我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-04-05 18:30:10 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文實(shí)用(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文實(shí)用(4篇)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  我從小有個(gè)癖好,喜歡觀察螞蟻生活,螞蟻有好多種:黑色的、紅色的、淺灰色的……其中,我最喜歡的是紅螞蟻。

  紅螞蟻整天地辛勤勞動(dòng),沒有一只偷懶。有一次,我不小心把飯粒掉在地上,剛想拾起來,就見一只小螞蟻過來用嘴咬著,劃著6只細(xì)小的腳,向前一步步地爬行著,慢得很。就在這時(shí)候,來了一群和它很像的'小螞蟻,大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,終于把米飯粒慢慢地運(yùn)進(jìn)洞里。

  書上說,紅螞蟻是一種不容易迷路的動(dòng)物。我很好奇,決定親自去試驗(yàn)一下。那天,等它們出門后,我用掃把把它們走過的路清掃了一遍,又在路上撒了一些障礙物。過一會(huì)兒,它們回來了,當(dāng)它們走到我掃過的路時(shí),顯得有些猶豫,但仔細(xì)勘察了一番后,它們還是按原路返還的。我不死心,幾天以后,我又開始一次新的試驗(yàn),等它們出去后,我用水將它們走過的路徹底沖洗了一遍,然后靜靜地等著它們回來。它們回來時(shí),東張張,西瞧瞧,顯得更加猶豫了,領(lǐng)頭的幾只螞蟻聚在一起,仿佛在商量什么,過一會(huì)兒,它們又不慌不忙地從原路返回了。

  這真是太神奇了,以后我一定要不斷去探索,這樣定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  暑假第一天,我在鄰居孟大哥家里去玩,突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在樓梯口上爬行。我高興得大叫起來:“蝸牛,孟大哥快看蝸牛呀!”孟大哥連忙轉(zhuǎn)過身來和我一起緊盯著蝸牛。

  看著蝸牛緩慢爬行的樣子,我忽然想起了《喜羊羊與灰太狼》里面的一段故事:灰太狼把蝸牛基因和鹽水融合在一起,變成了蝸牛遲緩液,專門用來抓羊。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)孟大哥:“如果把蝸牛放在鹽水里面,會(huì)有什么結(jié)果呢?”孟大哥說:“不試一試,怎么知道呢?”我們馬上調(diào)好了鹽水,然后把蝸牛放到里面。沒過多長時(shí)間,我驚奇地大叫:“蝸牛化掉了,蝸牛化掉了!”孟大哥也高興得手舞足蹈。我問孟大哥:“為什么蝸牛會(huì)化掉呢?”五年級(jí)的孟大哥被我問倒了,一個(gè)勁地?fù)u頭。

  于是,我就去問爸爸。爸爸帶著我們到網(wǎng)上了查了一下,原來是這樣:蝸牛身體98%是由水和自身分泌物構(gòu)成的,鹽可使蝸牛迅速脫水看起來就像融化了,實(shí)際上內(nèi)臟與皮膚部分依然存在。哦,原來是這樣。爸爸笑著對(duì)我們說:“其實(shí)生活中還有許多有趣的故事,就等著你們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn),今天不就是很好的'發(fā)現(xiàn)嗎?”"

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  在我們生活中有許許多多的奧妙。

  暑假里有一天,我和媽媽去外婆家,剛到外婆家,就聽見“喔、喔......”的叫聲。只見一只母雞發(fā)狂似的'亂叫。接著,外婆從籃子里樂呵呵地掏出幾只雞蛋,還有些熱氣。哦,原來是母雞下蛋了。我們要回家了,外婆送給我們一些雞蛋。到了家里,我拿出雞蛋來看,啊,好臟呀!這雞蛋怎么臟成這樣了?要是讓我吃了,那該多不衛(wèi)生呀,有了,我把雞蛋洗洗不就行了嗎。我急忙用水把雞蛋一個(gè)一個(gè)的洗干凈。

  過了幾天,媽媽把籃子里的雞蛋拿出來要做一頓美味的湯。可是,拿幾個(gè)一打開都?jí)牡袅恕寢層X得十分奇怪:“怎么這些都?jí)牧搜剑瑒偡艓滋於蜒健保]道理壞呀,我也心里直犯嘀咕:我是把它們洗干凈了嗎?怎么會(huì)壞掉呢?哎,這雞蛋怎么這么干凈?媽媽疑惑不解,“是我洗的”,我大聲地說,心想媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的,光榮極了。啊———這雞蛋可不能洗啊,會(huì)壞掉的。“不會(huì)吧,可是為什么呢?”,我一頭霧水,那是雞蛋表面有一層保護(hù)膜,它可以防止細(xì)菌的進(jìn)入。但是你用水洗過之后,保護(hù)膜就會(huì)被洗掉。我一下子明白了,我干了一件傻事。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  今天,我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí),把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

  我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對(duì)呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動(dòng),便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開始研究起來。

  我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上,真的.吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!

  由此,我得出一個(gè)結(jié)論:大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個(gè)最好的例子。

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