關(guān)于風的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關(guān)于風的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于風的作文1
風
春天,柔和的風拂過大地,小草悄悄地從土里探出了綠色,可愛的小腦袋。柳樹吐出新芽,換上了新衣,隨風翩翩起舞。春風吹過大地做著綠色的夢。
夏天,太陽噴出熾烈的光芒,人們被烤得口干舌燥,于是人們輕聲呼喚著風兒,風兒聽到了人們的招呼,急忙趕來人間,吹出絲絲的涼意。夏風吹過,人們做著一個個清涼的夢。
秋天,涼爽的風拂過人間,為大地潑灑上了金色,為人們帶來了收獲,空氣里彌漫著瓜果的香氣。秋風吹過,大地做著豐收的夢。
冬天,風的脾氣十分暴躁。它怒吼著,把雪花吹得滿天遍野,大地上變成了白茫茫的一片。它把孩子吹回家,把小草、花兒吹得失去了色彩,唯有松柏挺立在寒風中。朔風吹過,人們做著一個個純白色的夢。
風還在大地上漫游,開始新的旅行。
關(guān)于風的作文2
背著厚重的行囊,走在荒蕪的歲月。曾以為,年華如此安好,青春如此盎然,我卻丟了自己,為了某些不該有的。
歲月總是無情的催人成長,無情的打磨這那一顆顆幼小而純凈的心。記憶、成長,總是同步的進行著,每一刻,每一分,遇見的每一件欣喜或悲憫。可當自己真正靜下來,成長何嘗不付出代價,跌倒了,爬起來繼續(xù)走下去,就算再狼狽再受傷,告訴自己,無所謂,走一步算一步。
二月,風起。
春風吹過暖陽,吹過熟了又熟的泥。半年了,半年沒有好好的思考過往,半年,死在了記憶里,沉睡不醒。
二月,風起。
溫暖的陽光透過湛藍的顏色,照亮記憶。記憶,不僅僅用來回味,當想起了那些過往,就打開了沉睡已久的心,放下過去,回到現(xiàn)實。
二月,風起。
當風起的時候,也是開始的時候。生活如此,將殘留的軀殼化為泥藻,路很長……
暖陽、春風。都是美好的意境。
關(guān)于風的作文3
金燦燦的秋天過去了,凜冽的寒冬到來了。寒冬的追隨者——北風也呼嘯而至。
北風路過了公園中的梅園,里面的梅花綻放了一張張笑臉,開出了白色、黃色、粉色的燦爛花朵。北風將它的迷人香氣吹向了人們。
北風路過了梧桐林,它將掛在梧桐樹枝頭的枯葉吹落,梧桐樹傷心的哭了,但北風卻高興的吹起了哨子。
北風又來到了學校,它看冬天的校園太單調(diào)了,就呼喚來它的伙伴——小雪花,它們倆開始在空中翩翩起舞。在教室里玩耍的小朋友看見了這一幕,都爭先恐后的沖出了教室,奔向了操場。
北風路過的地方有很多,它為那里的人們帶來了很多好處,也為人們帶來了一些壞處。
關(guān)于風的作文4
春天,是四季中風的代表,在和煦的春風中,漫步在花紅柳綠的田間小路上風,一年四季都有,但四季的風給人的感覺卻是各不相同。
那一絲絲,一縷縷帶有清香的春風輕輕地拂過你的臉龐,帶給你無限的遐思……
夏天的風像脾氣暴躁的人,一生氣就會怒吼,給人類帶來大災難。所以人們都討厭怒吼的夏風。
秋天是個金色的季節(jié),秋風也有著秋的色彩,它喜歡邁著輕快的腳步到處告知人們果園的豐收,給人們帶來收獲的喜悅,讓人們開心,不讓人們有一點傷感,所以人們都喜歡它。
冬天是一個寒冷的季節(jié),所以冬風有著與別的季節(jié)的風不同的特點,時而給人歡樂,時而給人不便。
我愛風兒,我更愛四季中美麗的季節(jié)中的風。
關(guān)于風的作文5
“呼呼——”聽,這是什么聲音?這是前幾天刮得一場大風。
我早上去上學。剛一出門,一股風就迎面撲了上來。地上的沙土和狂風一起在天空中轉(zhuǎn)圈圈,還有些沙子粒被風吹進了我的眼睛,“啊喲!”我的眼睛一陣酸,感覺眼淚流出來了。
“呼——”這場大風像一只巨大、兇猛、無形的猛獸,大聲的吼叫著,使勁地吹著氣。這幾天鄭州遭到了霧霾的嚴重污染,這次大風一吹,再大的霧霾也會被這“猛獸”吹走。
我迎著撲面而來的風沙,戴上帽子,一步步去上學。好不容易到了學校,進班一看,哇!桌子上、椅子上、窗戶上、講臺上……到處都被這風沙掃蕩了一遍,臟兮兮的。我趕忙借了一張紙,擦過之后,紙上很臟,可見這次風沙有多臟。
雖然這場狂風的壞處不少,但是卻把霧霾吹散了,我希望再刮一場風。
關(guān)于風的作文6
秋天的雨,是一把鑰匙;秋天的雨,藏著非常好聞的氣味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭………。那么,秋天的風有顏色嗎?又會是哪種顏色呢?
秋天的風,是紅色的,它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風中飄落,像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,讓我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天的風是黃色的,銀杏葉變黃了,金黃的葉子就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。秋天的.風是綠色的,松柏穿上了墨綠色的衣裳,它們就像一位位戰(zhàn)士,守護者家園,保護著大地。
秋天的風是五顏六色的,柿子樹上長滿紅彤彤的果實,像一個個小燈籠;梨樹上結(jié)滿了一個個黃澄澄的梨,遠遠望去,就像一個個小葫蘆;南瓜架上掛滿了一個個黃綠相間的南瓜寶寶,它們?nèi)齻一伙,五個一群地說悄悄話,有些又像小姑娘不敢出來,藏在枝葉里,跟我們躲貓貓,真調(diào)皮啊!蘋果、橘子你擠我碰,爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風真是一個魔術(shù)師啊!
關(guān)于風的作文7
風,多么熟悉的名字,它揮之即來,呼之即去;像一位隱居多年的神仙“仙氣飄飄”不露出真面目;他那種做好事不留名的態(tài)度讓我情有獨鐘……
風是瀟灑的,他不留任何“遺憾”,他的足跡被他隨手帶走。
風是嬌羞的,他如一位未出閣的小姑娘,生怕他人瞧見美麗的容貌。
風是巨大的,過江千尺浪,入竹萬竿斜。
風是溫暖的,爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
風是善解人意的,春風知別苦,不遣柳條青。
風是夜晚的主人,夜來風雨聲,花落知多少。
風是高尚的,錦城絲管日紛紛,半入江風半入云。
風是靜悄悄的,隨風潛入夜,潤物細無聲。
風是美麗的,春風如貴客,一到便繁華。
風是醫(yī)生的,野火燒不盡,春風吹又生。
風一年四季都在我們身邊,他每天的心情多種多樣,五彩繽紛,這種敢愛敢恨的性格深得我心。
關(guān)于風的作文8
大自然創(chuàng)造許多東西,例如:風、雨、雷、電其中,我最喜歡風。
風有些溫柔。春天來了,風輕輕吹拂。它吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。小朋友們來到草地上,五彩的風車骨碌碌轉(zhuǎn)起來了。五顏六色的風箏飛起來啦!天空中熱鬧極了。玩累了,躺在草地上,風輕輕拂過,如媽媽的手溫柔地撫摸著我們的臉頰。
有時,它也很暴躁。它橫沖直撞,把窗戶吹得呼呼直響。它吹倒了大樹,把塵土、垃圾、小石塊等許多東西卷上天空。臺風過去后,只見大地一片狼藉。風來到海上,掀翻了大船,卷起了滔天的海浪。有時甚至引發(fā)了海嘯。
咦?今天怎么那么平靜呀?哦!原來是和太陽打架了。它回家生悶氣了。不信,難道你沒有聞到空氣中悶悶的味道嗎?風生起氣來,就什么都不想干,你看,紅旗不動了,樹葉不動了,風箏飛不起來,惹得小朋友也生起悶氣來。
風有幾分神秘,幾分古怪,幾分多情,還有幾分可愛呢!
關(guān)于風的作文9
狂風暴雨我都見識過,但是,給我印象最深的還要數(shù)那一場狂風了。
我在回家的路上,天氣好的不得了!只是偶爾有幾股微風刮來。到家之后,外面就刮起了大風。窗外時時傳來呼呼的大風聲。從窗子向外看,垃圾飛滿了天,灰塵,沙土揚滿了天,天上到處都是垃圾,塵土。太陽公公不知道被這場無情的大風嚇得藏到哪里去了?外面的房子都感覺要拔地而起了!
一會兒,風從空中刮來;一會兒,又刮起地上的塵土而去;似乎是要舉行一場大的清掃活動,把所有的灰塵全部刮走。迫不得已出門的人們只能彎著腰,身子向前,吃力的前進著。不大一會兒,這些人的身上,臉上都布滿了灰塵。
大風慢慢小了下來,人們緊張的心情也都放松了不少。可是,狂亂的大風又無情的刮了起來,仿佛不讓我們緊張的心情休息半刻。外面的世界天翻地覆,簡直分不出哪里是天哪里是地,只知道天和地像是融合在了一起,昏昏暗暗。
這場瘋狂的大風到了夜晚才停了下來,一切恢復原樣。
關(guān)于風的作文10
風,是飄逸的長發(fā);風是搖擺的狗尾草;風,是迷人的肉香。風,無形,摸不著,卻看得見,也聽得見。當心頭感到一絲涼意,那就是風。
和藹的風,她輕柔,在高樓大廈間穿梭,卷起樹下一片枯葉,在空中旋轉(zhuǎn),搖擺,最后落在人們肩頭。焦躁的夏午,太陽炙烤,把纖柔的風都烤化了,空氣中滿是風殘破的肢體,從遠處觀察,好像沸騰的清水。但到了夜晚,風就如魚得水,源源不斷的為人們送來清涼,一掃白天的沉悶。
清香的風,她帶來春天的氣息。小草的清新令人心曠神怡,百花的幽香令人陶醉,還有午間飄來各家的飯香,惹得肚子咕嚕咕嚕叫個不停。
有時風也會發(fā)怒,工廠的煙染黑了她的身,二氧化碳令她燥熱,建筑地的灰塵破了她的相。一怒之下,風兒呼嘯,引來了成群的烏云,一場史無前例的大雨,暫時洗凈了風,平息了她的心情,換來的卻是天地間一片泛濫。
風兒,愿你永遠輕柔,永遠清新,永遠好心情。
關(guān)于風的作文11
春風剛剛吹過,待之而來的是那溫暖的夏風。
正午,剛吃完飯,走出家門向?qū)W校走去。呼呼,一陣柔風吹來,從我的發(fā)絲穿過。風像那嬰兒般的手撫摸著我的臉。夏天的風伴著那溫暖陽光照耀在我的身上。
而那暖風剛過,雨公公就來了。柔風瞬間就變成了大風,把雨都吹成斜著下的了。路上的行人都把雨傘往一邊擋,可有的雨傘撐不住,刷的一下就被刮跑了。都說先下九毛沒大雨,后下九毛不晴天,這回可應了這后半句。不知過了多久,雨停了。天空中出現(xiàn)了一道彩虹,五顏六色,色彩斑斕。雨后的柳樹枝條像剛從睡夢中醒來似得,懶洋洋的隨風擺動,時而飄,又時而停。
夏天的風仿佛是一位仙女,一會兒飄來飄去,一會左看右看,好像有什么金銀珠寶掉了;夏天的風很快樂,因為在夏天,有很多行人在路上走動,當人們熱的時候,他便可以給人們乘涼,帶來涼爽;夏天的風是調(diào)皮的,它跑遍了人們的身體,不知疲倦。
夏天如畫,而風,就如那生動的小動物。
關(guān)于風的作文12
風,它在我們的生活中是不可缺少的,它存在的時候我們感覺不到它的優(yōu)點,它一旦離開了我們,整個世界會變的很可怕。
假如沒有風,氣球和風箏就無法飛上開,小朋友們整天都會悶悶不樂;假如沒有風,植物就無法呼吸了,花不再開放了,草也枯萎了,樹也變得干巴巴的,整個世界變得灰蒙蒙的;假如沒有風,汽車排出的尾氣凝聚在一起,散不開,人們再也不能呼吸到新鮮的空氣;假如沒有風,大地就會熱的裂縫;假如沒有風,就沒有雨,水蒸氣就不不能蒸發(fā)上天空。
風這么重要,我要好好學習,用自己掌握的知識利用自然資源,讓風發(fā)揮它更大的作用,為我們?yōu)槿祟惛玫胤⻊?wù)。
關(guān)于風的作文13
呼!呼!是誰在唱歌呀!一道五彩的風來了。他飛過草地把草地刷得綠油油的,他來到花叢,把花兒吹得紅紅的。風真好!
火紅的太陽掛在天上。那一道五彩的風來了。他路過小河,將小河刷得碧藍碧藍的,好似綢緞鋪在大地上。雨后,風來到天邊邊,化作一道彩虹。風真好!
啊!這么多金黃金黃的果子。那一道五彩的風來了。他把果實樹葉刷得金黃金黃的。呼!風又去哪兒了?哦!在山上和人們一起登高望遠。我喜歡風!
啊!好一片白茫茫的地方。那一道五彩的風來了!他穿著雪白的大衣,和小雪花一起給云杉、雪松穿上雪大衣。風兒吹呀!吹呀!吹出歡聲笑語,吹出一道道光茫,吹出新年的祝愿與歡樂!我喜歡風!
風是我們的朋友,世界上可不能沒有他,他給我們送去涼爽、送去歡樂、送去祝福!
關(guān)于風的作文14
春光燦爛,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。這一天,就像是世界末日一般,雖然今天去春游,但是是我們?nèi)昙壸詈笠淮胃瑢W春天的約會了。
離開了三年的同班同學好朋友,每個人都不舍得離開好伙伴,我也不舍得,但是該來的還是要來的,因為我們四年級的時候就要分班了,幸運的話,可能有同學跟你在一起。如果能重新來,我會熱心幫助伙伴,如果能重來,我會尊敬老師。
春天的美也將再次消失,夏天的來臨使我悶悶不樂,更加想念同學。想著想著就到了目的地,慢慢地拿起坐墊拿起便當盒打開蓋子,把甜美分給同伴。過了會兒“拍照”馮老師說到,老師讓我們1、2、3、4大組各站2、3、4、6排。我們把葉子灑在空中,這場畫面就被老師定格下來。
再見了春天。
關(guān)于風的作文15
我們教室的講臺上有一盆“一帆風順”,是我們班安之同學的一盆花。
它的花瓣很奇特,只有一片,而且里面還蓋著個像流星錘似的花芯,它剛來沒幾天,就被同學們圍了個里三層外三層。
可一個雙休日過去了,當我們再次來到教室時,卻發(fā)現(xiàn)一帆風順無精打采地耷拉在講臺上,整個班都跟無精打采的,傅老師也很生氣,批評了我們和花草管理員。
好在第二天,我來到教室時,一帆風順由于喝足了水,又立了起來,所以,同學們早讀也很有精神,老師也表揚了我們。
我想這盆一帆風順就像我們,知識也就是用來灌溉的水,如果沒有水,我們就會耷拉下來,使別人唾棄,如果有了水,我們也就會更漂亮,更討人喜歡。所以,身為一個小學生,要時不時地來用知識灌溉自己,好好學習,天天向上。
這就是一帆風順給我的啟示。
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