奮斗作文

時間:2023-02-12 13:33:29 奮斗 我要投稿

【精品】奮斗作文集合6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的奮斗作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】奮斗作文集合6篇

奮斗作文 篇1

  有人或許回產生疑問,勤奮工作的目的,不就是獲得聲望和財富,它本身不就是一種付出嗎,怎么會等同于索取呢?提出這種疑問的人,他不知道在奮斗過程中的所獲所得,是金錢無法衡量的,當我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動時,我們獲得的是忍耐和自信;當我們在奮斗中屢敗屢戰時,我們獲得的是堅定的.信念和“行到水窮處,坐看風云起時”的豁然心態;當我們在奮斗中面臨各種各樣引誘而能視富貴如浮云時,我們獲得的時一份完善的人格。只有在奮斗中,我們才能體驗到生命的躁動和靈魂的升華,才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。

  奮斗,既是改造主觀世界的活動,也是改造客觀世界的活動。法拉第的分動結果不是把人類從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”,推動了社會的進步嗎?奮斗,能夠使我們獲得造福人類的機會,這難道不是最大的報酬嗎?當老師看到學生們茁壯成長,當戰士們看到人們安居樂業,他們能不欣喜自己不懈的奮斗嗎?造福人類,造福社會,是我們最高的理想。只有動機不純,才會把奮斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來,奮斗是生命的要素,是實現理想的必經階段。

  “生命不息,奮斗不已,”這不僅僅是一句豪言壯語,它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事,應該持之以恒,應該切切實實地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃,何以掃天下”的教誨,踏踏實實地工作,在奮斗中實現自己的人生價值。

  畏懼艱苦,碌碌無為事罪過。不懈奮斗,才是生活給予我們的最高報酬。

奮斗作文 篇2

  從開學到現在,一直都很忙,所以沒有能夠抽出時間來BLOG寫點文章。

  初中,我是五班。望著那些陌生的背影,我時常感到迷茫。剛開始的那段日子,我迷茫的學習,迷茫的聽講,迷茫的做筆記,迷茫的跟新同學微笑,迷茫中,我甚至忘記了我和她,我那最好的朋友的約定——每個星期都要打電話,課間要一起玩……

  再也找不到那種親切的感覺,想起了,我那逝去的12歲,永遠無法回來的

  40張從未見過的新面孔,雖有些是老同學,可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去,這樣我的心就會一陣陣的痛,一種真實的讓人窒息的痛……

  最終,我還是融入了那個集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個人的名字。關系一直都算是融洽。忘記了,長大了,什么是單純?

  從“要我學”變成了“我要學”。我一直在跑,我不想讓思念與記憶追上我的'腳步……不停的在跑……

  時間超緊的,作業也很多,挺累的~~雖壓力重,但也算充實。課外活動到也是有,慢慢在適應……

  初中,我加入了文學社,在班里是文藝委員……責任心更重了。作為班上的一份子,我就要為這個班里做貢獻,就像以前……

  淡然看著——天空中的云卷云舒;淡然望著——蝴蝶般飄落著,黃色的葉子

  ~

  逝去的,我就要學會遺忘,學會釋然。因為記憶的故事有始有終,我不愿那份思念的痛苦永遠伴隨著我,雖然我也曾經擁有過——一份獨一無二的童年的記憶……風風雨雨里,我始終,要學著自己長大~

奮斗作文 篇3

  今天是18號,要去學校領成績單了,一路上我都是提心吊膽的,因為爸爸說我要是考不到600分以上,就準備把上皮組織抹點油吧!

  來到學校,同學們都把緊張寫在臉上,看我們707班的學生就是不同凡響,個個輕松得很,有說有笑,就像剛見著一塊錢似的。我也被這種氣氛渲染了,緊張的心情瞬間拋到了九霄云外。知道老班走進教室,氣氛才又變得跟往常意一樣寧靜嚴肅。

  老班拿起講臺上的一本本子說:“這次考試我們班600分以上的同學只有3名,第一名汪思成648分,第二名王靜嫻,分數就比較低了,602分,第三名汪艷,600分……”同學們的分數報完后,老班開始發給成績優秀的同學獎狀,我上去領了一張,可是后面的“三好學生”獎狀的名單里沒有我的名字,老班說因為我的數學成績不好,這次只考了76分,太低了,三好學生必須要門門都好,我無言以對。這都怪我平時在數學這方面沒有努力。

  教室里,有的.同學眉開眼笑,有的同學捶胸頓足,后悔莫及……

  回到家,媽媽拿給我看三中11班的成績表,我驚呆了,天哪!第一名齊權,語文112,數學98,英語99,政治97,歷史99,地理96,生物100,總分——701分!天天天哪!這成績太好了吧!是人考的嗎?第二名錢旭軒總分692!這兩位大師以前小學都是和我同班,為什么他們這么厲害?哎,還不是我沒有用功!

  看著那些一個又一個650分以上的分數,我有點氣自己不整齊,又特別羨慕他們。一個成功的花朵開放時,人們只驚羨她現實的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  光嘴上說不行,必須要付出行動!

  奮斗!

  前進!

  努力!

  啊——沖啊!

奮斗作文 篇4

  奮斗是做事的基礎,有奮斗才有收獲。

  ——題記

  “我也要當班干部。”小豬躍躍欲試。

  今天上午,老師告訴大家,明天要競選班干部,讓大家晚上好好想想,準備上臺演講。

  雖然現在豬能上學了,但其他動物一直認為豬最蠢,當班干部似乎就是無稽之談。小豬不服,他下定決心,無論如何,也要試試。

  第二天一大早,小豬高高興興地揣著演講稿向學校走去。走進教室,其他同學正熱烈地議論著,似乎

  沒人發現小豬的存在。小豬向自己的座位走去,不知是誰看見他懷里的東西,將他搶到手中,念了起來。這一念,全班都炸開了鍋。“喂,豬還當什么班干部呀?”“就是,真是好笑。”大家你一言,我一語。小豬有些生氣,但還是忍住了心中的怒火。

  演講開始了。同學們都說完了,每位同學都得到了掌聲,唯獨小豬演講時,講臺下亂哄哄的,沒人聽他的演講,只有老師為他鼓掌,也批評了其他學生:“你們怎么就不尊重小豬呢,他比你們有些人有勇氣多了。”

  底下一片安靜。“投票開始吧。”老師說到。投票完了,沒一個人投小豬,小豬有點傷心。

  “我下次一定要被選上,一定。”小豬暗下決心。

  從那次競選后,小豬更勤奮了。他下定決心,一定要讓同學刮目相看。每天天未亮,小豬便起床溫習功課。每天都是第一個到學校的,也是最后一個離開教室的。每晚做完功課后,他就預習第二天的功課……

  一個周末,小豬準備去書店查資料。途中,他遇到了一個同學,見同學一直坐在地上,便走過去看了看。原來這個同學不小心把腳扭傷了。小豬二話沒說,扶著他去了醫院,幫他找醫生、買藥。這位同學臉紅了,當初,他是最喜歡嘲笑小豬的。他向小豬道了歉,小豬也原諒了他。但因為耽誤了去書店的時間,書店關門了,小豬要查的`資料也查不了了。

  回家的路上,他又碰到了那個同學,同學得知原因后,讓小豬到他家書房里看看,順便也幫他補習一下功課。

  從那以后,小豬越來越愛幫助人了。在教室打掃衛生時,一點兒也不馬虎,多次受到老師表揚,同學們對他的態度也好了許多。期末考試,他取得了優異的成績。

  轉眼,第二個學期又要競選班干部了,小豬準備好演講稿。同樣,他還是最后一個演講的,但和上次競選完全不一樣,他得到了很多掌聲。

  投票時,他的票數最多,他高興極了。在發表感言時,他說:“我奮斗了,我努力了,我成功了。只有奮斗,才有收獲。”

  沒錯,一個人,無論有多差,但只要有理想,有奮斗精神,就會有收獲。

奮斗作文 篇5

  一個夢想,如果你認定它是你的夢想那你就不該輕易放棄。

  褒曼十幾歲時,就夢想著當一名演員。她的叔叔是她的監護人,叔叔想讓她當一名售貨員或者秘書。兩人為此爭執不下,叔叔便答應給她一次考戲劇學校的機會,如果考不上就必須服從他的安排。 為了能夠考上戲劇學校,褒曼費了一番心思,精心準備了一個小品。在考試前,她給這個戲劇學校寄去了一個棕色信封,并在信中表示,如果她落選了,就讓學校把棕色信封退回來;如果她通過了,就寄一個白色信封給她,并告訴她下次考試的日期。

  初試的時候,輪到褒曼表演小品。她從后臺跑兩步往空中一跳,站到了舞臺中央,歡笑著念出第一句臺詞。這時,她往評判員的席位瞥了一眼,卻驚訝地發現評判員們正在議論,還用手比劃著什么。

  看到這個情景,褒曼非常沮喪,甚至連臺詞都忘了。這這時她只聽到評判團主席說:“停止吧!小姐,謝謝你!下一個,請開始。”

  褒曼聽到這句話,立即感到自己不能通過初試了,就匆匆離開了舞臺,準備投河自盡。

  當褒曼看到河水黑乎乎的,上面漂浮著骯臟的.油污。她可不想別人把她拖上岸時,身上沾滿了臟東西,于是,她放棄了投河,回家了。

  第二天,瑞典皇家戲劇學校給她寄去了白色信封,她激動的跳起來。

  多年后,已經成為明星的褒曼碰見了那位評判員。閑聊之際,她問道:“請告訴我,為什么我在初試時,你們對我那么不好?”

  “不喜歡你?”那位評判員瞪大眼睛望著她,“親愛的姑娘,你真是瘋了!就在你從舞臺側翼跳出來,來到舞臺上,站在那兒沖我們笑的那一瞬間,我們就彼此互相說著:‘好了,她被選中了,看看她是多么自信!看看她的臺風!我們不需要再浪費一秒鐘了,還有十幾個人要測試呢!叫下一個吧!’”

  看了這個短文,我有了很大的感悟,也讓我想起了一位詩人說的話:“機會女神的頭發長在前面,后面卻是光禿禿的。如果抓前面的頭發,你就可以抓住她;但如果你讓她逃脫,那么即使主神朱庇特本人也抓不到她。”

奮斗作文 篇6

  當前,互聯網上突然掀起了一股傳統與現代奮斗關鍵詞變化對比的熱潮,嗯網友對此都有自己不同的理解。

  而我的理解就是,之前奮斗的關鍵詞背景,資源,機遇,經驗,然而隨著時代的發展與變化轉化為了知識創新,實干個性與理想以前似乎是依靠外因的條件天然而形成的,但剛帶的都是依靠內因的條件,后天努力而促成的,即使這樣,傳統奮斗與當前奮斗會有很大的區別,但是這也不代表都是壞的,他們當中一定會有一樣的聯系,能看自身扭轉時機的能力。

  作為當代的年輕人,我們身上唯一不能缺的就是實干,只有去實干才能達到自己的目標,盡管沒有背景也照樣能夠完成,就像孫楊一樣,他出生在一個不平凡的家庭他的小的時候就非常的喜歡游泳,想要當國家游泳員,但是再一次選拔中卻沒有,沒有強大的背景而遺憾落選他當,但他當時卻沒有怨天怨地怨社會,而是從自己身上找問題,每天給自己設定一個小目標,然后加油使勁干,增強自身的實力,同樣回報絕對不會辜負他的.努力正是因為他的實干精神讓他得到了更多的資源因此達到了,他事業的巔峰當然也有王俊凱,他出生在重慶的一個普通家庭中,他的父親是為出租車司機,他沒有強大的背景,他明白只有自己強大到無望不利才不會被時代所拋棄,只有擁有實干的精神才會取得成功。

  同樣也有那種有很強大的背景和字,人的人卻沒有實干精神,不會利用自身的優勢發展,就像房祖名他的父親是成龍成鳳是一位非常有名的國際聯賽全世界享有人生自然會在圈內收到一般,一般人沒有的待遇,因為我的資源也會比平常人要多得多,他也應比平常人更容易成功,但是他卻沒有好好的利用這份資源,慢慢的走上了歧路,導致他們追悔莫及。

  盡管時代在不斷的發展變化,奮斗被賦予的定義在不斷的變化,但只要保持我自身的出現與品質不變,社會發展方向就不會變。

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