精選我發現作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我發現作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我發現作文 篇1
夏季的某一天，我和哥哥在草地上抓螳螂，螳螂可真多啊！大家一下就抓了幾十只，我用一個玻璃瓶子把他們一一關入“監牢”，當我們拿出玻璃瓶賞析我的作品時，發覺螞蚱的小臉部除開有一雙烏黑的雙眼和小小嘴之外，什么也沒有，連鼻子也沒有，我難以相信，又仔仔細細的找了找，還真沒有鼻子。我也很怪異，螞蚱沒有鼻子，它用哪些來呼吸呢？我想：我還在游水的情況下，要是把全身上下都泡到水中，便會覺得十分不舒服，假如螞蚱放進水里，他是否也會和大家一樣會拼命的掙脫呢？
為了更好地搞搞清楚這個問題，我趕快打過一盆水來，我先從“監牢“里拿出來一只螞蚱，隨后先把螞蚱的頭徹底泡浸在水里，可螞蚱一動都沒動，仿佛一點事兒沒有產生一樣，我還以為它去世了，趕快把它從水中拎起來，可螞蚱一離去水，便活蹦亂跳起來，我把它放進玻璃瓶里，又換另一只螞蚱。
此次我把螞蚱的腹部放進水里，這只螞蚱并不像剛剛那只螞蚱那麼談定了，它拼命掙脫起來，還用它那像鋸子一樣的大長腿來鋸我手，我想，難道說它會用腹部呼吸？怎么可能？這次到我不會淡定從容了，我把這只螞蚱放回玻璃瓶子，跑回家了打開電腦百度了一下，原先螞蚱跟蝗蟲是一樣的，他們的呼吸器官在腹部的兩側，，他們的呼吸器官叫支氣管，支氣管的張口叫氣門，氣門是遍布在螞蚱的胸腹部的，氣門現有十對，兩對在乳房，八對在腹部，他們便是運用氣門一張一閉來開展呼吸的。
原來如此啊！這一密秘總算一不小心解除了。
我發現作文 篇2
最近兩周，女兒一直在緊張的復習，不知道是孩子大了，懂得了學習的重要性，還是老師的引導得當，女兒總是把老師要求復習的功課做的很認真，還抽出時間，主動把我買的測試卷做完了。貓爸驚喜得天天夸女兒變了，我自然更是喜上眉梢，把陪女兒讀書的時間延長了許多。不過最近讀的是《小學生家庭教育》，沒有特定的故事，沒有特定的章節，大多是一些生活財富類的，熱愛勞動、熱愛大自然、看到世界的美、體育……等等，女兒也很喜歡，沒有對故事的猜測和聯想，只是為了讓女兒在復習完了放松心情。
今天上午女兒的期中考試如期進行了，九點四十，女兒帶著滿意的表情從學校里出來，我猜想可能考的不錯，女兒見了我，居然不說自己的卷子，忙著給我講自己看到的美：“媽媽，我看到了美，真的，您知道嗎？一個平時學習并不好的同學，在考試前發現很多同學沒帶演草紙（數學考試），就把自己的本子撕了給那些同學，自己只留下了一個作業本的皮兒驗算，我都想用震驚來形容當是的心情了，想到平時好多同學都不愿意和學習不好的同學玩，我不管了，以后我會和她做好朋友！”聽了女兒的話，我也想用震驚來形容自己：“寶貝，你說的很對，學習不好的同學也有自己的優點，不能以學習好壞評判交朋友的標準，很多時候你們的友誼能讓學習不好的同學進步呢！對了，你認為這是一種什么樣的美呢？”女兒拉著我的手，肯定的說：“這是樂于助人呀，應該是心靈美！”我抱著女兒的肩膀：“是的，一個人首先應該心靈美，有愛心，幫助需要關愛的人，你也將是很快樂的！”
女兒上了車，繼續討論著美的話題：“媽媽，我還要表揚您呢，每次陪我去英語班，您都主動關掉手機，認真聽ＣＯＣＯ老師的講解，跟著我們一起讀，下課時，老師偷偷地告訴我，您很棒，很支持她的工作呢！我高興壞了！就是后來忘記跟你說了！這也是一種美吧，耶！”女兒做著鬼臉，想掩飾自己忘記說的過錯。“啊，媽媽也是一種美嗎？那你再說說這是一種什么樣的美呢？”自己兩次快樂的陪讀，細小的行為，只想到要尊重老師的勞動，沒想到同時也獲得了老師的贊許，看來尊重是相互的。女兒接著說：“當然是行為美了！還有一位同學的家長，看到我們都出來了，就開始留意誰的家長沒有來，用自己的手機和那位沒來的家長打電話，一直等到同學的家長來才回去，這不都是生活中的美嗎？我可是比較幸運的，我就有這樣的‘美’阿姨，您沒來的時候就去找她，和她一起等您來，我就不會亂跑，也不害怕了……”
嗬，小丫頭的眼睛和心里還藏了這么美的發現呢，看來任何書讀了都會有啟發，有時候可能當時沒什么改變，可時間久了，會影響孩子對生活中一些事情的判斷，這種對美的敏感能在別的孩子什么也發現不了的地方看到許多有趣的東西；她能贊賞人們所做的好事和高尚行為，這些自己發現的美能讓孩子激動，并學習這些行為，繼而珍惜和保護這些勞動創造的美，還能使孩子的生活變得更豐富、更充實、更快樂！提醒我們做父母的在看到這些美好的現象時，不要忘記身邊的孩子，他們需要父母對這些美的解釋。
我發現作文 篇3
學期悄悄過去了一半，我們學校也進行了本學期第一次大考——期中考試。老師們很快閱完試卷并發了下來。望著那一個個猩紅退步了的分數，我的身體和心都忍不住一一地顫抖了幾下。我回憶了一下期中考試前我的種種行為，總結出了我最大的缺點：驕傲！
在第一次月考我拿下了個不錯的成績之后，我就感覺我自己有點飄飄然了，我那時自我感覺良好，上課也總是有些心不在焉，作業也寫得很慢，甚至有些三心二意了。雖然我早就發現了，可我卻怎么也無法做出行動，這都是驕傲惹的禍。
這周星期六，我對媽媽說了我這個最大的缺點后，媽媽寬慰我說：“這個沒關系的，誰都會有一顆驕傲的心，你考好了，自然就會有點驕傲心理的，不過，這不怪你，這次沒考好下次努力就行了，我相信你可以的！”我點了點頭，問：“媽媽，你驕傲過嗎？”媽媽摸了摸我的`頭，說：“有。之后，我們就各做各事去了。
當天晚上，我思索了許久，想改掉這個缺點，可我想來想去，怎么也想不出一個好的方法。就在我近乎瘋狂的時候，我想起來我的作業還沒寫完。于是我就拿出老師布置的作業來寫，剛翻開一本作業，我就口渴了，跑去客廳喝了杯水后又進臥室寫作業，當我寫完一大題后，我看了下后面的題目，心想：這么簡單，我一下就能寫完！而且當時我的作業也比較少了，所以自認為很快就能寫完作業，于是我就看了會兒課外書，還看一會寫一會兒……所以，我又寫了很久才寫完，我心想：唉，又三心二意了，到底該怎么辦才好啊！
說實話，我有時候也很討厭這樣的我，驕傲又請哪位高人能給我指點三心二意的我，到底該怎么辦才好啊？
我發現作文 篇4
我十歲時發現了電的傳導。你可知道，為了這個發現，我還被爸爸打了一次，被電觸了一次呢！
那一次，我爸爸買來一條電線，我左摸摸，右摸摸。腦子里產生了一個大大的問號。爸爸說電線用來傳導電，為什么電線能傳導電呢？為了解開這個難題，我偷偷剪了一段電線。我發現電線芯是銅的。我用了一個小電珠把電線和電池連起來，小電珠發光了。我又用了飲料鐵瓶和飲料鋁瓶剪成一條一條的，來連接電池和小電珠，小電珠都會發亮。我明白了： 鋁，鐵，銅都能傳導電。
那天晚上，爸爸回到家打了我。因為我偷了電線，爸爸不夠用。還有一次，我看見了爸爸用電筆放在電源的小洞里，電筆里的小電珠就發亮了。我也試著把電筆放在小洞里，但我卻被電觸到了，幸虧沒事。我把電筆拿出來后，又看了看電筆的筆頭，發現那是不銹鋼。后來我才知道金屬能傳電。
雖然，電的傳導早已有人發現，但畢竟這是我通過實驗得來的結果！
我發現作文 篇5
羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發現。
其實，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每天，當天蒙蒙亮時，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風下雨，他們就象時鐘一樣，準時地出現在城市的每一個角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復一日，年復一年……
清晨，我經過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣―――灰白的頭發，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去象一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，當我邁著匆匆的腳步經過一個路口時，忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時的他，是那么地可愛和可敬。
古人說：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。
我發現作文 篇6
從小到大，經歷了無數的事，我也發現了很多很多，而我認為最有意義的，還是發現了那最難懂，又最易懂，最平凡，又最偉大的愛。 那一天放學回家，看見一位穿著樸素的婦女牽著一個小孩在路上走過，那小孩似乎沒來過這兒，東瞧瞧，西望望，這兒摸摸，那兒停停，他媽媽只是微笑著看著他。“買冰淇淋嘍！好吃的冰淇淋哦！”不用說，那準是校門口那個賣冰淇淋的小販來了，不知為什么，大家都喜歡在他那里買，聽到他的叫賣聲，在校門口等候多時的同學們，一擁而上，擠上前去，生怕自己買不到似的，小販也忙得手忙腳亂的，一撥走了，又來一撥，剛才那個小孩也站住了，似乎還沒看到這么多人搶著買冰淇淋吃，他拉著媽媽的手“我也要，媽媽。”婦女摸了摸錢包，搖搖頭“咱們不吃，那東西不好吃，吃了會拉肚子的。”“不嘛不嘛，哥哥姐姐都在吃，我也要”“吃了會感冒的，感冒了就要去醫院打針！”“我就要，就要嘛。”那婦女急了，“啪”的一聲，一個耳光落在了小孩的臉上，他“哇”的一聲哭起來了，周圍的人紛紛投去目光，那婦女硬要拉著孩子走，小孩哭得更厲害了，這時，小販從冰箱里拿出一支冰淇淋，摸摸小孩的頭，說：“林林，好久不見又長胖了，叔叔請你吃冰淇淋。”說罷，便將冰淇淋遞給小孩，小孩止住了哭，愣住了，隨即笑著接過冰淇淋“謝謝叔叔。”
周圍的人都滿臉疑惑的望著小販，那位婦女也不例外，有人問小販：“你認識他們嗎？”“不認識。”“那你怎么知道他叫林林？”“猜的。”“哦……”我站在一旁，望著正在忙碌的小販和開心笑著的小孩，會心的笑了。對素不相識的人的一份幫助，這就是人與人之間最純潔的愛啊。 其實，在我們的生活中，愛無處不在，媽媽扶起摔倒的孩子，這是親人的愛，同學們圍在一起鼓勵即將上臺演講的同學，這是同學的愛，還有在危急時刻舍身救起素不相識的人，這是社會的愛，幫助貧苦同學上學，這是祖國的愛！愛將在人們之間傳遞，一代一代傳下去，讓我們牽起手來，讓這個世界充滿愛！
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