看應該是一條孔雀魚!“媽媽,咱家的孔雀魚生寶寶了!快看!一條小魚苗!”我幾乎一蹦三尺高。
小魚苗的`發現使我高興了好幾天,(我每天的觀察課上的更勤了),接二連三發現了十條小魚苗。由于我沒有養魚經驗,六條小魚苗葬身魚腹。我趕緊把其余的四條小魚苗放入隔離網,每天給它們喂食細小的魚食,等待它們的成長!
這些小魚苗再次印證了“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”弱肉強食的說法,我為我的發現感到新奇和有趣!
啊!我發現了作文3
童年的夢,多彩的夢,童年是多姿多彩的,我的童年也不例外。以至于現在想起來,都要笑破肚皮!
記得剛上學時,我還是個不懂卻又裝懂的小孩兒。有一次,我從電視上知道了“人參”這個詞,并且知道人參的顏色是土黃色的,形狀像個人,有時上面有泥土。人參能治病,是一種珍貴藥材。我還從動畫片中看到人參能長生不老,救死扶傷,便真的相信人參有這種本領。
第二天,我去找表姐玩(雖說是姐姐,也不比我大幾個月)。我們商量了老半天,最后終于決定玩“家家酒”。她負責“煮飯”和“炒菜”,而我則負責“買菜”。我提著一個藍子,來到了一個雜草叢生的地方,隨手摘了幾片葉子。就算是“買菜”了。
我看見了一些一寸高的雜草,正想摘它們的葉子,但轉念一想:還不如整株都摘,省得麻煩!于是,我用力一拔,雜草連根拔了起來。咦?這不是人參嗎?只見雜草的尾部,是土黃色的,形狀也有像人,還有……對!上面還有泥土。條件都十分符合,肯定是人參!
“佳佳姐姐,過來一下!”我大聲叫道。表姐聞聲趕來:“什么事?”“你看,我發現了人參!”我十分興奮地說道。表姐接過一看,再聽了我的解釋后,說:“是有點像,只不過人參可沒那好發現。”我振振有詞地說:“雖說很少人發現,但也有人發現啊!說不定我們就是發現人參的人。”表姐半信半疑地說:“那它怎么沒有手腳,就有頭和身子而已?”“因為它還沒有成形嘛!”我學著電視上的口氣說,“還有,你有沒有聽說過,菜是越嫩越好吃,這人參也肯定是這樣。現在還嫩著,快拔多些。”我一臉的稚氣,但姐姐還是被我說服了。我如同發現了新大陸一樣,不,比發現新大陸還高興,一下子摘了好多。于是,便開始做菜。做完了,我想起人家說“馬肉全席”,是指全是馬肉,那我們做的,全是人參,就叫“人參全席”吧!我把想法告訴了表姐,她聽了,也拍手叫好。“姐姐,你先吃。要知道吃了人參可以長生不老。”我興奮地說,但當我們聞到那澀澀的味道時,都不敢吃。
過了幾年,我從書里知道我發現的那個叫“根”,并不是“人參”。好險!那時玩過之后不太在意,如果當時告訴了別人,還不笑掉大牙
啊!我發現了作文4
生活是那么美好,每天都會是你有新的感受、新的啟迪,但我永遠也忘不了的是那一次有趣的發現。記得上學期的一個星期六,同學們都紛紛養起了蠶,我看那些蠶軟綿綿的,很可愛,便向鄰居家要了幾條。鄰居家的孩子很熱情,不但送了我幾條蠶,而且還送給了我兩大包桑葉。那時,我很性急,我希望蠶可以快快長大,便把兩大包桑葉全都倒給了蠶吃。誰知第二天,桑葉就只剩下一些殘渣了,我沒想到那些蠶的胃口還真大。我本來想再去鄰居家要幾包桑葉,但是我知道,鄰居家已經給了我好多桑葉,我不能再問他們要了,我得自己想辦法。我拿出自己的零花錢,到鄰近的商店里去買,誰知,他們那兒不賣桑葉,接著,我又跑了幾家植物店,結果,他們那兒也不賣桑葉,我垂頭喪氣地回到了家。當我看見那些瘦小的蠶時,我有了一個想法:或許蠶還可以不吃桑葉。
我到附近的樹上摘了幾片不同的樹葉,然后回到家喂給蠶吃,誰知道,蠶做出一種搖頭的樣子,便一扭一扭地到另一邊去了。我生氣地說:“可惡的蠶,竟然比我弟弟還挑食,你們愛吃不吃。”說著,我頭也不回地進了房間。接著,我就不知不覺地睡了一覺。我剛醒,就看見蠶在吃那些樹葉,我高興地說:“原來蠶還可以不吃桑葉!太好了!”我試著又去摘了幾片不同的樹葉,可是蠶不吃了,我心里“冒”出了一個疑問。我上樓去搜了一些資料,原來,蠶是靠味道來分辨食物的。我之前的那幾片樹葉,被我弄上了桑葉的殘渣,蠶誤以為是桑葉便吃了。我想著,便飛快地跑下了樓,我試著把桑葉的殘渣放到新采的樹葉上。果然,蠶把那些樹葉吃了,我高興地大喊大叫:“原來蠶還可以不吃桑葉!原來蠶還可以不吃桑葉!哇!太好了!”這就是我的發現,蠶原來還可以不吃桑葉。事實證明,其實生活中的秘密都是要靠我們自己去發現的,如果大家也想發現一些有趣的事情,那就讓我們一起來探索吧!
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