我的發(fā)現(xiàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
初識何炅是在《快樂大本營》，那時，他給我的印象是很調(diào)皮的，尤其是當(dāng)李湘在場的時候。
第二次看見何炅是在清華園里，那時非典鬧得很兇。也是從那時起我才知道他還是一位老師，一位很出色的老師。
從那以后，我開始喜歡這位調(diào)皮的主持人，一位帶著粉紅色，陽光十足的`明星！
但是，今天我才從新認(rèn)識了這位同桌大男孩，帶著一絲惆悵的隔壁大哥哥！
隨著《梔枝花開呀開》的歌聲響起：梔枝花開呀開，梔枝花開呀開……我就被它所陶醉了，仿佛置身于萬朵梔枝花中，聞著那一股淡淡的清香，回憶著一段難忘的感情！
梔枝花開了，何炅成熟了帶著陽光的男孩終于找到了自己的綠蔭，自己的一片天地！
努力吧，何炅，我愛你的梔枝花，我將永遠(yuǎn)支持你！
梔枝花開了，開在那一片陽光地帶中！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
一天，媽媽帶我去公園玩，我們正玩得開心的時候，突然天變得烏黑烏黑，看起來一場大雨就要來了。媽媽說：“我們沒帶雨傘呢，趕緊回家吧！”我說：“好的。”
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一群螞蟻們慌張的正在搬家，那個時候我就覺得非常奇怪，小螞蟻們?yōu)槭裁匆跍?zhǔn)備下雨的時候搬家呢。我自言自語的說，并且把家搬到大樹上去，這到底是怎么回事呀，我想著。
回到了家，我追著問媽媽，我說：“媽媽，你說為什么螞蟻們在準(zhǔn)備下雨的時候把家搬到大樹上呢，我真不明白呀？”媽媽說：“因為螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到呀”。媽媽接著說：“這就說明螞蟻搬家就要下大雨啦，下雨的`時候水會沖進(jìn)它們的家里，所以它們要把家搬到高的地方才不會被淹死”。
原來小小的螞蟻也是一個天氣預(yù)言家呀！不久雨下起來了，我終于明白了，身邊的知識非常多，需要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)才能知道他們的小秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在清明節(jié)期間，我們?nèi)一氐搅宿r(nóng)村。那天下著雨，讓我想起了唐代詩人杜牧的《清明》。
我們的房子前面有一棵大桂樹。樹下有幾盆花。地上長著幾只野牧羊人。雨后，他們都結(jié)了露水。花草上晶瑩剔透，顯得格外靈性。我在那里看到了一些野山羊圈，我特別喜歡。因為薺菜長得又嫩又綠，很肥，尤其是葉子上有珠子，很可愛。我想，要是我能看到薺菜花就好了!
第二天，我起床后，就跑到院子里去看野山羊的錢袋有沒有開花。乍一看，野生薺菜的雄蕊是深綠色的。明天，我想，我將看到野生薺菜開花。
第三天終于到了。當(dāng)我起床時，我迫不及待地想看它。展望未來，野山羊的錢袋終于開花了。我高興地大叫，震驚了我的家人。我蹲下來仔細(xì)觀察，野山羊錢袋里的花是黃白色的，花瓣是三角形的，散發(fā)著淡淡的清香。
后來，我從媽媽那里聽說野山羊的'錢袋可以做成美味的湯。也有人說，野山羊的錢袋生命力特別頑強。因此，我更喜歡野生薺菜。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，是什么呢?告訴你們吧，它是一種神奇的現(xiàn)象。
早上我出院子里玩，見一個瓶子里裝滿了水。我一看，手癢了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現(xiàn)了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并問她原因。她說可能是光的折射緣故吧。我還是不明白就查閱百科全書，可是沒有答案。
上學(xué)后我就請教了張老師。她告訴我：這是由于光的折射和色散現(xiàn)象。太陽光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后，光發(fā)生色散，也就是太陽光的'顏色被水折射，于是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個道理。我終于明白了。看來生活中處處有學(xué)問，我不知道的還很多呢。
【批改評語】這篇文章，作者選材新穎，吸引讀者的閱讀興趣。寫出了自己看到了一個有意思的現(xiàn)象，字里行間充滿童趣。并用準(zhǔn)確的語言對現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，是一篇不錯的文章。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的汽車越來越多了，這么多汽車都把地球媽媽給弄生病了。
祖國媽媽一定很難受，多么污染空氣啊！想想一個地方就有上千萬的汽車，我們中國有多少個地方。還有許多人亂扔垃圾，這不是給別人看笑話嗎？我們老師給我們看了日本人的菜市場和馬路，是非常干凈的。以前他們和我們一樣可后面他們開始干凈起了，我看了幾張圖片日本人的菜市場是非常干凈的沒有一粒灰塵。而且馬路上沒有垃圾桶，為什么呢？答案是要把垃圾帶回家，如果亂扔就要罰款500——1000。
所以我們要學(xué)習(xí)那些不亂扔垃圾的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的地球變的干干凈凈、漂漂亮亮。要多騎自行車，要買綠色食品。也可以把一些廢品變成好玩的東西，比如說把一個喝完的'水瓶就把它剪成一個花瓶。世界萬物是多么美好，這是我們把它變“丑”了所以我們要把它變回來變成漂亮的地球媽媽。
讓我們把地球媽媽變成以前活潑、可愛的媽媽吧！小朋友做好大人的榜樣哦！呵呵，我們一起行動吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我家養(yǎng)了一只小貓，小貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡，鼻子下面有一張人字形嘴巴，兩旁有六根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。身后長長的尾巴像小鞭子似的左右搖擺，一身灰藍(lán)色的毛在太陽底下閃閃發(fā)亮。
我發(fā)現(xiàn)最近小貓喜歡又抓又啃的，媽媽說可能是開始長牙齒了，這可真是個新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會把頭鉆進(jìn)去，然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。啃！啃了又鉆，鉆了又啃，反反復(fù)復(fù)的鉆，反反復(fù)復(fù)地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了，它還很滿足的擦了擦嘴。瞧它這架勢，好像完成了一項大工程，還挺有成就感的。有時它啃累了，竟然在鞋子里睡著了。穿鞋不小心的話，還會碰到一個毛茸茸的'大肉球，是不是挺有趣呀？
我發(fā)現(xiàn)越來越喜歡我家調(diào)皮可愛的小貓了，因為她是我最好的玩伴。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
以前，我們經(jīng)常跟靜電接觸。但是，我就是不知道是什么原理引發(fā)的。我問媽媽，她不知道。讓我去找爸爸，他也說不知道。
我一上網(wǎng)，網(wǎng)上有些是：因為與物品摩擦出了靜電。我一找到這點信息，就迫不及待地去試試了。
我去找小伙伴們玩。在玩的過程中，我偷偷地摩擦自己那毛絨絨的衣服。跟小伙伴接觸的`時候，一摸，生效了。他們被嚇了一跳，以為這是碰巧。然后，他們一直被“電”，不知道是怎么回事？后來，他們仔細(xì)觀察我的一舉一動，發(fā)現(xiàn)了我“電”人后就會摩擦衣服。一直跑來問原理，甩來甩去都甩不掉，我只能告訴他們原理了。
后來，我們覺得靜電真好玩，所以我們決定舉行一場“靜電大賽“，規(guī)則是：只能用靜電來攻擊；每人有二十條命，被電到一次減一條命，直到被扣完；不能去衛(wèi)生間躲。
開始了，每人去尋找對手。不巧，都遇到了一起。每名成員一起打，打了個落花流水。我勝利了！
靜電可真好玩啊！但我不喜歡靜電。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
那是一個暑假，我和媽媽興高采烈的去公園玩蹺蹺板。我看到小朋友玩的正歡，便迫不及待地坐上了蹺蹺板。但奇怪的是，我用盡了九牛二虎之力還是撬不動媽媽。媽媽看著我納悶的.樣貌，說：波波，你往后坐一點試試。我將信將疑地移到了蹺蹺板的末端，媽媽又往前移了一點，結(jié)果我簡便地把媽媽撬了起來。我百思不得其解，問媽媽：這是為什么呢？媽媽摸了摸我的頭，緩緩道來：其實蹺蹺板是用了杠桿的原理。杠桿中有三個力的作用點，支點、施力點和受力點。如果一個體重輕和一個體重重的人，支點不能放在中間，而該放在靠近重人的那邊，這樣才能維持兩邊施加力的平衡。
懂得這個原理后，我能夠驕傲地說：如果給我一個支點，給我一根足夠長的杠桿，我就能撬起地球！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認(rèn)為。可我自從在《中國少年兒童百科全書》中看到了有關(guān)豬的知識，我才重新認(rèn)識了豬。
其實豬是一種很有用的動物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農(nóng)肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的`智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的示范動作就會了，狗卻要看近十次才會。現(xiàn)在，豬也也已登上馬戲團(tuán)的舞臺，表演起來比狗更加精彩。
豬還很愛干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠(yuǎn)離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關(guān)在豬圈里才沒辦法弄得很臟。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
前幾天我發(fā)現(xiàn)了很多很多有趣的發(fā)現(xiàn)，前幾天我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密，你還不知道吧，讓我來告訴你！
前幾天我下去玩耍，無意發(fā)現(xiàn)了一只只小螞蟻，排列的`整整齊齊的，把一顆顆小沙子放在自己背上，慢慢的爬進(jìn)洞里去，然后又整齊的出來繼續(xù)搬小沙粒，忘了告訴你們里面有幾個小小的指揮家哦，拿著一個超小的指揮棒。
離這兒不遠(yuǎn)，還有一兩只大甲蟲，哦，對了這里還有一只小貓，我差不多天天去喂它。
生活處處有學(xué)問，我們要做有心人！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個開始吃，我也會拖到最后一個才吃完。上了高新一小，親愛的老師教會我們排隊打飯。教導(dǎo)我們吃飯時不說話，安安靜靜吃飯對身體好。老師還給我們講了一個關(guān)于吃飯的故事。一個小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買了面包給他吃。結(jié)果，小男孩一邊說一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽了老師講的.故事，我覺得吃飯時說話還是很危險的。我現(xiàn)在在學(xué)校吃飯時，盡量不說好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費糧食。
吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈。回到家，我努力改掉吃飯磨蹭的習(xí)慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺得我長大了，懂事了。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
前幾個星期科學(xué)老師發(fā)給我們一人一包黃豆讓我們泡后分三個杯子種。
放學(xué)后，我按照老師的要求把黃豆泡了起來，兩個小時后，我把它們分為三個杯子種起來。然后我第一個杯子放在窗臺上，把第二個杯子放在桌子上，把第三個杯子放在柜子里。
第二天我回來后，我驚訝極了，我發(fā)現(xiàn)第一杯和第三杯已經(jīng)發(fā)了小芽，這些小芽像一根一根細(xì)針，我非常高興馬上把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“太好了。”過了兩天，它又長高了“細(xì)針”慢慢長粗，又過了兩天，小芽長得更高了，我連忙去換水。
一天天過去了，一星期過去了，我的小豆芽在陽光的.照射下，茁壯成長著。最高的豆芽已經(jīng)有二十五厘米長，最短也有十九厘米了，它們的莖細(xì)細(xì)的，長茸茸的葉子綠綠的，一陣微風(fēng)吹來，它們輕輕地擺動著身子，好像在向你招手。
現(xiàn)在我的豆苗已經(jīng)快長出花了，我希望它是白色，因為它代表潔白。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天我特別開心，因為今天開學(xué)了。因為疫情的原因，我們已經(jīng)大半年沒上學(xué)了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長長的隊，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的同學(xué)是不能進(jìn)校的.。測完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場上的積雪已經(jīng)不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個兒，哇，都比我高了！
我來到班級，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點兒黑了，頭發(fā)也有點兒白了。同學(xué)們個個都戴著口罩，都認(rèn)不出誰是誰。這時有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊。”只見劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認(rèn)出來。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細(xì)辨認(rèn)每個同學(xué)吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
老師從廚房里拿出一個蘋果和一把水果刀，然后問我們：“你們牽過蘋果嗎？”同學(xué)們異口同聲回答說：“切過。”，老師接過說：“你們是怎么切的？”有的說，我是用蘋果機(jī)切的.，有人說我是用小刀切的，從中間切開就行了......
老師說：“我可以和你們變個小魔術(shù)。”說完老師把蘋果橫過來切開了。同學(xué)們一個個都長大了嘴巴，瞪大了眼睛，發(fā)出了“咦”“啊”的聲響。蘋果可真神奇呀，里面的蘋果核有著均勻的五個角，像雪花似的好看，跟我印象中的一點也不一樣啊，我要回到家也表演給媽媽看一看。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
水和墨水兩者看似毫不相干，但如果你把一支沾滿墨水的毛筆垂直放進(jìn)一個裝滿清水的瓶子里，就會出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象。
是什么現(xiàn)象呢？就是你會看到一層薄薄的墨水呈圓形并在水上慢慢地越變越大。如果你把毛筆繼續(xù)慢慢往下放，就會看到原來是圓形的一層墨水正在快速的改變形狀，有的像一只飛舞的`蝴蝶；有的像一朵沒有莖而且盛開著的梅花。用葉圣陶老先生的話說：“即使它們不比作什么，也是很好看的。”
墨水和水都是沒有生命的東西，可它們相互融合在一起的時候，就會出現(xiàn)如此奇妙的現(xiàn)象，如果把不同的人的思想融合在一起時，也許會出現(xiàn)比水與墨水的融合更神奇的現(xiàn)象吧！
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