精選冬天的風作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的冬天的風作文8篇，希望對大家有所幫助。
冬天的風作文 篇1
先來說說我對他的描述吧，一副圓滾滾的身材，就如同球一般。短短的頭發總是匍匐著，一張酷似句號的臉上始終掛著微笑。如此鮮明的特征使得我第一眼就對他留下了深刻印象。
今年的夏天，20xx級變成了20xx級，一中也迎來了新學子。那個8月，我們踏進了校園，成為了這個大家庭的一員。一群不相識的少年，相聚在了六班。為了讓班級事務能夠順利進行，我們的班主任——徐子便給每個人都安排了自己的職務，一個看似輕松的職務便落在了他的肩上，
從此，他的開關門生涯開始了。
時間悄悄溜走，同學們由陌生漸漸變得熟悉，平時他是一個比較沉默的人，但一講起話便像連珠炮一般喋喋不休。由于不在一個宿舍，我和他的交流場所就不外乎是操場和餐廳。慢慢的，我發現了一個問題：我似乎從來沒有見他來餐廳吃午飯。不過隨著時間的推移和課業負擔的加重，這個問題便一直沒有問出口。有一天午飯后我去他宿舍找他，發現他坐在床上大嚼方便面。“不去好好吃午飯跑到宿舍吃零食啊？”我笑道，他朝我笑了笑，卻沒有解釋什么。又是一個早晨，我剛剛洗漱完畢便看到他那獨特的身影閃出了宿舍大門，對于這個場景在短短的一個月內我看了不下十次，早已習以為常。出于禮貌，我并沒有去詢問其中的原因。
時間在學校過的分外快，暑氣剛剛消散，冬天就隨之降臨了。由于氣溫和日出的影響大家都不自覺的把起床時間推遲了幾分，可是他的生活習性好像并不受季節時令的影響：依舊的早出，依舊的不吃午飯。“真怪！”我暗想道。
可是我很快就發現，我對他的評價是多么錯誤。
那是一個再也平常不過的中午，我飯剛吃到一半喉嚨突然愈發難受，咽炎又發作了，習慣性地一摸口袋卻發現消炎藥忘在了教室里。我急得猶如熱鍋上的螞蟻，匆匆向教室趕去。朔風吹過，空氣中彌漫著北方冬季固有的寒冷氣息。“這個點，教室里應該沒人了吧？”心里雖這么想，但還是抱著一絲希望想要去看一下。走到教室門口，發現門居然開著，而他坐在凳子上，倚著門板，手里捧著一本英語書。他一抬頭看到我，顯得有些吃驚，問道：“你這么早就吃完飯了？”“我嗓子不舒服，回來拿藥。對了，你怎么還在這？”他笑了笑，“我得負責關門啊，又怕你們忘拿東西，就走的晚一點。”我好像想起了什么，試探著問：“那你早上？”他往手上呵了口氣“早上過來開門唄，要不然來得早的同學就要挨凍了，天這么冷。”我啞然了，以前對他的看法不禁使我感到慚愧，我想我該重新審視他了。
我拿好了藥，默默地走出了門，寒風凜冽。是啊，天這么冷，可我的心底卻有一股暖流悄悄經過。
我們的身邊并不缺少讓你為之感動的人或事，我們或許只是缺少發現他們的眼睛。那些事并不偉大但充滿了閃光點，那些人默默付出而不求回報。他默默承擔起自己的責任，毫不抱怨，對之微笑。
他叫趙程，是六班不可或缺的一員，他是一個平凡的人，干著平凡的事務卻能帶給我們不平凡的感動。
他默默履行自己的責任，用自己的行動感動了冬天的風。
冬天的風作文 篇2
窗戶門都關得嚴嚴實實的，卻還是能聽到冬天里的寒風在外面呼嘯的聲音，不用出門也知道，這風似刀子，能夠劃破你的圍巾，也能劃破你的羽絨服，讓你冬天里僅有的一絲暖意都被劃破。
冬天的寒風像是一個無理取鬧的人，你面對這個人，能做的以及想做的，都是關上窗戶。在冬天里，我們能做的以及想做的都是暖暖和和的在屋子里，享受溫暖的壁爐或是溫暖的美食。沒有哪個人會愿意打開窗戶去迎接那個無理取鬧的人，哪怕是我們關上了窗戶，這個人還是會在窗外呼嘯著，讓沉寂的大地又好似蘇醒了過來，讓所有的樹木都搖曳不止。但我們還是會緊閉著窗戶，因為我們明白現在的窗外，沒有歌唱的鳥兒會讓我們緊閉窗戶而感到有所損失，也沒有為我們停留的云在等著我們眺望。
我嘗試過一次，在冬天的寒風里散步。其實那本不該叫做散步，是我無奈被留在了冬天寒風中的一次，是冷到骨子里的寒意讓我嘗試著用春天里的散步來美化我的行動，試圖讓自己看起來不那么凄慘。我發現冬天的寒風格外的烈，除了像一個無理取鬧的人，也像能把人灌醉的酒，走著走著，我就迷了路，不知道回家的路到底在何方，亦不知自己該如何讓自己不被這冬天的寒風給吹倒。最后是如何回了家，我已經忘卻了，只記得冬天寒風的冷，那一把刀子似的風，現在想到還是那么的凜冽，那一瓶烈酒似的風，現在想到還是那么的辛辣。
關上門窗吧！大地都已經沉寂，樹木都已經開始了冬眠，那窗外呼嘯著的只有冬天的寒風，不必為此開門開窗。關上門窗吧！不必聽寒風怒吼著的呼嘯。
冬天的風作文 篇3
冬天靜靜地走了，春天悄悄地來了，可那最后一陣冬風卻把老舅帶走了。
農歷臘月二十四晚上，我乘車去了焦作參加圍棋比賽。第二天，商務兩盤比賽都贏了，下午我的第一盤也勝了，成功升段。
然而在我贏棋的同一時刻，老舅也走了，他離開了我，離開了奶奶，離開了這個世界，而我媽媽卻沒有敢告訴我。
第三天的兩盤我也全部取得勝利，結束比賽，興高采烈的坐上了回家的.車。一路上我睡得死沉沉的，至于發生了什么渾然不知。一覺醒來，發現自己在老舅家門口了，又看到姑姑在哭泣，父親穿著孝服來接我們時，我明白了一切。冬風吹著落葉，我踏著落葉前行，我哭了，哭得是思念，哭得是那一地的落葉。
姑姑看我如此悲傷，便講了一個生與死的故事來安慰我那顆幼小的心靈：
出生，就像人走進了校門，之所以人會哭是因為人們不想做那么多的功課，但又沒什么辦法。
成長，就是人在不停學習。在生活中遇到的一件件事都像一道道練習題，無論題目困難與否都要勇敢大膽地面對。
死亡，就是放假了，人做完了功課就放假休息。假期結束后就又要上學了，就是投胎轉世了，在此之前人就與上輩子無關了，老舅的糖尿病與骨折都好了，也自由了。
我信了，但還會想念老舅。我之所以和老舅感情這么深，是因為從一至三歲的每一天都和老舅在一起，小時候幾乎每天老舅都帶我去大堤、小河、廣場、天鵝湖玩耍。
而現在，那些和老舅的記憶都成了永恒的過去。
冬天的風作文 篇4
每到寒冷的冬季，自然就會刮氣北風。今天，雖然陽光明媚，太陽沐浴著大地，但室外的風還是很大，使我們感覺不到一絲太陽的溫暖。
我靜靜地坐在窗邊感受著北風的怒號聲。“呼——呼——”隱隱約約從遠處傳來一陣陣似波浪又像林濤的風聲強烈地撞擊耳膜，猶如傲立在原野上的一只孤狼正在嚎叫，那一聲聲凄涼的嚎叫聲劃破了寂靜的天邊。隨之而來的則是風伯伯的一聲尖銳的怒吼，時遠時近，如同一聲渺遠的警報聲向我們襲來，又如同一輛車猛然剎車的聲音，使我不禁縮了縮身子。此時此刻，空氣仿佛凝固了。漸漸地，聲音越來越輕，知道天空恢復平靜。風伯伯似乎喘了口氣，過不久，又繼續吼叫，似有似無，我仿佛置身于山坡上，聆聽著狼的吼叫；又好像漂泊在海面上，感受著浪的聲響；又猶如踏入森林中，傾聽者樹的林濤。北風以排山倒海之勢不斷地呼嘯著，它瘋狂地撕扯著、咆哮著，仿佛要把大地撕裂，是我感到聽而生畏。
我無意間往地上瞧了一眼，地面上的場景深深吸引了我：有許多樹葉在地面上徘徊不止，仿佛大地是一個碩大的舞臺，樹葉在舞臺中央翩翩起舞。強健的北風一會兒把所有的灰塵與垃圾都吹到東邊，而西邊的空地則一塵不染。有些塑料袋則伴著可怕的“龍卷風”在空中快速旋轉。地上的萬物都如同一個個玩具被風伯伯捉弄。再抬頭看看那些高大的香樟樹，風一吹過，樹也忍不住彎下腰，左右搖晃。樹上的樹葉都在跳著各自的舞蹈，有些“年邁”的樹葉跳不動了，便飄零而下，落在地上與北風玩耍。看看走在街道上的人們為了抗寒，都帶上了口罩、絨帽和圍巾等保暖衣物，把自己裹得嚴嚴實實的，只露出兩只眼睛。有的的人們還貓著腰，低著頭走路，這樣可以有效地躲過寒風的襲擊。
我站在冷風中，迎面而來的北風是我不禁閉上了眼睛。過了許久，我仿佛感到整張臉都凍僵了，兩條腿還在瑟瑟發抖，兩手只能緊緊攥著拳頭來取暖。
冬天的風作文 篇5
寒風呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。
好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來裝在了車上。巴士飛呀，飛！來到了鳥兒的家園，瞧！那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時，寒風從巴士上走了出來，咦！它這是要干什么？
我的眼睛好奇的望著它，原來是給小鳥送消息了；“呼，鳥兒鳥兒，要過冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達了。看，鳥寶寶是不是被堅硬的樹枝給“畫了圖畫”，這次聽我的，在家里好好養傷吧······”寒風嘮叨了一陣，才準備離開。不過這時，它抖了抖褲兜——創可貼先生從那兒跑了出來，不一會兒，又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤的翅膀上。
寒風乘著巴士飛走了。
“加油！加油！”只聽，小螞蟻軍團們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風一見，決定幫幫這群小家伙。“呼呼！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營地了，奇怪，我們怎么飛起來了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時，寒風也隨著過來了。小螞蟻這才曉得是寒風把它們吹了回家，便淘氣的說：“寒風，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見！”
寒風飄到了巴士前，正準備抬起腳，咦！不對呀，怎么車上有雙會一眨一眨的眼睛呀？過去瞧瞧。寒風敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛。“唉，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準是剛才那個小姑娘干的事！”
······
“咚咚咚！”我的眼睛回來了。我揮了揮手，告別了寒風，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！
冬天的風作文 篇6
鈴，鈴鈴……”一陣鬧鈴聲把我從美夢中驚醒，我用手揉了揉眼睛，伸了一個的大懶腰。屋外寒風刺骨，可是家里卻很溫暖。我穿好衣服，媽媽送我去上學。一下樓，一陣寒風割得人臉發疼。唉!
冬天的風就是這么令人討厭!
大路的兩旁，樹枝上的葉子變黃了，曾經生機勃勃的小草也堅持不住了。有的倒下，有的枯黃。路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，;有的孩子用手捂著耳朵，躲著風頭，倒退著走。我認為這些都是北風造的孽。我對媽媽說：“要是冬天不起風該多好啊!
”就不會那么寒風刺骨了。一會兒天空中下起了牛毛細雨，與水滴在頭發上成了一顆小水珠，用手一摸，感到手上涼颼颼的。來到學校，我和幾個同學在操場上條牛皮筋。一會兒，三個一群，五個一伙地同學從校門口走進來，有幾個同學慢悠悠的，還在嬉戲談笑;而另一些同學正行色匆匆的走著，好像有什么非常重要的事要做。可能一些比較活潑的女孩行色匆匆的趕到班里條牛皮筋鍛煉身體呢!
有一些愛學習的同學行色匆匆的到班里復習、預習課文，因為一日之計在于晨，早上的時間是最寶貴的!
路上的行人也是急匆匆的。咦?一位叔叔騎著自行車帶著一個一年級的小妹妹正急匆匆的向學校騎去，為什么要這么匆忙呢?可能是怕遲到吧!
路上的行人個個縮著頭，像個大熊貓似的，每個人都穿著大棉襖。有些人悠然自得地在風中奔跑;上班的叔叔阿姨們眉頭緊鎖，在狂風中騎著車子上班。以為為在學校上課的老師面帶笑容地走走進校門，和同學們親切地打招呼。路上的老爺爺、老奶奶慢悠悠地拎著籃子在馬路上走著，好像一點兒都不怕冷。而我們小朋友卻凍得瑟瑟發抖，唉!
這冬天的風就是這么令人討厭!
冬天的風作文 篇7
冬天的風，沒有多么溫柔，只有無盡的寒冷，但冬天的風，不也很有情趣嗎?
冬天的風，不像春天那樣溫柔，不像夏天那機微弱，更不像秋天的風那樣涼爽。冬天的風是那樣的強壯、豪邁。冬天的風不會轉彎，它一直朝前吹，一直朝前跑。寒風呼嘯，千里冰封、萬里雪飄。在冬天里，有不少人詛咒迎面而來的寒風。他們討厭冬天的風，卻喜歡溫柔可愛的春風。而我，并不多喜歡春風，卻偏偏獨愛那冬風。不是因為什么，而是因為春風在春天下轉動，變幻無常，有時向東，有時向西，猶豫不定。像一些人，在事情上不會果斷處理，猶豫不定，不知應該干些什么。冬天的風卻不一樣，它選對了方向，或東、或西或南、或北。選對好方向，它以這個目標為起點，鼓足勁去追趕那冬天的腳步。只有這樣目標專一才能成功。這是非常寶貴的人生道理，同時也是我喜歡冬風的理由。
冬天的風有著目標專一，堅持不懈的優點，我多么希望人們發現，并且學習這個冬風帶來的道理：只有專心干好一件事，你才能可能成功，不要猶豫。果斷一點，做你自己。
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