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奮斗目標(biāo)作文9篇[實(shí)用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的奮斗目標(biāo)作文9篇，歡迎大家分享。
![奮斗目標(biāo)作文9篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/c4bfb1ea2_2.jpg)
奮斗目標(biāo)作文 篇1
面對(duì)看上去似乎不可能完成的事情，如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并放在不遠(yuǎn)處，努力朝著那個(gè)方向去奮斗、前進(jìn)，相信我們一定會(huì)成功的。
——題記
放學(xué)了，手伸進(jìn)兜里一摸才發(fā)現(xiàn)，我只剩下一個(gè)一元的鋼蹦。從這個(gè)地方要想坐車(chē)回家，至少要兩塊錢(qián)，我發(fā)覺(jué)我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路，叫我怎么辦呢?我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢(qián)憋倒英雄漢”。
事已至此，只好走到一半的時(shí)候再坐車(chē)回家。只要5公里，只要5公里而已!這么盤(pán)算著，我手握一元的鋼镚踏上了回家的路……
火辣辣的太陽(yáng)高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個(gè)“燒雞”——全身直冒油。驕陽(yáng)似火，這該死的太陽(yáng)，連著一個(gè)星期不出來(lái)，偏偏在我遇難的時(shí)候出來(lái)了!如果我是后羿，非得把它給射下來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙!
走不動(dòng)了，坐在路邊樹(shù)下歇一歇。我使勁攥住手里想坐車(chē)的那一元鋼镚，勸它再忍一忍，等走過(guò)前面的那個(gè)路口。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著干尸般的尸體。走啊走，一輛“公車(chē)”停在我的旁邊，幾個(gè)乘客上上下下，我捏著鋼镚要走上車(chē)，腳到了車(chē)門(mén)又停了下來(lái)，耳邊響起一個(gè)聲音，“上車(chē)了，一塊五啊!”
我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來(lái)。毅然決定地轉(zhuǎn)會(huì)身子，繼續(xù)往前走。
本來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了力氣，本來(lái)已經(jīng)再邁不動(dòng)一步，但那緊緊握在手里的那一塊錢(qián)卻為我添了勁兒——我的身體是累，但是我心里卻有底。因?yàn)榘职衷嬖V我“如果在人生道路上，你在為你自己的目標(biāo)而奮斗的同時(shí)，因?yàn)樾菹⒍磺暗脑挘瑒e人就會(huì)超過(guò)了你”。這個(gè)信念激起了我?jiàn)^勇前進(jìn)的步伐。
走，再走，終于走完了一半的路程。掏出一元錢(qián)，想坐車(chē)了，但是手又伸回來(lái)。一半的路程走完了，剩下的路程也能走完。
當(dāng)我頭暈?zāi)垦＃眢w輕的像要飄起來(lái)的時(shí)候，停下腳步，抬起頭，忽然我已經(jīng)到了家門(mén)口。
我手里還攥著那一塊錢(qián)。它是我創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力，它是我為自己目標(biāo)而前進(jìn)的`動(dòng)力。貝多芬因?yàn)橛辛四繕?biāo)而寫(xiě)了那么多交響樂(lè);托爾斯泰因?yàn)橐驗(yàn)橛辛四繕?biāo)而成為了文壇的傳奇人物;海倫·凱勒因?yàn)橛辛四繕?biāo)而努力去與黑暗作斗爭(zhēng)。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，我感到無(wú)比榮耀。
目標(biāo)的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;目標(biāo)的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;目標(biāo)的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈!
奮斗目標(biāo)作文 篇2
今天早上，開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。寫(xiě)完筆劃，當(dāng)然就是去讓老師寫(xiě)字樣了，但這個(gè) 雷老師只是先看了看另外兩個(gè)人讓他們從現(xiàn)在開(kāi)始去字庫(kù)拿字樣。后來(lái)，我在懷疑雷老師會(huì)不會(huì)給我也升到這個(gè)階段。果然，雷老師也就看了看我是誰(shuí)，就說(shuō)：“去字庫(kù)拿字樣”。后來(lái)，我在想，雖然我升了，可是不對(duì)呀！我只不過(guò)寫(xiě)完了獨(dú)體字練習(xí)和中小學(xué)的4頁(yè)呀。可是這畢竟是代表我可以到下個(gè)階段了。
當(dāng)我寫(xiě)完以后就跟媽媽說(shuō)：“我要換另一種紙，十五格的來(lái)寫(xiě)了，還要換好用的筆。”
下午上完課，又去上畫(huà)畫(huà)課了。我想到了書(shū)法課，所以，我就認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，啊呀，我又被吳老師表?yè)P(yáng)了。只不過(guò)呢，就是頭畫(huà)太大了。原因是之前老師說(shuō)我人畫(huà)太小了，所以我一定要改過(guò)來(lái)。
這兩點(diǎn)激發(fā)了我的目標(biāo)思維。我就定下了：三周過(guò)后兩項(xiàng)有所提升，五周過(guò)后，把《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》，還有《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》，還有一個(gè)非常巨大的`任務(wù)，在七周內(nèi)把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來(lái)。最后一項(xiàng)來(lái)自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來(lái)，我就能花七周來(lái)背《莊子選》。
我的新目標(biāo)和學(xué)習(xí)是這樣的，那你的呢？
奮斗目標(biāo)作文 篇3
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙惨獙W(xué)！”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了！
沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著又往下壓，再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎，放松的.一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習(xí)雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已！”
轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對(duì)我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了，每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演！
現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來(lái)我準(zhǔn)備報(bào)考舞蹈專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
奮斗目標(biāo)作文 篇4
大家好！我是來(lái)自贛縣城關(guān)小學(xué)四（9）班的夏婧，喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等，其中看書(shū)是我最大的愛(ài)好了。
那是一個(gè)多雨的夏天，媽媽和爸爸外出辦事去了，出門(mén)前對(duì)我說(shuō)，“記得收衣服喲，待會(huì)兒會(huì)下雨的話。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽和爸爸剛出門(mén)，我就隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。我看得津津有味，剛看了幾篇作文，外面就下起了下雨。可是，我非但沒(méi)察覺(jué)，反而伴著雨聲越看越入迷，越看越有味兒。雨越下越大，衣服早已變成“落湯雞”了！爸爸媽媽終于回來(lái)了。看著陽(yáng)強(qiáng)上的衣服，哭笑不得地指著濕漉漉的衣服道：“瞧你做的‘好事’！”我這才回過(guò)神來(lái)，看著衣服哈哈大笑。
新學(xué)期，大家一定都有自己的.奮斗目標(biāo)吧！下面就是這個(gè)學(xué)期我的奮斗目標(biāo)：
早讀：聲音響亮，朗讀流暢。
午休：不借東西，不講閑話。
兩操：認(rèn)真做，不東張西望。
路隊(duì)：每天都戴小黃帽，隊(duì)伍整齊，不講話。
成績(jī)：語(yǔ)文95分以上，數(shù)學(xué)98分以上，英語(yǔ)100分。
這就是我的奮斗目標(biāo)，你的呢？
奮斗目標(biāo)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家；有的是想當(dāng)一位音樂(lè)家；有的想當(dāng)一名書(shū)法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的舞蹈演員。
從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會(huì)呆呆地看著，覺(jué)得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫母親去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年，考到了五級(jí)，但在學(xué)的過(guò)程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時(shí)候老師還會(huì)來(lái)壓叉，我都被壓哭過(guò)，那時(shí)候我也想過(guò)放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺(tái)，如果我現(xiàn)在放棄的`話，豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我腰也下的去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標(biāo)：“吃點(diǎn)苦怕什么，只要堅(jiān)持到底，就一定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想，在以后的跳舞過(guò)程中，我一定要加倍努力，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出最出色的我。
奮斗目標(biāo)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有目標(biāo)，我也不例外，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我想考到十四中學(xué)。不過(guò)，考進(jìn)去至少要前150名，我現(xiàn)在是196名，因?yàn)槌煽?jī)不理想，所以我更要努力奮斗。
我知道成功是沒(méi)有捷徑的，需要腳踏實(shí)地地努力，所以我想在三年之中，多做課堂筆記，認(rèn)真聽(tīng)講，其次，要認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)，要一絲不茍。
我的語(yǔ)文成績(jī)忽高忽低的，很不穩(wěn)定，我的寫(xiě)的`也不怎么好，所以課余時(shí)間我要多看課外書(shū)，這樣才能勞逸結(jié)合，身心兩健。還有科學(xué)也是我的弱項(xiàng)，因此，在課上我更要積極發(fā)言，不能不懂裝懂，要不懂就問(wèn)。
即使現(xiàn)在成績(jī)不是名列前茅，也不能氣餒。因?yàn)椴荒芡胍徊降翘欤荒苈吓馈６嘁环輬?zhí)著，就多一份希望！如果遇到困難，就努力克服，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，是無(wú)法見(jiàn)到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母，要知道，沒(méi)有邁不過(guò)的坎，也沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)，我相信只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。
未來(lái)三年，我要靠自己的實(shí)際行動(dòng)達(dá)到我的目標(biāo)，因?yàn)槊總�(gè)成功者的背后，都會(huì)有艱苦奮斗的歷程。加油吧，希望我能充滿信心，踏出未來(lái)的第一步。
要相信自己，平凡的腳步也能走完偉大的行程！
奮斗目標(biāo)作文 篇7
為理想奮斗的人是快樂(lè)的！理想是人生真正的點(diǎn)睛之筆，她能化腐朽為神奇，使短暫的人生成為一種永恒，把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂(lè)的亮色。貝多芬面對(duì)失明，失聰，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲觀，音樂(lè)的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強(qiáng)的意志。結(jié)果：他以超人的毅力不僅創(chuàng)作了《英雄》，《命運(yùn)》這樣充滿悲劇色彩的'交響樂(lè)，而且在他生命中最艱難的那段時(shí)間里譜成了千古絕唱《歡樂(lè)頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎，但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好。”身處困境，為何還如此真誠(chéng)的感慨生活的美好？理想，正是理想這盞明燈，照亮了他們?cè)竞诎档纳睿⒆屗@得如此熠熠生輝！
或許有人說(shuō)：理想就如希望，實(shí)現(xiàn)時(shí)是一種快樂(lè)；失敗時(shí)，何嘗不是一種自惹的痛苦？這樣想的人，其實(shí)并不了解理想以及為理想而奮斗的真實(shí)含義。
追求理想本身是一種無(wú)尚的快樂(lè)。當(dāng)你全身心地投入到為理想而奮斗的事業(yè)之中去時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到孔子“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之降至”的忘我快樂(lè)；當(dāng)你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬(wàn)間，大庛天下韓式進(jìn)歡顏”的理想時(shí)，你自然就會(huì)油然而生一種“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與寬慰。
高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！但是，環(huán)顧當(dāng)今世界，不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了，于是，嘲笑理想竟然成了時(shí)尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實(shí)不過(guò)是可憐的爬行在現(xiàn)實(shí)的地面上。而懷著崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起！
奮斗目標(biāo)作文 篇8
夢(mèng)想的力量有多大？
有這樣一個(gè)故事也許可以讓我們略窺端侃：在美國(guó)著名的學(xué)府哈佛大學(xué)，依然有很多年輕人沒(méi)有認(rèn)真確里自己的人生目標(biāo)。有一年，在畢業(yè)生即將邁出校門(mén)的時(shí)候，校方?jīng)Q定對(duì)他們進(jìn)行一次有關(guān)人生目標(biāo)及職業(yè)生涯的追蹤調(diào)查。初期結(jié)果顯示：27%的人完全沒(méi)有目標(biāo)，60%的人僅有近期目標(biāo)，只有3%的人有著清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過(guò)去了，那3%的人不解地朝著目標(biāo)努力奮斗，終于成為了社會(huì)的精英；而其余的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。
這就是夢(mèng)想的力量。
有了目標(biāo)要去奮斗才能成功。小時(shí)候，看電視里動(dòng)畫(huà)片演的'生動(dòng)有趣，栩栩如生，邊想做一名演員；漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀得懂書(shū)了。看到別人的文學(xué)作品，我又想做一名小說(shuō)家；終于，我建立了自己真正的夢(mèng)想。我看到別人都在玩乒乓球，并笑呵呵的，我邊問(wèn)了問(wèn)爸爸。原來(lái)，乒乓是我們的國(guó)球，是我們中國(guó)人的驕傲。我便又想做一名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。就算參加不了比賽，但這依然是我的夢(mèng)想，是一個(gè)不能放棄的夢(mèng)想！
時(shí)間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越不越強(qiáng)了。從只能做撿球任務(wù)的新手升級(jí)成了一個(gè)有實(shí)力的“士兵”了！我已經(jīng)學(xué)會(huì)了側(cè)旋、上旋、切、抽等等常見(jiàn)的“技能”。但我始終都不會(huì)的一個(gè)技能——反抽。所以，我為這個(gè)夢(mèng)想必須請(qǐng)高人指點(diǎn)一番呀！每當(dāng)我出現(xiàn)放棄這個(gè)念頭，我的腦海便出現(xiàn)了8個(gè)字，“只有奮斗，才有成功”。
雖然不能現(xiàn)在就得到答案，但我一定要奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信：目標(biāo)→奮斗→成功！
雖然困難，實(shí)在無(wú)法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，我們一定能夠走出困境，到達(dá)夢(mèng)想，走出風(fēng)雨，看到彩虹。勇敢、執(zhí)著，將命運(yùn)的所打破；痛苦、冷漠，讓我更精彩地活。張開(kāi)翅膀，逆風(fēng)飛翔，穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，追尋黎明的陽(yáng)光。
奮斗目標(biāo)作文 篇9
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的'朋友。可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知啊！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是學(xué)生。我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！謝謝大家。
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