我的發現作文

時間:2024-04-11 13:25:24 發現 我要投稿

[精華]我的發現作文9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的發現作文,歡迎大家分享。

[精華]我的發現作文9篇

我的發現作文1

  今天我泡了一些豆子,那些豆子象一個個小寶寶酣睡在水中,可愛極了!

  第二天,小寶寶長大了,頭上長出了白白的“頭發”,我給他們蓋上了一層薄薄的“被子”,生怕他們著涼了。

  “叮鈴……”起床了,第三天到來了,“哇……”!小豆子伸了個懶腰,變成了小豆芽,從“被子”里鉆了出來,晚上,他們的精力好像十分充沛,怎么也不想回到被子里了!

  又是開心的一天,咦?小豆芽怎么翻了個跟頭?長出的須子鉆到下面去了呀?爸爸說:“那是因為須子要變成根了!”哦!原來小豆芽想練舉重呀!

  小豆芽剛練完舉重,為什么又喜歡上一個綠色的“高蹺”呀?我仔細觀察,呀!“高蹺”上有莖。啊!那不是“高蹺”,那是葉子,是葉子呀!

  又過了一天,小豆芽又把“高蹺”扛起來了!很多豆芽擠在一起,從遠處看,活像一片小樹林,比一旁種的鮮花還要漂亮!都我家來的客人無不稱贊他們!

  呀!一棵最大的豆芽倒下來了!我連忙用盒子把他扶了起來!好險!

  今天,我突然涌出一個想法!給豆芽換一個新家,又怕有什么意外發生,就先給一棵豆芽搬了家。

  美好的一天里要干美好的.事兒--觀豆芽,我發現,搬了新家的豆芽比沒搬家的高出了很多!于是,我放心的將其它的豆芽搬到了含羞草的家里,圍了一圈,從正面看,像許多侍衛保護著公主,從上面看,頗像中國陣法--太極八卦陣!

  豆芽日記到此結束了,新的觀察即將開始!

我的發現作文2

  我做完作業,覺得十分無聊,就溜進爸爸的“工作室”里玩。看見他的工具箱里,有許多電線、電池、零件……我很好奇。便開始擺弄著他那些“寶貝”。我看見了一垠導線、一節電池和一個小燈泡。把它們全拿出來椄在一起,看看會不支有什么新奇的事情來。

  我想了想便把電池的負極和正極這兩端連接起來,再把小燈泡放在上面。“啊”,好燙!我叫了一聲。爸爸聽見了走了過來問道:“怎么了?”“好燙啊!”我指著導線,把我剛才做的過程給爸爸講了一遍。我生氣地說:“它為什么不亮,還會發燙呢?”

  爸爸笑著對我說:“傻孩,這是短路的現象。”爸爸把小燈泡放在電池上,用導線連接上:“啊!亮了!亮了,小燈泡終于亮了!”我高興地叫著。

  可我又試了試,還是不亮。它們就像是調皮的“小娃娃”在我手上發燙,在爸爸手上發光。

  爸爸手把手地教我如何操作小燈泡才會發亮。我學會了,調皮的“小娃娃”被我訓成了聽話的“乖娃娃”了。爸爸還告訴我越多的電池,小燈泡就越亮。我又拿了一節電池過來,一試,啊!真亮,比原來的'亮了許多。可是為什么小燈泡會發光發亮呢?爸爸告訴我,因為電能轉成光,所以小燈泡就會發光發亮了。

  生活中到處都有知識,處處都有奧妙。只要你用心的去發現它,就會得到更多的知識。

我的發現作文3

  今天是星期六,下午上完英語課,我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一進門,我就看見了添添妹妹。上回見面的時候離這次見面,已經有兩個月了,我發現她的個子長高了,她的頭發也長長了。

  添添剛過兩歲,她可有本事了,什么事情都要自己做,自己剝橘子吃,自己拿勺子吃飯,她剛一坐到飯桌前,就說:“我要吃肉,我要吃肉”,小舅媽給她夾了一塊排骨,她非要自己拿在手上吃,吃得津津有味。

  我發現添添妹妹最大的變化就是會唱很多歌,吃完晚飯,我和姥爺在下象棋,添添就在床上給大家表演唱歌,她邊唱邊跳,一首接著一首,她唱了“常回家看看”、“ 歌唱祖國”、“ 我愛北京天安門”還有“濟公”等很多歌。小舅在一旁給她錄像,大家不停地給她鼓掌,她唱得更有勁了,她的樣子很可愛,還把大家逗得哈哈笑,添添妹妹會唱的.歌可真多,唱的也好聽,比我會唱的多,她真厲害,她會的這些歌,我現在都不會唱。

  我覺得添添妹妹真的很厲害,兩個月沒見就學會了這么多歌,我小的時候可不如她。

我的發現作文4

  我的發現有一次,同學告訴我,中國有一個淹不死人的海,即使不會游泳的人掉進去也不會被淹死,這是為什么呢?一個問號在我的腦海里浮現。

  我問媽媽這是為什么,媽媽說:“走我帶你去做一次實驗,也許你會明白”。媽媽帶著我,拿著三個透明的杯子,而且裝滿了水的杯子里,媽媽叫我把馬鈴薯放進一號杯子里,馬鈴薯沉了下去,媽媽又叫我把同一個馬鈴薯放進二號杯子里,馬鈴薯竟神奇的浮在了水面上。難道媽媽會用魔法把馬鈴薯浮起來?我帶著好奇心問媽媽,為什么馬鈴薯會在二號杯子里浮了起來,卻在一號杯子里卻沉了下去,這和淹不死人的海有什么關系

  媽媽告訴我她在二號杯子里加入了大量的食鹽,改變了二號杯子里液體的密度,因此兩個杯子里的液體性質就不同了。聽了媽媽的講解,我恍然大悟。“哦!我知到馬鈴薯浮起來的原因了。”我歡呼起來。原來這和淹不死人的`海水里也含有大量的食鹽。

  媽媽還告訴我其他物質也能使馬鈴薯浮起來。然后拿起一個杯子叫我把馬鈴薯放進去,把馬鈴薯放進去后,馬鈴薯竟然也浮了起來。

  我問媽媽:“為什么會這樣?難到這也是鹽水?”好奇心驅使著我,我索性嘗了一下,“呀!是糖水!”

  我恍然大悟,原來糖水也能使馬鈴薯浮起來!

  通過這次實驗我發現了液體的性質可以改變物體的沉浮,我非常高興!

我的發現作文5

  今天,我偶然間有了兩個科學小發現,這真讓我感到神奇啊!

  晚上,我感覺有一顆牙像尖刀一樣在扎我的舌頭,我拿鏡子照了照,卻什么也沒發現。我想:在鏡子前放個放大鏡肯定就能看清了。我透過放大鏡望去,不看不知道,一看嚇一跳,鏡子里的我竟然倒過來了。我連忙問媽媽怎么回事。媽媽說:”你自己動手查查資料,找找原因吧。“我想:這是屬于化學現象還是物理現象呢?我又想了一下:這沒有發生化學反應,那就應該是物理現象了。于是,我翻看了好幾本物理方面的書,終于找到了答案:因為光線穿過透鏡之后,會折向厚的方向,而凸透鏡加上平面鏡后,變得更厚了,所以光線聚集到中間點的時候,會繼續延伸,呈”X“型。這就是影像倒過來的原因了。

  我的第二個發現是在玩計算器時產生的。我用計算器考媽媽題,我把上面的'按鈕按了個遍,我發現把任何數字經過若干次平方根后,其結果都得一,真奇妙啊!

  科學的世界真廣闊啊,生活中竟然也有這么多的發現,我還要繼續去探索!

我的發現作文6

  嘿!我發現我蠻不錯的的嘛。怎么,你有興趣?讓我和你聊聊吧……

  咱皮膚好

  知道不?我小時候,那可是倍兒白!我媽帶我去商場,回頭率百分之三百!哪個人見了都說,瞧,那家的小孩兒多白!把我媽美壞了,天天帶我逛商場。據我爸回憶,我小時候誰見誰夸,只有一個老太太不夸我我白,她說:“哎呦,你家小子怎么這么白?長大了,哪找那么漂亮的媳婦啊!”逗得大家哈哈大笑。

  學習也不錯

  咱八、九張單元卷,兩次第一,五次前五,剩下的也在前十名!一般人行嗎?語文咱一把手,數學上就是有些馬虎,不過也不差,上學期期末考了個一百呢。英語嘛,九十多分,雖說不高吧,但還有潛力。

  運動場上見分曉

  我愛好運動,視跑步為生命。剛剛舉行完的學校運動會上,我跑了個一百第四,二百第二,在班上成績更是不錯,全班第一。

  那天,我報了一百米比賽,“各就各位——預備——砰!”隨著發令員的槍響,賽手們如離弦的箭一般飛了出去。我只感到涼風從耳邊飛馳而過,心中無比暢爽,跑步真快樂!我以預賽第三的成績闖入決賽。又是一聲槍響,我飛野似的奔跑出去,我覺得自己好像一匹野馬在奔騰。目標就在眼前,我躍過終點,年級第四拿到手了!

  怎么樣?我還不錯吧!雖然還有些馬虎等小毛病,但是人還是好的',是個知錯就改,不服輸,勇往直前的人。其實,我蠻不錯的,你覺得呢?

我的發現作文7

  蝌蚪,大家一定對它非常熟悉吧,就是那位身體黑黑,帶著條小尾巴的小東西,它可有個小秘密。今年夏天,我買了五只活潑的小蝌蚪,它們非常淘氣,又愛挑食,總是在水里游來游去,或是鉆進田螺里睡大覺;整天不吃東西,也不嫌餓。這天上學,我放學回來,便悄悄地來到小蝌蚪旁邊,想觀察一下它的行蹤。

  可它們仍然無動于衷,但令我興奮的是,我發現一只蝌蚪,圓圓的身子貼在魚缸上,下面有一個什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時,它卻被嚇跑了。我正在沙發上思索時,爸爸回來了。我把這個疑問告訴了爸爸,而爸爸卻說:“自己的問題自己解決,這樣才會理解得更加透徹……"三天后,我還是沒有結果,正想放棄時,爸爸的話又回蕩在我的.耳邊”自己的問題自己解決,這樣才會理解的更加透徹……"我鼓起了勇氣,終于功夫不負有心人啊!星期五那天晚上,我正在看電視時,忽然發現有一個黑乎乎的東西停在了魚缸上,便輕手輕腳地走過去;稍微抬起頭,只見它還在一張一合的,哦!對了,是它的小嘴巴,和蝸牛的嘴差不多,小小的里面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發現告訴爸爸,爸爸也興奮得連忙夸我真行呢!小朋友們,請你們也來多多觀察大自然的事物吧!

我的發現作文8

  回到過去…品味著那些鋪滿塵的記憶…才發現這一切都已成了過去,無法挽救、只好用現在去彌補。——題記

  (一)生活中的樸素

  我無意中喜歡上了星星。我覺得,星星雖然沒有太陽那樣偉大,也沒有月亮那樣皎潔奪目,但我就是喜歡星星那樣不愛慕虛榮,不引人注目但又十分優秀的品質。從而,喜歡上星星。每晚,我都會透過窗戶仰望星空。

  看著那看似微小,但又實際十分大的星星,心里十分希望我以后也會想星星那樣的人。

  (二)尋找樸素

  翻開相冊,才發現處處都有樸素的存在。而且他們的心都是純潔的',美麗的。

  我班班長是最樸素不過的人了。她不但成績好,而且人品也好,心地善良,對同學有好,還熱心幫助有困難的同學。她從不講究外表,尋找的只是知識。她堅信:知識是永遠不會溜走的美麗。

  (三)學會樸素

  時光如水般流淌著,我從而學習樸素,以致我提高品質。

  樸素是一種美麗。它并不十分奪目,但也不十分丑陋;給人一種感覺就是純潔!

  我看了許多名人經歷,他們的生活條件都十分惡劣,從他們身上可以聞得到那種唯獨屬于樸素的獨特的味道。

  其實學他們那種樸素是好的,至少得到尊敬。讓人們認為,他們是至高無上的。

  我喜歡樸素,因為樸素給我帶來的不止是美麗,更是優美的品質!

我的發現作文9

  記得五年級的時候,爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚,我在三角坑邊發現許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。

  那時侯我家養了幾只金魚,因為我不知金魚吃小蝌蚪,所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。

  連續好幾天,什么事也沒有。有時小蝌蚪還和金魚打成一片。

  又過了好幾天,我突然發現少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時小蝌蚪還和金魚打成一片,并且魚缸里也沒血呀!

  我的猜測就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時把小金魚倒掉了!我又想。

  第二天,我又發現少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣。可前一天媽媽爸爸都沒有換水呀!

  就這樣,我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚是否吃小蝌蚪。

  下了決定,我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。

  過了半個小時,好好的,什么事也沒發生。在我等的不耐煩的時候,只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來撞去。可是一切都是徒勞的。這時,一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動不動的站在原地。

  金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時候,那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發的.時候,我突然站起,搖起魚缸里的水來。

  金魚沒吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。

  金魚竟吃小蝌蚪,我萬萬沒想到,這是我的發現,它來源于我認真的觀察。

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