風的作文

時間：2022-07-02 20:50:33 風我要投稿

【精選】風的作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】風的作文合集10篇

風的作文篇1

　　不甘于枝頭寂寞的葉子，在風的誘惑下的憤然掙脫了枝條的約束，而等待他的居然是死亡。

　　在風中起伏的風箏，也沒能拒絕風的誘惑，放棄了線的牽引，等待他的竟也是死亡。

　　人生時時充滿著各式各樣的誘惑，在他的花言巧語下我們迷失了本心，放棄了看似束縛的繩索。如同在一片煙霧繚繞的叢林里行走，越往深處霧越濃，誘惑越多。視線被煙霧干擾的我們，往深處走一分，背影就淡一分，等背影完全消失是人也就跟著墮落了！

　　人生的誘惑，好比權利金錢名利之類，就像是各式各樣的`咖啡杯，而當我們遲疑著該選哪個時，就已經上了當！下午茶的時間里或者說在人生的本質中，我們需要的到底是咖啡杯還是咖啡？

　　如何面對誘惑？如何拒絕誘惑？我想起陳繼儒的詩句：“寵辱不驚，閑看庭前花開落；去留無意，漫隨天外云舒卷”。用一顆平常心對待人生中的誘惑。

　　人的一生如驚鴻一般段暫，要開的如花一樣絢爛話，如何經得起這么多的誘惑導致的錯誤讓年華蹉跎？葉子與風箏沒能地抓住風的誘惑，所以他們付出了相應的代價。如果上天再給他們一次機會，結果還會是這樣嗎？我想不會的，在原本就匆忙的一生中，更顯珍惜的可貴，如果再來一次，葉子會三思而后行婉約的拒絕風，看清生命那關鍵的一點；風箏會告訴風，這根看似繩索的線，實則是生命的支柱，是原則所在，是海上的燈塔指引了方向。

　　在浮華當中我們應該看到事物的本質，時刻銘記人生中最珍貴的是什么，應該執著的是什么，這樣才不會被誘惑拉下地獄，遺失世間的美好……

　　于是風箏與風的故事結束了，可是風的誘惑還沒停止。欲望在哪里哪里就有風的誘惑，開啟自身的潛力抵制風的誘惑，讓短暫的人生變得更加充實！

風的作文篇2

　　傍晚時分，夕陽如血，晚霞染滿整個天際。我和爸爸在暖風中游到日日經過的洹河畔散步。我們向東走，風向西吹，背著夕陽，可溫暖卻迎面而來。風是無形的。看不見，摸不著的。爸爸卻提議：“我們一起捉住那個惹人喜愛的暖風。”我拍著手，跳起腳，喊道：“好啊！”

　　說干就干，我跑回家中拿了很多大塑料袋。當做是困風的牢籠。我們拿著塑料袋的兩端向東奔跑著，風像一個淘氣的小精靈，在和我們捉迷藏。它微弱并不強烈，可總是捉不到。即使好不容易裝了一袋子的“小精靈”，一分鐘不到——塑料袋空了。他們就是這樣神不知鬼不覺地從某個0.1毫米都不到的'小細縫中偷偷溜走了。

　　看來用塑料袋捉風的效果并不理想，于是，我開始用自己那雙心靈手巧的小手捉起風來。

　　我左一撲，右一抓，沒有抓到，猛得向前一躍，“哎呦——”，腳一打滑，還摔了個跟頭。我知道它沒有壞意，只是急于對游戲伙伴的古樸的善意。我們還在努力地，追尋著風的蹤跡。奈何“抽刀斷水水更流，縱情捉風風更跑”！

　　接下來，我竟然“不服輸”地拿魚網試圖去“網風”，爸爸忍不住哈哈大笑起來，我也放下漁網和爸爸一起嘲笑那對為了留住快樂而發傻的父女。

　　風拂過水面，留下絲絲波痕；時間走過樹蔭，留下盈盈笑語。風終究沒有捉到，但我們卻捉住眼前的幸福。

風的作文篇3

　　那時，我還小。

　　一月的寒風吹打著世間的一切我的口袋里揣著吃早飯用的七塊錢，這冰天雪地沒有溫度的世界里，能吃到一個有溫度的雜糧餅，真好。我邊走心里邊樂著，腦海里滿是吃餅時自己的幸福。

　　突然，我看見一個乞丐趴在人行道上，身后是馬路和飛馳的車輛，面前是磚瓦和匆匆的人群。而她，蜷縮在人行道的邊緣，最卑微的位置里，左手抱著同樣消瘦的孩子，右手端著碎了一塊的碗。然而，去上學的上學，去上班的上班，沒有一個人舍得浪費哪怕區區幾秒鐘在老人面前滯留，便各奔東西，跟不用說投幾毛錢了。

　　我有一點點可憐他，也僅僅是一點點，夠我惦記十分鐘的時間，我猶豫徘徊了許久，是否要把兩元的肉松費給他，似乎成了生離死別的.抉擇。最后，反復糾結了許久，我彎下腰叮當一聲丟下錢，頭也不回的離開，躲避瘟疫似的。走了幾十米遠，我回頭看了看他，他攥著兩個硬幣，傻傻的笑著，也許正因為此，他早餐的白面饅頭有了著落。我回過頭，想到這里，我的心中似乎在告訴自己，自己做了法律鼓勵做的事情，也僅此而已。

　　走了一會兒，一個老婦人走上來，破破爛爛的竹簍里，一個不滿一歲的的嬰兒蓋著棉襖，披著雪，靜靜地睡著，而那個老人，還纏著醫院撿來的繃帶，綁著牛仔褲做的圍巾，在漫天白雪的背景和富足的行人里頭，她顯得如此落魄，如此消瘦。

　　她走上來，幾乎以一種哀求的語氣對我說："給點錢吧。"我知道我還有五塊錢，但那僅夠滿足一個原味雜糧餅了。我把五塊錢飛速的收回口袋，拋了一句，沒錢，就急忙想要走開。她拽著我的手，指著那五塊錢說這不是錢嗎？我覺得很丟臉，用力甩了甩胳膊就飛速的走開了，頭也沒回的，把她們甩在冰冷的世界里。

　　風呼嘯的掃過街頭，輕柔的雪花此時此刻如同尖刻的砂子一般，打在每一個人的臉上，我回頭透過迷離的雪墻看見她，忽然竟有了一些觸動。

　　我似乎聽到了一聲聲的哭腔，當我再次回頭看的時候，她的身邊圍了一大群看熱鬧的人，有的大有的小，看著我冷漠的離開，如同罪人一般，而他們，也沒有人想幫助這一對母女，只是說笑。

　　我們都是罪人。

　　突然，那個曾緊緊攥著我給他的兩個硬幣的窮人向她走過來，人群看著他，避著他，很好奇他想做什么。只聽見微微的叮當聲那一個老頭把他的一個硬幣放到那對母子的碗里。人群沉默了，而那個窮人愛憐的看了看這對母女，然后轉身走開。風還在呼嘯，但絲毫吹不動他瘦弱的身軀。一陣又一陣的叮當聲，那對母女的碗里盛滿了一元五元的錢。風絲毫不停咆哮，我只能微微看到她們的喜笑顏開，而那個老頭的身軀，早已隱沒在風雪中，消失在我的世界中。

　　我回過頭，繼續走在人行道上，我突然發現我很平窮，而他，卻很富有，風雪迎面打過來，融化在我的臉上，我用手一抹，已然難以分別出淚水和雨水，只是這刺骨的寒風，讓我對我所擁有的，更加敬畏。

風的作文篇4

　　“風雨”，是那樣親密的好姐妹吧，它們總在一起。雨，你那淅淅瀝瀝的歌聲是那樣優美，你那朦朧的樣子是那樣高雅。風呢？

　　風是那樣愛惡作劇，就像個永遠長不大的小孩兒。

　　雨停了。風醒了。聽啊，風“哼”著一首小曲兒，從樹林里穿來，與人打著招呼。其實那不如叫“鬼吼”。有人正享受著雨那清脆的歌聲的余韻，突然飚個高八度“鬼吼”，真掃興；當人不是人人都喜歡雨，欣賞雨，說不定哪位姐姐高興著雨停了，想著出去逛逛呢，突然竄出個抽風的，真掃興。可風還是無知地，高興地打著招呼。“哎呦，我的風兒喲！”云也該頭痛了，學學雨多好。

　　看啊，它找沙玩去了。牽起沙的手，在空中輕輕跳躍著，旋轉著，就像個出色的芭蕾舞者。它仿佛就像個沉靜的少女，完全沒有了剛才失常的行為，讓我們沉浸在它翩翩的舞蹈中，忘了它的惡作劇。多美啊，空中那一圈圈纏綿的線條，仿佛是大自然的畫作。轉啊，轉啊，風玩膩了，一松手，找海去了。我想，也許當你反應過來時，就會看到，美好的事物不一定是好的。風松手的一瞬間，下了場“沙雨”，那場唯美的舞蹈，帶來了一場“舞災”——沙—塵—暴。

　　風來到了海邊。當風牽起海的手，兩人跳起了華爾茲。海擺動著身體，海水撞擊石頭的聲音，是多美節奏；海面上卷起層層風浪，浪花是大自然的舞臺。踮著輕輕的舞步，悠悠地搖著身子，多美！風累了，又走了。風與海的舞蹈只能遠觀不能近看，否則看看近觀的.人們，多半在沙灘上被風浪沖個“半死”。

　　風累了，快睡了。可它還是不愿回到云的身邊，好像玩不夠啊。它回到樹林，輕輕動著身子，卷起幾片綠葉，這會兒，它不“唱歌”了。帶著葉子輕輕飄著，綠葉呈現出那優美的曲線，仿佛風落幕的舞蹈。漸漸地，漸漸地，只剩下了風那嬰兒般貪婪入睡的呼吸聲；輕輕地，輕輕地，真好聽，就如笛子般響著，直到它醒來……

　　我想，風是個天生的舞者吧，那是大自然間最好的舞蹈。只有風，我們人是跳不出來的。也許，風沒有雨美妙的歌聲，但它有最美的舞蹈；也許，風沒有雨高雅的模樣，但它有一顆最美的心。總是那樣的自信，不理會人們的抱怨，做著自己，為何非要學雨不可？或許有一天，當你停下來看看它，會發現它是那樣美。或許你不喜歡它打招呼的方式，但你要容忍，那是它孩子般天真無知的表現。它不喜歡拘束，在你面前大膽的表現，是喜歡你，你是它的朋友。不要介意，它愛和你親近。

　　任何事物并不是你想象中的，或你印象如何；學會停下來，靜靜地看看，你會發現許多它最可愛的一面。

風的作文篇5

　　今天，我和爸爸一起看了龍卷風的視頻，龍卷風非常可怕，可是里面卻非常壯觀。

　　海上龍卷風是3級，但是他夠厲害了，從一個分成了三個。我們稱它為姐妹龍卷風。還有一個非常巨大的`龍卷風，我們把它稱為沙塵暴龍卷風，實在是太壯觀了。

　　長大后我也想成為研究龍卷風的科學家，現在就要好好學習，掌握更多的知識，才能實現自己的夢想。

風的作文篇6

　　一天下午放學后，我剛回到家里時，只見天空一股翻騰的云浪，仿佛一條黑色的長龍，人西南方滾滾而來。頃刻問，狂風大作，飛沙走石，粗壯的大樹竟被連根拔起，高壓電線在空中劇烈地晃動，發出尖利的叫聲，緊接著，電線桿斷了。“轟”。“轟”，一座座房屋倒塌了。一瞬間，我家房屋也成了一堆瓦礫。

　　大人小孩在狂風中掙扎著，搏斗著。附近的農民，干部、學生。醫護人員，都冒著風雨趕來了，摸黑連夜投入了緊張的救災工作，一車車救災物資送來了。同學們聞訊后，也紛紛趕來災區，趕來我家安慰我。張偉望了望這堆殘磚碎瓦，再看看渾身沾滿泥水的'我，她兩眼濕潤了。她顧不得詢問，隨手將帶來的一袋熱氣騰騰的饃塞給了我，又有人送來鞋子，送來鋼筆，多好的同學啊！

風的作文篇7

　　世界上最自由的莫過于風了，他可以自由自在地去往任何他想去的地方。這天，風厭倦了整天為人們帶去涼爽的上班生活，他想出去走走。

　　不一會兒，風來到了果園。遍地的小草換上了金黃的正裝，一見風來了就像迎接國王一樣地彎下腰迎接他；梧桐樹很是嫉妒風的排場，氣得臉上紅一塊黃一塊的；掛在樹上的一個個青蘋果今天沒有化好妝，整個臉都羞紅了。正當風哼著《小蘋果》的調子快速走過時，她羞得從樹上掉了下來，不敢再看一眼。

　　果園的盡頭栽著幾棵松樹，當風來時，裝作沒看到風一樣，靜靜地站在那里。風很不高興，伸手一撥松樹，就跑出了果園。而松樹呢，還是默默地站在那里，只是掉了幾根松針。松樹伯伯很懂風的'個性，他總是調皮地去和每一個嚴肅的人惡作劇。

　　風來到了一所學校，他順著窗子飄進了一間教室。在這間屋子里，一年級的小朋友在老師的帶領下正在用稚嫩的聲音朗讀課文。風也想和他們一起朗誦，他“嗚嗚”地大聲吹著，卻不料吹得孩子們害怕起來。紛紛用自己的小手抱緊自己的書本，擔心一個不小心自己懷里的書本被吹跑了。風覺得很掃興，于是縱身躍進另一間教室。這間教室里的孩子正在一筆一畫地練字，風也想露兩手，可是他根本沒有“手”。于是他試著把筆吹得豎立起來，這可真是一次艱難的嘗試！他每次停止吹氣，筆就倒了下來。好不容易吹得豎立了起來，風又向另一邊倒去……風生氣了，將那支不給他面子的筆“呼”的一下吹得掉落在地面上，嚇得筆的主人哇哇大叫。看到這一幕，風捂著嘴偷笑著走了。

　　風一天的旅程結束了，雖然他很累，但他似乎正開心地想著什么，不知道他下一次的旅行會是什么時候，也許就是現在呢……不知道你遇到過他嗎？

風的作文篇8

　　清晨，我打開窗戶，迎面吹來一陣微風，輕柔地拂過我的面頰。在這一刻我領悟到了風雖然是無形的，但是它也有它的溫柔，它也有它的童真。此時，風又像一個調皮搗蛋的'孩子，向我撲了過來。它給我帶來了清新的空氣;給我帶來了清晨的涼爽;給我帶來了愉快的心情。風又是多么的善良啊!

　　中午，風仿佛是怕我著涼，便帶著一股股熱意來找我。但又仿佛是在生氣，總之，我靜靜地望著地面。這時，風在院子里拿著樹葉玩起了飛鏢游戲，我靈敏地躲開風的“攻擊”，它也不甘示弱，更多的樹葉向我襲來，可我還是一一躲過了。此時此刻，風仿佛憤怒了，它卯足了勁兒向我撞來，我頓時覺得身上火辣辣的，風這次終于“逆襲”成功了，它高興地笑著，我也覺得其實風還是挺有趣的。

　　晚上，風敲打著我家的門窗，仿佛還想和我繼續玩，我靜靜地對它說：“回去吧!明早再來找我玩。”風乖乖地聽了我的話，不再敲打著門窗。當我睡熟時，我仿佛聽見了風的腳步聲，它又來找我了，它悄然無聲地來到我的床邊，輕柔地撫摸著我的臉，便默默地離開了。

　　風也有溫柔和憤怒，它無時無刻不陪伴著我，風是多么的獨特啊!

風的作文篇9

　　對風那一往情深的情愫，是我年幼時在河邊的草坪上嬉戲時獲得的；對風那一見鐘情的執著，是我小時候頑皮地把小花傘放在旁邊，任風吹拂我的柔發，任雨親吻我的臉時開始的。然而，青春時期便是收回風的最好季節。

　　當你風雨兼程地從泥濘中蹣跚走來時，疲憊的你想收獲一些風，任憑它吹打你的胸膛，叩擊你的心扉，親吻你的臉龐，牽動你的衣襟，滲透你的每一個毛孔，帶走你的身心疲憊，洗禮你的染上灰塵的心靈，灌輸你新鮮的血液。一路從風雨中走來，一路從泥濘中走來，風伴著你的每一個腳步。

　　有人很討厭風，因為有風就會有雨。也有人厭惡冬天，因為冬風的嚴酷與無情；更有人埋怨海風，因為它總與我們逆道而行。殊不知，雨中的風是多么的可愛、動人，冬風卻又是那么的脈脈含情而深沉，海風是如此的偉大而無私。雨中的風成就了你的柔媚，冬風的深沉錘煉了你穩重而細膩的性格，海風鑄就了一個劈風斬浪的勇士。因此，不要厭煩，要用心珍惜。

　　所有的日子都為你準備了風雨，沒有誰能躲得過風雨的洗禮。當風吹的時候，我們不能阻止風，只有用心來止息，使心不動；此刻我們被吹著了，只有使心不動，用一種無為的姿勢坦然地迎向風。逆著風走，看那飛卷的云層，那翻滾的綠浪，那激越的波濤，那凄美的落葉，聽森林的歡呼，大海的咆哮，高山的鳴叫，山雀的悲鳴，引人前行。逆風而行，強大的風吹走的是人的軟弱和懶惰，而鑄成的`是堅韌的體魄、無畏的品格、豪爽的性格，豪暢的情懷、遠大的志向。

　　青春，是收獲風的最好季節；青春，是儲藏風的最好倉庫；青春，是升華風的最好藥劑。趁著年輕的心，健康的體魄，激動的心魂，多留一份感動，多收獲一些風。